第十一单元化学与社会发展
一、单选题（共20题；共40分）
1.下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）
A. 纯棉毛巾
B. 尼龙丝
袜 C. 真丝围
巾 D. 纯羊毛衫
2.下列哪组气体都属于空气污染物（）
A. CH4、CO2、H2
B. CO2、SO2、N2
C. SO2、CO、NO2
D. CO、N2、O2
3.近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染。下列不属于空气污染物的是（）
A. 二氧化碳
B. 二氧化
硫 C. PM2.5
D. 二氧化氮
4.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是（）
A. PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性
B. 温室效应主要是由二氧化碳等气体引起的
C. 煤、石油、天然气属于混合物，是不可再生能源
D. pH<7的雨水说明空气已受到污染
5.下图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于( )
A. 氮肥
B. 磷
肥 C. 钾
肥 D. 复合肥料
6.材料的应用的发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是
A. 聚乙烯
B. 陶
瓷 C. 青
铜 D. 玻璃钢
7.能造成水质污染的是
①工业“三废” ②生活污水③天然森林的乱砍滥伐④滥用农药化肥⑤水生植物的繁殖⑥暴雨洪水激增
A. ①②③
B. ①②④
C. ③④⑤
D. ④⑤⑥
8.2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（）
A. 尽量选择公共交通工具出
行 B. 经常使用一次性筷子、塑料袋等
C. 自带布袋购
物
D. 开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖
9.水污染主要来自（）
①工业生产中废渣、废液的任意排放；
②雨水和土壤接触；
③农业生产中农药、化肥的过量施用；
④城市生活污水的任意排放．
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
10.（2017?北京）下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（）
A. 人走关灯、少开空调
B. 使用一次性餐
具 C. 自带水杯出行 D. 对垃圾进行分类
11.世界气候大会在丹麦的哥本哈根举行，此次峰会的主题是“节能减排”，下列相关的做法不符合该会议精神的是（）
A. 将煤加工成气体和液体，以提高煤的燃烧效率
B. 大力发展风能太阳能等新能源，减少碳的排放量
C. 推广使用压缩天然气（CNG）替代汽油和柴油作公交车和出租车的燃料
D. 将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染
12.下列四个选项中，不属于新能源开发和利用的是（）
A. 火力发电
B. 风力发电
C. 氢燃料客车
D. 太阳能电池路灯
13.（2016?槐荫区一模）2016年3月19日，地球一小时活动的中国区主题是“为蓝生活”，倡导每个人从日常息息相关的衣食住行着手，选择可持续的生活方式，为保护我们的蔚蓝星球和蓝天贡献自己的力量，以下做法中，不符合全球性节能活动主题的是（）
A. 大力提倡使用化石燃
料 B. 提倡
植树造林，增加绿化面积
C. 发展新能源环保动力汽
车 D. 回收利用废旧金属、废旧书报等
14.（2017?扬州）下列物质可用作氮肥的是（）
A. K2SO4
B. Ca3（PO4）
C. NH4HCO3
2
D. NaCl
15.雾霾是一种灾害性天气．下列与形成雾霾无关的是（）
A. 水力发电
B. 汽车尾
气 C. 工业扬
尘 D. 焚烧秸秆
16.合理施肥是农业生产中的重要措施。下列化肥属于复合肥料的是（）
A. K2SO4
B. CO(NH2)2
C. Ca3(PO4)2
D. NH4H2PO4
17.近期，我国多地出现长时间雾霾天气，改善空气质量需要全社会共同努力．下列做法合理的是（）
A. 分类回收垃圾，并露天焚
烧 B. 直接焚烧秸秆
C. 减少化石燃料的使
用 D. 加快发展经济，对化工厂的废气监测不必太严格
18.保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（）
A. 加快车用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨
B. 加快海底可燃冰开发﹣﹣避免二氧化碳排放
C. 鼓励回收各种废旧塑料﹣﹣防止白色污染
D. 限制生产含磷洗衣粉﹣﹣
减少水质污染
19.人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气污染的有：①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2（）
A. ①②③⑤
B. ②③④⑤
C. ①②③④
D. ①②④⑤
20.（2016?本溪）空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是（）
A. 二氧化硫
B. 二氧化
氮 C. 二氧化
碳 D. 一氧化碳
二、填空题（共5题；共16分）
21.据报道，近年太湖流域某些河道水葫芦（一种水生植物）过度繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡．
①造成水葫芦过度繁殖的主要原因是________。
②而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是________。
22.普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图．回答下列问题：
（1）普通干电池胜任照明时化学能转化为________ ．
（2）电池中石墨表现出优良的________性能；
（3）石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是________不同．
23.今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值，下列行为有利于治理雾霾的是________ A．风力发电 B．焚烧垃圾
C．提倡使用私家车 D．________．
24.氢气被认为是最理想的清洁燃料，它与广泛采用的化石燃料相比有什么优点？（答两点即可）
a．________；b．________．
25.化学就在我们身边，我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如，澳网赛冠军李娜所穿的运动服是由棉纤维和合成纤维混合纺织的，这样的运动服应具备的优点有（1）________（至少答三点）；李娜所使用的球拍是由碳纤维制成的，它属于（2）________材料；运动员要有良好的身体素质，每天需要食用一定量的牛奶、蔬菜和面包等，这些食物中能为人体提供能量的营养素是（3）________。蔬菜所提供的主要营养素（除水外）的作用是（4）________；绿叶蔬菜在生长过程中出现了叶片的边缘发黄的症状，可以施加一定量的农家肥（5）________ ，可改变上述症状。硝酸铵是一种常用的氮肥，受猛烈撞击时易爆炸分解成两种空气中较多的气体和一种常见液体，请写出反应的化学方程式（6）________ ，该反应前后氮元素的化合价分别为（7）________。
三、解答题（共1题；共5分）
26.水体污染的主要来源有哪些？提出相应的防治措施．
四、综合题（共2题；共10分）
27.家用燃气主要有天然气（主要成份CH4）、管道煤气（主要成分是H2、CH4、CO）和罐装液化石油气（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器
（如图所示）．
（1）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按________（填“A”或“B”）图安装，原因是________．
（2）如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯________（填“是”或“否”）检查．
（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶________（填“空气”或“燃气”）进入量或调小气灶________（填“空气”或“燃气”）进入量．
28.随着工业和交通运输业的迅速发展，有害气体和烟尘的排放，对空气造成了严重的污染，控制大气污染的主要途径是减少排放．
（1）曾经有一段时间，许多工厂试图通过建造很高的烟囱来解决排放问题，然而这种做法并没有达到目的原因是________．如今，通过在在在烟囱中安装过滤装置，可以有效地控制________的排放；安装烟囱净化洗涤装置，可除去废气中的部分有害气体，根据该装置的净化原理分析，被除去的有害气体所具有的共同性质是________
（2）按规定，汽车应安装尾气处理装置，如在排气管上安装转化装置，使尾气中的一氧化碳与一氧化氮在催化作用下转化成二氧化碳和氮气，该反应的文字表达式为________．
（3）在控制大气污染方面，你认为还有哪些措施或途径，请写出其中的一种：________．
五、实验探究题（共1题；共4分）
29.某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO4?2H2O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质关系如图：
（1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为________．
（2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为________．
（3）设备3中，反应前后化合价发生改变的元素是________．
（4）流程中能循环利用的物质是________．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】棉、麻、丝、毛，是天然纤维，尼龙是合成纤维，三大有机高分子合成材料：合成纤维、合成橡胶，塑料。
故答案为：B【分析】抓住合成材料的特点可以解答：有机、合成、
2.【答案】C
【解析】【解答】空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放导致空气污染，目前记入空气污染指数的物质有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等。
故答案为：C。【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。
3.【答案】A
【解析】【解答】A、二氧化碳不属于空气污染物，A符合题意；
B、二氧化硫属于空气的污染物，B不符合题意；
C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，C不符合题意；
D、二氧化氮属于空气的污染物，D不符合题意．
故答案为：A.
【分析】空气的污染物主要是有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，据此分析判断即可.
4.【答案】D
【解析】【解答】A、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性，A不符合题意；
B、温室效应主要是由二氧化碳等气体引起的，B不符合题意；
C、煤、石油、天然气属于混合物，是不可再生能源，C不符合题意；
D、雨水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸，故雨水的pH<7，D符合题意。
故答案为：D。【分析】根据正常的雨水中含有碳酸而显弱酸性来分析。
【解析】【解答】由图可知，该话费含有磷元素和氮元素，故属于复合肥，D符合题意。
故答案为：D。【分析】复合肥是指含有两种或者两种以上植物所需元素的化肥。
6.【答案】C
【解析】【分析解答】
A．陶瓷材料是用天然或合成化合物经过成形和高温烧结制成的一类无机非金属材料；
B．塑料保鲜膜属于有机合成材料中的塑料；
C．铝合金属于金属材料；
D．玻璃属于硅酸盐材料。
故答案为C。
7.【答案】B
【解析】【解答】①工业“三废”的任意排放，容易造成水的污染；
②生活污水的任意排放，容易造成水的污染；
③乱砍滥伐森林，会使生态恶化，不会造成水的污染；
④化肥和农药的任意使用，容易造成水的污染；
⑤水生植物的繁殖是水体富营养化造成的，是水体已被污染的标志之一，而不是原因；
⑥暴雨洪水剧增不好造成水体的污染．
所以能够造成水体污染的做法有：①②④．
故选：B．
【分析】根据水污染的来源分析并判断；水体被污染主要是因为人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物，超过了水的自净能力，导致水质恶化现象，能产生污染物的场所有工业、农业、生活方面的．解答本题的关键是要掌握水体污染的途径，只有这样才能判断防止水体污染的正确方法．
8.【答案】B
【解析】【解答】我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法符合这一主题的是：A、尽量选择公共交通工具出行，C、自带布袋购物，D、开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖。不符合这一主题的是∶B、经常使用一次性筷子、塑料袋等。
故答案为：B。
【分析】根据下列行动哪些环保来考虑。
【解析】【解答】解：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】使用菇凉的农药、化肥、废液的任意排放都会造成环境污染。
10.【答案】B
【解析】【解答】解：A、人走关灯、少开空调，可节约资源保护环境，符合主题； B、使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，错误；
C、自带水杯出行可节约资源保护环境，符合主题；
D、垃圾分类回收，可节约资源保护环境，符合主题．
故选B．
【分析】解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．
11.【答案】D
【解析】【解答】解：A、煤经过脱硫后，减少了煤燃烧向空气排放二氧化硫，转换为气体后燃烧更充分，可以提高煤的燃烧效率．所以A正确．
B、风力发电、太阳能发电是一种新的能源开发，可以减少化石燃料的使用，也减少了有害物质的排放，所以B正确．
C、压缩天然气主要是甲烷，甲烷可以用有机质发酵制取，可以减少对化石燃料的依赖，同时甲烷燃烧对空气污染小．所以C正确．
D、加高烟囱只是使污染物不污染附近环境，但排放量并没变，污染物仍会对略微远点的地方进行污染．所以D不对．
故选D
【分析】此题属于实际生活中的化学的应用类型的实例．将煤变成气体是指煤经过脱硫后变成气体碳氢化合物．风能太阳能是取之不尽的能源．
12.【答案】A
【解析】【解答】解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．
A、火力发电的燃料是煤，煤属于化石燃料，不属于新能源，故选项正确．
B、风能是清洁、无污染的新能源，风力发电属于新能源开发和利用，故选项错误．
C、氢燃料客车的燃料是氢气，氢气是清洁、无污染的新能源，故选项错误．
D、太阳能是清洁、无污染的新能源，太阳能电池路灯属于新能源开发和利用，故选项错误．
故选：A．
【分析】根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．
13.【答案】A
【解析】【解答】A、大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染，不有利于保护环境，故A不符合节能活动的主题；
B、植物能净化空气，有吸附和吸收多种有害污染物的功能，大面积的树林效果尤为显著，故提倡植树造林，增加绿化面积符合节能活动的主题；
C、发展新能源环保动力汽车，能减少使用化石燃料，减少有害气体、二氧化碳的排放等，故符合节能活动的主题；
D、回收利用废旧金属、废旧书报等既可以节约资源，又可以防止环境污染，故符合节能活动的主题；
故选A．
【分析】A、根据大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染进行解答；
B、根据植树造林能防治大气污染，改善空气质量进行解答；
C、发展新能源环保动力汽车够减少二氧化碳等气体的排放，节约能源进行解答；
D、回收利用废旧金属、废旧书报等既可以节约资源，又可以防止环境污染进行解答．
14.【答案】C
【解析】【解答】解：A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故A错； B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故B错；
C、NH4HCO3含有氮元素，属于氮肥，故C正确；
D、NaCl不属于化肥，故D错．
故选C．
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥
15.【答案】A
【解析】【解答】A、水利发电不产生污染物，与形成雾霾无关；
B、汽车尾气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物，与雾霾形成关系密切；
C、工业扬尘中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物，与雾霾形成关系密切；
D、焚烧秸秆过程中会产生大量的烟尘，与雾霾形成关系密切；
故选A．
【分析】A、从水利发电不产生污染物分析；
B、从汽车尾气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物去分析解答；
C、工业扬尘含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物去分析解答；
D、从焚烧秸秆过程中会产生大量的烟尘分析解答。
16.【答案】D
【解析】本题考查的是常见化肥的种类和作用，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
A、K2SO4只含K属于钾肥，
B、CO（OH2)2不含K、N、P所以不属于化肥，
C、Ca3(PO4)2含P属于磷肥，
D、NH4H2PO4含有N、P属于复合肥。
故选D.
17.【答案】C
【解析】【解答】解：A、露天焚烧处理垃圾会加重空气污染，加重雾霾天气，故不合理． B、直接焚烧秸秆会产生大量的空气污染物，加重空气污染，故不合理．
C、化石燃料的燃烧会造成大量的空气污染，减少化石燃料的使用，可减少空气污染，故合理；
D、化工厂的废气是空气污染的主要来源，所以要严格检测，故不合理．
故选C．
【分析】A、露天焚烧垃圾会造成空气污染；
B、直接焚烧秸秆会加重空气污染；
C、减少化石燃料的使用，可减少空气污染；
D、化工厂的废气是空气污染的主要来源．
18.【答案】B
【解析】【解答】解：A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，加快车用燃油低硫化步伐，能减少二氧化硫的排放．所以，加快车用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨．故A不符合题意；
B、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰开发，不能避免二氧化碳排放．故B符合题意；
C、鼓励回收各种废旧塑料，能有效防止白色污染．故C不符合题意；
D、限制生产含磷洗衣粉，能减少水质污染．故D不符合题意．
故选B．
【分析】A、根据形成酸雨的气体分析；
B、根据可燃冰燃烧的产物分析；
C、根据防止白色污染的措施分析；
D、根据水的污染源分析．
19.【答案】A
【解析】【分析】空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放导致空气污染，目前记入空气污染指数的物质有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等。故选A。
【点评】本题是直接考查污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答，空气污染影响每个人的身体健康，因而要爱护环境，减少污染。
20.【答案】C
【解析】【解答】解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等．
A、二氧化硫属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误．
B、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误．
C、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确．
D、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误．
故选：C．
【分析】根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等），进行分析判断．本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）即可正确解答本题．
二、填空题
21.【答案】水中氮、磷含量偏高（或水体富营养化）；水葫芦覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，以当地植物为食的当地水生动物随之死亡
【解析】【解答】（1）造成水葫芦过度繁殖的主要原因是人类向水中排放的废物中含有大量的氮、磷等营养元素，促进了水生植物的生长。（2）由于水葫芦大量繁殖疯长，破坏了生物的生存环境，使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡。
【分析】水污染会造成水体富营养化，致使鱼虾类死亡，河水中称为水华，海水中称为赤潮。
22.【答案】电能；导电；碳原子的排列方式
【解析】【解答】解：
（1）普通干电池照明时化学能转化为电能．
（2）电池中石墨表现出优良的导电性能；
（3）石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是：碳原子的排列方式不同．
答案：
（1）电能；
（2）导电；
（3）碳原子的排列方式
【分析】（1）根据能量的转化回答；
（2）根据石墨有优良的导电性解答；
（3）根据石墨与金刚石的碳原子的排列方式不同，据此分析回答；
23.【答案】A；植树造林
【解析】【解答】解：A、风力发电，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项正确． B、焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，不利于雾霾天气治理，故选项错误．
C、提倡使用私家车，会增加化石燃料的使用，会加重PM2.5的排放，不利于雾霾天气治理，故选项错误．
D、植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理．
故选A；植树造林．
【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．
24.【答案】放热量高；产物对环境无污染
【解析】【解答】解：氢气作为燃料与广泛采用的化石燃料相比的优点a．放热量高； b．产物对环境无污染；故答案为：a．放热量高；b．产物对环境无污染．
【分析】根据氢能的开发放热量高以及产物对环境无污染进行解答．
25.【答案】强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀；吸水性好，透气性好；复合（材料）；蛋白质、糖类；调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康；草木灰；2NH4NO3 2N2↑+O2↑+4H2O；-3价、+5价、0价【解析】【解答】牛奶为人体提供的营养素主要是蛋白质、蔬菜主要提供的是维生素、面包主要提供的是糖类；根据题干信息写出化学方程式，并计算相关元素的化合价。
（1）根据物质的性质进行分析，合成纤维具有强度高、弹性好、耐磨和耐腐蚀的性质，但是吸水性和透气性差，棉纤维或羊毛纤维具有较好的吸水性和透气性；棉纤维和合成纤维混合防治后的材料具有了二者的优点：强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、吸水性好、透气性好；（2）碳纤维制成的球拍属于复合材料制成的；（3）牛奶、蔬菜和面包能给人体提供蛋白质、维生素和糖类等营养素，能提供能量的是蛋白质和糖类；(4)维生素的需要量小，但是作用非常大；维生素对于调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康起到了非常重要的作用；(5)根据农作物的症状可知，缺钾元素，可施用草木灰，草木灰是一种钾肥；（6）硝酸铵在猛烈撞击时分解为氮气、氧气和水；（7）在硝酸铵中氮元素分别显-3价和+5价，在生成物氮气中，氮元素为零价。
【分析】合成纤维及其应用；常见化肥的种类和作用；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；复合材料、纳米材料；生命活动与六大营养素
三、解答题
26.【答案】解：水污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染；
防治水污染的措施有：工业废水、农业废水和生活污水处理后再排放，农业上合理使用化肥和农药等．
故答案为：工业污染、农业污染和生活污染；工业废水、农业废水和生活污水处理后再排放，农业上合理使用化肥和农药等．
【解析】【分析】根据水污染的来源回答．随着工农业生产的快速发展，环境污染相当严重．
四、综合题
27.【答案】（1）B；
密度比空气大
（2）
否
（3）空气；燃气
【解析】【解答】（1）液化石油气的密度比空气大，所以报警器应该安装在比较低的地方．（2）可燃性气体与空气混合达到一定程度时，遇明火发生爆炸．开灯时可能产生电火花，可能发生爆炸．故填：否．（3）燃烧不充分是因为氧气不足，燃气过量．故填：空气；燃气．
【分析】本题主要考查了燃气的性质及其爆炸等方面的知识，可以根据燃气的性质和用途方面进行分析、判断，从而得出正确的结论
28.【答案】（1）这样还是污染了上层空气；粉尘；易溶于水
（2）一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气
（3）控制原煤的合理燃烧
【解析】【解答】解：（1）加高烟囱不能解决污染，是因为有害气体排放到上层空气中仍能造成污染，过滤能防止粉尘排放到空气中，安装烟囱净化洗涤装置，通过水能除去有害气体，则气体具备易溶于水的性质；故填：这样还是污染了上层空气；粉尘；易溶于水；（2）一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下，转化为二氧化碳和氮气；
故填：一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气；（3）要控制大气的污染，可以从化石燃料的使用进行，如加强原煤燃烧的处理；
故填：控制原煤的合理燃烧．
【分析】加高烟囱不能解决污染，是因为有害气体排放到上层空气中仍能造成污染，过滤能防止粉尘排放到空气中，通过水能除去有害气体，则气体具备易溶于水的性质；根据反应物和生成物可以写出反应的化学方程式；防止污染就是减少有害气体的排放，减少化石燃料的使用．
五、实验探究题
29.【答案】（1）SO2+H2O=H2SO3
（2）CaSO3
（3）O，S
（4）H2O
【解析】【解答】解：（1）SO2和水反应生成亚硫酸，该反应的化学方程式为：SO2+H2O=H2SO3；（2）据H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙；（3）氧气和CaSO3反应生成硫酸钙，氧元素由0价变为﹣2价，硫元素由+4
价变为+6价；（4）流程中能循环利用的物质是水．答案：（1）SO2+H2O=H2SO3；（2）CaSO3；（3）O，S．（4）H2O
【分析】（1）根据SO2和水反应生成亚硫酸解答；（2）根据H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙解答；（3）根据氧气和CaSO3反应生成硫酸钙解答；（4）根据流程中能循环利用的物质是水解答．
第八单元金属和金属材料 课题1 金属材料 教学目标 1、知识与技能： 使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。 2、过程与方法: 指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。 3、情感态度与价值观 通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学生的实验能力和分析问题的能力。 通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。 指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。 从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。 教学重点 1、金属材料的物理性质 2、物质性质与用途的关系 教学难点 1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力 2、提高学生综合分析问题的能力 教学方法 采用实验探究法：按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教学。 仪器、药品 铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜，与钛有关的资料和新型的合金的资料。
【板书设计】 第八单元课题1 金属材料 一、物理性质 1、共性：常温下大部分为固体（汞是液体），有金属光泽，大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点教高。 2、特性： 二、性质决定用途 三、合金 1、常见合金──生铁和钢。 2、常见合金的主要成份、性能和用途。 课后反思： 课题2 金属的化学性质 教学目标 1、知识与技能 （1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 （2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 （3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 2、过程与方法
中考复习——化学与社会发展 [课标解读] 这部分内容可以从以下四个方面进行复习：(1)燃料燃烧时释放热量的有效利用，怎样使燃料完全燃烧；(2)燃料燃烧的安全问题，怎样应用化学知识进行灭火；(3)燃料燃烧对环境的影响，怎样减少燃料燃烧时有害气体和烟尘的排放，减少对环境的污染；(4)利用化学科学开发洁净、高效的能源。通过复习，认识到自然资源并不是取之不尽、用之不竭的。人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。 [知识梳理 说明： 1.根据燃烧的条件[①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③温度达到可燃物的着火点。]，灭火的原理就是采用不同的方法去破坏维持燃烧进行的条件②或③，从而使燃烧停止。 2.煤、石油、天然气三大化石燃料及酒精等有机物不完全燃烧时都会产生有害气体一氧化碳，因此可通过增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积促进其的完全燃烧，从而减少污染，充分利用能源。 3.可燃物的燃烧与燃烧空间有关。如果急速的燃烧发生在有限的空间内，就会在短时间内聚积大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起“爆炸”。 [应试方略] 考生复习这部分内容时,需注意以下几点：(1)知道燃烧的条件，能用燃烧的条件及灭火的原理去解答日常生活中出现的一些
现象。知道在火灾中逃生的方法和措施。(2)知道爆炸的条件，能用爆炸的条件去分析实际生活中发生爆炸的原因，能正确选择防爆措施。(3)知道煤、石油、天然气三大化石燃料的成分，了解化石燃料的不可再生性以及它的燃烧对环境的影响，会写一氧化碳、乙醇、甲烷等燃料燃烧的化学方程式。(4)知道氢气是理想的高能洁净燃料，了解氢气作为燃料的突出优点和目前还没有普遍使用氢气作为能源的原因。会写氢气燃烧的化学方程式。(5)了解石油分馏产品（石油液化气、汽油、煤油等）的用途，知道煤的综合利用的产品及其用途。(6)知道保护水资源和节约用水的方法和措施。 [考点聚焦] 能源问题和资源的合理利用均属于社会的热点问题，因此近年来各地中考试题中都有所涉及，题目以选择、填空、简答题为主，试题往往以信息题、开放性题的形式出现。在试题设置上注意问题的真实性与情境性，分值占全卷的2%~6%。[名师解题] 例1.(2005年湖北黄冈)目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答下列问题： (1)属于不可再生的能源是； (2)我国“西气东输”工程输送的能源物质是； (3)埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是。 (4)通过非化学反应产生能量的能源是； 分析：本题主要考查了有关能源的知识，解答本题的关键是熟悉化石燃料的有关知识。 答案：(1)煤、石油、天燃气、“可燃冰”(2)天然气(4)“可燃冰”(3)太阳能、风能、潮汐能 例2.(2004年广东珠海)某市一炼油厂油罐汽油泄漏，有一拖拉机在其附近发动，随着“轰”的一声巨响，瞬间起火爆炸，后经及时扑救后基本扑灭，消防水龙头仍对油罐继续喷水一段时问。几天后市环保部门对炼油厂和市区上空大气进行监测，测知其污染指标均没超过国家有关标准。试依据学过的化学知识回答。 (1)油罐起火爆炸的原因是什么? (2)请写出灭火后要继续对油罐喷水的主要理由。 (3)市环保部门要监测大气中哪些有害气体? 分析：本题考查的知识点是爆炸的条件和燃烧的条件以及大气中几种主要污染物的成分。(1)油罐泄漏，在其附近就会形成可燃性气体，遇拖拉机发动时冒出的火花就会剧烈燃烧而引起爆炸。(2)灭火后，油罐及其内汽油温度仍然较高，若不处理，任其聚积热量，一旦达到汽油的着火点，又会引起燃烧、再度爆炸，因此当明火已灭后仍要设法降低油罐及其内汽油的温度。(3)汽油中含有C、H、O、S、N等元素，其燃烧会产生SO2、NO2、CO等有害气体，环保部门主要监测这些气体的含量是否增大。 答案：(1)由于油罐泄漏汽油，使附近空气中含有大量汽油蒸气，拖拉机发动时；引起的火花将空气中的汽油引燃，从而导致油罐起火爆炸。(2)继续对油罐喷水是为了进一步降低油罐的温度，使其低于汽油着火点，防止汽油重新燃烧发生爆炸。 (3)市环保部门要监测大气中的有害气体是SO2、NO2、CO等。 例3.(2004年广东)物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图甲)。请回答：
第九章 化学与社会发展 一．化学燃料及其对环境的影响 1．化石燃料：主要是指埋藏在地下不能再生的燃料资源，主要包括煤、石油、天然气等。2．化学燃料带来的环境问题：（1）煤、石油、天然气的燃烧产物都会有二氧化碳，是温室气体，造成全球气候变暖；（2）化石燃料中，特别是煤和石油，含有硫、氮等杂质，燃烧产物中含有SO 2、NO x 等酸性物质，造成酸雨等大气污染物； （3）燃烧产生的热量，对周围的环境造成热污染；（4）利用煤的燃烧进行火力发电中，能量的转化：化学能→热能→机械能→电能 二．化学能转化为电能 1．化学电源：是一种将化学能直接转化为电能的装置，常见的电池是化学电源。 2．化学电源的优点：既可以减少大气污染，又可以提高能量的转化效率。 这些物质泄露出来进入水或土壤，就会通过各种途径进入了人体的食物链，最终带来危害。因此务必要正确使用电池，并妥善回收。 三．氢能源 1．氢能源的优点：①来源广；②热值高；③生成物不会污染环境。故称为“绿色能源”。 2．氢能源的缺点：（1）制备氢气的能耗问题（成本高）；（2）氢气的储存和运输等问题（安全问题） 3．氢能源的发展前景：要利用太阳能来分解水制取氢气，制备高效、廉价的储氢材料。 4．实验室制取氢气：①反应原理：Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑ ②实验装置：同二氧化碳的制取装置（固液反应，不需加热） 5．氢气的性质与应用 （1）可燃性：在空气被点燃后，发出淡蓝色火焰，放出大量的热 2H 2 + O 22O （2）还原性：在加热条件下，能与氧化铜等反应，使之变红。H 22四．金属材料 1．定义：金属材料包括纯金属与合金；2．常见合金：青铜器（Cu-Sn 合金）、黄铜（Cu-Zn ）、钢和生铁（铁合金）、铝合金；3．新型金属材料：铝钛合金：耐腐蚀、质轻、高强度、高韧性，主要用于飞机制造工业；储氢合金：方便的储存、释放合金，主要用于镍氢电池；“形状记忆”合金：效果最好的合金为镍钛合金，影响其形态的因素为温度。4．金属材料的优点及缺点：强度大，但不耐腐蚀 五．无机非金属材料 1、主要包括：陶瓷、玻璃、水泥等 优点：耐高温；缺点：脆性大； 2．陶瓷的原料：瓷土、粘土、长石、石英等；3．玻璃的原料：砂子（主要成分SiO 2）、石灰石（主要成分CaCO 3）和纯碱（Na 2CO 3）；4、新型无机非金属材料：氮化硅陶瓷、光导纤维、人工关节等。 六．合成材料（又称有机合成材料） 1．三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。优点：强度大密度小；缺点：不耐高温 2．塑料：（1）常见的塑料：聚乙烯（PE ）、聚氯乙烯（PVC ）、聚苯乙烯（PS ）、有机玻璃（PMMA ）和电木塑料；（2）实验：点燃聚乙烯及聚氯乙烯，观察现象。 （3）废弃塑料带来的环境污 染——“白色污染”。（4）解决“白色污染”方法： A ．尽可能的减少使用塑料制品；B ．回收废旧塑料；C ．研制和推广可降解塑料 3．合成橡胶：（1）向橡胶中添加炭黑，为了增加其耐磨性；（2）向橡胶中添加硫元素，为了增加其强度，但会减弱其弹性；（3）合成橡胶与天然橡胶相比，优点为良好的弹性、绝缘性及耐高温性。 4．合成纤维：（1）合成原料：主要为石油、煤、石灰石、水、空气等； （2）几种纤维的性质比较实验：
最新人教版九年级下册化学全册知识点大全（精华版） 第八单元金属和金属材料 1. 金属的物理性质及用途： （1）物理性质：①大多数的金属呈__银白_色，（但是铜呈_黄_色，金呈_金_色）；②常温下为_固体（但是汞为_液体_体）；③具有良好的_导电_性、_导热_性和_延展_性。 （2）用途： 决定金属用途的因素有：是否经济、是否有害、是否美观、使用是否便利，以及是否污染环境和是否便于废物回收 2. 合金：（1）概念：在金属中加热熔合某些__金属_和_非金属__而形成的具有金属特性的物质。例如：生铁和钢是含__碳量_不同的铁的两种合金，其中生铁的含碳量约为_2%~4.3%，钢的含碳量为_0.03%~2%_。（2）合金的性质与金属相比具有的优点是硬度大、耐腐蚀性好、熔点低。 1、通过观察上面的表格，你对金属的物理性质又有哪些新的认识？ 一般情况下，金属的密度比较大、熔点比较高、硬度比较大 2、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 答：铅的硬度小,而铁的硬度大 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？ 钨的熔点高，锡的熔点低；如果用锡，则锡丝易烧断。 4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样? 铬硬度大, 耐磨、美观，又防锈；金的价格高、硬度小如果镀金则会增加成本且不耐用。 5、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 银的价格比铜高许多 6、考虑物质的用途时，首先要考虑物质的__性质___，还需要考虑那些因素？ 是否美观、使用是否便利、资源、废料是否易于回收、价格、对环境的影响 7地壳中含量最高的金属元素──铝 8人体中含量最高的金属元素──钙 9目前世界年产量最高的金属──铁 10导电、导热性最好的金属──银 考点二、金属的化学性质 1. 金属的化学性质（请完成化学方程式）
第八单元金属和金属材料 一、复习的目的要求 1、回忆、巩固有关金属的知识。 2、巩固铁的锈蚀的条件和防锈的方法。 3、让学生进一步明白严谨的科学态度合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 二、重点、难点 铁的锈蚀的条件和防锈的方法 三、教学策略和方法 练习法、对比法 四、复习过程： 重点知识回顾 一、金属材料 纯金属（90多种） 合金 （几千种） 2、金属的物理性质： （1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。 （2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色） （3）有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最： （1）铝：地壳中含量最多的金属元素 （2）钙：人体中含量最多的金属元素 （3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜） （4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝） （5）铬：硬度最高的金属 （6）钨：熔点最高的金属 （7）汞：熔点最低的金属 （8）锇：密度最大的金属 （9）锂 ：密度最小的金属 4、金属分类： 黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属：如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属：如钠、镁、铝等； 有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属 特性的物质。 注： 钛和钛合金： 1、金属材料
被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因 此可用来制造人造骨等。 （1）熔点高、密度小 优点（2）可塑性好、易于加工、机械性能好 （3）抗腐蚀性能好 二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应 2、金属+ 酸→盐+ H2↑ 3、金属+ 盐→另一金属+ 另一盐（条件：“前换后，盐可溶”） Fe + CuSO4== Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理) 三、常见金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 在金属活动性顺序里： （１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强 （２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸） （３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na） 四、金属资源的保护和利用 1、铁的冶炼 （1）原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO + Fe2O高温2Fe + 3CO2 （2）原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气 常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ） 2、铁的锈蚀 （1）铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3） （铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3） （2）防止铁制品生锈的措施： ①保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③制成不锈钢 铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。 因而铁锈应及时除去。而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。 3、金属资源的保护和利用: 保护金属资源的途径： ①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物 ④寻找金属的代用品 意义：节约金属资源，减少环境污染 课前热身 1．金属中，熔点最高的金属，硬度最高的金属，目前世界年产量最高的金属依次是( ) A．Cr W A1 B．W Cr A1 C．Cr W Fe D．W Cr Fe 2．根据金属活动性顺序判断，下列各给内的两种物质，相互之间不能发生化学反应的是( )
化学与社会发展 四川李良 三. 合成材料 （一）考点精要 1. 了解天然材料和合成材料。 2. 认识新材料的开发与社会进展的紧密关系。 （二）05、06年中考的特点 1. 从促进社会进展的角度动身，结合现实生活中的常见材料，考查对合成材料的识别及其性质、用途的认识，使同学们初步了解化学对社会进展的庞大奉献。 例1. （06，昆明）有机合成材料的显现是人类材料进展史上的一次重大突破，下列叙述错误的是（） A. 塑料、纤维、橡胶均属于有机合成材料 B. 热固性塑料可用作炒菜锅的手柄 C. 合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀 D. 合成橡胶可用于生产汽车轮胎 点评：本题考查对合成材料的综合认识，突出了化学与社会进展的重要关系，从而使同学们认识到化学学习的重要性。纤维和橡胶均有天然和合成之分，故A错误；热固性塑料一经加工成型就可不能受热熔化，可用作炒菜锅的手柄，故B正确；C叙述的是合成纤维的性质，D叙述的是合成橡胶的用途，均正确。 答案：A 2. 结合材料科学的最新研制成果，考查对新材料的认识，增强同学们学好化学的自信心。 CO合成了可降解塑料例2. （05，南京）据CCTV《科技博览》报道，2004年中科院用 2 聚二氧化碳。下列说法正确的是（） A. 二氧化碳属于氧化物 B. 聚二氧化碳属于高分子化合物 C. 聚二氧化碳确实是干冰 D. 聚二氧化碳的使用会产生白色污染 CO的组成可判定它属于氧化物，点评：本题结合最新科技成果考查塑料及相关知识。由 2 故A对；聚二氧化碳是大量二氧化碳分子集合成的可降解塑料，属于高分子化合物，故B对；
CO，是无机物，故C错；聚二氧化碳属于可降解塑料，可不能产生白色污染，干冰是固态 2 故D错。 答案：A、B 3. 从实际生活中猎取命题素材，从能力立意动身，命题上注重生活体会与化学知识的有机融合，重视培养同学们应用所学知识解决实际问题的能力，让同学们认识到化学无处不在。 例3. （06，成都）某品牌男士休闲西服标签的部分内容如下，请依照标签提供的信息，回答下列问题： （1）西服成分中，属于合成纤维的是_______________； （2）在面料中加入涤纶的作用是（任答一条）_______________； （3）从熨烫标准估量，羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是_______________； （4）从面料和里料中各抽出一线头，点燃，可观看到的现象是： 面料：_________________________________； 里料：_________________________________。 点评：本题取材于实际生活，考查天然纤维和合成纤维的性质、区别，培养了同学们猎取标签信息及运用所学知识解决实际问题的能力。解答本题还需要一定的实际体会，否则不易作答。从标签的成分分析，羊毛属于天然纤维，涤纶属于合成纤维；涤纶有耐磨性；羊毛、涤纶不耐高温；面料中含有羊毛，羊毛含蛋白质，灼烧有烧焦羽毛味，里料是涤纶，燃烧后熔化成黑色小球。 答案：（1）涤纶（2）增加面料的耐磨性等（3）不耐高温 （4）有烧焦羽毛气味熔化成黑色小球 （三）07年中考考向推测 1. 紧密联系现代生活实际，结合新材料的开发，考查同学们对有机物及有机合成材料的识别及其性质和用途的认识，专门是一些新型合成材料如隐身材料、复合材料等的认识，表达化学与社会进展的关系。 2. 白色污染的缘故、危害及防治一直是中考的重点，通过这些知识的考查，充分认识合成材料的两面性，提高同学们的环保意识。 （四）复习建议
1 化学与社会发展 一．化学燃料及其对环境的影响 1．化石燃料：主要是指埋藏在地下不能再生的燃料资源，主要包括煤、石油、天然气等。2．化学燃料带来的环境问题：（1）煤、石油、天然气的燃烧产物都会有二氧化碳，是温室气体，造成全球气候变暖；（2）化石燃料中，特别是煤和石油，含有硫、氮等杂质，燃烧产物中含有SO 2、NO x 等酸性物质，造成酸雨等大气污染物；（3）燃烧产生的热量，对周围的环境造成热污染；（4）利用煤的燃烧进行火力发电中，能量的转化：化学能→热能→机械能→电能 二．化学能转化为电能 1．化学电源：是一种将化学能直接转化为电能的装置，常见的电池是化学电源。 2．化学电源的优点：既可以减少大气污染，又可以提高能量的转化效率。 这些物质泄露出来进入水或土壤，就会通过各种途径进入了人体的食物链，最终带来危害。因此务必要正确使用电池，并妥善回收。 三．氢能源 1．氢能源的优点：①来源广；②热值高；③生成物不会污染环境。故称为“绿色能源”。 2．氢能源的缺点：（1）制备氢气的能耗问题（成本高）；（2）氢气的储存和运输等问题（安全问题） 3．氢能源的发展前景：要利用太阳能来分解水制取氢气，制备高效、廉价的储氢材料。 4．实验室制取氢气：①反应原理：Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑ ②实验装置：同二氧化碳的制取装置（固液反应，不需加热） 5．氢气的性质与应用 （1）可燃性：在空气被点燃后，发出淡蓝色火焰，放出大量的热 2H 2 + O 22O （2）还原性：在加热条件下，能与氧化铜等反应，使之变红。H 22四．金属材料 1．定义：金属材料包括纯金属与合金；2．常见合金：青铜器（Cu-Sn 合金）、黄铜（Cu-Zn ）、钢和生铁（铁合金）、铝合金；3．新型金属材料：铝钛合金：耐腐蚀、质轻、高强度、高韧性，主要用于飞机制造工业；储氢合金：方便的储存、释放合金，主要用于镍氢电池；“形状记忆”合金：效果最好的合金为镍钛合金，影响其形态的因素为温度。4．金属材料的优点及缺点：强度大，但不耐腐蚀 五．无机非金属材料 1、主要包括：陶瓷、玻璃、水泥等 优点：耐高温；缺点：脆性大； 2．陶瓷的原料：瓷土、粘土、长石、石英等；3．玻璃的原料：砂子（主要成分SiO 2）、石灰石（主要成分CaCO 3）和纯碱（Na 2CO 3）；4、新型无机非金属材料：氮化硅陶瓷、光导纤维、人工关节等。 六．合成材料（又称有机合成材料） 1．三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。优点：强度大密度小；缺点：不耐高温 2．塑料：（1）常见的塑料：聚乙烯（PE ）、聚氯乙烯（PVC ）、聚苯乙烯（PS ）、有机玻璃（PMMA ）和电木塑料；（2）实验：点燃 聚乙烯及聚氯乙烯，观察现象。 （3）废弃塑料带来的环境污染——“白色污染”。（4）解 决“白色污染”方法： A ．尽可能的减少使用塑料制品；B ．回收废旧塑料；C ．研制和推广可降解塑料 3．合成橡胶：（1）向橡胶中添加炭黑，为了增加其耐磨性；（2）向橡胶中添加硫元素，为了增加其强度，但会减弱其弹性；（3）合成橡胶与天然橡胶相比，优点为良好的弹性、绝缘性及耐高温性。 4．合成纤维：（1）合成原料：主要为石油、煤、石灰石、水、空气等；
课题: 第八单元课题1.金属材料 教学目标: 知识与技能---1.了解金属的物理特性及常见金属的特性和应用，能区分常见的金 属和非金属。 2.认识合金，了解合金与纯金属在组成和性能上的区别，知道合金比纯金属具有更广泛的用 途。 3.知道生铁和钢等重要合金材料。 过程和方法---1.学习收集、整理信息的方法。 2.学习设计对比实验的研究方法，在探究过程中培养学生观察分析、归纳的能力。 情感态度与价值观---１.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用,初 步形成“物质性质决定其性质，物质性质体现其用途”的观念。 2.培养学生全面、综合分析问题的能力及合理使用金属材料的意识。 教学重点：金属材料的物理性质、物理性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。 教学难点：物质的性质决定其用途，但不是唯一因素。 课型：新课 教法：练习；讲解；实验；归纳。 教具：电脑;铁、铝、铜片、保险丝、生铁、钢。 教学过程： [引入] 1.展示各种金属材料的图片。 2.提问：你对金属的了解还有哪些？为什么金属有这么广泛的用途呢？ [归纳小结]师生共同小结。 [板书]一、金属的物理性质 金属的物理通性 （1）具有金属光泽不透明。 （2）大多数金属在常温下是固体（汞常温下呈液态） （3）大多数金属是电和热的良导体。 （4）具有良好的延展性。 （5）大多数金属熔点较高。 [讲解] 金属的性质在很大程度上决定了它们的用途。但也不是唯一的决定因素。还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的 影响等到多种因素。 [讨论]（1）为什么镰刀、菜刀、锤子等到用铁制面不用铅制？ （2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ （3）为什么灯泡是的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡的话，可能会出现什么情况？（4）用来铸造金属硬币的材料应具有什么性质？ [提问] 为什么目前金属只有90余种，由它们制得的合金却有几千种？ [板书]二、合金 合金是在金属中加热熔合某些金属（或非金属）形成的具有金属特性的物质。 [实验]实验8—1，比较合金和组成它们的纯金属的光泽、颜色、硬度，填写教材中的实验表格。 指导学生分组实验。总结出合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。学 生带着问题分组实验，观察黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们 互相刻划、比较硬度，比较 [阅读] 指导学生阅读课文，了解钛和钛合金等21世纪的重要金属材料。 学生阅读课文第6页。