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最新感受文化影响文化一直是人类社会不可或缺的部分，不同的文化背景影响着人们的思想观念、生活方式、价值观念等方方面面。
而随着全球一体化的发展，文化交融与冲突也日益增加。
在这个背景下，我最近对文化影响的感受如下。
文化影响了我的思想观念文化常常是人们形成思想观念的基础。
作为一个中国人，在我成长的过程中，中国传统文化对我的影响巨大。
例如孝顺、尊老、尊师等观念一直贯穿我整个生活。
同时，我也受到现代西方文化的影响，例如追求个性、自由、平等等。
这些不同的观念混合在一起，影响着我的决策、行为和成长。
对于这些思想观念的交融，我感到非常开心，这样能够更好地理解、容纳不同的观念。
文化影响了我的行为方式文化的影响不仅仅局限于思想和观念上，它还渗透至行为方式。
例如，一个人成长在一个重视礼貌的文化中，他的行为表现中就会有更多的注重礼仪和表达感激。
对我而言，我出生和成长在中国湖南这个地区，这里的口味重，米饭是日常生活中必不可少的主食。
这种饮食习惯已经影响了我的行为，使我非常喜欢米饭。
此外，我也受到了一些西方文化的影响，例如普及的日本文化、韩国文化等，它们也影响了我行为上的一些小习惯。
文化影响了我的审美观念文化也是审美观念形成的基础。
不同的文化对于美的定义和理解是不一样的。
例如中国书法、国画、京剧等都体现了中国传统文化的审美观念。
而现代西方的艺术则更多强调个性、创新、反叛等，这些观念也深入到了我自身的审美观念中。
因此，我的审美观念不仅包括中国传统文艺审美，也包括现代西方文艺审美。
文化影响了我的交往方式文化的差异也会影响人们的交往方式。
相同的文化背景下，人们往往能够互相理解、和谐相处，但在不同文化背景下，交往则会面临很大的挑战。
因此，了解对方的文化背景和交往方式显得尤为重要。
我在和不同文化背景的人交往中也有相关的感受，例如同样是娱乐活动，有些在中国是常规，而在其他国家却不常做。
当意识到这些文化差异时，我会适当调整自己的行为方式以配合对方的交往方式。
《文化生活》 2.1《感受文化影响》自助餐主编______________ 校对______________ 审核______________第 周一、文化影响面面观1．文化对人的影响，来自于特定的___________，来自于各种形式的______________。
2．文化影响人的表现(1)文化影响人们的___________和____________。
(2)文化影响人们的______活动、_________活动和________方式。
二、潜移默化的影响1．文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是_________、_________。
2．参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的______、情操上的_____，提高人的__________、______________。
三、深远持久的影响1．文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是__________的。
2．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的______和______，它们一经形成，就具有确定的_________，对人的综合素质和终身发展产生_____________的影响。
1.文化对人的影响表现在哪些方面?（1）由于处于不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们的价值观念、风俗习惯、文化程度的不同，进行的文化交往带有各自的印记。
因此，文化影响人们的交往行为和交往方式。
（2）不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们的认识和实践活动。
因此，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2.文化对人影响有什么特点？（1）文化对人的影响是潜移默化的，一般不是有形的、强制的。
因此，我们应积极参加健康向上的文化活动。
（2）文化对人的影响具有深远持久的特点。
其中世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，其一经形成，对人多综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
1.(2010年高考天津卷)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。
1.(2017湖北黄冈检测）一艘客轮在海上触礁，沉没前船长让大副通知乘客跳海逃生。
大副如实相告,结果没人肯跳。
于是船长前去，问清各人的国籍后，对英国人说，“跳海是项体育锻炼”；对法国人说，“跳海是件浪漫的事”；对俄国人说，“跳海是项革命行动”……于是乘客纷纷跳海。
船长成功说服乘客启示我们（）。
A. 发挥文化的作用必须创设相应的文化环境B. 同一行为在不同文化背景下含义不同C. 认识活动和思维方式带有文化印记D. 人创造了文化，文化也深远持久地影响人答案：C解析：船长成功说服乘客是因为他把握了不同文化背景下人们的思维方式和认识活动的差异性,C项当选。
其余选项不符合题意，排除。
2.(2017江西九江质检）如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
素质教育环境下,学生会自觉提高自己的全面素质；应试教育环境下，学生会注重训练自己的应试技巧。
以上两句话共同说明了（）。
①人的成长受环境影响②文化对人的影响是深远持久的③文化环境决定人的发展④文化对人的影响是潜移默化的A.①②B.③④C.①④D.①③答案：C解析：本题全面考查文化对人的影响。
孩子或学生处于不同的文化、教育环境中会有不同的人生发展，这体现了文化环境对人的影响是潜移默化的，①④当选。
②与题意不符。
③说法错误，文化环境是外因，不能决定人的发展。
3.中医认为，养生的核心是养心，心理健康的人，会有明确的人生奋斗目标，有健全完善的人格，和谐的人际关系，以及很大的心理容量和乐观的精神面貌。
健康的心理文化（）。
①对人的影响是通过潜移默化的方式发生的②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③已成为我们精神世界的主流文化④是人们文化素养的核心和标志A.①④B.②③C.①②D.③④答案：C解析：材料反映健康的心理文化对人的影响的表现和影响方式，①②符合题意。
社会主义先进文化已成为我们当前精神世界的主流文化；人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，所以③④错误。
![2.1 感受文化影响1 [www.edudown.net]](https://img.taocdn.com/s1/m/a11cbd4ff7ec4afe04a1dfde.png)
说课稿必修三感受文化影响各位老师，各位同学，上午好!今天我说课的框题是?感受文化影响?。
我将从以下五个方面进行说课，分别是:说教材，说学情，说教学方法与学法，说教学过程和板书设计。
第一局部:说教材我将从本框题的地位、教学目标及教学重难点等方面进行阐述。
首先，本框题在教材知识体系中的地位:?感受文化影响?是人教版教材高中政治必修三第一单元第二课的第一框题。
本框从学生身边实例入手，介绍文化对人的影响的感知文化不仅影响人们的交往行为和交往方式，而且影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
同时初步认识到文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
本框既是对前一-课?文化与社会?内容的补充，又是下框内容?文化塑造人生?得以展开的根底。
因为在此之前，学生已经学习了第一-课?文化与社会?。
明确了文化的内涵与作用，理解文化与经济，政治之间的关系，感受了文化的力量。
本课说明的主题就是相对于个体而言文化对人的影响。
主要从人的开展角度看文化。
包括3个目即“文化影响面面观〞，“潜移默化的影响〞和“深远持久的影响〞。
本课内容符合现代社会开展趋势，时代性强，是第一单元的教学重点。
其次，说教学目标根据课程标准的要求和学生的实际情况，我将确定以下教学目标1知识目标了解文化对人的影响的文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;理解文化对人影响的特点2能力目标结合文化对人的影响，引导学生积极参加健康向上的文化活动，培养其形成健康的交往方式、科学的思维方式。
培养学生学会透过具体的文化现象概括出文化对人的影响的内容及特点，培养学生分析问题的能力;从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析、概括比拟能力。
3情感、态度与价值观目标通过本课的学习，使学生自觉接受健康向上的文化熏陶，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，并且积极参加健康向上的文化活动，丰富精神世界，增强精神力量，促进自身全面开展。
下面，我将谈谈教学重点、难点及其确立的依据。
第二课文化对人的影响第一课时感受文化影响【学习目标】知识目标：理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点。
【教学重难点】：重难点：文化对人影响的特点【第一次自学指导】一、文化对人影响的来源学生活动一：请同学们阅读教材第13页第一自然段，思考并回答文化对人的影响的来源是什么？（1分钟）【第一次自学检测】文化对人影响的来源，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动例题巩固：青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科普教育的重要场所，对于培养青少年的创新精神和实践能力等具有重要的作用。
这表明（ D ）A、不同地区、不同民族具有不同文化B、文化具有潜移默化的影响C、文化具有深远持久的影响D、文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【第二次自学指导】二、文化对人影响的表现学生活动二：请同学们阅读教材第13页—14页思考并回答，文化对人的影响具有那些表现？（4分钟）【第二次自学检测】文化对人影响的表现: 文化影响人们的交往行为和交往方式; 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式巩固例题：巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。
他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。
这段材料主要表明（ B ）A、文化影响人们的交往行为和交往方式B、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式C、文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D、文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量【第三次自学指导】三、文化对人影响的特点学生活动三：请同学们阅读教材第15页—17页思考并回答文化对人的影响具有那些特点？（5分钟）【第三次自学检测】文化对人影响的特点：潜移默化、深远持久巩固例题：对以下观点判断正误。
1、成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有潜移默化的影响。
（√）2、成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有深远持久的影响。
