内部竞聘评分表(中高层管理类)

1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
竞聘面试评分表
姓名：序号：时间：2014年3月1日
面试规则：1、面试分为2个环节，共14分钟：首先是应聘演讲，时间控制在8分钟以内；然后是答辩环节，面试者针对评委的提问进行简要回答，如果
评委没有提问，请面试者谈一个自己成功或失败的例子，时间控制在6分钟以
内。

2、参加面试者不得读稿，可以携带简要提纲，否则按最低分计算。

3、最后评委根据面试者演讲和答辩的情况，对其每项素质能力进行评分，评分范围在10－7分，分别对应优秀、良好、一般、差，合计分可以不填。

精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
1d。

公司中层管理岗位竞聘评分表背景介绍为了确保公司中层管理岗位表现出色的员工能够得到充分的认可和鼓励，公司制定了一份中层管理岗位竞聘评分表，根据这份表格，公司将对竞聘者进行全面、客观、公正的评分，最终选出最适合岗位的人才。

评分项评分项分为两部分：素质与业绩。

素质包括岗位能力、沟通能力、领导力、团队合作等四个方面；业绩则从工作成果、个人成长、业务拓展等三个方面进行评分。

素质岗位能力•工作技能娴熟，能够胜任各项任务。

•擅长分析和解决问题，具备较强的创新能力。

•能够灵活运用各类工具进行工作，且有良好的记录管理能力。

•有较强的组织、协调和计划能力，能够有效地掌控工作进度。

沟通能力•能够清晰、准确地表达自己的意见和观点。

•能够理解并合理处理与其他员工之间的意见差异。

•能够在跨部门、跨团队的工作中实现有效的沟通和协作。

•能够妥善处理冲突并促进团队和谐。

领导力•具有较强的管理能力，能够有效地指导、激励下属。

•能够制定合理的工作目标，并帮助下属实现。

•能够根据团队成员的优势和缺陷合理地进行分工和组织。

•能够为下属提供有效的帮助和支持，创造积极向上的工作氛围。

团队合作•能够积极地参与团队协作，贡献自己的力量。

•能够发挥潜力，为团队提供更多的帮助。

•能够理解和尊重他人的观点和意见。

•能够处理好与团队内部和其他部门的关系，实现良好的协作和配合。

业绩工作成果•在工作中取得了显著的成绩，得到了显著的认可。

•实现了工作目标，达成了既定的工作指标。

•按照规定的工作标准，完成了工作任务。

•能够充分发挥职业能力和专业知识，为公司做出贡献。

个人成长•在个人能力和专业水平方面取得了显著的进步。

•在团队、部门和公司的提升中起到了重要作用。

•能够积极地学习和研究行业知识和最新动态。

•持续提高自身综合素质和能力，为公司的发展做出更大贡献。

业务拓展•在团队、部门和公司的业务拓展中起到了重要作用。

•能够积极地探索行业市场和用户需求，为公司开拓更多的业务。

一类# 高层管理人员面试要素与评价评分表编号姓名性别年龄评价项目权重系数评价要素问题（以下提问仅为例举，不限于此范围）评价标准优秀良好差得分备注专业知识与技能0.3考查学历、专业、资格培训、辅修专业、工作经历、经验、实绩、原岗位职务及承担职责权限等是否与要求岗位匹配。

专业知识的深度和系统性能否运用知识解决实际问题基本实务与技能的掌握工作经验与能力的拓展程度根据应聘者竞聘职位提问战略分析能力0.3战略思维能力1、你对本行业过去、现在、将来的发展态势如何评价2、你对自己应聘的职位在本行业中处于什么的角色3、请结合你的业绩谈一下项目运行管理的方式与方法分析问题有全局观、系统性、科学性、规划性、预见性、广博性；对人与事的分析具有辩证逻辑思维，客观公正；观察其角色把握力仅限于应聘高管人员时提问（如副总级、总监级、总助级）分析与解决问题能力1、许多民企都经历了由盛而衰的过程，请分析原因2、在部门或项目管理过程中遇到的困难和解决问题的过程。

3、假若你的下属工作业绩不错，但不少人都对其评价不好，对此种人做晋升考察时你会怎么做分析问题是否具有周密性和逻辑性，是否有系统分析的方法观和整合问题的能力；能否把握复杂事务的本质和内在联系，找出事物特征，理清事物发生的因果关系，认清轻重缓急；是否理解事物的多重关系；针对每个应聘者只提一个问题工作经验和管理能力0.3团队领导能力1、发现下属的各方面能力都超过你时，你该怎么办2、领导下达的任务需要你部门完成时，而员工又发不愿意去做，你怎么办3、你的下属有两位员工关系恶化发生了冲突，你也感觉到部门里员工分为几派，如此，你如何处理是否与团队其他人保持良好沟通；对团队成员抱有积极的态度；对团队成员的能力和贡献持积级和尊重的态度；尊重别人的意见和专业知识；不受个人好恶影响；善于鼓动下属去克服工作中的困难，通过双赢的解决方法化解团队中的冲突。

人际协调与1、不是你职责范围的事，领导却安排你自如地表达自己的思想，善于倾听别人一类# 应变能力去完成，你该怎么办2、如果你发现你的一位同事总是背着你在上司面前说你的坏话，你该怎么办3、领导就某件事误解了你，并狠狠地批评了你，你如何应对的意见，与他人和睦相处，准确判断对方说话的深意；有人情味，理解别人的痛处，能站在对方的立场考虑和处理问题，并作适时的反应；交流是否有技巧，谈话是否机智；是否迅速、简洁、准确的回答问题；对突发事件、紧急情况能否镇静处理，其处理方法是否合符情理、法理。

公司中层管理岗位竞聘评分表1. 背景介绍该评分表是针对公司中层管理岗位竞聘时使用的一种评分工具。

通过对候选人在不同方面的能力、经验和潜力进行评估，以确定最适合岗位的人选。

2. 竞聘评分表设计2.1 评分项评分表包含以下几个方面的评分项：1.专业知识: 评估候选人在所属领域的专业知识掌握程度和熟练度。

2.领导能力: 评估候选人在团队管理、决策能力、目标达成等方面的能力。

3.沟通协调: 评估候选人在职场内外的沟通和协调能力。

4.创新思维: 评估候选人对问题的思考和解决方法的创新程度。

5.压力处理: 评估候选人在高压环境下的应对能力和心理素质。

6.团队合作: 评估候选人在团队合作中的贡献和能力。

2.2 评分标准每个评分项根据不同的岗位要求和职责，设定了相应的评分标准。

评分标准从1到5分，分别表示：•1分: 该能力表现非常差，没有达到要求。

•2分: 该能力表现一般，尚需提升。

•3分: 该能力表现符合要求，基本达到标准。

•4分: 该能力表现良好，超出要求。

•5分: 该能力表现卓越，达到或超过预期。

2.3 评委组成评委组成是保证评分公正和客观的重要环节。

组成评委小组的人员应包括公司高层管理人员、现任岗位相关人员和HR人员。

评委小组的人员应具有丰富的行业经验和管理知识。

3. 评分流程评分流程如下:1.候选人简历筛选: 根据岗位需求和职责，从所有申请人中筛选出符合要求的候选人。

2.面试: 面试过程中，评委组成小组对候选人进行评估，并根据评分表逐项打分。

3.讨论和综合评分: 面试结束后，评委小组进入讨论环节，对每个评分项进行综合评分。

4.结果统计: 统计每位候选人的评分，根据总分确定岗位竞聘的结果。

5.反馈与跟进: 对候选人进行反馈，并进行必要的后续跟进。

4. 评分表使用注意事项1.评委应在充分了解岗位职责和要求的基础上进行评分，避免个人偏见和主观判断。

2.评委应尽可能客观、准确地评价候选人的能力和潜力。

3.评分表应严格保密，仅限评委小组成员可见。

内部竞聘评分表（中高层管理类）
说明：1、此表运用于子公司或运营项目的总经理或者集团总监及以上高层竞聘评分；2、学历层次参照岗位说明书中学历、职称及执业资格等要求，各项均达到者可判定为佳，超出者为极佳；3、专业经历参照岗位说明书中工作经验年限的要求，达到者可判定为一般，超出者可根据岗位相似度判定为佳或极佳；4、对本专业的专注度为竞聘者对本专业的求知欲以及自我职业生涯规划中是否坚持在本专业发展；5、对竞聘者的判定中决策力、包容心、情绪控制、价值取向平均得分低
于“佳”者不可任用；专业经历、驾驭能力、计划管控能力平均得分低于“一般”者不可任用。

(盾构法施工)分部分项工程质量控制内容和控制要点
竞聘面试评分表
姓名：序号：时间：2014年3月1日
面试规则：1、面试分为2个环节，共14分钟：首先是应聘演讲，时间控制在8分钟以内；然后是答辩环节，面试者针对评委的提问进行简要回答，
如果评委没有提问，请面试者谈一个自己成功或失败的例子，时间控制在6分
钟以内。

2、参加面试者不得读稿，可以携带简要提纲，否则按最低分计算。

3、最后评委根据面试者演讲和答辩的情况，对其每项素质能力进行评分，评分范围在10－7分，分别对应优秀、良好、一般、差，合计分可以不填。

饱食终日，无所用心，难矣哉。

——《论语•阳货》
页脚1。

内部选拔评估表（中高层管理类）评估者：[评估者的姓名]被评估者：[被评估者的姓名]评估日期：[评估日期]评估指标1. 综合素质- 1.1 工作态度：被评估者是否积极主动、勤奋负责、具备团队合作精神等。

（分值：10分）- 1.2 专业能力：被评估者是否具备所从事职务所需的专业知识和技能，是否能独立完成工作任务。

（分值：10分）- 1.3 人际关系：被评估者与同事、下属和上级的相处是否融洽，是否具备良好的沟通和协调能力。

（分值：10分）2. 领导能力- 2.1 目标定位：被评估者是否能明确工作目标，制定合理的工作计划和策略。

（分值：10分）- 2.2 团队建设：被评估者是否能有效地组织和管理团队，激励团队成员实现目标。

（分值：10分）- 2.3 决策能力：被评估者是否能快速做出决策，并确保决策的准确性和有效性。

（分值：10分）3. 创新能力- 3.1 创新思维：被评估者是否具备开拓创新的思维方式，能否提出独特且有效的解决问题的方法。

（分值：10分）- 3.2 决策果断：被评估者是否敢于冒险、果断地做出创新的决策。

（分值：10分）- 3.3 推动变革：被评估者是否能积极推动组织变革和创新，为组织发展带来新的机遇。

（分值：10分）总评根据以上评估指标，综合评估结果如下：- 综合素质得分：[综合素质得分]- 领导能力得分：[领导能力得分]- 创新能力得分：[创新能力得分]评估者意见：[评估者对被评估者的总体评价和建议]被评估者自我评价：[被评估者对自己的总体评价和反思]备注：[如果有其他需要补充的事项，可以在此处备注]评估结果仅作为选拔参考，需要被评估者在日常工作中持续努力提升。

内部竞聘评分表(中高层管理类)
内部竞聘评分表（中高层管理类）
姓名：
用表提要：
评分项目：学历层次、专业经历、对本专业的专注度、专业工具运用能力、决策能力、驾驭能力、计划管控能力、协调能力、综合能力、执行力、创造力、沟通能力、领悟力、综合素质。

研究意愿：愿意了解新生事物、行业前沿技术和先进的管理方式，并能快速接受这些观点并应用到工作中。

XXX：能够容忍与自己观点不同的人，并能换位思考，不会产生过激的反应，但不会对违反原则的事做出妥协。

毅力：对认为正确的事情，能够坚持不懈以达成目标，遇到困难能想尽办法予以解决，而不是选择逃避。

现任职位竞聘职位：请主持面谈的人员，在合适的评分项内划√。

评分计算标准：
权重 100% 80% 60% 40% 20%
得分（权重*百分比） 5 8 5 2 8
专业能力 8 6 4 6 4
性格 6 6 6 4
总得分
工作业绩：
总评：
结论：□建议聘用□列入考虑□不予考虑
评价人：。

公司中高层管理人员能力考核评分表公司中高层管理人员能力考核评分表使用说明一、引言为了全面提升公司中高层管理人员的综合能力，促进团队协同，优化管理水平，特制定本《公司中高层管理人员能力考核评分表》（以下简称“评分表”）。

本评分表旨在通过客观、公正、全面的考核方式，对管理人员的各项能力进行评估，进而为其个人成长、职业发展及公司的战略目标实现提供有力支持。

以下将详细说明该评分表的使用方法及注意事项。

二、评分表结构解析基本信息部分：考核期间：明确考核的具体时间段，有助于对比不同时间段内管理人员的成长与变化。

姓名、部门、岗位：清晰记录被考核人员的基本信息，确保考核对象的准确性。

考核类型：通过勾选“季度考核”或“年度考核”，明确考核的频次与性质，以适应不同的管理需求。

能力考核指标：能力素质：分为人际交往能力、影响力、领导能力、沟通能力、判断和决策能力等多个维度，每个维度下又细分为多个具体要素，如建立关系、团队合作、解决矛盾、团队发展、说服力、反馈和训练、激励等，确保考核的全面性和细致性。

专业知识及技能：此部分考核管理人员的专业素养与专业技能水平，是衡量其是否胜任岗位的关键指标。

评分区域：评分表采用ABCD四个等级进行评分，其中A为优秀，B为良好，C为一般，D为较差。

评分区域为空白，供考核人根据被考核人员的实际表现进行打分。

考核人签名与日期：每位考核人需在相应的签名栏签字并注明日期，以确保考核结果的权威性和可追溯性。

本评分表由被考核的中高层管理人员的直接上级和直接下级共同填写，确保评价的多维度与客观性。

三、使用步骤确定考核周期：根据公司实际需求及管理层要求，确定考核的周期（季度或年度）。

收集考核信息：考核人需在日常工作中仔细观察被考核人员的行为表现，记录关键事件和成就，为考核提供客观依据。

组织填写评分表：在考核周期结束后，组织相关考核人（直接上级和直接下级）填写评分表。

填写过程中，应鼓励考核人根据事实进行评价，避免主观臆断。