青岛滨海学院(本科)专业介绍

本科专业环境设计主干课程：主干学科建筑及环境设计方法、人机工程学、材料学核心课程工程图学、形态与空间造型、环境艺术原理、植物选景、3dmax 空间设计、中外设计史修业年限4年，实行弹性学制，可以在3至6年内毕业。

授予学位艺术学学士专业特色：本专业在全面培养学生对空间的基本设计能力的同时，注意向学生传授沟通技巧、市场营销等专业知识，注重学生设计沟通能力和实际设计能力的结合，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的专业环境设计人才。

环境设计本科专业的发展总目标是：“以社会需求为导向，以设计为主体，以沟通为中心，以素质培养为根本，努力促使环境设计本科专业健康发展，培养出…设计+专业特长‟的应用型和复合型环境设计人才”。

通过对教学计划的修订、教学方法的改革、高素质人才的引进以及国内外广泛的教育合作，进一步提高本科教学水平和教学质量，逐步将我院环境设计专业打造成为省内品牌专业。

就业去向：环境设计专业的应用范围非常广泛，主要包括以下行业：1、建筑设计部门2、房地产行业3、城市市容规划部门4、园林与景观行业5、展示展览行业6、家具制造行业7、家装和公装公司8、橱窗展柜行业9、广告公司与美术社10、装璜公司室内外效果图制作11、工程监理部门12、商店卖场13、工业产品设计单位14、生活日用品设计单位15、装饰装修工程以及经营与管理工作16、机械产品设计行业17、各个企事业单位与平面以及三维制作相关的工作18、设计院19、装饰设计单位20、电脑艺术设计工作。

计算机科学与技术（软件服务外包方向）主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论专业特色：计算机科学与技术专业构建了以“实用型、复合型”为目标的人才培养模式，课程体系：（1）课程新颖，符合IT人才需求的主流要求；（2）培养方向明确，课程设置合理；（3）重视实践能力培养的特点。

在突出实践能力方面首先是加强双师型（教学型、工程型）师资的培养，使教师既能担任专业理论课的教学，又能担任项目实训、项目开发的教学，使学生能够在“做中学”获得工程项目的开发经验与技能；其次是加强实验室建设，提供项目开发实训场所；最后鼓励学生报考计算机等级考试、软件设计师资格与水平考试，本专业学生须取得以下至少一项资格证书：全国计算机等级考试三级以上合格证、通过全国ITAT大赛复赛、计算机水平考试中级以上等。

就业去向：企事业单位的计算机软件开发和硬件设计、开发、应用和维护，计算机软件、硬件的营销、计算机教育和培训，信息系统建设和管理、嵌入式软件的开发和设计、计算机网络系统的管理与维护、多媒体系统设计、网站规划和设计等所有与计算机技术有关的工作岗位。

物流管理-主干课程：《物流学》《供应链管理》《物流系统分析与设计》《运输管理》《物流信息系统》《企业物流管理》《仓储管理》《库存管理》《国际贸易理论与实务》《采购供应管理》《配送中心规划设计》专业特色：近年来，我国物流业发展迅速，社会物流总额快速增长，物流业增加值占社会GDP的比重逐年提高，物流业增长速度远高于同期GDP的增长率，物流在社会经济发展中的地位不断提高。

但是，我国物流总体发展水平比较落后，物流管理水平、服务质量、物流成本等方面都较国际水平有较大差距，制约了经济结构改进和人民生活水平的提高。

物流人才缺乏是限制物流水平提高的重要原因。

2011年，国务院批复的“山东半岛蓝色经济区发展规划”，提出整合现有交通资源，加强各种运输方式的有效衔接，加快综合运输枢纽建设，大力发展多式联运、甩挂运输等先进运输方式，实现区域和城乡货运物流化。

在青岛等中心城市，规划建设一批公路、铁路、航空、水运等多种运输方式、一体化、无缝对接的现代化综合运输枢纽工程。

规划中提出了打造中日韩区域经济合作试验区的构想，探讨建立中日韩三国自由贸易区，支持在跨国交通物流、电子口岸互联互通等方面先试先行。

青岛是我国国际物流活动的重要基地。

青岛市地区发展规划也将港口经济作为支柱经济来培育，计划将青岛建设成我国重要的外贸、外运、外向型商流、物流中心，以及半岛蓝色经济区物流活动的中心。

而随着青岛港外贸集装箱航线的整体西移，前湾国际物流园区、远洋大亚物流园、中储物流基地、青岛交通国际物流园等一批物流园区相继建成，对港口操作、货运代理、船务代理、水路和公路运输、仓储及其他物流增值服务需求量大。

这为开发区物流业提供了难得的发展机遇。

区域物流发展对高端物流人才需求量巨大。

我院物流管理专科已开设9年，历届毕业生就业率均为100%，签约率平均超过75%，毕业生专业知识丰富，知识面广，素质高，能力突出，工作成绩受到单位的广泛好评。

承担本专业主要课程的师资力量中，教授1人，副教授4人。

中高级职称人数占教师总数90%，其中具有硕士学位的14人。

教师梯队合理，有利于长远发展。

从学历结构来看，中青年教师全部具有硕士学位。

整个教学队伍从年龄结构、职称结构到学历结构都较为合理。

这些教师有丰富的教学经验，其中具有教授、副教授职称的教师在来我院之前就在本科院校教授物流管理专业课程。

并且在我院高职物流管理、国际贸易、电子商务、市场营销等相关专业也开出了许多与申请增设物流本科专业有关的课程。

还有很多专业教师具有企业工作经验，对学生专业素质的养成和培养有积极的促进作用。

教师队伍能够满足物流管理本科专业的教学要求。

就业去向：物流管理专业毕业生主要面向工商企业、物流企业、运输仓储服务企业，从事物流系统筹划、运作、管理等相关的管理工作。

部分同学自主创业，取得了较大的成绩。

另外，也可以考取硕士研究生，进一步深造，提高专业素养。

视觉传达设计主干课程：造型设计基础、创意图形设计、中国工艺美术史、民间美术、艺术设计概论、大众传播学、美学原理、公共关系学、消费者心理学、版式设计、插画设计、广告文案写作、包装结构设计、包装装潢设计、广告设计与制作、字体标志设计、书籍装帧设计、展示设计、企业形象设计、印刷工艺、网页设计、UI设计等。

专业特色：视觉传达设计是利用视觉符号来进行信息传达的设计，设计师是信息的发送者，传达对象是接受者，视觉传达设计的主要功能是传达设计信息，它是凭借视觉符号进行形象化的传达。

视觉传达设计专业是我国艺术设计专业体系中开展较早的专业之一，该专业又被称为装潢设计、印刷美术设计或平面设计，当影像技术被应用于设计领域后，才改称为视觉传达设计专业。

视觉传达设计专业能应用于以下诸多行业及门类：新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、效果图设计、展览、展示设计、影视制作、会议礼仪拍摄、影视编辑、语音编辑、MTV制作、电视片头制作等领域。

就业去向：本专业毕业生可在专业设计机构、企业、传播机构、中等院校、研究单位从事企业形象设计、广告策划与设计、包装设计、印刷出版设计、美术编辑工作，也可从事会展活动策划与设计、网页设计、UI设计工作以及相应教学、研究和管理工作，或在相关学科领域进一步深造。

交通运输（汽车工程方向）-主干课程：运筹学、交通运输组织学、现代物流学、汽车构造、汽车运用工程、汽车故障诊断与检测、汽车电子技术、汽车营销学、运输经济学、液压与气压传动、汽车故障诊断与检测等。

专业特色：交通运输专业是车辆工程、交通管理、物流管理等专业的交叉学科。

重点培养具备运筹学、管理学、交通运输组织、现代物流学、汽车运用工程、汽车构造、汽车故障诊断、汽车服务与营销等方面的知识，具有交通运输企业组织生产与经营管理、汽车诊断与维修、汽车销售及技术服务、汽车设计与制造等方面的能力的应用型人才。

交通运输的发展有着悠久的历史，是我国的基础性行业，是国民经济的命脉。

随着我国改革开放以来国民经济的快速增长，城市化进程的不断加快，以及经济、政策等多种因素支持，交通运输行业整体发展持续向好，社会对于交通运输专业人才的需求量是越来越大的。

2002年以来随着汽车工业发展态势良好，国民经济支柱产业地位已初步显现。

我国汽车市场以良好的成长性和巨大的潜力，成为全球汽车市场的亮点。

蓬勃发展的汽车市场以及汽车工业，造成汽车技术、汽车服务人才的相对短缺，交通运输专业要求学生掌握车辆相关制造、设计、服务的基本知识，能够满足社会对该方向毕业生的需求。

同时交通运输专业的人才将来就业还可以涉足到物流方面（包括仓储，仓库管理），因此对于专门人才需求的缺口很大。

就业去向：国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位、汽车设计与制造企业、汽车检测部门、汽车维修企业、汽车服务与营销企业。

经济学主干课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

专业特色：20纪70年代末以来，我国实行改革开放政策，全面进行经济体制转轨，至90年代明确提出建立和完善社会主义市场经济体制。

为我国经济学专业的建设和发展提供了丰富的土壤。

山东地处沿海，地理位置决定了它必将成为国家经济发展的排头兵。

现在提出加速发展新战略，着力打造以青岛为中心的半岛都市群，进一步密切山东与韩国、日本等的经贸关系，为国家的更快发展、内陆经济的腾飞等做出自己的贡献。

从青岛自身来说，青岛提出建设世界知名特色港口城市的目标，重点发展五大产业，即家电、汽车、石油化工、造船、旅游。

海滨港口的地理位置和硬件设施，赋予了青岛发展对外贸易得天独厚的优势，青岛的外贸出口依存度居于环黄渤海之首。

其中尤以加工贸易独占鳌头。

贸易发展拉动了人才消费的进一步增长。

因此，全国对经济、管理类专业人才需求的空间十分广阔，特别是青岛地区对经济、管理、商贸人才的需求，必将为青岛滨海学院经济学专业的教育教学改革、学生的实习与就业等创造良好的条件。

从为区域经济发展服务这个角度来看，开办经济学本科专业也可以缓解该区域对经济、管理、商贸综合型人才的需求。

承担本专业主要课程的师资力量中，教授4人，副教授4人。

中高级职称人数占教师总数90%，其中具有硕士学位的13人。

教师梯队合理，有利于长远发展。

从学历结构来看，中青年教师全部具有硕士学位。

整个教学队伍从年龄结构、职称结构到学历结构都较为合理。

这些教师有丰富的教学经验，其中很多具有教授、副教授职称的教师在来我院之前就在本科院校教授经济学专业课程。

并且在我院高职市场营销、国际贸易、世贸事务、电子商务、旅游等相关专业也开出了许多与申请增设经济学本科专业有关的课程。

还有很多专业教师具有企业工作经验，对学生专业素质的养成和培养有积极的促进作用。