下载文档原格式
高中物理游标卡尺、螺旋测微器、多用表读数专题1.（2022·浙江·宁波市北仑中学高一期中）读数题（1）游标卡尺读数___________mm；（2）螺旋测微器读数___________mm（3）下图多用电表电阻×100档读数___________Ω（4）如图乙多用电表直流电压10V档读数___________V（5）如图乙多用电表直流电流2.5A档读数___________A2.（2016·贵州毕节·高二期末）读数（1）_____cm （2）_____cm （3）_____mA （4）_____V．3.（2022·吉林·长春十一高高二阶段练习）读数：（1）螺旋测微器读数为______mm；（2）游标卡尺读数为______mm；（3）多用电表250mA电流档读数为______mA。
4.（2022·全国·高二课时练习）下表是用多用电表进行测量的四次记录，指针位置如图所示。
请你填写表格中的各个空格。
5.（2021·云南·丽江第一高级中学高二期中）某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量金属丝的长度和直径，测量结果如图（a）（b）所示。
则金属丝的长度为__________mm，直径为__________mm。
6.（2022·全国·高二课时练习）如图所示，一多用电表的选择开关指在电阻“×1”挡，此时的测量值为________Ω；选择开关指在直流250V电压挡，此时的测量值为________V，选择开关指在直流10V电压挡，测量值应该为________V，选择开关指在直流100mA电流挡，测量值应该为________mA。
7.（2021·海南中学三亚学校（三亚市实验中学）高二期中）下表是用如图的多用电表进行测量的四次记录，a、b分别为测量时的指针位置。
其中有的记录了量程（或倍率）但没有记录读数，有的记录了读数但没有记录量程（或倍率），请你填写表格中的各个空格。
高中物理实验仪器读数方法 一、仪器读数( )mm ( )mm()mm( )mm( )mm ( )mm2、螺旋测微器：原理： 可动刻度转一圈测微螺杆前进或后退一个螺距，即 mm ，可动刻度分成50小格，转一圈即转了50小格，转一格测微螺杆前进或后退 mm ，螺旋测微器的最小刻度为 ，以mm 为单位，小数点后保留的位数为 。
cm m mm3.电阻箱的读数【例2】下图是电阻箱示意图，试读出当时电阻箱的阻值。
解：电阻箱面板上有6个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率。
将每个旋钮的指针所指的数值（都为整数）乘以各自的倍率，从最高位到低位依次读出来，就得到这时电阻箱的实际阻值。
注意图中最左边的两个黑点是表示的是接线柱。
若指针位置如图所示，则阻值为84580.2Ω。
如：（04北京理综）电阻箱各旋钮的位置如右图所示，电阻箱R 的阻值是_________ 。
5 412 3 V 05 1015解析：电阻箱的读数方法是：每挡指示数字乘以相应倍率后相加的总和，所以86.3Ω。
4.总结高考国卷电表读数标准对最小分度为“1” 、“2”的采用“十分之一估读法”，估计数字出现在下一位；对最小分度为“5”的采用“五分之一估读法”， 估计数字出现在同一位。
这样读数记录=刻度完整部分+估计等分数×125⎧⎨⎩最小分度“”或“”的十分之一最小分度“”的五分之一，后部分乘积为0时不能丢，象游标卡、千分尺读数一样要补齐。
显然，高中阶段，这种办法适合学生理解接受，不额外增加负担，上了大学再进一步学习更科学严谨的估读规则，现实中不失为一种为大学准备的承上启下的过渡性办法。
【例1】下图是电压表的刻度盘。
若当时使用的是该表的0-3V 量程，那么电压表读数为多少？若当时使用的是该表的0-15V 量程，那么电压表度数又为多少？解：0-3V 量程最小刻度是0.1V ，是10分度的，因此要向下估读一位，读1.15V （由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成1.14V-1.17V 之间都算正确）。
高中物理游标卡尺和螺旋测微器专项练习
题(有答案)
1.使用游标卡尺测量小球直径，读数为d=mm。
2.使用螺旋测微器测量金属丝直径，示数如图所示，直径为d=mm。
3.用游标卡尺测量物体宽度，游标标尺示数如图所示，读数为L=mm。
4.同学用螺旋测微器测量物体长度，示数为L=mm。
6.使用螺旋测微器测量物体厚度，示数如图所示，厚度为h=mm。
7.用游标卡尺测量金属小球直径，示数如图所示，直径为d=cm。
8.三把游标尺自左至右分别为10等分、20等分、50等分，读数依次为mm、mm、mm。
9.游标卡尺读数和螺旋测微器读数方法不同。
游标卡尺读
数为cm，螺旋测微器读数为mm。
10.用螺旋测微器测量圆金属丝直径d，示数如图所示，直径为mm。
11.用螺旋测微器测量物体宽度，结果如图所示，宽度为
d=mm。
高中物理读数练习题高考物理实验读数练习专题（1）——游标卡尺1、构造卡尺分类主尺最小刻度（ mm ）游标刻度总长 (mm) 精准度 (mm)10 分度 1 9 0． 120 分度 1 19 0． 0550 分度 1 49 0． 022、读数方法第一步：看游标尺总刻度确立精准定度（10 分度、 20 分度、 50 分度的精准度见上表）第二步：读出游标尺和主尺对齐的刻度数（n ）；．．．．．．．．．．．．第三步：读出对齐处主尺读数（Xmm）和游标尺读数 (n ×或或 0.98mm)。
第四步：按读数公式读出丈量值。
读数公式：丈量值（ L） =主尺读数（ X）－游标尺读数（ n ×或或）【练习 1】读出以下游标卡尺丈量的读数；3 4 cm 6 7 8cm⑴⑵0 5 10 0 10 200 1 2 3 4 5 cm⑶ 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9【练习 2】有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20 个小的平分刻度。
用它丈量一小球的直径，如下图的读数是mm。
1 2 3 cm0 5 10 游标卡尺读数练习10 分度（ 0.1mm ）3 4 cm 10 11cm0 10 0 101 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿2 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿0 1 cm 9 10cm0 10 0 103 读数：＿＿＿＿＿＿＿4 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿3 4 cm 9 10cm0 10 0 105 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿6 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿9 10cm 6 cm0 10 0 107 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿8 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9 10cm 9 10cm0 10 0 109 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿20 分度（ 0.05mm ）123cm0123456789011读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿456cm0123456789012读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿234cm0123456789013读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿012cm0123456789014读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿50 分度（ 0.02mm ）01234 5 cm010********15读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——螺旋测微器高中物理读数练习题例 1、读出以下螺旋测微器丈量的读数。
读数专项训练（高中不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱，剩下的都要估读到小数点下一位）1.游标卡尺（不需要估读，最小分度是几位就是保留几位小数）●最小分度是1÷10=0.1mm,游标卡尺不估读，则小数点保留一位小数答案：30+6×0.1=30.6mm=3.06cm (注意单位)●最小分度是1÷20=0.05mm,游标卡尺不估读，则小数点保留两位小数答案：63+5×0.05=63.25mm=6.325cm(注意单位)●最小分度是1÷50=0.02mm,游标卡尺不估读，则小数点保留两位小数答案：3+20×0.02=3+0.40=3.40mm=0.340cm(注意单位)2．螺旋测微计（需要估读，一定是三位小数点，不够三位用0补上）◆甲：读数=主尺（3.5mm）+副尺（48.3×0.01）=3.5+0.483=3.983 mm◆乙的读数：（主尺1mm）+（副尺10.0mm）×0.01=1+0.100=1.100mm◆丙的读数：（主尺3.5mm）+（副尺1.6mm）×0.01=3.5+0.016=3.516mm3.电表读数（需要估读）a．电压表：✧接0~3V量程时：看上方，最小分度是0.1V，估读到下一位应该是0.01（也就是保留两位小数的意思啦），则读数为：2.12 V．✧接0~15V量程时：看下方，最小分度是0.5V，因为最小分度有2或5的不需要估读到下一位0.5是一位小数，那就保留一位小数就行，上图读数在10.5和11.0之间，由图可读数为10.6V．电流表：✧接0~3A量程时：看下方，最小分度是0.1A，估读到下一位应该是0.01（也就是保留两位小数的意思啦）读数为1.59A．✧接0~0.6A量程时：看上方，最小分度是0.02V，因为最小分度有2或5的不需要估读到下一位0.02是两位小数，那就保留两位小数就行，上图读数在0.30和0.32之间，由图可读数为0.31 A．b．用多用表测量电流、电压或电阻时，表盘指针的位置如图所示。
高中物理常用仪器的读数问题对于高中物理实验中的各种读数问题一直是学生们的难题，主要是由于教学仪器的多种多样，且各种读数的规则标准不同，使得同学们极容易混淆.由于没有严格的规范等级读数原则，没有明确的统一标准，对高中生的高考备战已造成了一定的困扰.本文主要阐述各种仪器的使用和读数方法.1 高中物理常见的仪器分类1.1 高中物理仪器根据读数原则分类按不同的读数要求可分为可估读和不可估读两种.不可估读仪器包括：游标卡尺、变阻箱、秒表、多用电表这四类；可估读仪器包括螺旋测微器（千分尺）、刻度尺、托盘天平、电流表、电压表等.仪器的原理不同使得仪器的使用规则不同，要按照正确的读数方法来准确计算出相应的数据.1.2 使用途径不同分类对于这些测量较为精细的仪器，也可以按使用途径的差异来分类：游标卡尺、螺旋测微器、刻度尺是测量长度的仪器；秒表是测量时间的仪器；弹簧秤是测量力的仪器；天平是测量质量的仪器；温度计是测量温度的仪器；电学的测量可以采用电流表、电压表、变阻箱、多用电表等.对于这些主要的使用仪器，我们要了解它们的构造，更好的理解运用它们.2 各种仪器的使用方法2.1 游标卡尺的使用游标卡尺作为高中物理测量仪器中主要的测量仪器，主要由主尺和游标尺两部分组成，用于测量物体的直径和长度.在教学中一般使用的有10、20、50分度的游标卡尺，其精确范围分别是0.1、0.05、0.2，主尺的长度也分别对应着10 mm、20 mm、50 mm，每小格相差1 mm.具体的读数方法：总的读数=主尺的读数+与主尺刻度相齐的游标尺读数x精确度，其主要计算到小数点后一位，不存在估读.例1 此题中要求用游标卡尺读出圆柱体的直径，如图1.解答根据这个图片可以读出主尺上长度为29 mm，游标尺上的第八个刻度与主尺上的刻度对齐，使用的是10分尺，精确度为0.1，根据计算公式得出游标卡尺上的读数为：29 mm+0.1×8=29.8 mm.注意：部分同学可能会犯的错误是读错主尺的刻度，其原因是因为没有找到游标尺0刻度线所对应的位置，导致计算结果出现误差；也可能出现没有看清游标尺对齐的是哪个刻度的情况，按其精确度算的时候出现失误，因此要求教师在讲课的过程中着重提点，预防出现此类问题.2.2 螺旋测微器的使用螺旋测微器的测量精度较游标卡尺准确，对于长度和直径的测量更为精确，可精确到0.01毫米.螺旋测微器的测量原理是教师们很少涉及讲述的，只是教给同学们操作方法和读数，不利于同学理解，在此谈一下详细的原理，螺旋测微器的精密螺纹间距为0.5毫米，后侧的可动刻度分为50个等分刻度，其每转动一周，测微器螺杆可前进或后退0.5毫米，，每个小分度相当于0.01毫米，因此可以精确到小数点后两位，要求螺旋测微器需保留到小数点后三位，所以需估读一位.螺旋测微器具体的读数计算方法是先读出前段固定读数的大小，注意是否过固定读数的中间位置，这是半毫米的距离，再读与螺杆上标尺对应的可动刻度大小，并乘以精度（0.01），两者相加后得出螺旋测微器的读数大小.注意：在读数过程中要保证仪器按照标准规范的行为使用，部分同学胡乱操作使得仪器损坏的现象时有发生，同时要保证在读数过程中估读一位小数，教师要加以提醒，区分与游标卡尺的区别.2.3 电流表、电压表的使用2.3.1 电压表、电流表的读数估算法电流表与电压表的读数方法可分为以下三种.十分估读法：对于量程处于0～3 A之间的电流表和0～3 V间的电压表主要采取的估算方法，其最小的分度分别为0.1 A和0.1 V，要求估读到最小分度的十分之一，既保留到小数点后两位，这是对于此量程范围的估读计算方法；二分估读法：量程范围在0～0.6 A的电流表要求采用的估算方法，每一个小格代表的刻度为0.02 A，为最小刻度，要求估读到最小分度的二分之一，即估读后只能保留两位小数；五分估计法：主要适用于量程为0～15 V的电压表，最小分刻度为0.5 V，估算方法按最小刻度的五分之一记，即估算到小数点后一位.2.3.2 正确的读数方法使用电流表或是电压表的时候要分析其使用情况，根据量程范围正确判断具体的估算方法，将读出的数据进行分析验证，看是否遵从正确的读数原则.例题是针对具体的理论方法来进行的问题解答.例2 这是一个电压表的刻度盘，求得若使用0～3 V的量程和0～15V的量程时电压表的读数是多少？解答选用0～3 V的量程时，要了解判断适用的估算范围，用十分估算法计算，估读到小数点后两位，其读数为1.15 V，最后一位是估读的，会出现误差，因此在1.14～1.16之间都属正确.选用0～15V量程时要采用五分估计法，估读到小数点后一位，因此读数为5.7 V，在5.6～5.8之间都属正确读数.注意：学生们对此估读方式可能觉得过于麻烦，因此需要教师采用易于理解的教学方式使得同学们更好了解具体的读数方法，要做到举一反三，而不是死记硬背，避免混淆.2.4 电阻箱的使用电阻箱是测量电力学电阻的测量工具，其主要是按照电阻箱上的具体数据得出电阻值，所以不存在估读值.电阻箱阻值的计算方法：电阻读数=各个旋钮对应的指定点X其相应倍数的总和.其在使用过程中应着重强调其操作的正确性，不规范的操作将使得教学设施遭受损害，为此教师要加强对此环节的重视与教导，要保证电阻的阻值始终是先变大后变小的，以防止短路现象.例如将当前测得的1000 Ω的电阻改为600 Ω电阻时，不要直接在原有基础上直接变成600 Ω，若是直接改变则可能导致电路的损害，可以先将电阻调节至1600 Ω，再在其基础上关闭1000 Ω档，这种做法虽然麻烦，但是确保了整个电路的安全性.希望各位教师能着重讲述此点，以避免在今后发生不利的安全事故. 2.5 多用电表的使用多用电表的使用较少，因其精度不高、刻度不均匀、读数易混乱等问题很少被应用于测量电阻.在多用电表的读数上不需要估读，主要是电表上的指针偏重指向靠近哪一条刻线，就读那一条刻线的读数.如果采用的是10 Ω档测量电阻，指针指向6的刻度线，则其欧姆表的读数为：6×10=60 Ω.由于欧姆档的刻度前后差距大，测量精度低，教师们往往对此关注不够，导致很多学生对此仪器的认知理解差，为了学生的全面发展，教师们应该多多普及一点这方面的知识，使之了解记忆.2.6 秒表的使用秒表在高中物理常见仪器的使用中不是很广泛被运用，只是简单作为计时的仪器，机械秒表是学校实验室较为常见的仪器，采用的是齿轮转动，量值变化是跳跃的、无规律的，所以一般不估读.主要由分针和秒针组成，位于表盘上部中心位置的小圆盘中的短针是分针，其一周代表着15 min，每一个小格代表着0.5 min，秒针是表盘中较长的指针，一圈代表30 s，每个小格代表0.1 s，总的读数方法：秒表读数=分针读数+时针读数，其中要着重计算分针读数和时针读数，正确计算数值.2.7 刻度尺的使用刻度尺是日常生活中使用最广泛的测量仪器，读数方法一般采用估读一位小数的读法，刻度尺最小刻度为1 mm，读数的计算方法为最小刻度值与刻度数的乘机.求得最小刻度的方法有三种，一种是满刻度值除以总的刻度数；二是两个相邻刻度之间的差值除以刻度间包含的刻度数；三是测量工具上已标有具体的最小刻度值.正确读数的关键是运用正确的方法，在已有的准确读数上辅以适当的估量值.2.8 托盘天平的使用托盘天平的称量也是一个比较容易混淆的测量，传统的是左物体，右砝码，现在还是有很多同学会搞混，将砝码放在左盘中，如果按照正常的读数计算方法，则会出现测量值较真实值大的情况，读数不准确.托盘天平的质量组成是由两部分构成的，一部分是砝码的质量（基本值），一部分是游码的刻度值，游标尺包含25个刻度，总刻度值代表5 g，每个小刻度代表0.2 g，由此可计算出托盘天平中物体的质量读数等于最小刻度值乘以刻度数再与砝码质量的加和，当倍率不一样时，可在后面乘以相应的倍率值.3 高中物理常见仪器读数需知的重要性3.1 明确有效数字的概念对于历年的高考真题中要求保留具体的有效数字，其中有效数字就是指在分析过程中测量到的数字，也包括能够测量到的最后可估读的数字，在前面读的准确数字称可靠数字，后面通过估读得到的数字称为存疑数字，把能够反应出物体尺寸的全部数字称为有效数字.教学大纲中规定学生们要了解有效数字，并按照其具体问题进行分析解答，保留适当的有效数字.3.2 学生的认知领域高中生对于知识的学习过程中，物理学的世界无疑是丰富的，不同的测量仪器有着不同的使用方法，有不同的估算方法，学生要学会自我探究、自我实践，更好的丰富自己的内在储备知识，以备将来发展所需.3.3 物理来源于生活物理来源于生活，同时物理测量也同样适应于生活，例如当小孩子感冒咳嗽时，医院会给每个小朋友开服止咳糖浆，配以定量的小量杯来限制孩子的用量，小量杯的最小精度为5 mL，在取2 mL药品时就运用了五分估读法，因此可见物理学是渗透我们生活的，各种估算方法也被不断的应用着.3.4 今后的发展方向为了使每位同学更好的掌握与运用各种仪器的读数方法，应该在高中阶段的物理教学中对所有仪器进行综合教学指导，分析各仪器的使用途径和范围，运用科学的方法，使用十分估算法、五分估算法、二分估算法解决相应的读数问题，教师要利用学生学习仪器时给予更好的建议指导，使之在读数时更加规范，根据实验的精度要求灵活的处理问题，解决在读数问题中可能出现的混淆问题，更好的提高备考学生的学习效率. 在高中物理课程的学习中，仪器的读数问题有着很关键的实际效用，更是每年考试中必考的考题.所以注重平时经验的积累，深入的研究物理仪器，更好的实现物理实验的高效性，提高整体的读数能力.在高中物理常见仪器中，要正确的进行刻度的读取，了解测量仪器的刻度原理，明确读数的基本值、最小刻度值、估读值、倍率等，准确的读取各种不同仪器上的读数，按照相应的公式计算出最终的读数.在教师的教学中，要求教师着重讲解高考时重点备考的读数问题，并给予同学们适当的指导，建议同学们用读数公式来计算读数，养成良好的习惯，正确的读取读数.。
高中物理常见的读数问题1. (1)用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图甲,那么金属丝的直径为mm.)假设用图乙测金属丝的电阻,那么测量结果将比真实值.(选填“偏大〞或“偏小〞))用电压表和电流表测金属丝的电压和电流时读数如图,那么电压表的读数为V,电流表的读数为A.【答案】0.697偏小 2.600.52【解析】(1)由图甲所示螺旋测微器可知,固定刻度示数为0.5mm,可动刻度示数为19.7x0.01mm=0.197mm,螺旋测微器示数为0.5mm+0.197mm=0.697mm o⑵由图示电路图可知,电流表采用外接法,由于电压表的分流作用所测电流偏大,由欧姆定律可知,电阻测量值小于真实值.(3)由图丙所示电压表可知,其量程为3V,分度值为0.1V,示数为2.60V；由图示电流表可知,其量程为0.6A,分度值为0.02A,示数为0.52A.2.①图甲当使用3 A量程时,图中表针示数为A.甲乙②图乙假设使用的是较大量程,图中表针指示的是V.【答案】2.208.5【解析】[1]当使用3A量程时,其分度值为0.1A,示数为：2.20A；⑵假设使用的是较大量程,其分度值为0.5V,示数为：8.5V3.根据有效数字规那么读出以下电表的测量值.(1)接0〜3V量程时读数为V；(2)接0〜0.6A量程时读数为A；【解析】(1)电压表接0〜3V量程,由图示电压表可知,其分度值为0.1V,示数2.15V； (2)电流表接0〜0.6A量程,由图示电流表可知,其分度值为0.02A,示数为0.16A； (3)螺旋测微器的读数为d = 3.5mm + 0.8x 0.01 mm = 3.508mm•4. (1)图甲所示的电流表使用0.6A量程时,对应刻度盘上每一小格代表A,图中表针示数是A；当使用3A量程时,对应刻度盘上每一小格代表A,图中表针示数为A.(2)图乙所示的电表使用较小量程时,每小格表示 V , 图中指针的示数为 V .假设使用的是较大量程,那么这时表盘刻度 每小格表示V ,图中表针指示的是 V .(3)用游标卡尺测得某样品的长度如图(甲)所示,其示数L =mm ；用螺旋测微器测得该样品的外径如图(乙)所示,其示 01020〔甲〕【答案】0.02A0.44A0.1A0.5V7.0V30.35mm3.205mm 【解析】(1)电流表使用0.6A 量程时,刻度盘上的每一小格为0.02A ,指针 的示数为0.44A ；当换用3A 量程时,每一小格为0.1A ,指针示数为2.20A ；(2)电压表使用3V 量程时,每小格表示0.1V ,指针示数为1.70V ； 使用15V 量程时,每小格为0.5V ,指针示数为7V ；(3)游标卡尺的主尺读数为：30mm ,游标读数为数 D =mm .J45 c LY.2.20A0.1V1.40V匿甲0.05x7mm=0.35mm所以最终读数为:30mm+0.35mm=30.35mm螺旋测微器的固定刻度读数为3mm,可动刻度读数为0.01x20.4mm=0.204mm所以最终读数为：3mm+0.204mm=3.204mm由于需要估读在范围3.203-3.205内均正确5.(1)如下图,游标卡尺的读数为cm,(2)如下图,螺旋测微器的读数为mm,(3)如下图,电流表接0〜0.6 A量程,电流表的读数为A.【答案】5.015cm3.205mm0.16A【解析】(1)游标卡尺的读数为5cm+0.05mmx3=5.015cm；(2)螺旋测微器的读数为3mm+0.01mmx20.5=3.205mm；(3)电流表接0〜0.6 A量程,最小分度为0.02A,那么电流表的读数为0.16A.6.电流表读数为A ,电压表读数为V,螺旋测微器的读数为mm.【答案】0.422.24〜2.26之间2・430【解析】[1]电流表量程为0.6A,由图示电流表可知,其分度值为0・02A,示数为0.42A⑵电压表量程为3V,由图示电压表可知,其分度值为0.1V,示数为2.24V[3]由图形螺旋测微器可知,固定刻度示数为2mm,可动刻度示数为43.0x0.01mm=0.430mm,螺旋测微器的读数为2mm+0.430mm=2.430mm7.(1谋同学用游标卡尺测量圆形管内径时的测量结果如图甲所示, 那么该圆形钢管的内径是mm.如图乙所示是某次用千分尺测量时的情况,读数为mm.乙(2)图甲所示的电流表使用0.6 A量程时,对应刻度盘上每一小格代表A,图中表针示数是—A；如图乙所示的电表使用较小量程时,每小格表示V,图中指针的示数为V.甲乙【答案】40.45mm0.700mm0.02A0.44A0.1V1.70V【解析】(1)游标卡尺的主尺读数为40mm游标尺上第9个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为9x 0.05mm = 0.45mm, 所以最终读数为：40mm + 0.45mm = 40.45mm；螺旋测微器的固定刻度为0.5mm可动刻度为20.0x 0.01 mm = 0.200mm,所以最终读数为：0.5mm + 0.200mm = 0.700mm；(2)电流表使用0.6 A量程时,刻度盘上的每一小格为0.02 A,指针的示数为0.44 A；电压表使用较小量程时,量程为3 V,每小格表示0.1 V,指针示数为 1.70 V；8.读出以下测量仪器的读数.(1)游标卡尺的读数为：mm05 1G 1520A(2)电流表的读数为：A(3)螺旋测微器的读数为：mm【答案】50.80.157.500【解析】(1)20分度的游标卡尺的精确度为0.05mm,读数为主尺上的整毫米数+游标尺对齐的格数对应的毫米长度,不估读.L=50mm+8x0.1mm=50.8mm；⑵直流表0.6A的量程,那么每小格代表0.02A,估读到0.01A,读数为0.15A；(3)螺旋测微器的转动刻度50格,精确度为0.01mm,通过对齐格数的估读到0.001mm,贝U d=7.5mm+0.0x0.01mm=7.500mm.。
2015年12月29日1224966的高中物理组卷一．填空题〔共23小题〕1．〔2021•模拟〕以下图游标卡尺的读数为cm，螺旋测微器的读数为mm．2．〔2021 秋•月考〕以下螺旋测微器的读数为mm，游标卡尺的读数为mm．3．〔2021秋•新城区校级期末〕读出以下游标卡尺和螺旋测微器测量的读数分别是cm，cm．4．〔2021春•泸水县校级期中〕仪器读数：螺旋测微器：游标卡尺：．5．〔2021秋•南关区校级期中〕读数：螺旋测微器：mm 游标卡尺：cm6．〔2021秋•诸城市校级期末〕游标卡尺读数：cm螺旋测微器的读数：mm．7．〔2021秋•期末〕螺旋测微器的读数毫米；游标卡尺读数毫米8．游标卡尺读数为螺旋测微器的读数为9．〔2006秋•潍坊期末〕图中游标卡尺读数为cm，螺旋测微器读数为mm 10．〔2021春•武胜县校级月考〕图中游标卡尺的读数为mm，螺旋测微器的读数为mm 11．〔2021秋•期末〕如图1中游标卡尺读数为mm，图2螺旋测微器读数为mm．12．〔2021秋•期末〕读出图1游标卡尺的读数为mm；图2螺旋测微器读数mm．13．〔2021•校级三模〕如图游标卡尺的读数为cm；螺旋测微器的读数为mm．14．〔2021春•武定县校级期中〕在图中，游标卡尺的读数是cm，螺旋测微器的读数是mm．15．〔2021秋•期末〕如下图，螺旋测微器的示数为，游标卡尺的示数为．16．〔2021秋•期末〕游标卡尺的读数为cm．螺旋测微器的读数为mm．17．〔2021秋•冠县校级期中〕图中螺旋测微器的读数mm，游标卡尺的读数为mm18．〔2021秋•城厢区校级月考〕下面游标卡尺的读数是cm，螺旋测微器的读数是mm．19．〔2021秋•肥西县校级月考〕如下图螺旋测微器的读数为mm；游标卡尺的读数为mm．20．〔2021•泗阳县校级模拟〕如图螺旋测微器的读数为m，游标卡尺的读数为cm．21．〔2021秋•泗水县校级月考〕螺旋测微器读数为mm，游标卡尺测长度为mm．22．〔2021秋•武定县校级期末〕如图，游标卡尺的读数是cm；螺旋测微器的读数是mm．23．〔2021秋•期末〕图中螺旋测微器的读数为mm，游标卡尺读数为cm．2015年12月29日1224966的高中物理组卷参考答案与试题解析一．填空题〔共23小题〕1．〔2021•模拟〕以下图游标卡尺的读数为 1.340 cm，螺旋测微器的读数为 6.577 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的主尺读数为13mm，游标读数为0.05×8mm=0.40mm，所以最终读数为13.40mm=1.340cm螺旋测微器固定刻度为6.5mm，可动刻度为0.01×7.7=0.077mm，所以最终读数为6.577 mm．故答案为：1.340，6.577【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．以及螺旋测微器的读数方法，固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．2．〔2021 秋•月考〕以下螺旋测微器的读数为11.897 mm，游标卡尺的读数为 6.50 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读，两种仪器读数时均可采用公式法，即：主尺读数+副尺读数．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度读数11.5mm，可动刻度读数为0.01×39.7=0.397mm，所以最终读数为：固定刻度读数+可动刻度读数为11.5+0.397=11.897mm．游标卡尺的主尺读数为6mm，游标尺上第10个刻度和主尺上*一刻度对齐，游标读数为0.05×10mm=0.50mm，所以最终读数为：主尺读数+游标尺读数为6mm+0.50mm=6.50mm；故答案为：11.897，6.50．尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．3．〔2021秋•新城区校级期末〕读出以下游标卡尺和螺旋测微器测量的读数分别是 1.048 cm，0.6701 cm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的主尺读数为1cm，游标读数为0.02×24=0.48mm=0.048cm，所以最终读数为：1cm+0.048cm=1.048cm．螺旋测微器的固定刻度读数为6.5mm．可动刻度读数为0.01×20.1mm=0.201mm，所以最终读数为：6.5mm+0.201mm=6.701mm=0.6701cm；故答案为：1.048，0.6701．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．4．〔2021春•泸水县校级期中〕仪器读数：螺旋测微器： 1.555mm游标卡尺：11.14mm ．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：1、螺旋测微器的固定刻度为1.5mm，可动刻度为5.5×0.01mm=0.055mm，所以最终读数为1.5mm+0.055mm=1.555mm．2、游标卡尺的主尺读数为11mm，游标尺上第7个刻度和主尺上*一刻度对齐，所以游标读数为7×0.02mm=0.14mm，所以最终读数为：11mm+0.14mm=11.14mm．故答案为：1.555mm，11.14mm【点评】对于根本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些根本仪器进展有关测量．5．〔2021秋•南关区校级期中〕读数：螺旋测微器：0.900 mm 游标卡尺： 3.310 cm【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度读数为0.5mm，可动刻度读数为0.01×40.0mm=0.400mm，所以最终读数为：0.5mm+0.400=0.900mm．游标卡尺的固定刻度读数为3.3cm，游标读数为0.05×2mm=0.10mm=0.010cm，所以最终读数为：3.3cm+0.010cm=3.310cm．故答案为：0.900，3.310．尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．6．〔2021秋•诸城市校级期末〕游标卡尺读数： 4.045 cm螺旋测微器的读数：0.900 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】常规题型．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的主尺读数为40mm，游标读数为0.05×9mm=0.45mm，所以最终读数为40.45mm=4.045cm．螺旋测微器的固定刻度读数为0.5mm，可动刻度读数为0.01×40.0mm=0.400mm，所以最终读数为0.900mm．故答案为：4.045，0.900【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．7．〔2021秋•期末〕螺旋测微器的读数0.900 毫米；游标卡尺读数30.6 毫米【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：1、螺旋测微器的固定刻度为0.5mm，可动刻度为40.0×0.01mm=0.400mm，所以最终读数为0.5mm+0.400mm=0.900mm．2、游标卡尺的主尺读数为：3cm=30mm，游标尺上第6个刻度和主尺上*一刻度对齐，所以游标读数为6×0.1mm=0.6mm，所以最终读数为：30mm+0.6mm=30.6mm．故答案为：0.900，30.6【点评】对于根本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些根本仪器进展有关测量．8．游标卡尺读数为22.62mm 螺旋测微器的读数为9.203mm【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：1、游标卡尺的主尺读数为22mm，游标尺上第31个刻度和主尺上*一刻度对齐，所以游标读数为31×0.02mm=0.62mm，所以最终读数为：22mm+0.62mm=22.62mm2、螺旋测微器的固定刻度为9mm，可动刻度为20.3×0.01mm=0.203mm，所以最终读数为9mm+0.203mm=9.203mmmm．故答案为：22.62mm；9.203mm【点评】对于根本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些根本仪器进展有关测量．9．〔2006秋•潍坊期末〕图中游标卡尺读数为 1.660 cm，螺旋测微器读数为 5.693 mm【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的固定刻度读数为16mm，游标读数为0.05×12mm=0.60mm，所以最终读数为16.60mm=1.660cm．螺旋测微器的固定刻度读数为5.5mm，可动刻度读数为0.01×19.3mm=0.193mm，所以最终读数为5.693mm．故此题答案为：1.660，5.693【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．10．〔2021春•武胜县校级月考〕图中游标卡尺的读数为10.90 mm，螺旋测微器的读数为 2.970 mm【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：1、游标卡尺的主尺读数为10mm，游标尺上第18个刻度和主尺上*一刻度对齐，所以游标读数为18×0.05mm=0.90mm，所以最终读数为：10mm+0.90mm=10.90mm．2、螺旋测微器的固定刻度为2.5mm，可动刻度为47.0×0.01mm=0.470mm，所以最终读数为2.5mm+0.470mm=2.970mm．故答案为：10.90，2.970．【点评】对于根本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些根本仪器进展有关测量．11．〔2021秋•期末〕如图1中游标卡尺读数为52.35 mm，图2螺旋测微器读数为1.990mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：〔1〕游标卡尺的固定刻度读数为52mm，游标尺上第7个刻度游标读数为0.05×7mm=0.35mm，所以最终读数为：52mm+0.35mm=52.35mm；〔2〕螺旋测微器的固定刻度读数为1.5mm，可动刻度读数为0.01×49.0mm=0.490mm，所以最终读数为：1.5mm+0.490mm=1.990mm．故答案为：52.35，1.990．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．以及螺旋测微器的读数方法，固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．12．〔2021秋•期末〕读出图1游标卡尺的读数为61.70 mm；图2螺旋测微器读数6.790 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读，螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的主尺读数为61mm，可动刻度读数为0.05×14.0=0.70mm，所以最终读数为：61mm+0.70mm=61.70mm；螺旋测微器的固定刻度读数6.5mm，可动刻度读数为0.01×29.0=0.290mm，所以最终读数为：6.5mm+0.290mm=6.790mm．故答案为：61.70，6.790．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．13．〔2021•校级三模〕如图游标卡尺的读数为 1.340 cm；螺旋测微器的读数为 6.570 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的固定刻度读数为13mm，游标读数为0.05×8mm=0.40mm，所以最终读数为13.40mm=1.340cm．螺旋测微器的固定刻度读数为6.5mm，可动刻度读数为0.01×7.0mm=0.070mm，所以最终读数为6.570mm．故此题答案为：1.340，6.570．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．14．〔2021春•武定县校级期中〕在图中，游标卡尺的读数是 5.015 cm，螺旋测微器的读数是 1.130 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的主尺读数为5.0cm，游标读数为0.05×3mm=0.15mm=0.015cm，所以最终读数为5.0cm+0.015cm=5.015cm．螺旋测微器的固定刻度读数为1.0mm，可动刻度读数为0.01×13.0mm=0.130mm，所以最终读数为1.130mm．故答案为：5.015，1.130【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．15．〔2021秋•期末〕如下图，螺旋测微器的示数为 4.700mm ，游标卡尺的示数为10.015cm ．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度读数为4.5mm，可动刻度读数为0.01×20.0m=0.200mm，所以最终读数为：4.700mm．游标卡尺的主尺读数为10cm，游标读数为：0.05×3mm=0.15mm=0.015cm，所以最终读数为：10cm+0.015cm=10.015cm．故答案为：4.700mm；10.015cm．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．16．〔2021秋•期末〕游标卡尺的读数为 2.03 cm．螺旋测微器的读数为10.295mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的固定刻度读数为20mm，游标读数为0.1×3=0.3mm，所以最终读数为=20.3mm=2.03cm螺旋测微器的固定刻度读数为10mm，可动刻度读数为0.01×29.5mm=0.295mm，所以最终读数为10.295mm．故答案为：2.03，10.295．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数，注意游标卡尺不需估读，螺旋测微器需估读．17．〔2021秋•冠县校级期中〕图中螺旋测微器的读数0.520 mm，游标卡尺的读数为22.5 mm【考点】螺旋测微器的使用．【专题】常规题型．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度读数为0.5mm，可动刻度读数为0.01×2.0mm=0.020mm，所以最终读数为：0.5+0.020=0.520mm．游标卡尺的固定刻度读数为2.2cm=22mm，游标读数为0.1×5mm=0.5mm，所以最终读数为：22.5mm．故答案为：0.520，22.5．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．18．〔2021秋•城厢区校级月考〕下面游标卡尺的读数是 1.14 cm，螺旋测微器的读数是13.873 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：1、游标卡尺的主尺读数为：1.1cm=11mm，游标尺上第4个刻度和主尺上*一刻度对齐，所以游标读数为4×0.1mm=0.4mm，所以最终读数为：11mm+0.4mm=11.4mm=1.14cm．2、螺旋测微器的固定刻度为13.5mm，可动刻度为37.3×0.01mm=0.373mm，所以最终读数为13.5mm+0.372mm=13.873mm．故答案为：1.14 13.873【点评】对于根本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，正确使用这些根本仪器进展有关测量．19．〔2021秋•肥西县校级月考〕如下图螺旋测微器的读数为 4.700 mm；游标卡尺的读数为42.12 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度读数为4.5mm，可动刻度读数为0.01×20.0mm=0.200mm，所以最终读数为：4.700mm．游标卡尺的固定刻度读数为42mm，游标读数为0.02×6mm=0.12mm，所以最终读数为42.12mm．故此题答案为：4.700，42.12．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．20．〔2021•泗阳县校级模拟〕如图螺旋测微器的读数为 3.290 m，游标卡尺的读数为0.22 cm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度读数为3mm，可动刻度读数为0.01×29.0mm=0.290mm，所以最终读数为：3mm+0.290mm=3.290mm；游标卡尺的固定刻度读数为0.2cm，游标尺上第2个刻度与主尺上*一刻度对齐，因此游标读数为0.1×2mm=0.2mm=0.02cm，所以最终读数为：0.2cm+0.02cm=0.22cm．故答案为：3.290，0.22．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．21．〔2021秋•泗水县校级月考〕螺旋测微器读数为0.697 mm，游标卡尺测长度为 6.2 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：1、螺旋测微器的固定刻度为0.5mm，可动刻度为19.7×0.01mm=0.197mm，所以最终读数为0.5mm+0.197mm=0.697mm，由于需要估读，最后的结果可以在0.696～0.698之间．2、游标卡尺的主尺读数为6mm，游标尺上第2个刻度和主尺上*一刻度对齐，所以游标读数为2×0.1mm=0.2mm，所以最终读数为：6mm+0.2mm=6.2mm．故答案为：0.697〔0.696～0.698都可以〕；6.2．【点评】对于根本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些根本仪器进展有关测量．22．〔2021秋•武定县校级期末〕如图，游标卡尺的读数是 2.060 cm；螺旋测微器的读数是 3.700 mm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：游标卡尺的固定刻度读数为20mm，游标读数为0.05×12mm=0.60mm，所以最终读数为20.60mm=2.060cm．螺旋测微器的固定刻度读数为3.5mm，可动刻度读数为0.01×20.0mm=0.200mm，所以最终读数为3.700mm．故此题答案为：2.060，3.700【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．23．〔2021秋•期末〕图中螺旋测微器的读数为11.630 mm，游标卡尺读数为 1.14 cm．【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题．【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度读数为11.5mm，可动刻度读数为0.01×13.0mm=0.130mm，所以最终读数为：11.5mm+0.130=11.630mm．游标卡尺的固定刻度读数为1.1cm，游标读数为0.1×4mm=0.4mm=0.04cm，所以最终读数为：1.1cm+0.04cm=1.14cm．故答案为：11.630，1.14．【点评】解决此题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．。
一、电表读数1、量程为0.6A的电流表：最小分格为0.02A，指针偏转不够一个分格的部分用半格估读法（二分之一估读法），最终读数保留位数与最小分格一致，则到百分位。
下图读数为（0.14+0.01）A=0.15A二分之一估读法：最小分度0.2为2的倍数，采用二分之一估读法（又称靠读法，靠近那里读那里），以上图为例说明：整格刻度读数为0.14，估读部分可以看到指针只在下一格的中央位置附近，估读认为占了一格的二分之一，所以估读读数为0.02乘以二分之一就是0.01，因此最终的读数就是0.14+0.01=0.15A。
如果指针靠近0.14（则0.14+0.02*0/2)，那么读数就为0.14A，如果靠近0.16读数就为0.16A（则0.14+0.02*2/2)。
2、量程为3A的电流表：最小分度为0.1是10的倍数，采用十分之一估读法，读法与刻度尺读法相同，则需要估读到最小刻度的下一位。
如下图读数为：0.74A。
3、量程为3V的电压表：读法与刻度尺读法相同，估读到最小分度的下一位（十分之一估读法）。
下图读数为：2.38V4、量程为15V的电压表：最小分格为0.5V，指针偏转不够一个分格的部分用1/5格估读法，最终读数保留位数与最小分格一致。
如下图，电压表读数为11.7V.五分之一估读法：最小分度0.5为5的倍数，采用五分之一估读法，以上图为例说明：整格刻度读数为11.5V，估读部分可以看到指针估读占了下一格的五分之二，所以估读读数为0.5乘以五分之二就是0.2，因此最终的读数是11.5+0.2=11.7V。
简单来说，就是先读整数格，不足一格的就估算占了一格的五分之几，再用最小分度值乘以这个五分之几。
二、刻度尺读数（这里以毫米刻度尺为例）毫米刻度尺采用十分之一估读法，则需要估读到最小刻度的下一位。
下图物体长度：L=9.80 – 6.00=3.80 cm三、弹簧秤读数练习1：最小分度为0.2，用二分之一估读法，读数为3.0N练习2：最小分度为0.1，用十分之一估读法，读数为3.00N四、螺旋测微器1、结构2、读数原理3、练习五、游标卡尺1、读数原理2、读数练习。
高中物理长度读数练习题及讲解### 高中物理长度读数练习题及讲解#### 练习题一：直尺读数1. 直尺上标有1cm的刻度，小明用直尺测量一根铅笔的长度，读数为7.89cm。
请问铅笔的实际长度是多少？2. 如果直尺的最小刻度是0.5mm，小明再次测量铅笔，读数为7.89cm，铅笔的实际长度又是多少？#### 练习题二：游标卡尺读数1. 使用游标卡尺测量一个物体的直径，游标卡尺的主尺上有50个刻度，每个刻度代表1mm，游标上有10个刻度，读数为34.55mm。
物体的直径是多少？2. 如果游标卡尺的游标上只有5个刻度，读数为34.55mm，物体的直径又是多少？#### 练习题三：螺旋测微器读数1. 使用螺旋测微器测量一个物体的长度，读数为2.5678mm。
物体的长度是多少？2. 如果螺旋测微器的精度为0.01mm，读数为2.5678mm，物体的长度又是多少？#### 讲解在物理实验中，长度的测量是基础且重要的一环。
不同的测量工具有不同的读数方法，以下是对上述练习题的讲解：##### 直尺读数- 对于直尺，读数时要注意估读到最小刻度的下一位。
例如，1cm的刻度，读数7.89cm，实际长度就是7.89cm。
- 当最小刻度更小时，如0.5mm，读数7.89cm，实际长度应转换为7.89cm * 10mm/cm = 78.9mm，再根据读数规则，实际长度为78.85mm。
##### 游标卡尺读数- 游标卡尺的读数由主尺和游标共同决定。
主尺上的读数加上游标上的读数，再根据游标上的刻度数换算。
例如，主尺50个刻度，游标10个刻度，读数34.55mm，实际直径为34.5mm + (5/10)mm = 34.55mm。
- 如果游标上只有5个刻度，读数34.55mm，实际直径为34.5mm +(5/5)mm = 34.6mm。
##### 螺旋测微器读数- 螺旋测微器的读数由主尺和微分筒共同决定。
主尺上的读数加上微分筒上的读数。
高中物理实验仪器读数教案：应对实验中的问题，掌握正确的数据处理方法在物理实验过程中，实验仪器的读数是关键。
读数的准确与否决定了实验结果的可靠性和实验数据处理的正确性。
在进行物理实验的时候，我们需要认真对待实验仪器读数的问题，掌握正确的数据处理方法，以便在现场出现问题时能够及时作出正确的处理，保证实验结果的准确性。
1.实验仪器读数的误差在实验中，仪器的读数可能会出现误差。
这些误差可分为人为误差和仪器误差两类。
人为误差是指实验人员在读数或者操作的过程中产生的误差。
例如，在读取量具时，可能由于读取的角度不对或视线的偏差等问题，导致误差的产生。
仪器误差是指仪器在测量时本身的误差，这种误差是我们难以避免的。
例如，在使用拔动式量具测量长度时，由于量具杆与支承架之间产生的摩擦力、量具杆的弯曲或者杆尺的磨损等原因，会使得读数时发生误差。
2.处理实验仪器读数的方法在实验中，我们需要掌握正确的数据处理方法，以便准确地处理实验仪器的读数产生的误差。
（1）较小数量的处理方法在处理较小数量时，应将原始数据分组，先进行平均值的计算，再计算误差。
误差的计算方法分为平均差、标准差等方法。
例如，对于几个数据a1、a2、a3，我们可以先将它们求平均，得到a=(a1+a2+a3)/3，再计算平均差，其计算公式如下：其中，表示测量值，表示平均值。
（2）较大数量的处理方法当我们需要处理的数据量较多时，常采用统计方法，例如直方图和正态分布等方法。
直方图的绘制可以使我们直观地看出数据的分布情况，正态分布法则可以将大量数据化归为一些基本统计量，例如平均值、标准差、最大值等。
正确处理实验仪器读数的方法就是紧密结合实验目的，根据实验要求进行数据的变换，使用正确的计算方法，并严格控制记录数据和记录数据的规范，以确保实验数据的准确性和可靠性。
3.注意事项在实验中，还需要注意以下事项：（1）遵守操作规程任何实验仪器都有其操作规程，必须严格遵循操作规程来操作实验仪器，以确保实验数据的准确性和安全性。
高中物理读数训练教案
目标：通过本次读数训练，学生将能够提高对物理实验和现象的观察力和分析能力，掌握
基本的物理测量技能。
一、认识读数
1. 了解什么是读数：在物理实验中，测量结果的表述就是读数。
2. 读数的概念：准确读数是进行科学实验的基础，是保证实验准确性和可靠性的重要条件。
二、测量器具的使用
1. 了解常用测量器具：尺子、卷尺、量角器、天平等。
2. 对各种测量器具的认识：了解每种测量器具的结构和使用方法。
三、读数训练
实验一：测量钢尺的长度
1. 准备工作：取一把钢尺、尺片和卷尺。
2. 实验步骤：
a. 将钢尺放在水平桌面上。
b. 将尺片尽量平行地、轻轻地移动直到尺底端和尺缘重合。
c. 用卷尺测量尺片的长度。
3. 记录数据：将测量结果按照实际情况记录在实验记录表中。
实验二：测量小球的直径
1. 准备工作：取一个小球、尺子和卷尺。
2. 实验步骤：
a. 将小球放在桌面上。
b. 用尺子测量小球的直径。
c. 用卷尺测量小球在桌面上的直径。
3. 记录数据：将测量结果按照实际情况记录在实验记录表中。
四、总结与讨论
1. 分析实验结果：根据实验数据，计算出钢尺的平均长度和小球的平均直径。
2. 讨论实验误差：分析实验中可能出现的误差来源，如读数误差、仪器误差等。
3. 总结实验经验：总结本次实验的经验教训，提出改进措施，以提高实验准确性。
本次实验旨在帮助学生掌握读数的基本概念和测量技能，培养学生的观察力和实验能力，希望同学们认真参与实验，积极思考和讨论。
早自习任务单1．一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,如图所示;该工件的直径为_____________毫米;2．如图所示,图甲中螺旋测微器的读数为_______________ mm,图乙中游标卡尺游标尺规格为20分度的读数为_______________cm;3．下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带．打点计时器的打点周期为,且每两个计数点间还有四个计时点未画出．已知计数点之间的距离分别为：S1=,S2=,S3=,S4=．1两计数点之间的时间间隔为______；2计数点1和3对应的小车速度分别为：v1= ______m/s,v3= ______m/s；小车运动的加速度a= ______．4．如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间的时间间隔为T＝s,其中x1＝cm,x2＝cm,x3＝cm,x4＝cm,x5＝cm,x6＝cm,则打 A 点时小车的瞬时速度大小是______m/s,计算小车运动的加速度的表达式为a＝_________,加速度大小是________ m/s2.计算结果均保留两位有效数字5．某同学用多用电表的欧姆挡的“×10Ω”挡测量一个电阻的阻值,发现表的指针偏转角度很小,如图所示,为了准确测定该电阻的阻值,正确的做法是A．应把选择开关换到“×100Ω”挡,重新进行欧姆调零后再测量B．应把选择开关换到“×100Ω”挡,不用再进行欧姆调零就直接测量C．应把选择开关换到“×1Ω”挡,重新进行欧姆调零后再测量D．应把选择开关换到“×1Ω”挡,不用再进行欧姆调零就直接测量7．在伏安法测电阻的实验中,待测电阻R x约为200 Ω,电压表的内阻约为2 kΩ,电流表的内阻约为10 Ω,测量电路中电流表的连接方式如图a或图b所示,图a图b结果由公式R x＝UI计算得出．式中U与I分别为电压表和电流表的示数．若将图a和图b中电路测得的电阻值分别记为R x1和R x2,则__________填“R x1”或“R x2”更接近待测电阻的真实值,且测量值R x1________填“大于”“等于”或“小于”真实值,测量值R x2________填“大于”“等于”或“小于”真实值．8．1在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中,利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图1所示,校零时的读数为mm,合金丝的直径为mm．2为了精确测量合金丝的电阻R x,设计出如图2所示的实验电路图,按照该电路图完成图3中的实物电路连接．9．用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T．请根据下列步骤完成电阻测量．①旋动部件,使指针对准电流的“0”刻线．②将K旋转到电阻挡“×100”的位置．③将插入“+”、“﹣”插孔的表笔短接,旋动部件,使指针对准电阻的填“0”刻线或“∞刻线”．④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过大．为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按的顺序进行操作,再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准．10．在“测定金属丝的电阻率”的实验中,某同学进行了如下测量：1用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度．测量3次,求出其平均值L.其中一次测量结果如图甲所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为________ cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如图乙所示,如图乙中读数为__________mm;2采用如图丙所示的电路测量金属丝的电阻．电阻的测量值比真实值_____填“偏大”或“偏小”．最后由公式ρ＝_____计算出金属丝的电阻率用直接测量的物理量表示．11．某同学想设计一个测量金属棒电阻率的实验方案,实验室提供的器材有：1如图1,用螺旋测微器测金属棒直径为mm；如图2用20分度游标卡尺测金属棒长度为cm．2用多用电表粗测金属棒的阻值：当用“×10Ω”挡时发现指针偏转角度过大,他应该换用挡填“×1Ω”或“×100Ω”,换挡并进行一系列正确操作后,指针静止时如图3所示,则金属棒的阻值约为Ω．12．用多用电表测电阻时：1在某次测量中,实验操作正确,选择开关的位置如图a所示,表头刻度和指针位置如图b所示,则被测电阻的阻值为Ω;2若继续用该表测量另一阻值约为20Ω的电阻,则应将选择开关旋至倍率为档,并在测量电阻前先进行欧姆调零操作,测量结束后,应将选择开关旋至off或交流电压最高档;13．为测定某旧干电池的电动势和内阻,甲同学直接使用多用电表的直流2．5V档测量该电池的电动势,读数如图所示,则该同学测得的电动势E=_______V,参考答案1．解析根据主尺＋精确度×游标对齐的刻度值,29mm ＋8×=;2．~3分3分解析图甲中螺旋测微器的读数为,+×=图乙中游标卡尺游标尺规格为20分度的读数为,101mm+9×==故答案为： ,3．12 s 2解析试题分析：根据打点的时间间隔求出两计数点之间的时间间隔．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1和计数点3的瞬时速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,运用逐差法求出小车运动的加速度．解：1打点计时器的打点周期为,且每两个计数点间还有四个计时点未画出,则两计数点间的时间间隔为． 2计数点1的瞬时速度m/s≈s ．计数点3的瞬时速度m/s≈s ．根据△x=aT 2,运用逐差法得,a==≈s 24．A 点的瞬时速度的大小为 m/s, 小车运动的加速度的大小为s 2; 解析试题分析：根据公式2348.338.95*100.86/20.2A x x x v m s t t -+∆+====∆,根据公式2x aT ∆=利用逐差法可知()()456123220.64/9x x x x x x a m s T ++-++== 5．A 解析试题分析：当用多用电表的欧姆挡的“×10Ω”挡测量一个电阻的阻值,表的指针偏转角度很小,说明档位选择的太低,故应该选择更高的挡位,把选择开关换到“×100Ω”挡,重新进行欧姆调零后再测量,选项A 正确;6．10-3V ；0 ；R 12； -解析试题分析：1实验中电压表应选用的量程为0-3V ；电流表应选用的量程为；变阻器应选用阻值较小的R 1即可；2图线如图；由图线可知,电动势E=,电阻r =1.5−1.01.0Ω=0.5Ω.7．a,大于,小于解析试题分析：本题的关键是明确电流表内外接法的选择方法：当满足时,电流表应用外接法,根据串并联规律写出真实值表达式,比较可知,测量值小于真实值；当满足时,电流表应用内接法,根据串并联规律写出真实值表达式,比较可知,测量值大于真实值． 解：由于待测电阻满足,所以电流表应用内接法,即更接近真实值；根据串并联规律可知,采用内接法时真实值应为：=,即测量值大于真实值；采用外接法时,真实值应为：,即测量值小于真实值．8．1,； 2如图所示解析试题分析：1螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读； 2先将电源、电键与变阻器电阻丝两端连接,然后再连接测量电路即可．解：1图1中,旋测微器的固定刻度为0,可动刻度为×=,所以最终读数为；图2旋测微器的固定刻度为,可动刻度为×=,所以最终读数为；故合金丝的直径为﹣=；2根据电路图可知,电流表是外接法,滑动变阻器是分压式接法,连线实物图如图．9．①S ③T 0刻线 ④BDC解析试题分析：使用多用电表测电阻的方法：电表使用前要使指针指在0刻线位置,通过调节调零旋钮实现；欧姆表测量前要进行欧姆调零；欧姆表中值电阻附近刻度线最均匀,读数误差最小,故测量电阻时,要通过选择恰当的倍率使指针指在中值电阻附近；每次换挡要重新调零；欧姆表读数=刻度盘读数×倍率；欧姆表使用完毕,要将旋钮选择“OFF”挡或者交流电压最大挡,若长期不用,需要将电池取出．解：①电表使用前要旋转机械调零旋钮S 进行机械调零,使指针对准电流的0刻线；②将K 旋转到电阻挡“×l00“的位置．③将插入“十“、“﹣“插孔的表笔短接,旋动欧姆调零旋钮 T,使指针对准电阻的“0”刻线．④欧姆表指针偏转角度过大,说明所选挡位太大,应换小挡进行测量,应将旋转开关K 置于“×10”,然后进行欧姆调零,再测电阻,因此合理是实验步骤是：B 、D 、C ．10．1~,~；2偏小, 4dUIL π解析试题分析：毫米刻度尺读数要估读到,螺旋测微器读数=固定刻度读数+半刻度读数+可动刻度读数；从原理图中看出是安培表外接法中,误差原因是电压表的分流作用会使电流测量值I 偏大,根据欧姆定律U R I=,故电阻测量值偏小；根据欧姆定律和电阻定律列式求解电阻率．1毫米刻度尺读数要估读到,故读数为=；读出在~均合理,螺旋测微器固定刻度读数为0,半刻度读数,可动刻度读数×=,故毫米刻度尺读数为；由于估读,故在~范围内均合理;22由于采用了安培表外接法,电压表的分流作用会使电流测量值I 偏大,而电压测量值U 准确,故根据欧姆定律U R I=,电阻测量值偏小；根据欧姆定律： U R I =根据电阻定律： L R S ρ=,其中： 22d S π⎛⎫= ⎪⎝⎭；故4dU IL πρ=; 考点：毫米刻度尺和螺旋测微器的读数 欧姆定律和电阻定律 11．1；；2×1Ω；10；3如图所示；4．解析试题分析：1螺旋测微器固度刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器示数；游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数．2由欧姆表测电阻要选择合适的挡位使指针指在中央刻度线附近；欧姆表指针示数与挡位的乘积是欧姆表示数． 3根据伏安法测电阻的实验原理与所给实验器材作出电路图．4根据电路图应用欧姆定律求出电阻阻值．解：1由图示螺旋测微器可知,其示数为：6mm+×=,由图示游标卡尺可知,其示数为：102mm+6×==；2用欧姆表“×10Ω”挡时发现指针偏转角度过大,说明所选挡位太大,应该换用×1Ω挡,挡并进行一系列正确操作,由图3所示可知,则金属棒的阻约为10×1Ω=10Ω；3由题意可知,没有电压表,可以用电流表A 1与定值电阻R 0串联组成电压表测电压,用电流表A 2测电流,由于改装后电压表内阻为100+900=1000Ω,电流表内阻约为Ω,待测电阻阻值约为10Ω,滑动变阻器最大阻值为5Ω,为测多组实验数据,滑动变阻器应采用分压接法,电压表内阻远大于电阻阻值,电流表应采用外接法,实验电路图如图所示：4金属棒电阻阻值：R x ==；故答案为：1；；2×1Ω；10；3如图所示；4．点评本题考查了螺旋测微器与游标卡尺读数、欧姆表的使用方法、设计电路图、求电阻阻值；螺旋测微器固度刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器示数；游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数,螺旋测微器需要估读,游标卡尺不需要估读．答案11300Ω；21⨯解析试题分析：1由图a 所示可知,欧姆表挡位是100⨯,由图b 所示可知,则被测电阻值是131001300⨯=Ω;2若继续用该表测量另一阻值约为20Ω的电阻,应将选择开关旋至倍率为1⨯挡,并在测量电阻前先进行欧姆调零操作;考点：用多用电表测电阻名师点睛本题考查了欧姆表使用注意事项与读数,要掌握欧姆表的使用方法、注意事项与读数方法,难度不大; 13．1 1．45；偏小；伏特表测的是路端电压,小于电池的电动势解析试题分析：1量程为2．5V,则最小分度为0．05V,则其读数为1．45V ；由于电压表内阻不是无穷大,故所测应为路端电压,故测量值为路端电压,故测量值偏小；2根据图乙可知两电阻串联,电压表测量R 0两端的电压,根据图象可知考点：测定干电池的电动势和内阻名师点睛本题考查测量电动势和内电阻的实验,要注意明确实验原理,明确使用多用电表测量电阻的基本方法,同时掌握根据图象分析数据的基本方法．。
复习：用螺旋测微器测量长度时,读出下列四种情况下的测量结果.
⑴_________mm。
⑵_________mm。
⑶____________mm。
⑷_________mm。
游标卡尺
1、10分度的游标卡尺
2、20分度的游标卡尺
3、50分度的游标卡尺
（1）现用游标为50分度的卡尺的 （填图中的A 或B ）测脚，测定某圆筒的内径，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为 mm ．
（2）用游标卡尺可以测量某些工件的外径。
在测量时，示数
⑴ ⑵
读数为_____________mm. 读数为_____________mm. ⑶
⑷
读数为____________mm. 读数为_____________mm.
⑴ ⑵
0 1 2 3 0 5 10 15 V 0
0.2 0.4
0.6 0 1 2 3
A 读数 mm 读数 mm
读数 mm
图1 图2 接0~3V量程时读数为_______V．接0~3A量程时读数为_______A．接0~15V量程时读数为______V．接0~0.6A量程时读数 A．
用多用表测量电流、电压或电阻时，表盘指针的位置如
图21＇-3所示。
如果选择开关指在“ｖ—2.5”位置时，
测量结果为；如果选择开关指在“ｍＡ—10”
位置时，测量结果为；如果选择开关指在
“Ω×100”位置时，测量结果为。
