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化学与社会发展教学目标1．了解使用天然气(或沼气)、石油和煤等化石燃料对环境的影响，了解开发新能源的重要意义。
掌握实验室氢气的制取。
2．知道金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料的特点及其应用，会区分几种纤维、聚乙烯和聚氯乙烯。
，3．了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害，认识酸雨的成因、危害及防治，知道“三废”(废水、废气和废渣)处理、合理使用化肥、农药等对保护环境的重要意义。
重点1．了解常见的化学能源，知道开发利用新能源的意义；2．知道金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料的特点及其应用难点教法和教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、知识准备1．化石燃料燃烧发电，是将能转化为，燃烧化石燃料发电的缺点是产生，能量转化率。
电池大多数是化学电源，它在工作时将能转化为能。
电池的使用能减少和提高能量的，但随意丢弃废旧电池会导致和1．下列材料分类错误．．的是（）A．氮化硼陶瓷——有机高分子 B．储氢材料镧镍合金——金属材料C．钢筋混凝土——复合材料 D．普通玻璃——无机非金属材料2．下列鉴别方法不可行．．．的是对环境的污染。
2．常见的材料有材料、材料(如、等)、材料(如、、)、材料(如、、等)。
3．目前危害严重的空气污染物主要有、、和等。
、、等全球性环境问题都与空气污染有关。
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫、在尘埃作用下二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫、三氧化硫溶于水生成硫酸、二氧化硫溶于水生成亚硫酸，写出上述反应的化学方程式、、、。
二、思考与交流1.棉线、羊毛线、化纤的区（）A．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体C．用熟石灰粉末与之混合、研磨，鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥D．用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维3.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确．．．的是( )A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量B.太阳能、水能、风能、可燃冰是人类正在利用和开发的重要能源C.SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨 D.随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”4．2010年上海世博会吉祥物“海宝”，以汉字“人”作为核心创意。
中考复习—化学与社会发展一、主要考点08北京中考说明中考试要求：（一）化学与能源和资源的利用1．知道化石燃料重要的自然资源；知道新能源开发的重要意义。
★2．认识燃料完全燃烧的重要性；了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。
★★3．认识燃烧的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。
★★（二）常见的化学合成材料1．知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
★2．了解使用合成材料对人和环境的影响。
★★3．能识别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如晴纶）织成的布料。
★★（三）化学物质与健康1．了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。
★★2．知道对生命活动具有重要意义的六大类营养素。
★3．知道一氧化碳、甲醛等物质有损人体健康。
★4．知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
★（四）保护好我们的环境1．知道典型的大气、水和土壤污染物的来源及其危害。
★2．认识化学在环境监测与保护中的重要作用。
★★二、复习建议1．深入扎实地掌握化学基本知识和基本技能，是基础。
2．平时注意关心社会时事中的化学问题，善于积累这方面的资料，培养自我获取知识的能力，拓展知识面，是关键。
三、重要知识梳理（一）化学与能源和资源的利用1．燃烧的条件及灭火（1）燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
（2）燃烧需要的三个条件①可燃物；②与氧气（或空气）接触；③达到燃烧时所需的最低温度（也叫着火点）。
燃烧必须同时具备这三个条件，缺一不可。
（3）灭火的原理和方法灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件中的其中一个即可。
方法一：清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离。
方法二：将可燃物与氧气（或空气）隔绝。
方法三：将可燃物温度降到着火点以下。
2．燃料（1）化石燃料煤、石油和天然气称为化石燃料。
化石燃料是不可再生能源。
煤和石油及天然气都是混合物。
（2）燃料充分燃烧的条件①燃烧时有足够多的空气；②燃料与空气有足够大的接触面。
2008年中考化学一轮复习第九章 化学与社会发展一、化学与能源1．目前， 是人类生产、生活的主要能源，其中包括 、 、 ，人们通过燃烧将其转化成热能以提供能量，同时它们是 的能源，是非常有限的，故对这些化石燃料须节约使用并要加强综合利用。
2．缓解“能源危机”可采取的措施： ； ； 。
3．我国在生产和日常生活中使用的电能，大多是通过燃烧化石燃料，由 能转变电能而来的。
这样做的缺点有： ， ， 。
4．化学电源是一种将 能直接转化成 的装置。
它通过化学反应，消耗某种化学物质，输出电能。
常见的电池大多是 电源。
5．用砂纸擦去铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。
现象是： ，涉及的反应是： 。
6．随意丢弃废旧电池，会导致 对环境的污染。
7． 将成为21世纪的主要能源。
该能源的三大优点： ， ， 。
所以，被人们称为理想的“ ”。
8．如图所示的氢气发生装置，如何检查装置的气密性？方法1：；方法2：。
9．在点燃氢气前为什么要检验氢气的纯度？ 。
哪些气体在点燃之前要检验纯度？ 。
如何检验氢气的纯度？ 。
10．实验室制取氢气的原理是 。
为了不使用铁在实验室制取氢气？ 。
为何不用水通电分解的方法来获得氢气？。
制约氢气广泛应用于生产生活中的原因是。
二、化学与材料11．常用的材料有四种：、、、。
金属材料包括和。
无机非金属材料包括和、等。
合成材料一般包括、、。
复合材料是的材料。
12．不同的材料具有不同的性能：金属材料；无机非金属材料。
合成材料。
复合材料。
13．如何区别羊毛线、棉线、化纤布料？。
14．如何区别聚乙烯和聚氯乙烯：。
16．聚乙烯组成中只含有、元素，而聚氯乙烯的组成中除含有、元素外，还含有元素。
聚乙烯毒，聚氯乙烯毒，因此，聚乙烯能用于食品的包装，而聚氯乙烯不能。
17．废弃塑料的急剧增加，造成了新的环境污染——“”。
由于大多数塑料在自然条件下难以破坏、分解，而长期堆积又会破坏土壤结构，污染地下水，危害海洋生物。
九年级化学专题复习资料九化学与社会发展一、复习内容和要求1、认识能源与材料的利用。
2、了解日常生活熟知的合成材料以及应用。
3、了解化学物质与人体健康及环境的关系。
4、合理开发和利用资料，树立保护环境与自然和谐相姓的意识。
5、认识化学与社会发展的重要性。
二、典型题例与解析：例1.山于不重视环境保护，某市一•条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染，被污染的河水pH在2〜6之间，河水中氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的I类、II类地表水的标准。
国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》, 对地表水质量作了明确规定，部分指标如下（除pH夕卜，各项目的单位：mg/L）：项目及标准水质分类项目及标准水质分类I类II类III类IV类V类磷(P) W0.020.10.20.30.4M (N) W0.2().5 1.() 1.5 2.0铅(Pb) W0.010.010.050.050.1pH6〜96〜96〜96~96〜9（1）如果让你测定该河水样的酸碱度，应选用°A.石蕊试液B.酚猷试液C. pH试纸D.碳酸钠溶液（2）针对上表中的各项指标，如果要防止自然界中的II类水质变为III类水质，在我们的生活中应采取的主要措施是（写出两点即可）o（3）某化学兴趣小组要研究被污染的河水对植物生长的影响，他们设计了以下实验：在相邻的两块土质、周边环境、而积一样的土壤上同时种植了同品种、同数量、同样生长状况的向日葵，一块浇被污染的河水，一块浇未被污染的河水，其余的栽培条件都一样，对照观察两块地上向口葵的生长情况，你认为他们的实验设计合理吗？，理山O解析：解此题的关键在于了解水资源的污染和治理，能应用这些知识解决环境保护中的实际问题。
水质分为五类，被污染的水中N、P、Pb超标，不能饮用。
进行对照实验时要注意控制变量，除一个变量不同外，其余条件相同。
例2.人类能自主补充食物转化成能源来维持生命活动，而机器人主要是靠事先储存的电能来进行活动的，但目前科学家已制造出了一种能捕食苍蝇的生态机器人，它能将捕到的苍蝇体内的糖类物质通过微生物燃料电池直接转化为电能,供自身活动需要。
于都二中集体备课教案教无定法，贵在得法编号：Ydezg1sx001 课时 2 课时课题：化学与社会发展复习 课型 复习等主备人：孙燕使用时间 2017.5.教学目标知识目标：1、认识生活中的能源、材料、环境，以及三者之间的关系。
2、了解化学与社会发展的联系并能以此分析有关的简单问题。
能力目标：1、初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
2、能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。
情感目标： 1、 保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲发展学习化学的兴趣。
2、 感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用， 关注与化学有关的社会问题。
3、逐步树立珍惜资源和环境、合理使用化学物质的观念。
重点难点 教学准备重点：能源的综合利用、型材料的研制；难点：环境污染的防治 多媒体课件（或仪器设备、化学材料等） 教学过程 教师活动（学生活动） 特 色 备 课 修 改 区 域 教师可以根据班级特 点可以手写。
（也可以在对应的 例题、习题旁修改）一、教师导学 化学发展与社会发展关乎人类生存和生活的，有着重要的意 义，在发展的同时也要关注环境的保护。
二、合作探究 一）、能源的综合利用 1、化石燃料 （1）化石燃料的种类 煤是古代植物遗体在地层下经过一系列的变化形成的复杂的 混合物。
煤又有“黑金”、“工业的粮食”之称。
石油是古代动植物遗体在地壳中经过复杂的变化形成的混合 物。
石油被称为“工业的血液”。
天然气的主要成分是甲烷，是重要的气体燃料。
是在隔绝空 气的情况下，主要有埴物残体分解而生成的。
天然气被称为“洁 净的天然燃料”。
（2）化石燃料燃烧对环境的影响 1 燃料中碳燃烧后转化为 CO2 进入大气，使大气中 CO2 浓度增 ○ 大，造成“温室效应”。
2 化石燃料在燃烧时会排放出 SO2、NO2 等污染物，它们溶解 ○ 于雨水会形成酸雨。
OH CO O OH H C 22252323++点燃中考化学第一轮复习 化学与社会发展一、常见生活中的化学知识1、新电灯泡的玻璃上常有一点暗红物质以除去灯泡内残留的氧，该物质是红磷。
原理：522O P 2O 5P 4点燃+2、田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是Ｐ２Ｏ５。
原理：522O P 2O 5P 4点燃+3、铜器表面慢慢形成一层铜绿：322222CO )OH (Cu CO O H O Cu 2=+++4、铁匠将烧红的生铁放在铁砧上反复锤打，使生铁转化为钢：（百炼成钢）22CO O C 高温+5、国际上推广使用中国的铁锅，以补充人体所需要的铁元素：↑+=+22H FeCl HCl 2Fe6、少量水滴到煤炉里，能窜出更高的火苗：22H CO O H C ++高温7、不能用铁制容器配制农药波尔多液：44FeSO Cu CuSO Fe +=+8、为了使石灰浆抹的墙快点干，常在室内燃一盆炭火，但刚放入炭火盆时，墙壁反而更潮湿：O H CaCO )OH (Ca CO 2322+↓=+9、鸡蛋放入石灰水可以保鲜。
O H CaCO )OH (Ca CO 2322+↓=+10、酒精是一种理想的液体燃料，为减少污染，可制成乙醇汽油： 11、新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡是水浸到的地方都会变黑，说明水中溶有铁盐12、工、农业及城市生活污水中含磷。
家用洗涤剂是污水中磷的一个重要的来源，含磷污水排到自然水中，引起藻类增殖（水华现象），使水变质，必须除去。
13、目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及的是二氧化碳，二氧化碳不是污染物，只会引起温室效应。
14、举重前，运动员把两手伸人盛有白色粉末“镁粉”的盆中，然后互相摩擦掌心。
这个助运动员一臂之力的“镁粉”的成份是MgCO 3。
15、用废旧书报包装食品，会引起食品污染，这是由于印刷书报的油墨中含有铅的有害物质。
16、 自来水中的削毒剂是氯气或漂白粉，净水剂是明矾，吸附剂是活性碳。
专题之化学与社会发展复习要点点拨：1.化学与能源：（1）三大化石燃料：煤、石油、天然气（2）化石燃料大量使用的后果会导致温室效应。
（3）煤、石油中的微量硫元素可导致硫酸型酸雨，汽车尾气中排放的氮氧化物可导致硝酸型酸雨（4）氢气是最为理想的能源，然而电解水需要消耗大量的电能，现在正在寻找高效分解水的方法。
5、化学能与电能的相会转化。
2.化学与材料（有机材料、复合材料）：材料分类：金属材料无机硅酸盐非金属材料合成材料复合材料（1）自然界中没有天然的塑料，只有人工合成的塑料（聚乙烯和聚氯乙烯）（2）聚乙烯和聚氯乙烯的鉴别方法：燃烧，有刺激性气味的是聚氯乙烯（产生了HCl气体），聚氯乙烯有毒，不适合包装食品。
合成纤维①分类：纤维分为天然纤维和合成纤维。
天然纤维如棉、麻、蚕丝、羊毛等；合成纤维是利用煤、石油以及农副产品做原料，经聚合反应制成的纤维，如涤纶、锦纶等。
②鉴别：识别各种纤维最简便的方法是燃烧法。
动物纤维：主要含蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味植物纤维：主要是糖类中的纤维素，灼烧有烧纸气味合成纤维：由石油产品加工而成，加热易熔化结球，有的有刺激性气味3.化学与人体健康：（1）六大营养素：水、无机盐、维生素、蛋白质、糖类、油脂。
糖类提供能量，蛋白质是构成细胞的基本物质，油脂可以储存能量和提供能量。
水、无机盐属于无机物。
（2）重金属离子（Ba2+、Cu2+、Hg2+）、强酸、强碱、甲醛、酒精等物质能够使蛋白质变性而丧失其生理功能。
重金属盐中毒应多喝鲜牛奶豆浆等富含蛋白质来解毒。
（3）钾、钙、钠为人体大量元素，其中钙主要存在于骨骼中，钠、钾主要以离子的形式存在于细胞液中维持适当的酸碱度。
化学与环境：（1）大气污染物包括可吸入颗粒物和有害气体（CO（碳的不完全燃烧）、SO2（来自含硫化石燃料的燃烧）、NO2（汽车尾气））。
（2）二氧化碳是温室气体，但不是空气污染物。
（3）白色污染指难分解的塑料垃圾造成的污染（4）赤潮、水华通常是水中富含氮、磷元素（主要来自化肥）。
九年级化学专题复习——化学与社会发展一、化学与能源1、化石能源（1）燃烧的概念——燃烧是可燃物与氧气发生的一种、的剧烈的反应。
（2）燃烧需要的三个条件可燃物；与（或空气）接触；达到燃烧时所需的最低温度（也叫）。
燃烧必须同时具备这三个条件，缺一不可（3）灭火的原理和方法灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件中的其中一个即可。
方法一：清除或使与其它物品隔离。
方法二：将可燃物与（或）隔绝。
方法三：将可燃物温度降到以下。
（4）易燃物和易爆物可燃物在的空间里急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
面粉、煤粉、亚麻等粉尘和氧气的接触面积大，遇到明火会发生爆炸。
一些和燃烧、爆炸有关的图标如右：（5）燃料、和称为化石燃料。
化石燃料是不可再生能源。
煤和石油及天然气都是混合物。
天然气的主要成分是甲烷（填化学式），甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气，溶于水。
具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，燃烧的化学方程式。
化学反应总是伴随有能量的变化，人类所需要的大部分能量是由化学反应提供的。
燃料要充分燃烧，可以节约能源。
如果燃料不充分燃烧会导致：（1）产生热量少，；（2）产生，影响环境，危害健康。
充分燃烧的必要条件：①燃烧时要有足够多的；②燃料与空气要有足够大的。
燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。
如煤的燃烧会排放出、，会形成酸雨。
对煤等燃料进行脱硫等处理，改进燃烧方式，使燃料充分燃烧等措施都可以减少煤燃烧对环境的危害。
因此需要开发清洁的燃料，如乙醇、氢气；还要开发新能源，如、、等。
其中乙醇是可再生能源，燃烧时放出大量的热，在空气中燃烧的化学方程式是。
氢气是最清洁的燃料。
氢气燃烧的化学方程式是。
2、化学能与电能的相互转化3、能源危机以及理想的新能源——氢能源（优点、、。
不足）二、化学与材料1、金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料的分类、区别及其应用；2、合成材料对人和环境的影响；3、新材料的开发与社会发展。
初三化学第一轮复习资料：化学与社会发展【要点精析】一、能源的综合利用．化石燃料常见的能源种类：化石燃料、电能、太阳能、风能、地热能、核能、生物能等。
三大化石燃料是、和。
煤被称为“工业的粮食”，主要含有碳元素﹔石油被称为“工业的血液”,石油主要含有碳元素和氢元素。
天然气主要是由碳元素和氢元素组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是。
甲烷是没有颜色没有气味的气体, 于水,具有性。
燃烧的化学方程式为。
使用化石燃料所面临的问题：一方面，燃烧化石燃料存在着浪费自然资源、产生大气污染和能量转化率低等问题；另一方面，化石燃料是不可再生的能源，将日趋枯竭。
2．太阳能（1）太阳能是地球上最基本的能源。
大自然利用太阳能最成功的是（2）利用太阳能的一般方式：①转换：利用太阳辐射能加热物体而获得热能。
②光—电转换3、化学电池（1）化学电池是一种将能转化为能的装置。
使用化学电源的优越性：与燃烧化石燃料相比，既节约能源。
能量转化率高，又减轻了对环境的污染。
废弃电池应回收、单独处理。
如果随意丢弃废旧电池，会导致和对环境的污染。
故生活中的废弃电池应单独存放、处理。
注：电池有多种类型、多种型号，分为一次性电池和永久性电池两种。
4、氢能通常情况下，氢气是无色、无味、密度最小的气体，常温下，化学性质稳定。
在点燃条下，能在空气中燃烧，反应中放出大量热。
氢能的优点：，，。
被称为最理想的“绿色能源”。
推广使用氢能源所面临的困难；推厂使用氢能源需要解决从水制备氢气的能耗问题，氢气的储存、运输问题等。
二、新型材料的研制．金属材料（1）金属材料包含和;人类历史上最早使用的合金是。
（2）日常生活中使用最普遍的金属材料是。
因其既轻便、强度高，抗腐蚀性又强，被广泛应用于门窗业。
（3）各种特种合金已被陆续研制出来。
如储氢合金、金属材料“形状记忆合金”等。
2无机非金属材料。
（1）无机非金属材料种类繁多，传统三大无机非金属材料包括、，等。
（2）新型陶瓷不断涌现，如高温陶瓷、导电陶瓷、透明陶瓷、高强度陶瓷等在生产、生活中发挥了很大的作用。
3．合成材料（1）常见的三大合成材料是：、、。
（2）塑料：①塑料是一种通过化学反应合成的高分子材料，种类繁多。
生活中使用最普遍的是氯乙烯与聚氯乙烯。
只含有碳、氢两种元素，无毒，可用于包装食品。
含有碳、氢、氯三种元素，有毒，使用时会分解出对健康有害的物质，不能用于包装食品，可用于搭建大棚。
②区分聚乙烯与聚氯乙烯的方法—燃烧法：氯乙烯在燃烧时火焰明亮。
黑烟少，无刺激性气味；聚氯乙烯在燃烧时火焰小，冒出浓厚的黑烟，产生刺激性气味的气体——氯化氢。
③由于大多数塑料在自然条下难以破坏、分解，塑料的不合理使用引起“”：要控制“白色污染”问题，除了要尽可能减少使用塑料制品，回收废旧塑料外，还要研制和推广使用在自然条下容易分解的新型塑科——可降解塑料。
（3）纤维①纤维包括天然植物纤维（如：等）、天然动物纤维（如：等）和合成纤维。
②合成纤维具有许多优良性能,如强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀,但不如天然纤维的和能好。
③几种不同的纤维（如棉线、羊毛线、合成纤维线）可用方法来鉴别。
取样，点燃，缓慢燃烧，基本无气味、灰烬灰白松散的是棉线﹔产生烧焦羽毛气味，燃烧后的剩余物可以用手指挤压成粉末状的为羊毛线；有特殊气味，且燃烧后的剩余物用手指挤压不成粉末状的为合成纤维线。
4、复合材料复合材料是将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料。
复合材料与组分材料相比，性能更优异．避免了合成材料的弱点，真可谓“扬长避短”。
目前．复合材料的品种越来越多。
如、轮胎、玻璃纤维增强塑料、碳纤维复合材料等等。
三、环境污染的防治还人类洁净的空气（1）空气中的主要污染物：、，等有害气体及。
（2）空气质量日报①空气质量日报的主要内容：首要污染物、空气污染指数、空气质量级别。
②根据我国空气污染的特点，目前计入空气首要污染物的有：、。
③空气污染指数与空气质量级别的相应关系指数0~01~10001~101~200201~2021~300＞300质量状况优良轻度污染I 轻度污染II 中度污染I 中度污染II 重度污染质量级别IIIIIIIVVVIVII（3）酸雨：①引起酸雨的主要污染物：、。
②酸雨的形成过程：排放到大气中的二氧化硫、氮氧化物。
经过一系列的化学变化后．转变为硝酸、亚硫酸和硫酸，它们随雨水一起降落，成了酸雨。
③酸雨的危害：污染水体．导致鱼类死亡．影响水生生物的生长和繁殖；使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长；破坏建筑物及文物古迹；危害人体健康；破坏生态平衡。
④减少和防止酸雨形成的措施：采用低硫的煤、石油、天然气等燃料以及加工制成低硫煤、环保煤等；开发新能源．如太阳能、氢能、地热、核能、风能、水能以及燃烧乙醇汽油；使用电动车，坐公交车，集体供暖等。
（4）温室效应大气中2、H4等气体浓度增大，可使地球温度逐渐升高，气温上升，这就是“温室效应”。
2、H4等被称为温室气体。
①“温室效应”造成的危害：“温室效应”可使地球温度逐渐上升，气候干燥，陆地变成沙漠；可造成海洋热膨胀，冰川极地冰雪融化，海平面上升，陆地变成海洋。
②“温室效应”的解决措施：减少含碳化石燃料的燃烧；开发新能源；大力植树造林，不准乱砍滥伐；节约用纸；减少使用一次性木筷；加大宣传力度等。
（）保护空气:加强大气质量监测;研制和开发洁净能源;采用化学方法处理工业生产中产生的有害气体;在汽车上安装尾气净化装置;积极植树造林,种草等。
2．保护水资源（1）水污染主要来自、和。
（2）赤潮和水华现象某些工业废水、农业废水及生活污水中因含有较多的氮、磷等植物营养成分，大量排入水中后，会使水中氮、磷等营养成分大量富集，导致浮游植物和浮游动物大量繁殖，水中溶解氧的含量显著减少，致使鱼类等水生生物大量死亡，这种现象就是水体的富营养化。
赤潮和水华就是分别发生在海洋和淡水中的富营养化污染现象。
（3）治理水污染的常用方法是。
3．回收利用固体废弃物固体废弃物的危害污染空气、污染土壤、污染水体固体废弃物的用途燃烧发电、生产燃料垃圾的处理方法分类回收、填埋、高温堆肥【典例剖析】例1．从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是。
A煤B天然气汽油D氢气【解析】氢气燃烧只生成水,不污空气,是最理想的燃料,故氢气时最理想的燃料。
【答案】D例2．下列用品由有机合成材料制成的是。
A不锈钢B保鲜膜棉纱线D锥形瓶【解析】不锈钢是铁合金,是由金属材料制成;保鲜膜由塑料制成,属于有机合成材料;棉纱线由棉花制成,属于天然有机材料;锥形瓶由玻璃制成,属于无机非金属材料。
【答案】B例3．XX年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯。
小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜【解析】网上购买大量闲置物品；节假日随父母出游，经常开私家车；外出就餐，超量点菜这些都构成了一定的资源的浪费，同时也会对环境保护不利，去超市购物，用布质购物袋属于一种符合环境保护的好的做法，因为可以有效的避免白色污染。
故选A。
【答案】A【自我评估】一、选择题．下列燃料不属于化石燃料的是（）A．煤B．石油．天然气D．氢气2．下面四个标志中，属于“中国节能标志”的是初三化学第一轮复习资料第九章<br><br>化学与社会发展3．下列物质中,属于合成纤维的是A棉花B涤纶羊毛D蚕丝4下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是初三化学第一轮复习资料第九章<br><br>化学与社会发展．能源和环境是人类生存的基本条，下列叙述错误的是A．过量排放2会形成酸雨B．发展氢能是开发新型能源．石油是一种不可再生能源D．限制生产含磷洗衣粉可减少水污染6．燃料电池是一种新型绿色电池。
它是把H2、、H4等燃料和空气不断输入,直至被氧化,使化学能转变为电能的装置。
这三种气体可以作为燃料的燃料的原因是。
A均是无毒无害的气体B均可燃烧并放出大量的热燃烧产物均为二氧化碳D均在自然界中大量存在7．冬季，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（）A．大力植树造林B．使用清洁能源．乘坐公交出行D．垃圾集中焚烧8．今年4月22日是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列做法不应该提倡的是（）A．少开私家车多步行B．对废旧金属进行回收利用．经常使用一次性筷子，塑料袋等D．开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖9．“保护环境，人人有责”．下列说法不利于保护环境的是（）A．用天然气替代煤可以减少酸雨的形成B．分类放置垃圾，便于回收．高炉炼铁的废弃直接排到大气中D．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源0．下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A天然气是应用广泛的燃料B吃水果和蔬菜可以补充维生素可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D可降解塑料的问世减少了白色污染二、填空题1．请认真阅读材料,回答下列有关问题。
能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。
能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大题。
（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和。
（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：。
（3）我国是世界产煤大国。
但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”。
为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式。
（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：。
（）如右图所示都是常见的日常生活用品，其中是有机高分子材料的有：（填序号）。
生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过的方法。
初三化学第一轮复习资料第九章<br><br>化学与社会发展2．泉州是“一路一带”的重要组成部分，文化、科技与化学的结合，使我们的生活绚丽多彩，请回答：（1）德化瓷器文化名扬天下，烧制瓷器属于变化。
（2）国家级非物质文化有遗产“元宵花灯”和“提线木偶”等等。
元宵花灯采用塑料亚克力（PA）制作，替代传统材料，具有经久耐用的特点，PA属于_______材料（选填“无机”或“合成”）；提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等，鉴别蚕丝和棉花的方法是。
（3）开发新能源以缓能源缺乏和环境问题，正开发和利用的新能源有（写一种）。
提倡使用的电动汽车中的锂空气电池，放电时锂（Li）与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂（LiH），该反应的化学方程式为。
