初中化学图像题专题

初中化学中考第二轮复习函数图象题专题关注两轴，分析三点1、明确横轴、纵轴表示什么量：⑴横轴可能为时间、反应物质量、溶剂质量、温度等。

⑵纵轴可能为物质、元素质量及其质量分数、物质体积、pH、压强、微粒数目等。

⑴起点：2、分析图像的起点、变化趋势和终点：起点是否为0关注两轴，分析三点关注两轴，分析三点2、分析图像的起点、变化趋势和终点：⑵变化趋势变化趋势不变、增大、减小、或是不变、增大、减小的组合关注两轴，分析三点2、分析图像的起点、变化趋势和终点：⑶终点：增大时是否无限增大减小时是否减小到0⑴关于反应物的质量变化1、化学反应中的质量或质量分数：⑵关于生成物的质量变化⑶关于固体受热分解剩余固体的质量变化例1：对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图像能正确表示对应变化关系的是( )　1、化学反应中的质量或质量分数：C1、化学反应中的质量或质量分数：例2：下列图像分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是( )CA. 气体物质的溶解度与温度和压强的关系B. 一定质量的铁丝在氧气中燃烧C. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D. 向一定质量的盐酸和硫酸钾混合溶液中不断滴加氢氧化钡溶液例3：下列图像分别对应四个变化过程，能正确反映对应变化关系的是( )A ．镁在氧气中燃烧B ．在恒温条件下，将NaCl 饱和溶液蒸发适量水C ．向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉D．高温条件下，一氧化碳还原氧化铁1、化学反应中的质量或质量分数：B2、化学反应速率：⑴催化剂⑵接触面⑶反应物浓度⑷物质的性质例：下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A.①盐酸中加水B.②等质量的碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C.③用等质量、等质量分数的H 2O 2溶液来制取O 2D.④将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中2、化学反应速率：D3、溶液pH：⑴酸碱稀释⑵中和反应酸稀释碱稀释碱中滴酸酸中滴碱3、溶液pH：⑶酸和盐的混合溶液中加入碱性溶液盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液例1：酸碱中和反应是一类非常重要的反应。

初中化学图形题大全例1下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的是（）A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气。

B 相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制氢气C 在质量一定、溶质质量分数一定的稀硫酸溶液中，逐渐加入氢氧化钡溶液，D 某温度下，在不饱和的硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体例2某温度时，有W克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的条件下，向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解，有部分固体剩余。

下列图像能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数，溶解度与时间的变化关系的是。

（）例3 温室中的绿色植物受阳光照射生长，昼夜测定温室中二氧气化碳的分量如下图所示，其中正确的是（）例4将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，可将下列图像中符合事实的是（m为水的质量，PH表示酸碱度）（）例5 向足量稀硫酸中加入适量的锌粉，下列图像能正确表示其变化情况的是（）例6 下列四组溶液，当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液并稍过量，其溶液的导电性（用电流强度I表示）与后一种溶液的质量（m）的函数关系符合右图的是（）A 澄清石灰水碳酸钠溶液B 硝酸银溶液氯化钠溶液C 盐酸氢氧化钠溶液D 稀硫酸氢氧化钡溶液例7用相同质量的锌和铁分别和足量的盐酸反应情况右图，试判断A物质是，B物质是。

例8用相同质量的镁和铁分别和足量的稀硫酸反应，能正确表示反应情况的图像是下图是，A表示的反应情况，B表示的反应情况。

例9在A、B试管中，装入等质量的氯酸钾后，在B试管中装入少量的高锰酸钾，充分加热致反应完全，能正确表示，生成氧气质量和时间的关系图为：理由，。

例10下列溶液中通入气体或加入物质，溶液P H值与通入气体或加入物质质量（M）的关系图相符的是：A氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体B 澄清石灰水不断通入二氧气碳C 盐酸中不断加入氧化钠D 碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体例11等质量的A、B、C三种金属与足量的稀硫酸反应后生成+2价的硫酸盐，生成氢气的质量（m）与反应时间（T）的关系图如右图所示，则下列说法正确的A 三种金属原子量是A＜B＜CB 三种金属的活泼性是A＞B＞CC 反应消耗硫酸的质量相同D 反应速度最快的是A，最慢的是B例12 下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的（）A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气B 相同质量的镁，锌跟足量的稀硫酸反应制氢气C 在质量一定，溶质质量分数一定的稀硫酸中逐渐加入氢氧化钡溶液D 某温度下，在不饱和的稀硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体例13如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线，试根据图回答下列问题：⑴在同一温度下，A和B能不能配制成质量分数相同的饱和溶液，理由。

初中化学图像题专题教案
一、教学目标：
1. 知识目标：掌握化学图像题的解题思路和方法，能够灵活应用所学的化学知识解决问题。

2. 能力目标：培养学生观察、分析、归纳和解决问题的能力，提高学生的化学思维能力。

3. 情感目标：激发学生对化学学习的兴趣，培养学生对科学的敬畏和热爱。

二、教学重点和难点：
1. 教学重点：讲解化学图像题的解题方法和技巧。

2. 教学难点：引导学生进行思维的转换，培养学生的逻辑推理能力。

三、教学过程：
1. 导入新课：通过展示一些生活中的化学图像题，引起学生的兴趣。

2. 理论学习：介绍化学图像题的基本概念和解题方法，对常见的化学反应进行解释和分析。

3. 实例分析：通过实际例题演练，引导学生掌握化学图像题的解题技巧，培养学生的解题
思维。

4. 课堂练习：设计一些练习题，让学生在课堂上进行解答，加深对知识的理解和掌握。

5. 总结反思：对本节课所学内容进行总结和归纳，引导学生反思学习过程中遇到的问题。

四、作业布置：
1. 布置一些化学图像题的练习题，让学生反复练习，练习题目要多样化，包含不同难度的
题目。

2. 要求学生积极思考，勇于挑战，提高解题的速度和准确度。

五、教学反馈：
1. 收集学生作业，逐一批改，并及时给予评价和指导。

2. 在下节课中对学生作业情况进行反馈，及时纠正学生在解题过程中出现的错误，引导学
生加强对知识的理解和掌握。

以上是一份初中化学图像题专题教案范本，希望能对您的教学工作有所帮助。

如有需要，
可根据实际情况进行适当调整和修改。

祝您教学顺利！。

初中化学图像试题及答案一、选择题1. 下列物质中，属于混合物的是（）。

A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 碳酸钙答案：C2. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是（）。

A. 元素种类B. 物质种类C. 原子种类D. 原子数目答案：A二、填空题3. 化学反应中，若反应物的总质量大于生成物的总质量，则该反应为______反应。

答案：放热4. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，若反应中消耗了4g氢气，则生成水的质量是______。

答案：36g三、判断题5. 所有化学反应都伴随着能量的变化。

（）答案：正确6. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。

（）答案：正确四、简答题7. 描述铁在氧气中燃烧的实验现象。

答案：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。

8. 为什么说化学反应前后原子的种类和数目不变？答案：化学反应是原子重新排列组合的过程，原子本身没有被创造或消灭，只是重新组合形成新的化合物，因此原子的种类和数目在反应前后保持不变。

五、计算题9. 某化学反应方程式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O。

若该反应中消耗了18g葡萄糖（C6H12O6），求生成二氧化碳的质量。

答案：生成二氧化碳的质量为44g。

六、实验题10. 描述实验室制取氧气的实验步骤。

答案：实验室制取氧气通常使用过氧化氢分解法。

首先将过氧化氢溶液加入试管中，然后加入催化剂二氧化锰，观察到气泡产生，这些气泡就是氧气。

收集氧气时，可以使用排水法或向上排空气法。

中考化学图像题 金属及酸碱盐反应题20套(带答案)一、化学图像题 金属及酸碱盐反应的图像1．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A ．一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系B ．t ℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入硝酸钾质量的关系C ．将锌粒加入到一定量的稀硫酸中，溶液的质量与反应时间的关系D ．向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量的关系【答案】D【解析】【分析】【详解】A 、木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，方程式为：2ΔC+2CuO 2Cu+CO 。

从方程式可知，生成物中含有铜单质，固体的质量一定不为0。

A 错误；B 、一定温度下，饱和的硝酸钾溶液不能继续在溶解硝酸钾了。

所以加入的硝酸钾无法继续溶解，溶质质量分数不变。

B 错误；C 、将锌和稀硫酸混合后，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，方程式为：2442Zn+H SO ZnSO +H =。

由此可知，锌和稀硫酸一接触就会反应生成硫酸锌和氢气，溶液的质量逐渐增加，待硫酸消耗尽后，加入的锌粒不会反应，也不会形成溶液，则此时溶液的质量不变。

C 错误；D 、硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠。

生成的氢氧化铜可以与硫酸反应生成硫酸铜和水，所以有硫酸存在时，硫酸铜不能直接与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，等硫酸被消耗尽此能生成沉淀。

D 正确。

故选D 。

2．向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图。

下列说法正确的是A ．a 点所得固体为银和铁B ．b 点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌C ．c 点所得固体为银、铁和锌D ．d 点所得溶液中的溶质为硝酸锌【答案】D【解析】【分析】解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，根据金属的活动性，向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，先后发生以下2个反应：2AgNO 3+Zn=Zn(NO 3)2+2Ag ，Fe(NO 3)2+ Zn=Zn(NO 3)2+ Fe 。

【化学】初中化学化学图像题汇编解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析一、中考化学图像题汇编1．向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶液中溶质的质量分数A．①③B．①④C．②③D．①③④【答案】A【解析】试题分析：生石灰与水反应放热，使水的质量减少，生成的氢氧化钙要结晶析出，溶液的质量也要随温度的改变发生变化，因为温度不变的质量分数不变，故答案选择A考点：氧化钙的性质、饱和溶液的转化2．如图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是（）A．图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液至过量B．图②是向硫酸中加水,溶液pH的变化C．图③是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化D．图④是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化【答案】A【解析】【分析】碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质质量不变，在没有加锌粉前溶液质量不能是零。

【详解】A、碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，所以一开始没有沉淀产生，故A正确；B、向硫酸中不断加水pH值不能到7，故B不正确；C、向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质质量不变，故C不正确；D、在没有加锌粉前溶液质量不能是零，故D不正确。

故选A。

【点睛】向硫酸中不断加水pH值不能到7。

3．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸，能正确反映其中变化的示意图是A．B．C．D．【答案】C【解析】【详解】A、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，这两种物质的溶液都呈碱性，没有向其中滴加稀盐酸时溶液的pH应该大于7，而图中曲线的起点pH﹤7，不正确，随着稀盐酸的加入，氢氧化钠和碳酸钠先后和盐酸反应，溶液的pH逐渐减小，两种物质和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH应该等于7，滴加稀盐酸过量后，溶液呈酸性，溶液的pH应该小于7，选项A不正确；B、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，稀盐酸加入后，氢氧化钠先和盐酸反应，生成氯化钠和水，溶液质量不断增加，氢氧化钠反应完全后，碳酸钠和盐酸反应，反应过程中，虽然有二氧化碳气体生成，但加入的盐酸质量大于生成的二氧化碳的质量，所以溶液的质量也是增大的，只不过是增加的幅度稍小，碳酸钠反应完全后，加入稀盐酸，溶液增加的质量等于加入稀盐酸的质量，因此溶液的质量应该继续增加，选项B不正确；C、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，稀盐酸加入后氢氧化钠先和盐酸反应，生成氯化钠和水，没有二氧化碳生成，氢氧化钠反应完全后，碳酸钠和盐酸反应，反应过程中有二氧化碳气体生成，碳酸钠反应完全后，二氧化碳质量不再增加。

初中化学图像试题及答案一、选择题1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 石油答案：C2. 根据化学反应前后元素种类不变的原理，下列说法正确的是（）A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B. 镁条在空气中燃烧生成氧化镁C. 碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和水D. 氢气和氧气在点燃条件下生成水答案：B二、填空题1. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。

请写出下列化学反应方程式中缺少的反应物或生成物。

A. 碳 + 氧气→ 二氧化碳B. 氢气 + 氧气→ 水C. 碳酸钙→ 氧化钙 + 二氧化碳答案：A. 碳 + 氧气→ 二氧化碳B. 氢气 + 氧气→ 水C. 碳酸钙→ 氧化钙 + 二氧化碳2. 请根据金属活动性顺序表，判断下列金属中，哪个金属的活动性最强？A. 铁B. 铜C. 锌D. 银答案：C三、计算题1. 已知某化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，若反应中消耗了4克氢气，求生成水的质量。

答案：根据化学方程式，2摩尔的氢气与1摩尔的氧气反应生成2摩尔的水。

氢气的摩尔质量为2克/摩尔，氧气的摩尔质量为32克/摩尔，水的摩尔质量为18克/摩尔。

因此，4克氢气相当于2摩尔，与1摩尔氧气反应生成2摩尔水，即36克水。

所以生成水的质量为36克。

2. 某学生在实验室进行铁与硫酸铜反应的实验，已知铁的摩尔质量为56克/摩尔，硫酸铜的摩尔质量为160克/摩尔，实验中消耗了8克铁，求生成硫酸亚铁的质量。

答案：根据化学反应方程式Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu，铁与硫酸铜的摩尔比为1:1。

8克铁相当于8/56摩尔，与等量的硫酸铜反应生成等量的硫酸亚铁。

因此，生成硫酸亚铁的质量为8/56 * 160克 =25.7克。

四、实验题1. 请描述如何通过实验验证氧气的助燃性。

答案：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。

若木条复燃，则说明氧气具有助燃性。