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青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上）1. 下列有关婴幼儿生理解剖特点叙述不正确的是（）A.婴幼儿年龄越小呼吸越快B.5岁以前可以有生理性远视C.出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段D.幼儿的咽鼓管长、宽、直擤鼻涕太用力，有可能引起中耳炎2.脑细胞以最经济的消耗，收到最大工作效果，这是大脑皮质建立了（）A.动力定型B.镶嵌式活动原则C.优势原则D.抑制活动原则3. 某幼儿皮下、牙龈、骨膜等多处出血，肢体出血部位疼痛、肿胀，该幼儿缺乏（）A.维生素AB.维生素B2C. 维生素CD. 维生素D4. 长期饮用鲜羊奶容易导致儿童患（）A.缺铁性贫血B.营养性巨幼细胞性贫血C.佝偻病D.坏血病5. 下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连续测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用镊子直接将其夹出6. 关于幼儿园一日生活主要环节的安排，下列说法不正确的是（）A.幼儿进餐时应先洗手，洗完手等着别的小朋友B.安排幼儿准时上床，按时起床C.一般，每日应有3~4小时的户外活动D.活动间歇，提醒幼儿入厕7. 在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统的正常功能起重要作用的维生素是（）A. 维生素AB. 硫胺素C.核黄素D. 抗坏血酸8. 患儿起病突然，体温可达39℃~41℃，高热3~5天后体温骤降时出疹。
该幼儿可能患了（）A.麻疹B.水痘C. 风疹D.幼儿急疹9. 下列属于婴幼儿心理卫生问题的是（）A. 脚气病B.佝偻病C.缄默症D.夜盲症10. 下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）A.幼儿教师组织户外活动时提前排除安全隐患，及时清点人数B.为提高楼舍利用率，把幼儿园的五楼改造为幼儿活动室C.把刀、剪等工具放在幼儿方便拿取的地方D.把使用消毒剂打扫卫生列入幼儿值日生劳动内容11. 家长要求幼儿会写字，会计算，会待人接物等。
机密★启用前考答案2018 年普通高校招生（春季）考试语文试题及参山东省分120 分，考试时间120部分。
满【说明】本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两。
交回分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并卷一（选择题，共50 分）本卷共20 个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、单选题（本题共10 个小题，每小题 2 分，共20 分）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A. 羞赧．(nǎn) 剖．析(pāo) 同仇敌忾．(kài)B. 紊．乱(wěn)炽．热(chì) 垂涎．三尺(xián)C. 畸．形(qí)污渍．(zì）瞠．目结舌（chēng）D. 箴．言(zhēn)亲．家(qìng) 针砭．时弊(biǎn)答案：B读zhēn bi ān解析：A 项剖．析(pāo) 应读pōuxīC畸．形读jī项 D 项针砭2、下列各组词语中，没有错别字的是（）A. 别致绊脚石迫不急待B. 沧桑名信片拔地而起C. 暴躁水彩画集思广益D. 寒喧协奏曲彪炳史册答案：C解析：A 迫不急待应为“迫不及待”； B.名信片应为“明信片”； D.寒喧应为“寒暄”。
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）①实现______蓝图，需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。
②我们应认真查找管理上存在的问题，并把问题______在萌芽状态。
③______离开多久，他对老宅______怀有深深的牵挂和担忧。
A.宏伟消除无论都B. 宏大消除即使也C.宏伟解除即使也D. 宏大解除无论都答案 A，解析：“宏伟”一般指大型建筑或计划。
宏大，比喻事物的气势宏伟，巨大。
宏大的志愿空间尺寸巨大、规模巨大，规模宏大。
“消除”，使不存在，除去；“解除”，去掉，“解除”的对象多是具体的，如解除武装，解除条约，解除职务，解除痛苦等。
机密★启用前山东省2018年普通高校招生（春季）考试语文试题及参考答案【说明】本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共50分）本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、单选题（本题共10个小题，每小题2分，共20分）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A. 羞赧．(nǎn) 剖．析(pāo) 同仇敌忾．(kài)B. 紊．乱(wěn) 炽．热(chì) 垂涎．三尺(xián)C. 畸．形(qí) 污渍．(zì）瞠．目结舌（chēng）D. 箴．言(zhēn) 亲．家(qìng) 针砭．时弊(biǎn)答案：B解析：A 项剖．析(pāo) 应读pōuxīC畸．形读jī项D项针砭读zhēn biān2、下列各组词语中，没有错别字的是（）A. 别致绊脚石迫不急待B. 沧桑名信片拔地而起C. 暴躁水彩画集思广益D. 寒喧协奏曲彪炳史册答案：C解析：A迫不急待应为“迫不及待”；B.名信片应为“明信片”；D.寒喧应为“寒暄”。
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）①实现______蓝图，需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。
②我们应认真查找管理上存在的问题，并把问题______在萌芽状态。
③______离开多久，他对老宅______怀有深深的牵挂和担忧。
A.宏伟消除无论都B. 宏大消除即使也C.宏伟解除即使也D. 宏大解除无论都答案A解析：“宏伟”一般指大型建筑或计划。
宏大，比喻事物的气势宏伟，巨大。
宏大的志愿，空间尺寸巨大、规模巨大，规模宏大。
“消除”，使不存在，除去；“解除”，去掉，“解除”的对象多是具体的，如解除武装，解除条约，解除职务，解除痛苦等。
机密★启用前ft东省2018 年普通高校招生（春季）考试语文试题及参考答案【说明】本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分120 分，考试时间120 分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共50 分）本卷共20 个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、单选题（本题共10 个小题，每小题2 分，共20 分）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A.羞赧(nǎn) 剖析(pāo) 同仇敌忾(kài)B.紊乱(wěn) 炽热(chì) 垂涎三尺(xián)C.畸形(qí) 污渍(zì）瞠目结舌（chēng）D.箴言(zhēn) 亲家(qìng) 针砭时弊(biǎn)答案：B解析：A 项剖析(pāo) 应读pōuxī C 畸形读jī项 D 项针砭读zhēn biān2、下列各组词语中，没有错别字的是（）A. 别致C. 暴躁绊脚石水彩画迫不急待集思广益B. 沧桑D. 寒喧名信片协奏曲拔地而起彪炳史册答案：C解析：A 迫不急待应为“迫不及待”；B.名信片应为“明信片”；D.寒喧应为“寒暄”。
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）① 实现蓝图，需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。
② 我们应认真查找管理上存在的问题，并把问题在萌芽状态。
③离开多久，他对老宅怀有深深的牵挂和担忧。
A.宏伟消除无论都B. 宏大消除即使也C.宏伟解除即使也D. 宏大解除无论都答案A解析：“宏伟”一般指大型建筑或计划。
宏大，比喻事物的气势宏伟，巨大。
宏大的志愿，空间尺寸巨大、规模巨大，规模宏大。
“消除”，使不存在，除去；“解除”，去掉，“解除”的对象多是具体的，如解除武装，解除条约，解除职务，解除痛苦等。
对于能废除、废止、停止的事物，用“解除”，不用“消除”。
山东省春季高考学前教育专业技能考试试题满分230分,一、技能考试项目、分值及注意事项1、儿童故事讲述，满分150分（故事讲述100分，职业素养50分）；时间须控制在2分30秒以内（不是要求2分30秒内必须讲述完整的故事，如故事较长，规定时间内不足以讲完，工作人员到时喊停，不影响评委对考生的评判）；在讲述过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；不准背诵原文、不得改变故事主旨。
考生入场后抽签一个故事题目（只抽一次签）。
2、视唱80分；时间须控制在40秒之内,到时由工作人员喊停; 如因考生原因中途停顿超过5秒或重复3次唱不下去，则视为考生无法完成视唱，由评委喊停；考生入场后抽签一条（只抽一次签）视唱试题，准备后视唱。
山东省2016年春季高考学前教育专业技能考试试题（一）儿童故事讲述试题1.勇敢的小刺猬在这么多的小伙伴中，小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。
瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。
有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹?”小动物们都为小刺猬求情：“让小刺猬来吧，小猴!”“哼，让他来，他能干什么?他能像我跑得那样快吗?能像我一样爬上这棵树吗?”这样一来，大伙儿都不吭声了。
捉迷藏开始了，小白兔撒腿就往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。
忽然，小白兔惊慌地尖叫起来“蛇!蛇!”小猴大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑，小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。
蛇拉直了身体，拼命朝前追。
经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。
蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。
可小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放。
蛇盘成一团，想绞死小刺猬。
小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。
蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。
小伙伴们回来后看到小刺猬把毒蛇给打败了，大伙都说：“小刺猬真了不起!”小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你真勇敢！我以前小看你了，请原谅我吧!”2.看石榴花的小乌龟小乌龟背着沉重的龟壳，爬得很慢。
2018年全国职业院校技能大赛（高职组）“学前教育专业教育技能”赛项比赛试题参考答案（评分标准）一、课件制作（选手B，共10分）二、幼儿园保教活动分析与幼儿园教师职业素养测评（一）幼儿园保教活动分析（选手B，共10分）（二）幼儿教师职业素养（选手B，共15分）01-10：DDDBBDDBAA11-20：ABBBBBBAAC21-30：BDACADBBBB31-40：CBBCBBABDC41-50：BADDCCABCC（三）材料分析题（选手B，共5分）活动区是幼儿自由游戏的场所，幼儿可根据游戏的需要从任何区域选择玩具材料，做到班级活动区的材料共享。
教师应该做幼儿游戏的支持者，使幼儿在游戏中感受快乐和满足，真正成为游戏的主人。
活动区规则的制定是为促进幼儿的发展，应当随着幼儿的成长与需求而有所变化，不能一成不变，更不能阻碍发展。
如果舍本求末，将幼儿发展与班级管理位置互换，未能做到幼儿发展优先，那就失去了活动区存在的最主要意义。
促进三、幼儿园教育活动设计（选手A，共35分）主题活动——中班“桥的用处大”1.命题意图说明选择中班“桥的用处大”这一主题，能够让考生根据主题背景介绍和所提供的小资料、故事、小实验和歌曲等素材，从桥的造型特征引发思考，调动幼儿多感官参与活动，结合幼儿的认知、比较、描述、建构、游戏等活动设计主题网络图，生成整合性的科学、语言、艺术等各领域、区域、游戏活动，考查考生灵活运用素材设计主题活动和具体教学活动的能力。
2.主题分析此主题指向明确，中心集中，内容适于开展整合性、生活化和多元化活动，包括对桥的造型特征的认识、比较，对桥的用处的探究，桥的设计和搭建游戏等，是适于幼儿观察感知、操作体验和创作表现的极好题材。
此主题易于扩展，涵盖各领域的学习内容，考生既能有基本的设计思路，也能有不同层次的发挥和创意。
3.教育活动设计思路（1）主题网络图参考（2）教育活动设计要求从所设计的主题网络图中选择一个子主题进行设计。
春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟测验学前教育类专业知识试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上）1. 下列有关婴幼儿生理解剖特点叙述不正确的是（）A.婴幼儿年龄越小呼吸越快B.5岁以前可以有生理性远视C.出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段D.幼儿的咽鼓管长、宽、直擤鼻涕太用力，有可能引起中耳炎2.脑细胞以最经济的消耗，收到最大工作效果，这是大脑皮质建立了（）A.动力定型B.镶嵌式活动原则C.优势原则D.抑制活动原则3. 某幼儿皮下、牙龈、骨膜等多处出血，肢体出血部位疼痛、肿胀，该幼儿缺乏（）A.维生素AB.维生素B2C. 维生素CD. 维生素D4. 长期饮用鲜羊奶容易导致儿童患（）A.缺铁性贫血B.营养性巨幼细胞性贫血C.佝偻病D.坏血病5. 下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连续测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用镊子直接将其夹出6. 关于幼儿园一日生活主要环节的安排，下列说法不正确的是（）A.幼儿进餐时应先洗手，洗完手等着别的小朋友B.安排幼儿准时上床，按时起床C.一般，每日应有3~4小时的户外活动D.活动间歇，提醒幼儿入厕7. 在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统的正常功能起重要作用的维生素是（）A. 维生素AB. 硫胺素C.核黄素D. 抗坏血酸8. 患儿起病突然，体温可达39℃~41℃，高热3~5天后体温骤降时出疹。
青岛市2018年春季高考第二次模拟考试卷二（非选择题，共100分）二、简答题(本大题7个小题，共38分)1.（本小题4分）（1）符合幼儿营养的需要(1分)（2）适合幼儿消化能力(1分) （3）食物能促进食欲(1分)（4）讲究卫生(1分)【评分标准】本题共4分，要点意思对即可。
2．(本小题6分）（1）增强体质，提高对环境冷热变化能力。
(1分)（2）季节变换之时，应注意小儿的冷热，随时增减衣服。
(1分)（3）保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。
(1分)（4）合理安排幼儿的一日生活，提供平衡膳食。
(1分) （5）冬春季少去人多的场所。
(1分)（6）教会幼儿洗手的方法，勤洗手。
(1分【评分标准】本题共6分，要点意思对即可3.（本小题5分）1.心理健康的主要表现是情绪健康。
(1分)2.（1）注意幼儿情绪发展的任务要与年龄阶段相适应(1分)（2）形成新的依恋(1分)（3）帮助幼儿集中注意力(1分)（4）多与家长沟通(1分)【评分标准】本题共5分，要点意思对即可。
4.（本小题4分）（1）社会认知水平(1分)（2）移情作用(1分)（3）家庭引导方式(1分)（4）传播媒体影响(1分)【评分标准】本题共4分，要点意思对即可。
5.（本小题6分）（1）教师应该研究幼儿，了解幼儿发展水平、已有的知识经验、能力和需要；了解他们共同的状况及个别差异；同时还需研究游戏材料的功能，以适合幼儿的发展水平和兴趣需要。
（2分）（2）良好游戏环境应蕴含教师的教育意图和观念，有目的、有计划促进幼儿发展。
（1分）（3）游戏材料的投放要注意其适宜性，既不能琳琅满目，给予幼儿过多的新异刺激，使幼儿无法保持相对集中的注意力，又要注意适量的有计划的增加可以引起幼儿兴趣的东西，以便长时间激发幼儿的兴趣。
（1分）（3）游戏场地的安排应注意相对集中，相互协调，互不干扰。
（1分）（4）良好的游戏环境，还应具有参与性。
（1分）【评分标准】本题共6分，要点意思对即可。
2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题一、技能考试项目及其分值1、儿童故事讲述，满分80分（故事讲述65分，职业素养15分）；2、简笔画命题创作，满分70分；3、钢琴，满分55分（曲目演奏40分，职业素养15分）；4、视唱25分；满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2018年普通高校招生（春季）考试学前教育类专业师范教育类专业考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、技能考试试题1、儿童故事讲述随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，22套，题目：附件一第1-22个故事3月16日，24套，题目：附件一第1-24个故事3月17日，26套，题目：附件一第1-26个故事3月18日，28套，题目：附件一第1-28个故事3月19日，30套，题目：附件一第1-30个故事考生入场后抽签两个故事，任选其一，准备后讲述，讲述时间3分钟以内（不是要求3分钟内必须讲述完整的故事，如有的故事较长，3分钟不足以讲完，由工作人员到时喊停，这样不会影响评委对考生的评判）；不准背诵原文。
2、简笔画命题创作随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，11套，题目：附件二第1-113月16日，12套，题目：附件二第1-123月17日，13套，题目：附件二第1-133月18日，14套，题目：附件二第1-143月19日，15套，题目：附件二第1-15每场考试，由工作人员随机指定2名考生现场抽签确定一个考试题目，公布到每考场，考生现场作画。
考试时间45分钟。
3、钢琴、视唱（在同一考场进行）钢琴：考生自备一首曲目演奏；不必演奏完整曲目，能精彩表现考生水平即可，演奏时间控制在1.5分钟内；如因考生原因中间停顿超过5秒，或对同一段内容连续演奏超过2遍，则视为考生自己演奏不了了，由评委喊停；在演奏过程中，评委认为已足以评判考生的水平，评委根据现场实际情况喊停；如到时间，由工作人员喊停。
视唱：随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，18条，题目：附件三3月16日，21条，题目：附件三3月17日，24条，题目：附件三3月18日，27条，题目：附件三3月19日，30条，题目：附件三考生入场后抽签一条（只抽1次签）视唱试题，准备后视唱。
时间控制在1分钟之内。
如因考生原因中间停顿超过5秒，或在某一处考生重起3遍还进行不下去，则视为考生不会继续视唱，由评委喊停；如到时间，由工作人员喊停。
附件一、儿童故事讲述1.猴吃西瓜猴王找到个大西瓜。
可是怎么吃呢？这个猴王啊是从来也没吃过西瓜。
忽然他想出一条妙计，于是就把所有的猴儿都召集来了，对大家说：“今天我找到一个大西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全知道的，不过我要考验一下你们的智慧，看你们谁能说出西瓜的吃法，要是说对了，我可以多赏他一份；要是说错了，我可要惩罚他！”小毛猴一听，搔了搔腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤儿！”猴王刚想同意，“不对，我不同意小毛猴的意见！”一个短尾巴猴儿说：“我清清楚楚的记得！我和我爸爸到我姑妈家去的时候，吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮，我想西瓜是瓜，甜瓜也是瓜，当然该吃皮了！”大家一听，有道理，可到底谁对呢，于是都不由得把眼光集中到一只老猴身上，老猴一看，觉得出头露面的机会来了，就清一下嗓子说道：“吃西瓜嘛，当然……是吃皮啦，我从小就吃西瓜，而且一直是吃皮，我想我之所以老而不死，也正是由于吃了西瓜皮的缘故！”有些猴儿早等急了，一听老猴儿也这么说，就跟着嚷起来，“对，吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”猴儿王一看，认为已经找到了正确的答案，就向前跨了一步，开言道：“对！大家说的都对，吃西瓜是吃皮！哼！就小毛猴崽子说吃西瓜是吃瓤儿，那就叫他一个人吃，咱们大家都吃西瓜皮！”于是西瓜一刀两断，小毛猴吃瓤儿，大家伙儿共分西瓜皮。
有个猴儿吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味啊！”“咳—老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”2.两只笨狗熊狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，他们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。
有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩儿。
他们走着，走着，忽然看见路边有一块干面包，捡起来闻闻，嘿，喷喷香。
可是只有一块干面包，两只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一点。
小黑也怕大黑多吃一点，这可不好办呀!大黑说：“咱们分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。
”小黑说：“对，要分得公平，你的不能比我的大。
”哥儿俩正闹着呢，狐狸大婶来了，她看见干面包，眼珠骨碌碌一转，说：“噢，你们是怕分得不公平吧，让大婶来帮你们分。
”哥儿俩说：“好，好，咱们让狐狸大婶来分吧。
”狐狸大婶接过干面包，恨不得一口吞下去，可是她没有这样做，一下子把干面包分成两片，哥儿俩一看，连忙叫起来：“不行！不行！一块大，一块小。
”狐狸大婶说：“你们别着急，瞧，这一块大一点儿吧，我咬它一口，”狐狸大婶张开大嘴巴啊呜咬了一口，哥儿俩一看，又叫起来了：“不行，不行，这块大的被你咬了一口，又变成小的了。
”狐狸大婶说：“你们急什么呀，那块大了，我再咬它一口吧。
”狐狸大婶张开大嘴巴又啊呜咬了一口，哥儿俩一看，急得叫起来：“那块大的被你咬了一口，又变成小的了。
”狐狸大婶就这样这块咬一口，那块咬一口，干面包只剩下小手指头那么一点儿了。
她把一丁点大的干面包分给大黑和小黑，说：“现在两块干面包都一样大小了，吃吧，吃吧，吃得饱饱的。
”大黑和小黑你看看我，我看看你，一句话也说不出来。
小朋友说说看，他们是不是两只笨狗熊？3.学跳舞的小螃蟹小螃蟹有个愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。
”“还没有过螃蟹学跳舞的例子呢。
”妈妈不太赞成，“不过，你要是一定要学的话，那你就去学吧。
”小螃蟹到舞蹈学校去报名。
仙鹤老师一个劲儿地摇头：“小螃蟹怎么能学跳舞呢？我可不想教一个成不了舞蹈演员的学生。
”小螃蟹很失望，难过得直想哭。
仙鹤老师忙安慰它：“如果你特别想学，那就来学吧。
不过，你是旁听生，可不算我的学生。
”仙鹤老师教学生们跳舞，小螃蟹跟着学，学得很专心。
可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很发愁，很着急。
小螃蟹在从舞蹈学校回来的路上，遇到一只乌鸦。
乌鸦立在树枝上，张大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鹊飞来，对乌鸦说：“你不用练了，我敢肯定，无论如何你也练不成歌唱家。
”乌鸦点点头：“我知道练不成歌唱家，可我喜欢唱，唱起歌来我很快活。
”喜鹊不明白，摇摇头说：“这有什么快活的呢？如果我当不成歌唱家，才不这么起劲儿地练呢！”小螃蟹心里一动：乌鸦说的对呀，我干吗非要当个舞蹈演员呢？只要跳起舞来我感到快活就足够了。
小螃蟹不再为自己跳不好而发愁了。
它每天都起劲儿地练跳舞，快活极了。
仙鹤老师吃惊地发现，小螃蟹的舞跳地很有进步。
它想：说不定小螃蟹真能成为一个舞蹈演员呢！后来，小螃蟹成为舞蹈演员没有，我也不清楚。
不过，这对小螃蟹来说已经不重要了。
4.小奇傻不傻小奇是个聪明的孩子，功课也挺好，可是，有时候又有点傻乎乎的。
有一次，邻居阿婆送给小奇一块冰砖，嘱咐他：“快吃，孩子。
”小奇把冰砖放在碗里，咬了一口，啊，真好吃！这么好吃的东西，他舍不得吃掉，最好等妈妈回来，跟妈妈一起吃。
你一口，我一口，多么开心！小奇把冰砖放进柜里，坐在门口等妈妈。
过了很久，妈妈才回来。
小奇高兴地叫着：“妈妈，快吃冰砖，是邻居阿婆给我的。
”他把冰砖拿来一看，愣住了。
哪里还有什么冰砖！碗里只有小半碗牛奶哩！妈妈过来一看，笑着说：“啊，冰砖早化了。
傻孩子，你干吗不早吃呢？”小奇抓着头皮说：“我光想着跟妈妈一起吃，忘了冰砖会化的。
”有一次，妈妈快下班的时候，天下起雨来。
小奇正跟小朋友打羽毛球，赶紧放下球拍，说：“我给妈妈送雨伞去。
”小奇拿了一把伞，跑到公共汽车站那儿，等妈妈回来。
等了一辆又一辆，妈妈还没回来。
风，大起来了。
雨，密起来了。
小奇动也不动，等着等着，每来一辆车，就睁大眼睛瞧着车门。
等到第七辆，车门开了，妈妈从车上跳了下来。
“妈妈！”小奇跳起来，高声叫着：“雨伞，给您！”妈妈接过伞，高兴地笑了。
她打起伞，拉过小奇来，说：“好孩子，快回家。
”这时，妈妈忽然发现小奇的头发和身上都有点儿湿，而雨伞却是干的，她奇怪地问：“刚才，你为什么不打伞？”小奇说：“伞是给您的。
”小奇又抓着头皮说：“我光是想着给妈妈送伞，忘了自己被雨淋了。
”小朋友，你说小奇傻不傻？5.青蛙卖泥塘青蛙住在烂泥塘里。
它觉得这儿不怎么样，就想把泥塘卖掉，换几个钱，搬到城里去住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，写上：“卖泥塘!”“卖泥塘嘞卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。
一头老牛走过来。
它看了看泥塘说：“嗯，这个水坑坑嘛，在里边打打滚儿倒挺舒服。
不过，要是周围有些草就好了。
”老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
于是它就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：“卖泥塘嘞卖泥塘!”一只野鸭飞来了，它看了看泥塘说：“嗯，这地方是好，就是塘里的水太少了。
”野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
于是它跑到周围的山里找到泉水，又砍倒了竹子，把竹子破开，一根一根接成水管，用它们把水引到自己的泥塘里来。
等泥塘里灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘嘞卖泥塘!”可是它的泥塘还是没能卖出去。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物们的话，青蛙都想：对!对!要是那样的话，泥塘准能卖出去。
于是它照着它们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘嘞卖泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方!有树，有花，有草，有水，你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌；你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”说到这里，青蛙突然愣住了，它想，这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。
6.小熊买糖果有只小熊记性很不好，什么话听过就忘记。
一天，小熊家里来了客人，妈妈让小熊到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。
小熊担心忘了，一边走一边念叨：“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖……”他光顾着背那句话，一不留神，“扑通！”绊倒了。
这一摔不要紧，小熊把刚才背的话全都忘啦！“妈妈让我买什么来着？”他拍着脑门想呀，想呀，“噢，想起来了，是气球、宝剑、冲锋枪！”小熊挎着宝剑，背着冲锋枪，牵着红气球回家了。
妈妈说：“哟，你怎么买回玩具来啦？”妈妈又给了小熊一些钱，对他说：“这回可别忘记了！”小熊点点头：“妈妈放心吧！”“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖……”小熊一边走一边念叨，他光顾着背了，忘了看路，“咚！”一头撞在大树上。
