育婴师培训教材

国家职业资格鉴定统一月嫂培训教材目录：模块1 产妇护理●母乳喂养指导2●乳房护理及乳腺炎预防3●乳头皲裂的预防和护理 4 ●月子餐制作 5 ●产妇个人卫生指导7 ●产后侧切及手术伤口的清洁8●形体恢复指导8●产后抑郁疏导9●产妇休养环境清洁10模块2 新生儿护理●人工喂养指导12●溢奶处理13 ●眼部护理14 ●臀部护理15●脐部护理16 ●护理新生儿的其他技能17●新生儿洗澡19 ●新生儿抚触21 ●新生儿被动操22●新生儿生理性黄疸处理23 ●新生儿五项行为训练24●新生儿用品的清理与消毒25模块3 疾病预防●湿疹预防与护理26●鹅口疮预防与护理28●消化不良的预防29 ●脐炎的预防与护理30●呼吸道感染预防与护理31●脓疱疮预防与护理32●尿布疹预防与护理33模块4 意外伤害防范●烫伤防范与紧急处理34●呛奶防范与紧急处理36●窒息防范与紧急处理37模块1 产妇护理●母乳喂养指导【总操作程序】主要分为三个步骤:喂奶前的指导、喂养姿势的指导、喂奶后的指导1．喂奶前的指导■在母乳喂养前,先给新生儿换清洁尿布，避免在哺乳时或哺乳后给新生儿换尿布。

若翻动刚吃过奶的新生儿容易造成溢奶.■准备好热水和毛巾,请产妇洗手。

用温热毛巾为产妇清洁乳房。

■乳房过胀应先挤掉少许乳汁,待乳晕发软时开始哺喂（母乳过多时采用）。

2．喂奶姿势的指导■产妇哺乳体位。

让产妇坐在靠背椅上,背部紧靠椅背，两腿自然下垂达到地面。

哺乳侧脚可踩在小凳上。

哺乳侧怀抱新生儿的胳膊下垫一个专用喂奶枕或家用软枕。

这种体位可使产妇哺乳方便而且感到舒适。

■托抱新生儿方法及含接乳头方法。

指导产妇用前臂、手掌及手指托住新生儿,使新生儿头部与身体保持一直线，新生儿身体转向并贴近产妇，面向乳房，鼻尖对准乳头，同时指导产妇另一手成“C”字型托起乳房，或采用食指与中指成“剪刀状”夹住乳房(奶水喷流过急时采用）.哺乳时用乳头刺激新生儿口唇,待新生儿张大嘴时迅速将全部乳头及大部分乳晕送进新生儿口中。

育婴师培训全套课件完整版一、教学内容本课件基于《育婴师培训教材》第3章至第6章的内容，详细讲解婴儿护理的基本知识、婴儿喂养与营养、婴儿心理发展与早期教育以及婴儿常见疾病的预防与处理。

具体内容包括：1. 婴儿护理基本知识：新生儿特点、日常护理、沐浴、更换尿布等。

2. 婴儿喂养与营养：母乳喂养、人工喂养、辅食添加、营养需求等。

3. 婴儿心理发展与早期教育：婴儿心理发展特点、早期教育方法、亲子互动等。

4. 婴儿常见疾病的预防与处理：感冒、发热、腹泻、湿疹等。

二、教学目标1. 掌握婴儿护理的基本知识和技能，能够独立完成婴儿的日常护理工作。

2. 了解婴儿喂养与营养的要求，为婴儿制定合理的饮食计划。

3. 掌握婴儿心理发展与早期教育的方法，促进婴儿身心健康的发展。

三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿喂养与营养的搭配、婴儿心理发展与早期教育方法的实践。

2. 教学重点：婴儿护理基本技能、常见疾病的预防与处理。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、婴儿护理用品、营养辅食样品等。

2. 学具：笔记本、笔、婴儿护理操作模拟器材等。

五、教学过程1. 导入：通过展示婴儿护理的实际案例，引发学生对婴儿护理的兴趣。

2. 理论讲解：详细讲解婴儿护理、喂养与营养、心理发展与早期教育、常见疾病等内容。

3. 实践操作：分组进行婴儿护理操作模拟，如更换尿布、沐浴等。

4. 例题讲解：分析婴儿护理、喂养与营养等方面的典型案例，引导学生正确处理实际问题。

5. 随堂练习：针对每个知识点进行练习，巩固所学内容。

六、板书设计1. 婴儿护理基本知识框架图。

2. 婴儿喂养与营养要点列表。

3. 婴儿心理发展与早期教育方法流程图。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新生儿的特点及护理要点。

（2）设计一份婴儿辅食添加计划。

（3）分析一个婴儿心理发展案例，提出早期教育建议。

2. 答案：（1）新生儿特点：生理功能不完善、生活节律未建立、抵抗力差等。

育婴师培训全套课件完整版一、教学内容本课件依据《育婴师培训教材》的第五章至第八章内容，详细阐述了婴儿护理的基本技巧、营养与喂养原则、早期教育与智力开发以及常见疾病的预防与处理。

具体内容包括：1. 婴儿护理基本技巧：洗澡、换尿布、穿衣、睡眠等。

2. 营养与喂养原则：母乳喂养、人工喂养、辅食添加等。

3. 早期教育与智力开发：亲子互动、游戏设计、语言启蒙等。

4. 常见疾病的预防与处理：感冒、发烧、腹泻等。

二、教学目标1. 掌握婴儿护理的基本技巧，提高护理水平。

2. 了解婴儿营养需求，合理喂养，促进婴儿健康成长。

3. 掌握早期教育方法，激发婴儿潜能，提高智力水平。

三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿营养搭配、早期教育方法、常见疾病的预防与处理。

2. 教学重点：护理技巧、喂养原则、亲子互动与游戏设计。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物模型。

2. 学具：婴儿护理用品、辅食制作材料、玩具等。

五、教学过程1. 导入：通过观看婴儿护理视频，激发学生兴趣，引出教学内容。

2. 讲解：详细讲解婴儿护理、营养与喂养、早期教育与智力开发、常见疾病的预防与处理等知识点。

3. 实践操作：分组进行婴儿护理、辅食制作等实践操作，教师指导。

4. 例题讲解：分析实际案例，讲解护理、喂养、教育等方面的注意事项。

5. 随堂练习：设计相关题目，检验学生学习效果，巩固知识点。

六、板书设计1. 婴儿护理基本技巧：洗澡、换尿布、穿衣、睡眠2. 营养与喂养原则：母乳喂养、人工喂养、辅食添加3. 早期教育与智力开发：亲子互动、游戏设计、语言启蒙4. 常见疾病的预防与处理：感冒、发烧、腹泻七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿护理的基本技巧。

（2）如何为婴儿添加辅食？（3）举例说明早期教育的方法。

2. 答案：（1）婴儿护理基本技巧包括洗澡、换尿布、穿衣、睡眠等。

（2）婴儿添加辅食的原则：由稀到稠、由少到多、由一种到多种。

（3）早期教育方法：亲子互动、游戏设计、语言启蒙等。

《育婴师培训》全套课件完整版一、教学内容具体教学内容如下：1. 婴儿生理特点：讲解婴儿的生长发育规律、各年龄段生理特点及常见生理现象。

2. 婴儿心理发展：介绍婴儿心理发展的阶段、特点及心理需求。

3. 婴儿营养与喂养：分析婴儿所需营养素、喂养原则及辅食添加技巧。

4. 婴儿护理与保健：讲解婴儿日常护理、疾病预防及急救处理方法。

5. 婴儿早期教育：探讨婴儿早期教育的重要性、方法及注意事项。

6. 婴儿游戏与活动：介绍适合婴儿的游戏与活动，提高婴儿的运动、认知、语言等能力。

7. 育婴师职业素养与沟通技巧：强调育婴师职业道德、沟通技巧及与家长合作的重要性。

二、教学目标1. 掌握婴儿生理、心理发展特点，了解婴儿的需求。

2. 学会为婴儿提供合理的营养与喂养方法，确保婴儿健康成长。

3. 掌握婴儿护理与保健知识，提高婴儿的生活质量。

4. 掌握婴儿早期教育方法，促进婴儿全面发展。

三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿心理发展特点、早期教育方法、育婴师职业素养与沟通技巧。

2. 教学重点：婴儿营养与喂养、护理与保健、游戏与活动设计。

四、教具与学具准备1. 教具：婴儿模型、喂养用品、护理用品、教育玩具等。

五、教学过程1. 导入：通过案例分析，引出育婴师职业的重要性。

2. 新课导入：讲解婴儿生理、心理发展特点，分析婴儿需求。

3. 新课讲解：（1）婴儿营养与喂养：讲解喂养原则、辅食添加技巧。

（2）婴儿护理与保健：介绍日常护理、疾病预防及急救处理方法。

（3）婴儿早期教育：分析早期教育的重要性、方法及注意事项。

（4）婴儿游戏与活动：介绍适合婴儿的游戏与活动，提高婴儿能力。

4. 实践操作：分组讨论，设计适合婴儿的游戏与活动。

5. 例题讲解：分析典型案例，讲解育婴师职业素养与沟通技巧。

6. 随堂练习：针对教学内容进行练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 婴儿生理特点2. 婴儿心理发展3. 婴儿营养与喂养4. 婴儿护理与保健5. 婴儿早期教育6. 婴儿游戏与活动7. 育婴师职业素养与沟通技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿生理、心理发展特点。

育婴师培训教案（最新版）第一章育婴师（月嫂）职业道德1.1.1什么是育婴师 (3)1.1 育婴师的概念 (3)1.2育婴师（月嫂）上岗须知 (3)第二章新生儿护理 (5)2.1 什么是新生儿？ (5)2.2 新生儿护理应注意的问题 (5)2.3 BB洗澡、刷牙、剪指甲、抚触 (6)2.3.1洗澡 (6)2.3.2Baby抚触 (7)第三章婴幼儿生长发育规律 (8)婴幼儿生长发育规律 (8)第四章0-3岁的常见病症的预防卫及治疗 (9) 4.1 BB常见疾病的症状及治疗方法 (9)4.2 新生儿黄疸的观察 (9)4.3 脐炎（脐带的护理） (9)4.4 15种新生儿异常症状 (10)第五章0-3岁宝宝营养食谱及健康饮食 (13) 5.1 0-3个月婴儿食谱 (13)5.2 4个月婴儿食谱 (14)5.3 5个月婴儿食谱 (14)5.4 6个月婴儿食谱 (14)5.5 7个月婴儿食谱 (15)5.6 8个月婴儿食谱 (16)5.7 9个月婴儿食谱 (16)5.8 10个月婴儿食谱 (17)5.9 11个月婴儿食谱 (17)5.10 12个月婴儿食谱 (17)5.11 1-2岁幼儿一周食谱 (18)5.12 2~3岁小儿食谱 (19)第六章产妇的护理和月子餐 (21)6.1 剖腹产的产妇护理 (21)6.2 顺产的产妇护理 (21)6.3 月子餐的制作方法 (22)第七章感同、亲子、早教 (25)第一章育婴师（月嫂）职业道德1.1 育婴师的概念1.1.1 什么是育婴师育婴师是国家劳动局和社会保障部最新颁布的新兴职业，主要针对0-3岁儿进行生活照料、护理及教育；根据婴儿发展水平制定个性化的教学计划，锻炼孩子的运动、认识、评议社会交往等方面能力，完成其动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的任务。

1.1.2 育婴师应掌握的专业技能有哪些主要分为生活照料、日常生活保健与护理和教育三个部分。

基础知识方面内容为：0-3岁婴幼儿生理发育特点，心理发育的特点、婴幼儿营养、婴幼儿教育等。

育婴师培训教程课件一、教学内容本节教学内容选自《育婴师培训教程》第四章“婴儿护理基础”，具体内容包括：婴儿日常护理的基本原则、新生儿护理的特殊要求、婴儿沐浴与护肤、婴儿衣物选择与穿着、婴儿睡眠环境与习惯的培养。

二、教学目标1. 理解并掌握婴儿日常护理的基本原则，提高护理水平。

2. 学会新生儿护理的特殊要求，为新生儿提供安全、舒适的护理。

3. 掌握婴儿沐浴与护肤的正确方法，确保婴儿身体健康。

4. 学会为婴儿选择合适的衣物并正确穿着，提高婴儿的生活质量。

三、教学难点与重点重点：婴儿日常护理的基本原则、新生儿护理的特殊要求、婴儿沐浴与护肤、婴儿衣物选择与穿着、婴儿睡眠环境与习惯的培养。

难点：新生儿护理的特殊要求、婴儿沐浴与护肤、婴儿睡眠环境与习惯的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴儿护理模型、婴儿衣物、婴儿护肤品、婴儿睡眠用品。

2. 学具：笔记本、笔、婴儿护理实操工具。

五、教学过程1. 导入：通过展示婴儿护理的实际案例，引出本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解：（1）婴儿日常护理的基本原则；（2）新生儿护理的特殊要求；（3）婴儿沐浴与护肤；（4）婴儿衣物选择与穿着；（5）婴儿睡眠环境与习惯的培养。

3. 实践操作：（1）分组进行婴儿护理实操练习，包括新生儿护理、婴儿沐浴与护肤、婴儿衣物穿着等；（2）教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问。

4. 例题讲解：针对婴儿护理中的常见问题，进行例题讲解，帮助学生巩固所学知识。

5. 随堂练习：布置相关练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识。

六、板书设计1. 婴儿日常护理基本原则：保持清洁卫生保持适宜温度定期进行体检遵循生长发育规律2. 新生儿护理特殊要求：母乳喂养定时更换尿布注意保暖与散热预防感染3. 婴儿沐浴与护肤：沐浴用品选择沐浴方法与注意事项护肤品选择与使用4. 婴儿衣物选择与穿着：衣物材质选择穿着方法与注意事项5. 婴儿睡眠环境与习惯培养：睡眠环境布置睡眠习惯培养七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿日常护理的基本原则。

育婴师培训课件课件.一、教学内容本节课我们将学习《育婴师培训教程》的第三章“婴儿护理基本技能”部分。

详细内容包括：婴儿日常护理的基本原则，如更换尿布、沐浴、按摩、穿衣等操作要领，以及婴儿安全问题与急救处理初步知识。

二、教学目标1. 理解并掌握婴儿日常护理的基本原则和操作流程。

2. 能够独立完成更换尿布、为婴儿沐浴、穿衣等护理任务。

3. 掌握婴儿常见安全问题及初步的急救处理方法。

三、教学难点与重点教学难点：婴儿沐浴和按摩的技巧、婴儿安全问题的识别与急救处理。

教学重点：日常护理中的正确操作流程、注意事项以及与婴儿的有效沟通。

四、教具与学具准备教具：婴儿护理操作模型、演示用尿布、浴盆、浴巾、婴儿衣物等。

学具：每组学员配备一套护理操作工具，包括尿布、浴巾、婴儿衣物等。

五、教学过程1. 引入实践情景（5分钟）：通过播放婴儿护理的实际操作视频，引导学员关注护理细节和难点。

2. 理论讲解（15分钟）：讲解婴儿护理的基本原则，强调操作流程中的注意事项。

3. 例题讲解（10分钟）：通过操作模型演示更换尿布、沐浴、按摩、穿衣的正确步骤。

4. 随堂练习（10分钟）：学员分组，每组根据所学内容在模型上操作练习，教师巡回指导。

5. 安全与急救知识讲解（10分钟）：介绍婴儿常见安全问题及初步的急救处理方法。

6. 案例分析与讨论（15分钟）：分析实际案例，讨论护理中可能遇到的问题及解决办法。

六、板书设计1. 婴儿日常护理基本原则更换尿布流程沐浴与按摩技巧穿衣注意事项2. 婴儿安全问题与急救处理常见安全问题识别急救处理方法七、作业设计2. 答案要点：包括更换尿布、沐浴、按摩、穿衣的正确步骤，以及婴儿安全问题和急救处理方法。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学员课后查阅相关资料，了解更多关于婴儿护理的实用技巧和最新研究。

重点和难点解析1. 婴儿日常护理操作流程2. 婴儿沐浴和按摩技巧3. 婴儿安全问题识别与急救处理一、婴儿日常护理操作流程（1）更换尿布确保手边有干净的尿布、湿巾、尿布垫等所需物品。

01课程介绍与育婴师职业概述Chapter课程背景及目标背景目标育婴师职业定义与特点职业定义职业特点需要具备专业知识、细心、耐心、责任心等品质，同时需要不断学习和更新知识。

市场需求与发展趋势市场需求发展趋势培训内容与课程安排培训内容课程安排02婴幼儿生理特点及护理技能Chapter婴幼儿生长发育规律生长发育顺序性生长发育阶段性婴幼儿生长发育遵循一定的顺序，如由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。

生长发育不均衡性01020304合理喂养，保证婴幼儿的营养需求，注意饮食卫生和餐具消毒。

饮食护理保持婴幼儿皮肤清洁干燥，预防湿疹、尿布疹等皮肤病。

皮肤护理创造舒适的睡眠环境，培养婴幼儿良好的睡眠习惯。

睡眠护理定期为婴幼儿洗澡、换洗衣物，保持生活环境的清洁卫生。

卫生护理婴幼儿日常护理要点常见疾病预防疫苗接种疾病处理方法030201疾病预防与处理方法安全防护与急救措施安全防护急救措施急救药品和工具03婴幼儿心理发展及教育策略Chapter婴幼儿心理发展阶段特征感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段亲子关系建立与沟通技巧建立安全依恋关系通过及时回应、积极关注和身体接触等方式，建立婴幼儿对父母的信任和安全感。

有效沟通技巧运用清晰、简洁的语言和表情与婴幼儿交流，鼓励其表达自己的想法和感受。

情感引导策略通过情感引导帮助婴幼儿识别、表达和管理自己的情绪，促进其情感发展。

游戏活动目标明确每个游戏活动的目标，促进婴幼儿在体能、认知、情感、社交等方面的全面发展。

游戏活动类型根据婴幼儿年龄和兴趣设计不同类型的游戏活动，如运动游戏、认知游戏、社交游戏等。

游戏活动实施提供安全、舒适的游戏环境，根据婴幼儿个体差异进行个性化指导，鼓励其积极参与和探索。

游戏活动设计与实施方法01020304全面发展原则亲子共育原则兴趣导向原则环境育人原则早期教育原则及策略04家庭环境营造与家庭教育指导Chapter家庭环境对婴幼儿成长影响家庭氛围家庭卫生家庭安全家居布置原则及注意事项功能性原则家居布置应满足婴幼儿生活、游戏、学习等需求。

育婴师培训资料课件一、教学内容本节课我们将使用《育婴师培训教程》第四章“婴儿护理基础”作为教材，详细内容涵盖婴儿日常护理的基本知识，如换尿布、沐浴、抚触、体温测量等操作要领。

二、教学目标1. 理解并掌握婴儿日常护理的基本知识和技能。

2. 学会正确评估婴儿的健康状况，并能及时做出反应。

3. 培养学生的爱心、耐心及责任心，提高与婴儿沟通的能力。

三、教学难点与重点重点：婴儿换尿布、沐浴、抚触的正确操作方法。

难点：如何准确测量婴儿体温，以及不同情况下婴儿护理的注意事项。

四、教具与学具准备教具：婴儿模型、尿布、浴盆、温度计、抚触油、消毒酒精等。

学具：笔记本、笔、实操练习用尿布、浴盆等。

五、教学过程1. 导入：通过播放婴儿护理的实况录像，让学生初步了解婴儿护理的场景。

2. 理论讲解：讲解婴儿护理的基本知识，包括换尿布、沐浴、抚触、体温测量的操作要领。

3. 实操演示：使用婴儿模型进行实操演示，让学生直观地了解操作过程。

4. 随堂练习：学生分组进行实操练习，教师巡回指导，解答疑问。

5. 案例分析：分析实际护理中可能遇到的问题，让学生学会应对方法。

六、板书设计1. 婴儿护理基础知识换尿布沐浴抚触体温测量2. 注意事项与技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿换尿布的正确操作步骤。

（2）如何为婴儿进行安全的沐浴？（3）抚触对婴儿有哪些好处？（4）如何准确测量婴儿体温？2. 答案：（1）操作步骤：准备好尿布、湿巾等用品；将婴儿平躺在干净的尿布上；解开尿布，将脏尿布向下折叠；用湿巾清洁婴儿私密部位；将尿布包好，确保松紧适中；整理婴儿衣物，保持舒适。

（2）安全沐浴：调整水温至3738℃，避免婴儿着凉；用毛巾包裹婴儿，避免滑落；选用无泪配方的婴儿洗发水和沐浴露；洗澡时间不宜过长，以防婴儿疲劳。

（3）抚触好处：促进婴儿血液循环；增强消化系统功能；有助于婴儿情绪稳定；增进亲子关系。

（4）准确测量体温：使用婴儿专用的温度计，测量时间为35分钟；测量部位可选择腋下、口腔或肛门；根据测量结果判断婴儿是否发烧。

育婴师培训课件课件一、教学内容本节课我们将学习《育婴师培训教材》第3章“婴儿护理基本技能”和第4章“婴儿早期教育”，详细内容涉及婴儿日常护理、洗澡、换尿布、按摩等技能，以及婴儿认知、情感、语言、运动等方面的早期教育方法。

二、教学目标1. 掌握婴儿护理基本技能，提高护理水平。

2. 了解婴儿早期教育的重要性，学会科学的教育方法。

3. 培养学生的爱心、耐心和责任心，提高育婴师的综合素质。

三、教学难点与重点教学难点：婴儿按摩技巧、婴儿早期教育方法的灵活运用。

教学重点：婴儿日常护理技能、早期教育理论及实践操作。

四、教具与学具准备教具：婴儿模型、护理用品、教育玩具等。

学具：笔记本、笔、教材等。

五、教学过程1. 导入：通过实际案例分析，引导学生了解育婴师的重要性和责任感。

2. 理论讲解：讲解婴儿护理基本技能和早期教育理论。

3. 实践操作：分组进行婴儿护理技能练习，教师指导并纠正错误。

4. 例题讲解：分析典型案例，讲解护理和教育的具体方法。

5. 随堂练习：学生互相练习，巩固所学技能。

六、板书设计1. 婴儿护理基本技能日常护理洗澡换尿布按摩2. 婴儿早期教育认知情感语言运动七、作业设计1. 作业题目：设计一个婴儿早期教育方案，包括认知、情感、语言、运动等方面的内容。

2. 答案：婴儿护理基本要点：保持婴儿个人卫生、注意安全、合理安排作息时间、观察婴儿生长发育等。

婴儿早期教育方案：根据婴儿年龄特点，设计适合的教育活动，如亲子游戏、儿歌、玩具等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学方法的有效性。

2. 拓展延伸：推荐相关书籍、网站、视频等资源，帮助学生深入了解育婴师行业，提高自身综合素质。

同时，鼓励学生参加实践活动，提高实际操作能力。

重点和难点解析1. 婴儿护理基本技能的实践操作2. 婴儿早期教育方法的应用3. 教学过程中的例题讲解和随堂练习4. 作业设计中的教育方案设计一、婴儿护理基本技能的实践操作1. 日常护理：重点关注婴儿的喂养、睡眠、沐浴、换尿布等环节。