曹冲称象(2)精品PPT课件

多重，而且不容易称出。
曹操问：“谁有办法把这头大象 称一称？”有的说……有的说……也 有的说……曹操听了直摇头。
1.用有的……有的……也有的……造句
下课了，同学们有的在喝水，有的在休息， 也有的在写字。
2.曹操听了为什么直摇头？
称不出重量，而且伤害了大象
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出 来说：“我有个办法……”
一艘 船舷 官员们 宰
割线
得 (děi)造一杆(gǎn)大秤

拼音
结构 部 首
chōng
笔顺 词 语
两点水
句子
左右结构
冲洗 冲动
遇到事情要沉着，不要因为一时冲 动而做出傻事。
拼音
结构 部 首
yì
笔顺
词语
句子
言字旁
左右结构
议论 会议 他们正在议论昨天的拔河比赛。
拼音 结构 部首
lùn
笔顺
词语
言字旁
句子
左右结构
议论 论点 他们两个人正在进行激烈的辩论。
拼音
结构 部 首
gǎn
笔顺 词 语
木字旁
句子
左右结构
秤杆 笔杆 他砍了一棵大树做秤杆。
拼音 结构 部首
zhù
笔顺 词语
木字旁
句子
左右结构
柱子 水柱 大象的腿像四根柱子。
拼音 结构 部首
guǎn
笔顺
词语
宝盖头
句子
上下结构
大官 官员 他年纪轻轻就当上了大官。
曹操带领儿子和官员去看人家送 给他的一头大象。 时间：古时候 人物：曹操、曹操的儿子、官员 事情的起因：有人送给他一头大象
大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边一 边议论：“这么大的象，到底有多重 呢？
1.从第二自然段找出比喻句
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱 子。
2.大象到底有多重呢？“到底” 是什么意思？到底 表示大家都想知道大象有
拼音
结构 部 首
suì
笔顺
词语
句子
夕部
上下结构
年岁 岁月 曹冲七岁就聪明过人。
拼音 结构 部首
zào
笔顺 词语
走之底
句子
半包围结构
造句 造成
家人对她的溺爱，造成了她骄傲 的性格。
古时候有个大官员，叫曹操，一 次，有人送他一头大象。他很高兴， 带着儿子和官员们一同去看。
第一自然段讲了一件什么事？
读一读，比较每组中的两句话意思 有什么不同。
1、 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
2 、曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。
3、 大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？
造句。
1、直—— 2、才—— 3、到底——
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
先把大象（ 赶 到 ）一艘大船上，
看船身下沉多少，就（ 沿 着）水面，
在船舷上（
画）。线再把大象
（ 赶上岸 ），往船上( 装石头 ）。
等船下沉到画线的地方，（ 称 一 称 ）
船上的石头。这样，就称出了大象的重
量。
我觉得曹冲是一个
( 聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋 ) 的人。
我长大了，要做一个
2 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。
听到称大象的方法，曹冲想：
(用船当大称)
听到宰大象的方法，曹冲想：
(用石头代替大象，可以一块一块地称 )
如果我是曹冲，还会想: (
)
称象第一步:赶象上船,沿水面画线
称象第二步:赶象上岸, 船装石头
称象第三步:船沉画线处，称石头
➢石头的重量就等于 大象的重量
(
)
的人。
冒号、引号的用法。
曹操问：“谁有办法把这头 大象称一称？”有的说：“得造 一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不成啊， 谁有那么大的力气提得起这杆大 秤呢？”
练习
（1）曹操问： 谁有办法把这头大 象称一称?” “
(2)曹冲站出来说：“我有办法 。 ”
（3）他大声喊：“快回来 !”
1.说一说曹冲称象的步骤。
先……再……然后……
赶……沉……画……赶……装……沉……称。
曹操微笑着点点头。他叫人照曹 冲说的办法去做，果然称出了大象的 重量。
这个事告诉我们什么道理？
要学会观察事物，多动脑筋，才能想出好办 法
读一读，比较每组中的两句话意思有 什么不同。
1 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
21 曹 冲 称 象
第六课 曹冲称象
会认字： 拼 音
cáo chēng yuán gēn zhù gǎn zhòng kǎn
曹 称员根 柱 杆 重 砍
xiàn zhǐ liáng
线止量
会写字： 拼 音
zhù zuò zhàn gǎn zhàn rán suì chuán
柱做站 杆 站然 岁船
读读下面的词语 称象 柱子 议论 大秤