2019-2020年高中历史第2单元英国议会与国王的斗争四民主与专制的反复较量课时跟踪检测新人教版

2019-2020年高中历史第2单元英国议会与国王的斗争四民主与专制的反复较量课时跟踪检测新人教版一、选择题(每小题4分，共24分)1．1660年，英王查理二世将英国海上力量定名为“皇家海军”。

1918年4月，英国空军作为一个独立的军种正式成立，王室立即将其定名为“皇家空军”。

但直至今天，英国王室始终不同意在英国陆军前冠以“皇家”称谓，主要是因为( )A．英国始终没有成为陆军强国B．英国陆军始终由议会所控制C．陆军曾打败王军并处死国王D．王室没有意识到陆军的重要性解析：选C 在17世纪的英国资产阶级革命中，以克伦威尔为首的“新模范军”，打败国王查理一世的军队并将其处死。

国王被处死，这对英国王室而言是莫大的耻辱，导致英国王室始终不能原谅陆军的弑君之罪，不肯给陆军冠之以“皇家”称谓。

2．右图展示的是查理一世被处死的场面。

1649年1月，在法庭进行最后宣判前，最高裁判所主席布拉德肖在发言中说：“法律高于国王，而国会高于法律，因为法律是代表人民的国会所制定的，从而法官根据法律审判国王是合法的。

”英国通过审判和处死国王维护了( )A．工商业资产阶级的尊严B．王权的尊严C．法律和人民的尊严 D．新贵族的尊严解析：选C 判处国王死刑是根据法律进行的，法律是由议会制定的，而议会又代表着英国人民。

因此，C项正确。

3．观察右图，图中场景描绘了1653年发生在英国伦敦的一幕，某人带领军队闯入议会，手中挥舞宝剑，怒气冲冲地对敢于“犯上”的议员们吼道：“恶棍们，滚开！”议会被驱散后，英国由此确立了( )A．君主专制政体 B．共和政体C．护国政体 D．君主立宪政体解析：选C 1653年，克伦威尔用武力驱散议会，并在高级军官和大商人的拥戴下，改共和政体为护国政体。

4．克伦威尔在其施政纲领中说：“护国公为终身职务，与议会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国公的批准才能生效。

”这表明( )①克伦威尔已蜕变成封建专制君主②护国公实际操纵了立法权和行政权③克伦威尔严格遵守了共和国的原则④克伦威尔想以此建立独裁统治A．①② B．②③C．①③ D．②④解析：选D 从材料中可知护国公操纵了立法权和行政权。

另外，从材料中得知克伦威尔已凌驾于国会之上，说明他并没有遵守共和国原则。

根据所学知识，得知克伦威尔代表资产阶级和新贵族的利益，因此建立的是资产阶级军事独裁政权，而非封建君主专制。

5．17世纪70年代，英国议会制定并通过《人身保护法》，规定：对每个被捕的人，应该事先宣布其罪状；被捕者有权要求立即进行审讯。

该法案实际上是为了( ) A．维护资产阶级和新贵族的特权B．打击资产阶级和新贵族的势力C．限制复辟王朝封建专制的权力D．体现英国新生社会制度的民主解析：选C 17世纪70年代，复辟的斯图亚特王朝竭力恢复封建专制统治，使资产阶级和新贵族的利益受到损害，因此该法案的通过对封建专制起到了一定的限制作用。

6．“1688年6月30日，英国议会的七位要人悄悄聚会，他们秘密起草了一封邀请信送往荷兰。

信件的内容是邀请詹姆士二世的亲戚荷兰执政、奥兰治的亲王威廉和他的妻子玛丽一起前来英国担任国王，保护‘宗教自由和财产’。

”上述材料说明英国( ) A．圆满完成了“光荣革命”B．建立了君主立宪制度C．开始进入外国人统治时期D．议会开始挑选王位继承人解析：选D 本题考查学生对材料的分析理解能力。

材料反映的是1688年英国“光荣革命”前议会的要人密谋的情景，因此A项应排除；《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立，B项不对；开始进入外国人统治时期，C项显然不符合题意，因此选D项。

二、非选择题(第7题13分，第8题13分，共26分)7．阅读下列材料，回答问题。

材料一资产阶级革命目前只有一个任务，就是清除、摒弃、破坏旧社会的一切桎梏。

任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成了它所应做的一切：加强资本主义的发展。

——列宁《关于战争与和平的报告》材料二材料三英国没有专门的宪法法典，实行不成文宪法，其宪法体系包括历史上制定的各种宪法性质的文件，如《自由大宪章》《权利请愿书》《人身保护法》《权利法案》《王位继承法》等。

(1)依据材料一的观点说明，英国资产阶级革命的任务是什么？(4分)(2)结合材料二、三和所学知识，举例说明英国资产阶级是通过哪些斗争形式来完成其革命任务的？(9分)解析：第(1)问依据历史唯物主义的观点，资产阶级的革命任务是推翻封建专制统治，建立资产阶级专政，加强资本主义的发展；结合当时英国国情，指出具体的任务。

第(2)问结合材料回答，图1应是合法斗争，具体来说是议会斗争；图2、3体现的是武装斗争；材料三说的是以法律形式限制王权，巩固资产阶级的革命成果。

答案：(1)英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的封建专制统治，建立资产阶级和新贵族的联合专政。

(2)议会斗争——要求限制王权，并提出掌握政权的要求，资产阶级和新贵族取得对革命的领导权；武装斗争——通过组建“新模范军”等新型军队，进行了纳西比战役等，打败了王军，推翻了斯图亚特王朝；法律建设——运用法律手段限制王权，巩固革命成果，如《大抗议书》《人身保护法》和《权利法案》等一系列法案。

8．阅读材料：材料恩格斯说：“在这种过分的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动，这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。

经过多次动荡之后，新的重心终于确立了，并且成了新的出发点。

”1688年革命正是确立了“新的重心”，正是一个“新的出发点”。

从此以后，英国资本主义循着正常的轨道发展起来。

请回答：(1)恩格斯所说的“不可避免的反动”指的是哪些事件？(2分)(2)为什么说1688年革命是一个新的出发点？(4分)(3)有人认为“光荣革命”是一场妥协，是历史的倒退；有人认为是一场进步的资产阶级革命。

你认为应如何评价这场革命？(7分)解析：本题以英国“光荣革命”为主题，考查学生从材料中获取信息，利用辩证观点论证和探讨历史问题的能力。

第(1)问应联系英国资产阶级革命期间的相关史实加以概括。

第(2)问应从“光荣革命”的意义来分析。

第(3)问应从“光荣革命”对英国历史发展的作用来辩证地分析。

答案：(1)1660年至1688年斯图亚特王朝复辟时期查理二世、詹姆士二世的倒行逆施政策。

(2)“光荣革命”实现了资产阶级掌握政权的愿望，它推翻了封建的君主专制，确立了君主立宪制，为英国经济发展和资本主义政治经济制度的建立开辟了道路。

(3)应从历史发展的角度评析。

“光荣革命”是一场资产阶级、新贵族与旧势力的妥协，但它更是顺应历史潮流的资产阶级民主革命。

这种妥协是建立在维护资产阶级利益之上的，是适应英国国情的行为，因而其积极的、进步的作用是明显的。

2019-2020年高中历史第2单元西方人文精神的起源及其发展6文艺复兴和宗教改革学业分层测评新人教版1．严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。

对此理解最准确的是( )A．威尼斯、佛罗伦萨思想较开放B．威尼斯、佛罗伦萨最早出现资本主义萌芽C．威尼斯、佛罗伦萨有丰富的人才资源D．威尼斯、佛罗伦萨资本主义制度确立最早【解析】一定时期的思想文化是一定时期的政治经济的反映，根源在经济。

“威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊”反映出当时意大利出现资本主义萌芽。

【答案】 B2．薄伽丘的《十日谈》被称为“人曲”，是因为它( )A．肯定人的价值与尊严，提倡人类平等B．是人类自我意识的第一次觉醒C．使文艺复兴从质朴走向高雅D．打碎了基督教神权统治枷锁【解析】《十日谈》抨击封建道德和教会的禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性，故选A项。

【答案】 A3．1490年，米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作大理石群雕像《哀悼基督》。

该作品取材于《圣经》故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。

作品表明作者意在( )A．歌颂真实自然的人性B．刻画耶稣的英雄形象C．宣扬上帝的精神权威D．倡导灵魂得救的观念【解析】米开朗琪罗是意大利文艺复兴的代表，文艺复兴的核心思想是人文主义，要求肯定人的价值和尊严，因此选A项。

【答案】 A4．“因为罗马教会闯入了人和上帝之间，成为人与上帝交通的障碍，所以让我们去掉一切可能再成为这种障碍的东西；让每个人都做自己的教士。

”持这种观点的人是( ) A．马丁·路德B．彼特拉克C．达·芬奇D．但丁【解析】材料反映了马丁·路德的“因信称义”和“信徒皆为祭司”的思想，人可以直接与上帝对话，故A项正确；彼特拉克、达·芬奇和但丁是文艺复兴时期的代表人物，与材料无关，故B、C、D三项错误。

【答案】 A5．宗教改革使基督教信仰回归它原来的单纯与直接的状态，将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去。

其中的“隔阂”不包括( )A．《圣经》B．教皇C．教士D．烦琐的宗教仪式【解析】宗教改革不反对宗教信仰，《圣经》使“基督教信仰回归它原来的单纯与直接的状态”，故A项正确；B、C、D三项是“将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂”，错误。

【答案】 A6．马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。

这种思想的社会效果是( )A．将人们从宗教迷信中解放出来B．动摇了上帝在人们心中的地位C．从神学角度论证了人的自由和独立性D．天主教势力在西欧各国荡然无存【解析】题干中的主张应为“因信称义”的观点，该观点挑战了教皇和神职人员的权威，故C项符合题意；宗教改革并非废除宗教信仰，因此A项中的“解放”、B项中的“动摇”、D项中的“荡然无存”的说法不合史实，故选C项。

【答案】 C7．彼得·盖伊在《启蒙运动》中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。

”这说明当时的文艺巨匠( )A．否认超自然力量的决定作用B．采取宗教形式表现人文精神C．认可天主教文化的本质属性D．运用理性批判宗教思想体系【解析】“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”说明当时文艺复兴时代的文学家和艺术家是在借助于宗教形式来表现人文主义。

【答案】 B8．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。

自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。

”材料反映了这场宗教改革( )A．主张废除教阶制度与宗教仪式B．否定信仰上帝C．宣扬《圣经》至高无上D．挑战教会权威【解析】题干材料认为，宗教改革之前，天主教会垄断教义，具有绝对的权威。

宗教改革后，人们绕开了教会直接与“上帝”对话，不再迷信传统、陈规，即挑战以教皇为首的教会权威，故选D项。