教学资源使用申请表

教学资源共享平台申请尊敬的相关部门/领导：您好！随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。

在这个数字化的时代，教学资源的共享对于提高教育质量、促进教育公平具有至关重要的意义。

在此，我们郑重地向您提出申请，希望能够建立一个教学资源共享平台，为广大师生提供更加丰富、优质、便捷的教学资源。

一、申请背景在当前的教育环境中，教学资源的分布存在着不均衡的现象。

一些地区和学校拥有丰富的教学资源，而另一些地区和学校则资源匮乏。

这种不均衡严重影响了教育的公平性和质量。

此外，由于缺乏有效的共享机制，许多教师在教学过程中往往需要花费大量的时间和精力去寻找和整理教学资源，这不仅效率低下，而且也难以保证资源的质量。

建立教学资源共享平台，可以打破地域和学校的限制，将优质的教学资源汇聚在一起，让更多的师生受益。

通过共享平台，教师可以方便地获取到其他教师的优秀教学成果和经验，从而提高自己的教学水平；学生也可以根据自己的需求选择适合自己的学习资源，拓展自己的知识面和视野。

二、平台目标我们的教学资源共享平台旨在实现以下几个主要目标：1、整合优质教学资源收集、整理和整合来自不同地区、不同学校、不同学科的优质教学资源，包括教学课件、教案、试题、教学视频等，形成一个丰富多样的资源库。

2、促进资源共享与交流为教师和学生提供一个便捷的交流平台，鼓励他们分享自己的教学经验和学习心得，促进教学资源的流通和优化。

3、提高教学质量通过共享优质教学资源，帮助教师改进教学方法和手段，提高教学效果；同时，为学生提供更多的学习选择和支持，促进学生的自主学习和个性化发展。

4、推动教育公平让更多的师生能够平等地获取到优质的教学资源，缩小城乡、区域和校际之间的教育差距，推动教育公平的实现。

三、平台功能为了实现上述目标，我们计划开发以下功能模块：1、资源上传与下载教师和学生可以将自己的教学资源上传到平台，同时也可以根据自己的需求下载其他用户上传的资源。

幼儿园办学申请一、申请单位基本信息申请单位名称：XXX幼儿园法定代表人姓名：XXX联系电话：XXX单位地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号二、办学意向1. 办学类型：幼儿园2. 办学层次：幼儿园教育3. 办学性质：非营利性4. 办学区域：XXX市XXX区5. 办学规模：计划招收学生XXX名，教职员工XXX人三、办学资源1. 校舍条件：a) 校舍面积：总建造面积XXX平方米，其中教学用房面积XXX平方米b) 教室数量：共XXX间教室，每间教室容量XXX名学生c) 办公室数量：XXX间d) 操场：面积XXX平方米e) 图书馆：面积XXX平方米，藏书XXX册f) 实验室：面积XXX平方米，配备实验设备XXX套g) 多功能厅：面积XXX平方米，可容纳XXX人h) 餐厅：面积XXX平方米，可容纳XXX人同时用餐i) 洗手间：男女分开，数量满足规定标准2. 师资力量：a) 教师数量：拟礼聘合格教师XXX名，其中具有幼儿教育专业背景的教师XXX名b) 教师资质：教师均持有相应的教师资格证书，并具备教学经验c) 教师培训：将定期组织教师参加幼儿教育相关培训，提升教学水平3. 教育教学设备：a) 电子多媒体设备：拥有教学电脑、投影仪、音响等设备b) 幼儿教学玩具：提供丰富多样的教学玩具，满足幼儿的学习需求c) 幼儿园大型游戏设施：拥有室内外大型游戏设施，满足幼儿的体育活动需求四、办学计划1. 教学目标：以培养幼儿的综合素质为目标，注重幼儿的身心发展，培养幼儿的语言表达能力、动手能力、社交能力等。

2. 教学内容：按照国家教育部门要求，结合幼儿的实际情况，制定科学合理的教学内容，包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面的教学内容。

3. 教学方法：采用多样化的教学方法，包括游戏教学、实践教学、小组合作学习等，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。

4. 课程设置：根据幼儿的年龄特点和学习需求，制定相应的课程设置，包括日常生活、语言表达、数学思维、科学探索、艺术欣赏、体育锻炼等方面的课程。

安庆师范学院全校公选课开课申请表（20 —20 学年度第学期）
安庆师范学院教务处函件关于申请开设全校公共选修课的通知
各院系及有关单位：
1、申报对象：按照学校规定，具备主讲教师资格的教师。

高学历高职称教师要积极开设全校公选课。

2、开课条件：新版专业培养方案中已有的课程，并已有教学大纲和教材或讲义的（专业培养方案中没有的新课程，需履行严格的开新课审批手续）；能个人独立讲授完所申报课程教学内容。

3、凡申报开设公选课的教师，须填写“安庆师范学院全校公选课开课申请表”一份（附后），写清开课理由、上课时间（限周六、周日白天以及周一至周五的晚上）以及开课校区（菱湖校区、龙山校区），每位教师限申请一门公共选修课。

如需多媒体教室请在申请表中注明，但因学校多媒体资源有限，最终安排以教务处公布为准。

申请表的信息须填写完整，电话及电子邮件地址应保证真实有效、运行正常，以便于联系。

4、新开公选课须随申请表附交一份该门课程的教学大纲。

5、辅导员申请开课须经学生处签字认可。

6．为了提高教学设施的利用效率，提升办学效率，有效服务于广大在校学生，教务处将根据教学资源及学生需求情况进行公共选修课程的统一协调和安排。

上课校区、上课时间和地点等开课信息尽可能尊重教师的需求，但最终排课情况以教务处公布的为
准。

敬请各位申请教师多加关注，并与所在院系教学秘书和教务处保持联系。

（咨询电话：********）
根据学校年初工作目标量化要求，每学期每个专业要开设两门全校公选课，教授、副教授每两年要开设一门全校公选课。

请各单位将填写好的“开课申请表”送交教务处教研科（行政楼北410）。

安庆师范学院教务处。

教学资源建设项目申请尊敬的项目审批部门名称：您好！随着教育事业的不断发展和进步，教学资源的质量和丰富程度对于提高教学效果、促进学生全面发展的重要性日益凸显。

为了更好地满足我校师生的教学需求，提升教学质量，我们特提出本次教学资源建设项目申请。

一、项目背景目前，我校在教学资源方面存在着一些亟待解决的问题。

首先，部分教材内容陈旧，无法及时反映学科领域的最新发展动态，导致学生获取的知识相对滞后。

其次，教学辅助资料如课件、案例、习题库等数量不足，且质量参差不齐，难以满足不同层次学生的学习需求。

再者，多媒体教学资源如教学视频、在线课程等较为缺乏，无法充分发挥现代信息技术在教学中的优势。

此外，现有的教学资源缺乏系统性和整合性，各个学科之间的资源共享和协同利用程度较低。

二、项目目标本项目旨在通过整合和优化现有教学资源，开发新的高质量教学资源，建立一个完善、系统、便捷的教学资源库，以提高教学资源的利用效率，促进教学质量的提升。

具体目标包括：1、更新和完善教材体系，确保教材内容的前沿性和实用性。

2、丰富教学辅助资料，涵盖各个学科和课程，满足不同学生的个性化学习需求。

3、制作一批优质的多媒体教学资源，如教学视频、在线课程等，提高教学的趣味性和吸引力。

4、建立教学资源共享平台，促进学科之间的资源交流与共享，提高资源的利用效率。

三、项目内容1、教材更新与编写组织相关学科的专家和教师，对现有教材进行评估和修订，引入最新的学科知识和研究成果。

同时，结合我校的教学实际，编写具有本校特色的教材和教学参考资料。

2、教学辅助资料开发针对不同课程，开发配套的课件、案例集、习题库等教学辅助资料。

邀请具有丰富教学经验的教师和行业专家参与，确保资料的质量和实用性。

3、多媒体教学资源制作利用现代信息技术，制作一批高质量的教学视频、动画演示、虚拟实验等多媒体教学资源。

这些资源将涵盖重点课程和难点知识点，帮助学生更好地理解和掌握知识。

4、教学资源共享平台建设搭建一个教学资源共享平台，实现教学资源的分类存储、检索和下载。

教学资源申请表
姓名：_________________________ 学校：
_________________________
申请教学资源的目的：
请简要描述您申请教学资源的目的和使用计划。

教学资源申请表：
资源名称：_________________________
资源类型：_________________________
资源描述：_________________________
资源来源：_________________________
资源使用目的和内容：
请详细描述您将如何使用该教学资源，以及资源使用的具体内容和方法。

教学资源使用计划：
请按照时间顺序，列出您打算在未来一段时间内使用该资源的计划安排，包括具体的教学活动和时间安排。

资源使用效果的评估：
请说明您如何评估教学资源的使用效果和学生学习成果，并提供评估的具体方法和指标。

其他资源需求：
除了以上提到的资源，您是否还有其他教学资源的需求？如果有，请列出具体的名称和描述。

教学资源申请表填写说明：
请您认真填写上述信息，确保准确、详细地描述您的教学资源申请需求和使用方案。

如有需要，请提供任何其他相关材料作为支持或说明。

注意事项：
1. 提交教学资源申请表之前，请自行联系相关部门或个人，了解如何准确、合法地使用所需资源。

2. 申请教学资源时，请尊重资源的版权和知识产权，遵守相关法律法规。

3. 教学资源申请表将作为教学资源使用的基础和参考，提交后请等待批准或反馈。

谢谢您的配合！。

X学院录播教室使用申请表1.适用范围：全校教职工。

2.使用流程：录播室使用必须提前预约，精品课、网络公开课程及教务、教学安排需录制的课程、其它有关公益性、宣传性的录制，由所在部门向教务处、实训中心申请，根据使用情况作出安排。

3.各院系所录制的精品课程、网络课程视频，应提供给学院视频教学、服务器作为教学资源，公开给学生浏览访问。

4.责任须知：录播室使用期间，师生总人数不能超过40人，且需严格遵守《录播室使用管理规则》。

5.请爱护公共财物、保持坏境卫生，不得沾污隔音墙体。

6.使用单位完成课程录制后，所有设备、桌椅恢复原来的状态，并且组织上课学生搞好坏境卫生。

7.开放时间：工作日8:20-11:50 14:10-17:40，原则上每次录制时段不超过一次课（90分钟）。

8.操作需知：使用者须严格按照操作流程进行录播，如遇问题请立即停止使用设备，并及时、如实向实训中心反应情况。

9.经办人签字视为知晓及同意遵守以上内容，使用期间不得私自拆卸、挪动设备，如有出现设备设施丢失损坏，将按相关规定，由使用单位以及责任人负责赔偿维修。

使用人签字：填表时间：年月日实训中心制（附件）录播室使用管理规则为了加强对录播室仪器设备的管理，合理高效使用录播教室资源，保证教学工作的顺利运行，特制定本规章制度。

一、录播室的借用范围1.精品课程、网络课程及其他教学项目所需的视频录制。

2.学校相关院系部专题视频会议。

3.学校相关院系部特殊活动视频录制。

二、录播室的申请程序1.属于精品课程、网络课程以及其他教学项目的使用。

（1）按相关规定向教学教务处进行申请。

（2）教学经过教务处审核通过后，相关课程将在总课表中体现。

2.属于其他非教学项目的使用。

（1）使用者在总课表中查询录播室使用情况。

（2）使用者填写使用申请表（申请表见附件）。

（3）实训中心审批。

通过后借用信息将在总课表中体现。

三、录播室设备使用管理规定1.使用者必须严格按照操作规程使用相关设备，不熟悉操作方法的人员，应主动与实训中心联系并接受培训。

附件2职业教育专业教学资源库项目申请书专业名称农业机械使用与维护所属专业大类名称农业技术所属专业类名称农业机械化适用的专业目录名称农业机械使用与维护资源库访问网址项目主持单位（盖章）兴国县职业中专学校项目主持人联合申请单位申请日期教育部职业教育与成人教育司制二○一四年三月填写要求一、请依据项目建设基础、可行性研究报告和建设方案，如实填写各项。

二、请按下发格式填写，原则上不加页。

三、请用A4纸打印，一式2份上报；电子版以word文档格式上报。

四、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

五、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

六、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

七、表2“项目联合申请单位情况”，按实际参与单位数量填写，每个单位填写一张。

八、“适用的专业目录名称”指《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》《中等职业学校专业目录》或《全国技工学校专业目录》。

1．项目主持单位情况2．项目联合申请单位情况注：按实际参与单位数量填写，每单位填写一张。

3. 项目团队组成4. 项目建设指导小组组成5. 首席顾问6. 建设基础与成效7. 建设目标与思路8．建设规划9．建设内容10．建设步骤11. 项目经费管理办法12.措施保障13.预期效果14．经费预算页脚内容32页脚内容3315. 其他说明16. 申请单位承诺17.审核意见操作模拟试题页脚内容39。

教学资源建设申请表尊敬的相关部门/负责人：一、教学资源建设项目基本信息1、项目名称：具体名称2、项目负责人：＿____3、所在部门：＿____4、联系电话：＿____5、电子邮箱：＿____二、教学资源建设的背景与目标（一）背景随着教育教学改革的不断深入，以及信息技术在教育领域的广泛应用，教学资源的质量和数量对于提高教学效果和学生学习体验的重要性日益凸显。

目前，我校在相关学科/课程的教学资源方面存在一定的不足，无法满足教学需求和学生的学习兴趣。

为了提升教学质量，丰富教学内容，特申请开展本次教学资源建设项目。

（二）目标本次教学资源建设的总体目标是为相关学科/课程提供一套系统、完整、优质的教学资源，包括教材、课件、案例库、试题库、在线课程等，以满足不同层次学生的学习需求，提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。

具体目标如下：1、开发一套符合课程标准和教学大纲要求的高质量教材，内容涵盖具体知识点，具有较强的系统性和实用性。

2、制作一系列生动形象、富有吸引力的多媒体课件，包括 PPT、动画、视频等，帮助学生更好地理解和掌握重点难点知识。

3、建立一个丰富多样的案例库，收集来自企业、行业的实际案例，让学生在真实的情境中学习和应用知识。

4、构建一个全面、科学的试题库，包括选择题、填空题、简答题、论述题等多种题型，为学生的学习效果评估提供有力支持。

5、建设一门在线课程，整合教学资源，实现线上线下混合式教学，拓展学生的学习渠道和空间。

三、教学资源建设的内容与方案（一）内容1、教材编写组织教学团队，深入研究课程标准和教学大纲，结合行业发展动态和学生实际需求，编写一本具有特色和创新性的教材。

教材内容将注重理论与实践的结合，突出案例分析和实际应用，同时配备丰富的习题和参考资料。

2、课件制作根据教材内容和教学要求，制作一套多媒体课件。

课件将采用图文并茂、动画演示等多种形式，生动形象地展示教学内容，提高教学的趣味性和吸引力。