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《HSK标准教程4下》lesson16《生活可以更美好》教学PPT

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《HSK标准教程4下》课件lesson11(1) 54页PPT文档

《HSK标准教程4下》课件lesson11(1) 54页PPT文档

adj. fluent
顺利
adj. awesome, serious
n. grammar
adj. accurate, precise n. word, expression prep. even
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
流利
lìhài
adj. fluent
厉害
liúlì
adj. awesome, serious
STANDARD COURSE HSK 4 A
第十一课 读书好，读好书，好读书
PartⅠ 课文 1
• 空儿 • 条件 • 永远 •低 • 方向 • 优秀 • 建议 • 兴奋 • 关键 • 发展
你还认识我吗？
快答
• 1. 有人说有钱就就会幸福，你同意吗？为什 么？
• 2.在选择职业的时候，收入和兴趣哪个更重 要？为什么？
3. 看来要想考好，不但要认真复习，还得注意考试的方法，
否则会做的题也没时间做了。
练习
完成句子 1. 理想的广告不应该太长，_____B__ 2. 要想减肥成功，一定要坚持____C____ 3. 去美国留学前，应该先学好英语____A____
A: 否则在那里生活很不方便。 B: 否则观众就会失去兴趣。 C: 否则不但减肥不能成功，还会更胖。
2. A: 你家的孩子真可爱，会说话了吗？ B: 会叫“爸爸”“妈妈”了，也能说一些简单的_____。
3. A: 听说公司明年要搬，到时候我又得重新找房子了。 B: 这个消息_____吗？我怎么不知道？
STANDARD COURSE HSK 4 A
第十一课 读书好，读好书，好读书
Part2 课文 2
• 3.你觉得你现在幸福吗?

HSK标准教程ppt课件

HSK标准教程ppt课件
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STANDARD COURSE HSK 3
第一课 周末你有什么打算
Part 1 课文 1
2
热身
A
你喜欢做什么？
B
C
D
chī fàn kàn diànyǐnɡ hē kāfēi
hé pénɡyou liáotiān
37
课文
准备去旅游
小刚：水果、面包、茶都准备好了，我们还带什么？ 小丽：手机、电脑、地图，一个也不能少。 小刚：这些我昨天下午就准备好了。 小丽：再多带几件衣服吧。 小刚：我们是去旅游，不是搬家，还是少带一些吧。
38
练习 用本课新学的语言点和词语描绘图片
洗好 没洗
打算
件
A：衣服都 了吗？ B：我一 也 。 A：你什么时候洗？ B：我 今天下午洗。
2. 上个＿＿我们去朋友家玩儿。
3. A: 考完试你有什么＿＿？ B: 我还没想好。
8
语言点
V+好
今晚的电影小刚已经买好票了。 饭还没做好，请你等一会儿。 我还没想好要不要跟你去呢。
9
练习 选词完成句子
准备好
买好
穿好
1. 我不能跟你出去玩儿，明天的汉语课我还没＿＿ 。 2. 快＿＿衣服，我们准备出门了。
带
买好
A：你什么时候回家？ B：我还没 飞机票呢，
你知道在哪儿买票吗？ A：知道，我 你一起去吧。 B：太好了，谢谢。
42
5
语言点
跟 (prep.) = 和
A: 你在干什么？ B: 我在跟/和爸爸妈妈聊天。 A: 周末你一般（yìbān usually）干什么？ B: 我喜欢跟/和朋友一起玩儿。

HSK标准教程4下lesson

HSK标准教程4下lesson

登机牌
shǒudū
n. boarding pass
首都
jiāyóuzhàn
n. capital (of a country)
3
语言点
V+着+V+着
1. 好，那我就放心了，别开着开着没油了。 2. 她讲着讲着自己就先笑了，而大家却不明白她到底
为什么笑。 3. 晚上躺在草地上看星星的感觉非常棒，有时候躺着躺着
12
语言点
一......就......
1. 100年前，塑料一出现就受到人们的普遍欢迎。 2. 等女儿一回来我就告诉她这个好消息。 3. 儿子小时候一说话就脸红，回答老师问题的时候声音也很小，
我当时很为他担心。 4. 父母必须让孩子从小就知道，不是所有的东西一哭就能得到。 5. 妈妈一进房间，他就把手机装了进来。
3. 如果您想办信用卡的话，得先填一下这张表格。
4. 一个合格的公司管理者，一定要允许其他人有反对意见。 5. 严格地说，地球应该叫“水球”，这是因为从地图上看，大 约
71%的地方都是蓝色的海洋。
17
练习
选择合适的词语填空
严格 表格
合格
性格 价格
1. 抱歉，这张_____您填得不对，请稍等一下，我再拿一张新的 给您，请您重新填写一下。
13
练习
完成句子 1. 明天我要去上海出差，___B____ 2. 张阿姨还是不适应北方的气候，___C_____ 3. 马经理上午去开会了，___A_____
A: 他们一开会就要开四五个小时。 B: 每次我一去上海就要去那家饭店吃饭。 C: 一去北方就觉得皮肤很干，感觉不舒服。
14
课文
听录音，说一说： 1. 孙月和丈夫为什么想带女儿去旅行？他们准备去哪儿旅行？ 2. 他们想在什么时候告诉女儿去旅行这个消息？为什么？

部编版小学道德与法治四年下册第三单元《美好生活哪里来》说课稿 共3课(附板书)课件PPT

部编版小学道德与法治四年下册第三单元《美好生活哪里来》说课稿 共3课(附板书)课件PPT

第二课时 板块一、复习导入。 板块二、讲授新课。 活动三：从“中国制造"到“中国创造"
（一）看一看，查一查，说一说。 1.观察各种商品，能否看到“中国制造”的商品。 2.查一查：说说你了解的“中国创造 3.区别一下：“中国制造”与“中国创造4 4.查找在世界上有影响的“中国创造： 有中国高铁、神舟系列飞船
再来看看李东的爸爸妈妈。因为工作原因，李东的爸爸不能回家吃午饭， 他决定在公司楼下的餐厅吃一份中式快餐，这样可以节约不少时间呢。 而辛苦工作了一天的李东妈妈，决定去商场购置几件新衣服，商场的一层 还有生活超市，可以顺便买晚餐需要的食材，真方便呀。
2.提问：同学们，你们找到这一天中有哪些人为李东和他的家人提供了服 务与方便了吗？
二、说学情
四年级的学生只会使用这些东西，不知道它是怎么生产出来的。通过 活动，让学生从实践中懂得了工业生产的目的，应当倍加珍惜工业生产者 的劳动成果。
三、说教学目标
1.体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者。 2.懂得工业产品给生活带来的便捷。 3.知道中国制造遍布全球，懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工业 的创新能力。
六、说教学过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【教学准备】：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于农业 方面的资料。
【课时安排】：2课时
第一课时 板块—、图片导入。 1.师放图片。生认真观察。 师：图片中是什么粮食？ 生：大米。 师：对，是大米。大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可 曾想过，这白白的大米从哪里来的？今天，我们就来探究一下这个问题。 2.板书课题：我们的衣食之源
板块一、复习导入。
板块二、讲授新课。 活动二：美好生活的保证 （一）查一查，说一说。

《HSK标准教程4下》lesson16

《HSK标准教程4下》lesson16

词汇（四）
重点 马虎 自信
zhòngdiǎn mǎhu zìxìn
n. focal point, emphasis adj. careless, slipshod adj. self-confident
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
同情 预习 重点 马虎 自信
yùxí zhòngdiǎn mǎhu zìxìn tóngqíng
1. 小林放假后本来有什么打算？他可能因为什么 事情改变计划？
2. 小李和小林两个人对“拒绝别人”有哪些不同 的理解？
课文（三）
小林不好意思拒绝朋友
小林：今年放假我又回不了家了，这次我父母又要失望了。你有 什么计划？
小李：我计划去郊区住一个月。你不是已经买好火车票了吗？你到 底怎么打算的呀？
小林：昨天一个外地的好朋友打电话说要来旅游，让我当导游，我 实在不好意思拒绝。
语言点
可
1.这可是个大问题，我也不太清楚。 2.下个星期就要去大使馆办签证了，这可怎么办？ 3. 我办了一张那个理发店的会员卡，理发可节约了不少 钱。
练习
1. 他这个人可粗心了，___B____ 2. 房间这么乱，____C____ 3. 表格可真多，不知道填哪个表格好，____A____
A: 把报名表格填好给我就可以了。 B: 今天去上海竟然连火车票都没拿。 C: 你妈妈可会生气的。
1. 王老板怎么介绍自己的成功经验的？ 2. 根据王老板的回答，说说他赚这么多钱的原因是什么？
课文（二）
王老板告诉李进自己成功的经验
李 进：谢谢您带我参观您的公司。在参观过程中我很激动，有个 问题一直想问您。
王老板：好啊！小伙子，咱们一边吃习惯，一边聊。

HSK标准教程4下

HSK标准教程4下

课文（一） 找生词
小雨和小夏在聊小夏爷爷表演京剧的情况
小雨：小夏，你爷爷京剧唱得真专业，我还以为他是京剧演员呢。
小夏：对啊，她本来就是京剧演员，年轻时在我们那儿很有名，深 受观众的喜爱。
小雨：你爷爷一定对京剧有着深厚的感情。
小夏：是呀，他8岁就开始上台演出，到现在大概唱了60多年了，他 对这门艺术的喜爱从来没有改变过。
懂一些较短的句子，还可以进行简单的交流，现在即使不用翻译也 能理解大概的意思。 Nhomakorabea练习
1. A:师傅，我去火车站，___________？（大概） B: 现在不堵车，估计二十分钟就能到。
2. A:请问附近有银行吗？ B:有一个交通银行，___________。（大概）
3. 读书应该有选择，有些书只要快速阅读_________， 有些书需要多花些时间来仔细阅读。（大概）
用小夏的语气复述： 我爷爷对京剧有着很深厚的感情，......
STANDARD COURSE HSK 4 A
第十二课 用心发现世界
Part2 课文 2
词汇（二）
来自 遍 偶尔 吃惊 基础 表演
lái zì biàn ǒu ěr chī jīng jī chǔ biǎo yǎn
v. to be from
练习 下面哪一句是骂人的话？
1.他大概是个傻子。 2.他大概不傻。 3.你是不是傻。 4.你不傻。
语言点
大概-也许
adv.表示推测，估计
他总说自己特别喜欢看书，可是这本书他看了一个月才
看到了第5页，大概/也许是因为工作太忙吧。但我觉得一个 真正爱看书的人总能找出时间来阅读。
语言点
大概-也许
A.“大概”判断性比较强，肯定的意思比较重；“也许”表示猜 测，把握性比较小。

《HSK标准教程4下》课件lesson11

《HSK标准教程4下》课件lesson11
3. 你太厉害了！连中文报纸都看得懂。
练习 完成句子
1. 连大人都拿不动！___B____ 2. 连老板都没办法，__C______ 3. 安娜因为这件事儿很生气___A_____
A: 连话都不要和小王说。 B: 小孩子更拿不动了。 C: 我们更解决不了了。
课文
听录音，回答问题： 1. 马克学了多长时间汉语了？ 2. 大卫觉得马克的汉语怎么样？ 3. 马克认为自己的汉语有哪些问题？ 4. 马克用那些方法学习汉语？
liúlì lìhài yǔfǎ zhǔnquè cíyǔ lián
adj. fluent adj. awesome, serious n. grammar adj. accurate, precise n. word, expression prep. even
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
n. viewpoint, opinion
课文（一）
马可介绍自己学习汉语的方法
大卫：你来中国才一年，汉语就说得这么流利，真厉害！
马克：谢谢！其实我的语法不太好，很多句子都说得不太准确。
大卫：但是我看你跟中国人交流没什么问题，你是怎么做到的？ 马克：平时多交一些中国朋友，经常和他们聊天儿，听说能力自然
就能得到很大的提高。另外，我建议你坚持看中文报纸，这 样能学到很多新词语。
语言点
无论-不管
相同点：
无论/不管干什么事情，最好都能提前做好计划。 无论/不管是烦恼的事，还是愉快的事，我每天都会在
日记里记下来。
不同点：
1、无论如何，我都不会离开你。 无论是否下雨，我都要出去打球。
2、不管热（还是）不热，他总是穿这么多。 无论热还是不热，他总是穿这么多。

《HSK标准教程4下》lesson课件

《HSK标准教程4下》lesson课件

2
Passive Voice
被动语态的构成及使用方法。
3
Conditional Sentences
条件句的几种形式和表达方式。
例题讲解
Exercise 1
鉴赏古诗一首，描述其中的意 境和美感。
Exercise 2
完成对话，使用恰当的词汇与 语法。
Exercise 3
朗读文章，注意正确的发音和 语调。
《HSK标准教程4下》 lesson课件
本课件概览
课件内容介绍
Comprehensive Material
涵盖丰富的文本和练习题，帮助学生深入理解语法和词汇。
Interactive Activities
互动活动促进口语和听力技能的发展，增加学生的学习乐趣。
Cultural Insights
通过讲解文化知识，帮助学生更好地理解和运用语言。
总结与复习
Review Key Points
回顾本节课的重点内容，确保学会并能正确运用。
Practice Exercises
完成练习题，巩固所学的语法和词汇知识。
Consult Teacher
向老师请教有关课程内容的问题，并获得指导。
使用卡片记忆法，帮助学生有效记忆和运用新单词。
Dictionary
查阅词典，了解单词的含义和用法。
Online Quizzes
通过在线测验，提高对词汇的掌握程度。
Association Techniques
通过联想技巧，巧妙地记忆词汇。
语法点解析
1
Subjunctive Sentences
虚拟语气句型的运用及相关标志词的辨析。
学习目标
1 Enhance Vocabulary

《_____让生活更美好》PPT课件

《_____让生活更美好》PPT课件

批阅范例
开头空两格
标题居中
开头部分韵用一组排 比句，新颖别致。
这句照应题目，引出下文。
承上启下，点明作文要写的是跟“母爱” 相关的一件事。
交代事情的起因。 环境描写
母亲的动作描写
母亲的动作、神态描写
“我”的感受 这些表现了母爱的伟大与无私。
母亲对“我”无微不至的照顾， 再次体现了母爱的伟大与无私。
优秀范文
微笑让生活更美好
在迎接世博的日子里，有这样一群人，在 我们心中留下了淡淡的痕迹；有这样一群人， 他们朴实而灿烂的笑容深深刻在心底。
在我上学的路上，有几个工地恰好位于路边。 于是，我总能遇见民工，或几人结伴，或一个
埋头行路。他们常衣衫不整，蓬头垢面，与其他衣 着干净的路人形成极大的对比。
一日，我又遇见几个民工。正是春晨，柳絮被 阳光一照。灿若落霞。那几个民工的衣衫早已看不 出原来的颜色。不知被反反复复洗了多少遍。不仅 如此，可能因为工作的原因，不干净的衣服上还溅
思路指导
师：我们以“阅读让生活更美好”为例进 行一下构思。可以怎样写？
可以根据自己平时阅读的收获写写阅 读有什么好处，再结合名句点出“阅 读让生活更美好”这一主题，接下来 写一件阅读改变你的具体事例，最后 总结全文，再次点题。
确定了总分总的结构形式，写好的关键还是选 择让自己受益最大或印象最深刻的事例，并实感人。
文章末尾与作文开头及题目前后照应，显得 结构严谨，再次升华了文章的主题——爱，
让生活更美好！
总评：这篇习作例文紧紧围绕“爱，让生活更 美好”这个话题，从现实生活中选择了一件极为平 凡的小事——“我”生病了，母亲带“我”看病， 无微不至照顾“我”，从中感受到了无微不至、不 求回报、温柔细腻的母爱，歌颂了人间真情的美好。

四年级语文下册第4单元16.和我们一样享受春天ppt课件3新人教版

四年级语文下册第4单元16.和我们一样享受春天ppt课件3新人教版

儿童和平公约
我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的星球， 我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这 一切。 我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。 我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。 我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改 善大家的生活。 我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓 住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

《HSK标准教程4下》lesson16

《HSK标准教程4下》lesson16

v. to show sympathy for v. to prepare lessons before class n. focal point, emphasis adj. careless, slipshod adj. self-confident
语言点
拿......来说
1. 这次招聘很多人符合公司的要求，拿他来说，他不仅专业符合 职业要求，而且还有工作经验。
1. 王老板怎么介绍自己的成功经验的？ 2. 根据王老板的回答，说说他赚这么多钱的原因是什么？
课文（二）
王老板告诉李进自己成功的经验
李 进：谢谢您带我参观您的公司。在参观过程中我很激动，有个 问题一直想问您。
王老板：好啊！小伙子，咱们一边吃西瓜，一边聊。
李 进：您从大学毕业开始工作，到现在才十年时间，怎么给公司 赚了这么多钱？这让我非常吃惊。我想向您学习一下成功 的经验。
STANDARD COURSE HSK 4 A
第十六课 生活可以更美好
Part5 课文 5
词汇（五）
冷静 输 重视 敢 尊重
lěngjìng shū zhòngshì gǎn zūnzhòng
adj. calm, composed v. to lose, to suffer defeat v. to attach importance to v. to dare v. to respect
语言点
可
1.这可是个大问题，我也不太清楚。 2.下个星期就要去大使馆办签证了，这可怎么办？ 3. 我办了一张那个理发店的会员卡，理发可节约了不少 钱。
练习
1. 他这个人可粗心了，___B____ 2. 房间这么乱，____C____ 3. 表格可真多，不知道填哪个表格好，____A____

标准教程HSK4第十六课教案

标准教程HSK4第十六课教案

一．教学重点1.标准教程HSK4第16课《生活可以更美好》2.重点词语：报名，参观，激动，代表，失望，礼貌，原谅，挂，同情，推，预习，重点，马虎，自信，冷静，输，重视，尊重次重点词语：博士，签证，表格，号码，小伙子，记者，郊区，呀，导游非重点词语：传真3.重点语法：（1）可；（2）恐怕；（3）到底；（4）拿...来说；（5）敢二．教学步骤1. 生词学习（4）报名bào mín V. to register导入：直接翻译补充：注册（用这个app之前，需要先注册。

）例句：a. 申请国外的大学以前，你需要先填写一张报名表格；b. 我想报名参加长跑比赛，你想不想和我一起？c. 今晚的活动在哪儿报名？找谁报名？练习：问：a. 学校每个星期的文化课怎么报名？学生造句（5）参观cān guān V. to visit；to look around 导入：问：你去过昆明哪些地方？（然后选出可以用“参观”的情况）补充：一般后面不跟“人”，跟“工厂、名胜古迹、公司、博物馆、学校…”等地点名词搭配：工厂、公司、学校、博物馆、places of interest例句：a. 谢谢您带我参观您的公司。

b. 在参观过程中我有很多问题想问您。

c. 大家好！欢迎来到美丽的九乡，今天就由我带着大家参观。

练习：问：a. 会不会有人来参观你的学校？你们之前会做哪些准备？学生造句（6）激动jī dòng Adj. excited; emotional;导入：问：中了彩票是什么心情？例句：a. 她买彩票中了500万，激动得晚上睡不着。

b. 他现在还在生气，很容易激动，所以跟他说话小心一点。

c. 别激动，冷静一下慢慢说。

“激动”VS“兴奋”“兴奋”和“激动”如果表示积极的情绪，可以互换；“激动”还可以表示消极情绪时的状态，比如生气时，但“兴奋”不能。

练习：问：a. 哪些情况会让你激动？学生造句（7）代表dài biǎo V. to represent; to stand for导入：问：你知道中国国旗上的星星是什么意思吗？例句：a. 大星星代表党，小星星代表全国人民。

《HSK标准教程4下》lesson课件

《HSK标准教程4下》lesson课件

在越来越多的学生喜欢在网上写日记，他们说现在可以让
朋友及时了解自己的生活。 李老师：这个办法不错，既能方便大家的交流，还能节约用纸，保
护环境。但是如果别人都能看到我的日记的话，多不安全
啊！
高老师：放心吧，可以给网上的日记加密码，那样只有得到了允许
，别人才能看到。
16
STANDARD COURSE HSK 4 A
3
语言点
是否
1. 不过她这么小，这本书我不知道她是否能读懂。 2. 有人认为有“夫妻相”的夫妻家庭生活幸福，实际 上，
婚姻是否幸福跟这个没有关系。 3. 现在，如果要问人们选择职业时主要考虑的是什么，
不少人会以收入多少作为标准。当然，也有人主要 看自己是否喜欢这份工作。
4
练习
1. 麻烦你帮我改签到后天的同一航班____B___ 2. 当我们听到批评时，____C____ 3. 一个人对自己要求是否严格，___A_____ A: 对于他离成功的远近有着重要的影响。 B: 您稍等，我查一下是否还有票。 C: 应该冷静地想想他们提出的意见和建议是否是对的。
13
练习
完成句子 1. 真受不了了，你桌子上太乱了，找时间好好儿整理一下。___B____ 2. 开一下窗吧，受不了了，太热了，___C_____ 3. 你怎么又想换工作了？这儿的收入不是挺高的吗？____A____
A: 可是我受不了天天加班。 B: 好的，我现在就收拾，一定弄得整整齐齐的。 C: 是你穿得太多了，把外面那件衣服脱了吧。
2
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
降落 作者 交通 技术 是否
jiāotōng jìshù shìfǒu jiàngluò zuòzhě

统编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》优质课件(共61张PPT)

统编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》优质课件(共61张PPT)

我想到的是音乐。听听 音乐，唱唱歌，会让我放松、 开心。
我的答案是种花。把种子种下去， 等它们发芽，看它们慢慢长大，真有 成就感。
旅行让我看到了和家乡不 一样的美景，还增长了见识。
习作三：
让生活更美好
解题
让生活更美好
这是一篇前空式半命题作文，在一定的范 围内给了较大的自由度，但又不能局限于提示 语，应当揣摩题意再完成补题。
科技的发展给我们的生活 带来了极大便利。现在去爷爷 奶奶家可以坐高铁了，比以前 快了两个小时；妈妈买菜时， 扫一扫二维码就能支付，非常 方便、快捷。
我想到的是音乐。听听音乐， 唱唱歌，会让我放松、开心。
我的答案是种花。把种子种下去， 等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成 就感。
你的答案是什么？仔细思考它是怎样影响你 的生活的，是让自己收获了知识，给自己带 来了帮助、鼓励、欢乐，还是给予自己精神 上的满足？
爱的帮扶让 困难减半， 让生活不那 么艰难。
事件高潮展 现“大爱”。
我长长地呼了一口气，抬起头来 看看天空，太阳公公也仿佛露出了笑 脸，天地之间充满了温暖！
爱温暖了天 地，美化了 生活。
结构梳理
开头：开门见山，点题
爱让生活更美好
中间：路遇残疾人互助事例 （六要素、语、动、心、神）
结尾：总结全文，升华中心
旅行、集邮、运动、种花
梦想、创意、诚信、微笑
◎ 我们可以写宏观的社会生活层面，也可以 写细微的个人生活层面。
创意、诚信
梦想、种花
想一想，还可以写什么内容？
兴趣爱好 ——读书、集邮、唱歌、运动…… 日常生活 ——家庭聚会、亲子交流…… 校园学习和生活 ——参加某项活动、喜欢的
社团…… 习惯与品格 ——做事认真、不怕困难……

《HSK标准教程4下》lesson16《生活可以更美好》教学PPT

《HSK标准教程4下》lesson16《生活可以更美好》教学PPT

课文（四）
有些同学经常把“明天”和“将来”挂在嘴边，常说 作业明天再完成，下次考试一定好好儿复习，等等。这种 态度会浪费时间，不但会让你到最后什么事情都做不成， 而且还得不到别人的同情。所以不要把什么事情都推到“ 明天”，一切从现在开始做起。就拿学汉语来说吧，首先 要注意课前预习，找出第二天要学习的重点；其次，上课 时要认真听，不能马虎；最后课后要记得复习。只要这样 ，汉语就能越学越好，越说越自信。
词汇（四）
重点 马虎 自信
zhòngdiǎn mǎhu zìxìn
n. focal point, emphasis adj. careless, slipshod adj. self-confident
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
同情 预习 重点 马虎 自信
yùxí zhòngdiǎn mǎhu zìxìn tóngqíng
如果一个汉字中氵这个部分说明这个字的意思很可能和水有关系拿河流洗汁这几个字来说它们都跟水有关
STANDARD COURSE HSK 4 A
第十六课 生活可以更美好
PartⅠ 课文 1
词汇（一）
博士 签证 报名 表格 传真 号码
bóshì qiānzhèng bàomíng biǎogé chuánzhēn hàomǎ
的人有不同的理解。
练习
完成句子 1. 虽然这是两棵不同的植物，___B____ 2. 从这儿一直往前走，___C_____ 3. 明天就是报名的最后一天了，______A__
A: 你知道到底有多少人参加这次考试吗？ B: 但是我看不出有什么不同。 C: 一直走到底就是中国银行。
课文
听录音，回答问题：
好久没见过他了，他离开这里恐怕有二十天了。

《HSK标志教程4》第一单元简单的爱情(2)

《HSK标志教程4》第一单元简单的爱情(2)

最好 生活 开玩笑 接受 够
语法点
1.从来：从过去到现在状态或动作持续（一般用在否定句中）
过去
现在
从来+没+adj/verb 1.我从来没去过北京。 2.虽然我们在一起的时间不长，但是我从来没有这么快 乐过。
语法点
从来+（都）只…（用在肯定句，表示习惯、爱好）
1.我从来都只吃草莓味的冰淇凌。 2.我从来都只在早上洗澡。
这个小男孩不仅学习很好，而且喜欢帮助别人。
生词
1.开玩笑 kāiwánxiào：to be kidding
A跟/和/与B开玩笑 A开B的玩笑 女生之间的对话： ① 李娜：王月你是不是喜欢小明？
王月：开什么玩笑！怎么可能？ 张红：你们俩别再开王月的玩笑了，她都生气了。 李娜：别生气，王月。我是在跟你开玩笑的。
9.缺点qūediǎn：noun；disadvantage
优点：noun；advantage 1.他那个人，最大的优点就是善良。 3.这件衣服好是好，就是有一个缺点，太贵了！
生词
10.够 gòu：verb；to be enough
够+verb 1.我从来没有觉得时间不够用过。 2.钱够不够花？ Sth+够/不够
读课文2 1.王静和他的男朋友认识多久了？
2.王静和她的男朋友有什么共同的爱好？
王静:李老师，我下个月5号就要结婚了。 李老师:你是在开玩笑吧?你们不是才认识一个月? 王静:虽然我们认识的时间不长，但我从来没这么快
乐过。 李老师:两个人在一起，最好能有共同的兴趣和爱好。 王静:我们有很多共同的爱好，经常一起打球、唱歌、 做菜。 李老师:看来你真的找到适合你的人了。祝你们幸福!
我刚才没想给你打电话。

新课标人教版小学四年级语文下册：16、和我们一样享受春天PPT、优质教学课件

新课标人教版小学四年级语文下册：16、和我们一样享受春天PPT、优质教学课件
出示苏珊留言：汤米，我要到另一个世界去歌唱。
讨论：苏珊为什么要留言？你怎么理解她的留言内容？（怕我伤 心、难过；要我乐观对待生活……） 4、请同学们想一想，苏珊在写留言前会想些什么？ 小练笔：就要离开了，苏珊想： 。 5、交流练笔。 四、总结深化 1、同学们，让我们再次读课题，齐读：用心灵去倾听。 用心灵去倾听 的是什么？ 一根电话线让我们心灵相通，有一首歌写得好（课件出示）： 接受我 的关怀，期待你的笑容!“人”字的结构就是相互支撑! 走进我们的视野，从此不再陌生，人类的面孔就是爱的表情!告诉你 一 个发现，你和我都会感动，世界很小，是个家庭! 2、同学们，让我们用爱心去对待生活，让爱在我们的心灵深处 扎根！
二、佳作共赏 这次习作要求大家写生活中相互关心令人感动之事，写出真情实 感，并 且注意动作、语言、心理等细节描写。看到好文章或精彩片断 的同学请 举手，或者自荐。 1、请写得好的同学朗读自己的习作或习作片断，其他学生认真 听，适 当做笔记。学生自评。 2、听了这篇作文，你最欣赏的是什么？有没有写出真情实感？ 哪些情 节描写得比较具体？是怎样写具体的？学生评点，教师总结。
二、初读感知 1、大声朗读课文，注意把课文读通顺、读正确，读得不畅的地 方做个 记号，再读一遍。自己特别有体会的句子可以划下来。
2、指名轮读课文，正音。 3、课文写了一个怎样的动人故事？（引导了解“我”和苏珊的 交往过 程）
4、你画出了哪些句子，能给大家读一读吗？并说说自己的体会。 （学生自由发言）
我发现了前四节作者选取了“大海”、“沙漠”、“夜空”、 “草地”,“海陆空”都写进去了,是暗示整个大自然都遭到战 争的破坏。
我们希望，我们祈盼---让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天……
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2. 如果一个汉字中“氵”这个部分，说明这个字的意思很可能 和
水有关系，拿“河、流、洗、汁”这几个字来说，它们都跟 水 3.有所关以。不要把什么事情都推到“明天”，一切从现在做起。就 拿
学汉语来说吧，首先要注意课前预习，找出第二天要学习的 重点……
练习
完成句子 1. 有的人一遇到困难就想放弃，_B______ 2. 保护环境应该从小事做起，____C____ 3. 没有工作计划很容易让人手忙脚乱__A______
课文
听录音，回答问题： 1. 小夏毕业后计划做什么？顺利吗？为什么？ 2. 根据课文，如果想出国留学可能需要准备哪些材料？
课文（一）
小夏出国留学遇到了问题
小雨：你马上就要硕士毕业了吧？将来有什么打算？
小夏：我想出国读博士，一直在准备办签证需要的材料。
小雨：现在材料准备得怎么样了？
小夏：成绩证明和护照已经准备好了，另外，还跟国外的大学取得 了联系，填写了报名表格。
✓
✕
5. 遇到任何困难都不要____，只要你努力，成功就离 你越来越近。
✕
✓
练习 选词填空 ✓ ✕
恐怕 怕
1. 如果没有你们的帮助，这次找工作 不会这么顺 ✓
✓
利。
2. 这次聚会你们怎么准备了这么多菜呢？我
他们 ✕
✓
吃不了。
3. 如果你们今晚还想看节目的话，最好现在就出发， ✓
✕
再晚了 就没座位了。
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
1.失望 2.郊区 3.导游 4.礼貌 5.原谅
A.dǎoyóu B.lǐmào C.yuánliàng D.shīwàng E.jiāoqū
6.adj. disappointed 7.n. suburb, outskirts 8.n. tour guide 9.n. polite 10.v. to forgive
小雨：还应该有国外大学给你的邀请信吧？他们把邀请信传真给你 了吗？
小夏：没有啊，下个星期我就要去使馆办签证了，这可怎么办？
小雨：这可是个大问题，我也不太清楚。我帮你查一下学校的电话 号码，你打电话问一下吧。
练习
选择合适的词语填空
报名 号码 预习 1. A: 他什么时候能和我玩儿?
B: 等他_____完课文再跟你玩儿，奶奶先陪你做游戏吧。
语言点
恐怕
3. 这个会议室的座位恐怕不够，还是换到旁边那个大的吧。 4. 有些事情如果你一定要找一个正确答案，恐怕会让简单
的生活变得复杂。
语言点
恐怕
5. 听完我的回答，恐怕你已经知道我的答案了吧。 6. 京剧演出7点就开始了，现在恐怕已经结束了。
语言点
恐怕-怕
从这儿坐地铁到那儿至少得五十分钟，马克恐怕/怕来不及了。
1. 小林放假后本来有什么打算？他可能因为什么 事情改变计划？
2. 小李和小林两个人对“拒绝别人”有哪些不同 的理解？
课文（三）
小林不好意思拒绝朋友
小林：今年放假我又回不了家了，这次我父母又要失望了。你有 什么计划？
小李：我计划去郊区住一个月。你不是已经买好火车票了吗？你到 底怎么打算的呀？
小林：昨天一个外地的好朋友打电话说要来旅游，让我当导游，我 实在不好意思拒绝。
失望 郊区 到底 导游 礼貌 原谅
shīwàng jiāoqū dàodǐ dǎoyóu lǐmào yuánliàng
adj. disappointed
n. suburb, outskirts
adv. (used in questions for emphasis) … on earth n. tour guide n. polite v. to forgive
李 进：谢谢您带我参观您的公司。在参观过程中我很激动，有个 问题一直想问您。
王老板：好啊！小伙子，咱们一边吃习惯，一边聊。
李 进：您从大学毕业开始工作，到现在才十年时间，怎么给公司 赚了这么多钱？这让我非常吃惊。我想向您学习一下成功 的经验。
王老板：这个问题以前一个记者也问过我。做生意时虽然会遇到各 种压力和困难，但是大家的机会都是相同的。你看，这里 有三块大小不同的西瓜，我们用西瓜的大小代表钱的多少 ，要是我们一起开始吃，你会先选哪块？
的人有不同的理解。
练习
完成句子 1. 虽然这是两棵不同的植物，___B____ 2. 从这儿一直往前走，___C_____ 3. 明天就是报名的最后一天了，______A__
A: 你知道到底有多少人参加这次考试吗？ B: 但是我看不出有什么不同。 C: 一直走到底就是中国银行。
课文
听录音，回答问题：
好久没见过他了，他离开这里恐怕有二十天了。
练习 选词填空 ✓ ✕
恐怕 怕
1. 如果没有你们的帮助，这次找工作 不会这么顺 ✓
✓
利。
2. 这次聚会你们怎么准备了这么多菜呢？我
他们 ✕
✓
吃不了。
3. 如果你们今晚还想看节目的话，最好现在就出发， ✓
✕
再晚了 就没座位了。
4. 我本来想放假就走，但____现在走不了，老师让我 翻译几篇文章。
2. A: 我记得上次关教授把他的手机_____给我了，可是不知道写 哪儿了。
3. A: 我想_____参加一万米长跑比赛，你参加不参加？ B: 恐怕不行，我下星期要考试了。
STANDARD COURSE HSK 4 A
第十六课 生活可以更美好
Part2 课文 2

两个人一起吃西瓜，如果你是其 中一个人，你会先吃哪一块？
李 进：我肯定先吃最大的一块了，难道您会先吃小的，放弃吃大 块的机会吗？
王老板：我会先吃最小的一块，因为在你没吃完最大的那块时，我 还有时间再多吃一块，最后一定比你吃的西瓜多。听完我
一口吃不成胖子
STANDARD COURSE HSK 4 A
第十六课 生活可以更美好
Part3 课文 3
词汇（三）
A: 就拿今天来说，我有很多事情不知道先做什么好。 B: 就拿小王来说吧，工作一需要加班就马上换工作。
C: 拿倒垃圾来说，倒垃圾之前做好垃圾分类是可以 减少环境污染。
课文
听录音，回答问题： 1. 对于“有什么事情明天再说”这句话，你认为正确吗？为什么？ 2. 根据课文，学汉语应该注意哪些方面的问题？
如果说一对夫妻缺少或者没有共同语言，那问题恐怕/怕就大了。 我恐怕/怕忘了这件事，所以把这件事记在本子上。
我怕你忘了这件事，所以打电话提醒一下你。
语言点
恐怕-怕
刚才听广播说明天可能会下大雨，恐怕足球比赛不能举行了。
刚才听广播说明天可能会下大雨，足球比赛恐怕/怕不能举行了。 找工作关键还是看能力，有能力的人不怕找不到好工作。
选择合适的词语填空
参观 郊区
原谅
1.虽然得到别人的_____很容易，但要重新让别人再相信你却很难。
2.各位朋友大家好！欢迎来到美丽的海南，这几天就由我带着大家 _____。
3.现在城市里越来越多的人喜欢到_____过周末。他们想找一个 空气新鲜、安静的地方好好放松一下。
STANDARD COURSE HSK 4 A
课文（四）
有些同学经常把“明天”和“将来”挂在嘴边，常说 作业明天再完成，下次考试一定好好儿复习，等等。这种 态度会浪费时间，不但会让你到最后什么事情都做不成， 而且还得不到别人的同情。所以不要把什么事情都推到“ 明天”，一切从现在开始做起。就拿学汉语来说吧，首先 要注意课前预习，找出第二天要学习的重点；其次，上课 时要认真听，不能马虎；最后课后要记得复习。只要这样 ，汉语就能越学越好，越说越自信。
语言点
可
1.这可是个大问题，我也不太清楚。 2.下个星期就要去大使馆办签证了，这可怎么办？ 3. 我办了一张那个理发店的会员卡，理发可节约了不少 钱。
练习
1. 他这个人可粗心了，___B____ 2. 房间这么乱，____C____ 3. 表格可真多，不知道填哪个表格好，____A____
A: 把报名表格填好给我就可以了。 B: 今天去上海竟然连火车票都没拿。 C: 你妈妈可会生气的。
第十六课 生活可以更美好
Part4 课文 4
词汇（四）
挂 同情 推 预习
guà tóngqíng tuī yùxí
v. to hang, to put up v. to show sympathy for v. to put off, to postpone v. to prepare lessons before class
小李：其实拒绝并不代表不愿意帮忙。遇到解决不了的问题或者 无法完成的任务时，拒绝正好说明你对朋友负责。这也是 对你父母负责的态度。
小林：既然别人找你帮忙，说明他真的很需要我的帮忙。我担心要 是说“不”的话，会让他误会和伤心。
小李：别担心！如果你用一个既合适又礼貌的方法告诉朋友，他一 定会原谅你的。
练习
v. to show sympathy for v. to prepare lessons before class n. focal point, emphasis adj. careless, slipshod adj. self-confident
语言点
拿......来说
1. 这次招聘很多人符合公司的要求，拿他来说，他不仅专业符合 职业要求，而且还有工作经验。
I guess…
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
1.参观 A.cānguān
7.v. to visit, to look around
2.激动 B.jīdòng
8.adj. excited, emotional
3.小伙子 C.xiǎohuǒzi
9.n. young man
4.记者 D.jìzhě