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地理必修Ⅰ（新课标人教版）讲义第一章行星地球第一节宇宙中的地球一天体和天系统统1天体：孤立的存在于宇宙空间的物质。
大概能够分为两类人造天体：宇宙飞船太空探测器航天飞机自然天体：恒星星云行星流星彗星卫星2自然天体的特色——恒星（星光闪耀）；星云（轮廓模糊）；行星 ( 恒星卫士 ) ；流星 ( 一闪即逝 ) ；彗星 ( 托着长尾 ) ；卫星 ( 行星卫士 )3天系统统：宇宙中的各样天体相互吸引相互绕转，形成的系统。
依照级别由低到高包含：地月系太阳系银河系总星系地月系银河太阳系其余行星总星系其余恒星河外星系参照考题其余行星系统2000多亿颗恒星河外星系（包含地球在内的）天系统统级别从高到低分别是：总星系、银河系、太阳系、地月系。
总星系是最高等其余天系统统，是我们能够观察到的宇宙部分。
并列银河系河外星系太阳系包含在银河系之中，是一个恒星系统。
主要由太阳（中心天体）和八大行星等构成。
地月系是最初级其余天系统统，是一个行星系统。
4 此中太阳系中的八大行星又分别是什么呢?中心天体是：太阳依照距离太阳由近及远的次序（次序也要记着），我们能够把它们分为三类.类地行星 :水星金星地球火星巨行星 :木星土星远日行星 :天王星海王星二地球是一颗既一般又特别的行星( 一) 一般性5 (1) 八大行星的运动特色 :同向性共面性近圆性(2)八大行星的结构特色分别为类地行星 :①质量和体积小,密度大;②表面温度高;③卫星极少,甚至没有巨行星 :①质量和体积大,密度小;②卫星数目多,且有光环远日行星 :①表面温度低;②有卫星,有光环综合 (1)(2),能够看出不论运动特色仍是结构特色, 地球都是一颗一般的行星. ( 二) 特别性 : 存在生命地球为何会出现生命 ?1 地球和太阳距离适中 , 使得地球表面具备了生命发生发展的温度和水分条件自己条件 2 地球拥有适中的体积和质量 , 就有了适中的引力 , 吸引四周的大气, 形成包围地球的大气层3 大海的出现宇宙环境 1 地球处在一个相对照较安全的宇宙环境中间2 自从太阳系的出生到地球上生命的出现, 太阳光照都处在一个比较稳固的状态参照考题（图析考点）第10 页同步检测第二题第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球1什么叫太阳辐射？太阳络绎不绝地以电磁波的形式向四周放射能量，称为太阳辐射。
人教版（2019）必修第一册第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响一、教学内容本节教材主要学习“太阳辐射”“太阳活动与地球”两部分内容。
关于太阳辐射对地球的影响，不仅介绍了太阳辐射、太阳常数等基本概念，还借助图示说明了太阳辐射的波长范围、各波长范围所占的能里比例，最后通过活动，说明了太阳辐射对地理环境形成和变化的景响，以及对人类生产生活的影响。
太阳活动与地球”重点分析了太阳活动对地球的影响，可借助图示和列表比较的方法组织教学。
二、教学目标知识与技能1.了解太阳能量来源以及太阳辐射对地球的影响。
2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
过程与方法1.讨论生活中的所见所闻，了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。
2.分析图片形成直观认识，提高学习兴趣。
情感与价值观树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。
三、教学重点与难点1、重点太阳辐射、太阳活动对地球的影响。
2、难点太阳活动对地球的影响。
四、教学过程1、新课导入教师展示乌拉圭国旗、太阳图片符号以及中国传说夸父追日、后羿射日等。
让学生体会到人类与太阳密不可分的关系，也可以让学生举例说出其他关于太阳的传说或者图腾。
2、新课讲解一、太阳辐射对地球的影响1、太阳太阳是一颗巨大，炽热的气体星球，其主要成分是氢和氦，表面温度约为6000K。
2、太阳辐射太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量，这种现象称为太阳辐射。
3、太阳辐射的能量太阳的能量来自太阳内部的核聚变，以目前聚变的速率来看，太阳正处于稳定的壮年期。
太阳辐射的能量是巨大的，它是地球及整个太阳系光和热的主要源泉，尽管只有二十二亿分之-到达地球，但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。
4、太阳辐射对地球的影响（1）地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
太阳辐射为地球提供光和热，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
地球不同纬度地带接受的太阳辐射能不同（图1.12），使得许多自然地理现象呈现纬度地带的差异（图1.13）。
人教版高中地理必修1第一章第二节《太阳对地球的影响》同步测试题A卷一、选择题(每小题4分,共40分)图中屋顶的黑色“硅板”,就是太阳能屋顶。
风和日丽的白天,屋顶将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。
我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。
据此完成1、2题。
1.下列自然现象与太阳辐射无关的是( )A.生物的出现B.水体的运动C.风的形成D.火山的喷发2.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为( )A.上海是我国太阳能资源最丰富的地区B.上海常规能源短缺,能源需求量大C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中D.上海经济发达,能源蕴藏量大(2019·济南高一检测)读“我国太阳年辐射总量分布图”,据此完成3、4题。
3.图中太阳辐射丰富区的共同特点有( )①纬度低②海拔较高③云量少,晴天多④上空臭氧少A.①②B.③④C.②③D.①④4.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能电站的是( )A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵(2019·玉溪高一检测)读“南半球各纬度某时太阳辐射量分布曲线图”,据此完成5、6题。
5.甲地太阳辐射量多的原因主要是( )①纬度较低②距海远,降水少③海拔高,大气稀薄,太阳辐射损耗少④气候干燥,降水少A.①②B.③④C.②③D.①④6.此时,乙地可能观察到的现象有( )A.黑子B.耀斑C.极光D.极昼《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。
”读太阳外部结构示意图,完成7、8题。
7.图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表( )A.色球层、光球层、日冕层B.光球层、色球层、日冕层C.日冕层、光球层、色球层D.光球层、日冕层、色球层8.剧烈太阳活动产生的“太阳风”吹袭地球,可能引起( )A.人口迁移加快B.风力发电增产C.生活能耗降低D.卫星导航失效读下面20世纪以来太阳黑子数量的变化示意图,回答9、10题。
1、地球上水循环、大气运动和生命活动的主要动力是（）A. 重力势能B. 生物能C. 太阳辐射能D. 地热能2、太阳活动高峰年（）A. 农业生产多倾向增产B. 磁暴现象减少C. 天气变化相对较平稳D. 降水显著增加3、关于太阳活动对地球影响的叙述||，正确的是（）A. 太阳活动放出的能量是我们日常生活和生产直接所用的能源B. 由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起大气电离层的扰动||，所以会产生磁暴现象C. 世界许多地区降水量的年际变化与黑子的11年活动周期没有相关性D. 太阳活动有时会使地面的无线电短波通讯受到影响4、中国科学院国家天文台太阳活动预报中心定期发布太阳活动预报||，该预报从太阳活动主要标志进行综述||，下列属于太阳活动主要标志的是（）A. 极光和日珥B. 日珥和耀斑C. 磁暴和极光D. 太阳黑子和耀斑5、读北半球各纬度某时是阳辐射量分布曲线图||，回答下列各题||。
甲地太阳辐射量多的原因主要是( )①纬度低||，太阳高度角较大②受副热带高压控制时间长||，降水少③距海远||，降水步④海拔高||，大气稀薄||，太阳辐射损耗少A. ②④B. ①③C. ①②D. ③④6、在交通的十字路口处||，我们经常见到如图所示的交通信号灯（以太阳能为电源）||。
读图完成下列问题||。
有人注意到在一周白天中||，同一交通信号灯的亮度会出现变化||，你认为主要影响因素是（）A、海拔B、电网供电C、阴晴状况D、交通流量7、读我国年太阳辐射总量分布图||，回答1～3题||。
（1）与同纬度四川盆地地区相比||，青藏高原太阳能丰富的原因是①纬度低||，太阳高度角大②天气晴朗干燥||，大气透明度好||，光照时间长③地势高||，离太阳近||，太阳辐射强④地势高||，空气稀薄||，大气对太阳辐射的削弱作用小①③B．①④C．②④D．②③（2）下列城市最不．适宜发展太阳能电站的是A．北京B．重庆C．上海D．拉萨（3）不符合太阳辐射对地球影响的是A. 为生物生长提供光热资源B. 为水体与大气的运动提供主要动力C. 为人类的生产生活提供能源D. 导致地球内部温度逐渐升高8、下列关于太阳和太阳活动的叙述||，正确的是（）A.太阳的主要成分是氮和氧B.黑子、耀斑和极光都是太阳活动的主要标志C.太阳黑子的活动周期大约是17年D.太阳大气层从里到外依次是光球层、色球层、日冕层9、太阳活动的平均周期约为（）A．10年 B. 11年 C. 12年 D. 13年10、太阳大气层从内向外依次为（）A．日冕层、光球层、色球层 B. 日冕层、色球层、光球层C. 色球层、光球层、日冕层D. 光球层、色球层、日冕层11、读江苏省多年平均太阳总辐射量（兆焦耳／平方米·年）空间分布图||，完成下题||。
第二节地球的形成与演化课程标准运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。
学习目标1.了解地层和化石的概念，掌握其特点和分布规律。
2.了解并熟悉地质年代表。
3.熟悉地球的演化历史，掌握不同地质年代的生物特征。
一、地球历史的记录1．地层与化石(1)地层：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。
在未受剧烈地壳运动扰动的情况下，先形成的地层居下，后形成的地层居上。
地层的性质在一定程度上反映了地层形成时的地表环境。
(2)化石：存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。
(3)地层与化石的关系：化石是确定其所在地层的年代和古地理环境的重要依据。
2．地质年代表(1)地质年代：描述地球历史事件发生早晚或者先后顺序的时间单位，由大到小依次是宙、代、纪等，分别对应于地层单位宇、界、系等。
(2)地质年代表：科学家依据地质年代先后顺序，把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表。
二、地球形成与演化简史1．原始地球：地球起源于大约46亿年以前的原始太阳星云。
星云盘内的物质经碰撞吸积，逐渐演化成原始地球。
2．地核、地幔、地壳形成：地球温度逐步降低，内部物质出现分异。
密度大的物质逐渐聚集到地球的中心，形成地核；密度较小的物质向上集中，形成地幔和地壳。
3．大气圈：广泛发生的火山喷发，释放出的水蒸气、二氧化碳等气体，构成原始大气圈。
4．水圈：随着地表温度下降，气态水发生凝结，通过降雨落到地面，形成由河流、湖泊和海洋等组成的水圈。
5．生命开始：目前发现的地球上最早的生物化石的年代大约距今38.5亿年。
6．生命大爆发：大约5.4亿年前，在相对短暂的2 000多万年的时间内出现了一大批生物种类。
此后地球进入显生宙。
7．人类诞生：大约180万年前。
判断1．地球温度是不断升高的。
( × )2．地球生命大爆发大约发生在2 000多万年前。
( × )连线把地质事件与大致对应的时期用线段连接起来。
答案三、地球演化过程1．生物演化(1)生物演化经历了从低级到高级、从简单到复杂的过程。
第一节 地球的宇宙环境1．宇宙：是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的 物质 世界。
2．天体（1）概念：宇宙中物质的存在形式。
最基本的天体是 恒星 和 星云 。
（2）常见的天体及其特征特别提醒：天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。
3．天体系统（1）概念：天体之间相互 吸引 、相互 绕转 ，构成不同级别的天体系统。
（2）层次：常见天体系统分为四级。
（3）天体系统及层次结构 天体系统 组成 特别说明地月系 地球和月球地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星太阳系 太阳、地球及其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质 地球是距离太阳较近的一颗行星，日地平均距离约为1.5亿千米银河系 太阳和其他恒星以及各种各样的天体太阳系与银河系中心的距离大约为3万光年 河外星系 银河系之外与银河系相类似的天体系统 数以亿计总星系银河系与河外星系目前所认识的最高级别的天体系统宇宙物质 组成(举例) 特点恒星 炽热气体 质量 庞大，自身能发出光和热 星云 气体和尘埃云雾状，密度小，体积和质量都很大行星 金星、地球等 绕恒星公转，质量小，不发光卫星 月球绕行星公转，本身不发光流星体 尘粒、固体块 与大气摩擦生热而燃烧发光，形成流星现象 彗星冰物质绕太阳呈周期性运行，体积大，密度很小，具有 云雾 状的外表；背向太阳的一面有一条扫帚状的彗尾地月银河4.八大行星（地球的普通性）（1）结构特征（2）运动特征：同向性、共面性、近圆性5.地球的特殊性（1）地球是目前能探测到的宇宙中唯一有生命的天体（2）存在生命的条件：条件原因影响外部条件安全的宇宙环境太阳系中，大、小行星各行其道，互不干扰太阳系中八大行星都可能存在生命稳定的太阳光照自生命诞生以来，太阳光照条件没有明显的变化自身条件适宜的温度日地距离适中，地球的自转和公转周期适当只有地球有生命存在适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，地球原始大气的演化有液态的水内部温度升高→产生水汽→形成海洋第二节 太阳对地球的影响1．太阳辐射（1）能量来源：太阳核心物质的 核聚变 反应。
