物业管理实务人力资源管理教学教案
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物业管理与实务教案第2章第2章物业管理与实务教案一、引言物业管理是指对房地产项目进行综合管理的一种管理方式,包括对房屋、设施、设备、环境等各个方面的管理。
物业管理的目标是提供一个舒适、安全、便利的居住和工作环境,满足业主和租户的需求。
本教案旨在介绍物业管理的基本概念、职责和实务操作,帮助学生理解物业管理的重要性和作用。
二、教学目标1. 了解物业管理的基本概念和职责;2. 掌握物业管理的实务操作技巧;3. 培养学生对物业管理的理解和应用能力。
三、教学内容1. 物业管理的定义和作用1.1 物业管理的定义1.2 物业管理的作用2. 物业管理的职责和要求2.1 物业管理的职责2.2 物业管理的要求3. 物业管理的实务操作3.1 业主关系管理3.2 设备设施管理3.3 安全管理3.4 环境管理3.5 维修保养管理四、教学方法1. 讲授法:通过教师讲解的方式介绍物业管理的基本概念、职责和实务操作。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解物业管理在实际工作中的应用和挑战。
3. 小组讨论法:将学生分成小组,让他们讨论和分享自己对物业管理的理解和经验。
五、教学流程1. 引入:通过提问和引用相关案例,引起学生对物业管理的兴趣和思考。
2. 讲解物业管理的定义和作用。
3. 分组讨论:让学生分组讨论物业管理的职责和要求,并汇报讨论结果。
4. 讲解物业管理的实务操作,包括业主关系管理、设备设施管理、安全管理、环境管理和维修保养管理。
5. 案例分析:通过分析实际案例,让学生了解物业管理在实际工作中的应用和挑战。
6. 总结:对本章内容进行总结,并提醒学生继续深入学习和实践物业管理。
六、教学评估1. 课堂讨论:通过学生的参与和回答问题的情况,评估他们对物业管理的理解和应用能力。
2. 作业:布置相关作业,让学生运用所学知识解决实际问题,评估他们的实际操作能力。
3. 考试:组织考试,测试学生对本章内容的掌握情况。
七、教学资源1. 教材:物业管理与实务教材第2章。
物业管理工作中的人力资源管理教案1. 引言人力资源管理在物业管理工作中起着至关重要的作用,它涉及到招聘、培训、绩效管理、员工关系等多个方面。
在本教案中,我们将探讨如何有效地进行物业管理中的人力资源管理,以提高工作效率和员工满意度。
2. 招聘与选拔2.1 工作分析和岗位描述在物业管理工作中,准确地进行工作分析是招聘和选拔过程的基础。
了解各个岗位的职责和要求,制定具体的岗位描述,有助于吸引合适的候选人。
2.2 招聘渠道选择合适的招聘渠道对于吸引合适的人才至关重要。
可以利用内部推荐、网络招聘、校园招聘等多种方式来确保广泛招聘,并筛选最佳候选人。
2.3 面试和选拔在面试和选拔中,结构化面试和行为面试技巧能够更好地评估候选人的能力和素质,可以采用能力测试、案例分析等方式进行综合评估。
3. 培训和发展3.1 培训需求分析通过调查和了解员工的培训需求,制定明确的培训计划和目标,帮助员工提升技能和知识水平。
3.2 培训方法和工具根据培训需求,选择适当的培训方法和工具,如内部培训、外部培训、在线课程等,以提高员工的工作能力和专业水平。
3.3 培训效果评估对培训效果进行定期评估,以确定培训计划的有效性,并及时调整培训内容和方式。
4. 绩效管理4.1 目标设定和绩效评估为每个员工设定明确的目标和指标,并建立有效的绩效评估机制,以衡量员工的工作成果和表现。
4.2 反馈和激励及时给予员工反馈,肯定其良好表现,并对不足之处提出具体改进意见。
同时,通过激励措施,如奖金、晋升机会等,激发员工的工作动力。
4.3 发展和晋升建立职业发展规划,为员工提供发展和晋升的机会,激励员工实现个人和职业目标。
5. 员工关系管理5.1 建立有效的沟通渠道建立开放、透明的沟通渠道,促进管理者与员工之间的良好互动和信息交流,以解决问题和改善工作环境。
5.2 团队建设通过团队活动和培训,促进员工之间的合作和凝聚力,建立和谐的工作氛围。
5.3 处理员工问题和纠纷建立公平、公正的员工问题处理机制,及时解决员工的问题和纠纷,维护良好的员工关系。
物业管理理论与实务教案第一章:物业管理概述1.1 物业管理的定义与功能1.2 物业管理的发展历程1.3 物业管理的现状与趋势1.4 物业管理的主要内容与目标第二章:物业管理组织与管理体制2.1 物业管理组织的类型与结构2.2 物业管理体制的组成与运作2.3 物业管理企业的组织管理与运作模式2.4 物业管理与业主的关系及协调方式第三章:物业管理服务与质量控制3.1 物业管理服务的范围与内容3.2 物业管理服务质量的重要性与控制方法3.3 物业管理服务过程的质量控制3.4 物业管理服务质量评价与改进第四章:物业财务管理4.1 物业财务管理的目标与原则4.2 物业成本费用管理4.3 物业收益管理4.4 物业财务分析与决策第五章:物业营销管理5.1 物业市场营销的含义与特点5.2 物业管理市场调查与分析5.3 物业市场营销策略与手段5.4 物业市场营销计划的制定与实施第六章:物业项目管理6.1 项目管理的基本概念与原则6.2 物业项目的类型与特点6.3 物业项目管理的过程与方法6.4 物业项目风险管理与质量控制第七章:物业设施管理7.1 设施管理的定义与重要性7.2 设施管理的内容与流程7.3 设施规划与布局设计7.4 设施维护与管理策略第八章:物业人力资源管理8.1 人力资源管理的重要性与原则8.2 物业管理团队建设与管理8.3 员工招聘、培训与评估8.4 员工激励与绩效考核第九章:法律法规与物业管理9.1 物业管理相关法律法规概述9.2 物业管理合同法律事务9.3 物业管理纠纷的处理与预防9.4 物业管理合规性与社会责任第十章:物业管理案例分析与实训10.1 物业管理案例分析的方法与步骤10.2 经典物业管理案例解析10.3 物业管理实训项目设计与实施10.4 实训成果的评价与反馈重点和难点解析第六章:物业项目管理重点环节:物业项目管理的过程与方法详细补充:物业项目管理的过程包括项目启动、规划、执行、监控和收尾。
《人力资源管理教案》(附件版)《人力资源管理教案》一、引言人力资源管理是现代企业管理的重要组成部分,是企业持续发展的重要保障。
随着我国市场经济体制的不断完善,企业对人力资源管理的要求越来越高。
本教案旨在为人力资源管理专业教学提供一套系统、全面、实用的教学方案,使学生在学习过程中能够更好地理解和掌握人力资源管理的理论知识和实践技能。
二、教学目标1.理论知识目标:使学生掌握人力资源管理的基本概念、原理和方法,了解人力资源管理的相关政策法规,熟悉人力资源管理的各项职能和任务。
2.实践技能目标:培养学生具备人力资源管理的基本操作技能,如招聘、培训、薪酬管理、绩效考核等,提高学生解决实际问题的能力。
3.综合素质目标:培养学生具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和创新意识,为学生未来职业生涯奠定基础。
三、教学内容1.人力资源管理概述:介绍人力资源管理的概念、发展历程、战略地位和作用,使学生对人力资源管理有一个整体的认识。
2.人力资源规划:讲解人力资源规划的概念、内容、程序和方法,使学生掌握人力资源供需预测、人力资源战略规划等技能。
3.招聘与配置:介绍招聘与配置的基本流程、方法和技巧,培养学生具备招聘方案设计、面试技巧、人员配置等能力。
4.培训与发展:讲解培训与发展的意义、类型、程序和评估方法,使学生掌握培训需求分析、培训计划制定、培训效果评估等技能。
5.薪酬管理:介绍薪酬管理的概念、原则、体系设计和方法,培养学生具备薪酬调查、薪酬结构设计、福利管理等能力。
6.绩效考核:讲解绩效考核的目的、原则、方法和流程,使学生掌握绩效考核指标体系设计、考核方法选择、考核结果运用等技能。
7.劳动关系管理:介绍劳动关系管理的概念、内容和相关政策法规,培养学生具备劳动合同管理、劳动争议处理等能力。
8.人力资源管理信息系统:讲解人力资源管理信息系统的概念、功能和实施方法,使学生了解人力资源管理信息化的趋势和作用。
四、教学方法与手段1.教学方法:采用案例教学、情景模拟、小组讨论、实地考察等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度和实践能力。
第十三章人力资源管理内容提要一、内容提要1.员工的招聘与解聘(1)员工招聘计划的制定(2)员工招聘的组织实施(3)员工的解聘2.员工的培训及管理(1)培训体系的建立(2)培训的分类(3)培训的内容(4)年度培训计划(5)培训的组织与实施3.员工薪酬管理4.员工的考核与奖惩二、考试目的和考试要求本部分的考试目的是要测试应考人员对物业管理企业员工的招聘与解聘、培训与管理、员工薪酬管理、员工考核与奖惩等知识的掌握程度和综合运用能力.考试基本要求掌握:员工招聘的组织与实施,培训管理的组织与实施。
熟悉:员工招聘计划的制定,员工的解聘,培训的分类及内容,员工薪酬管理的内容,员工的考核与奖惩.了解:员工年度培训计划,员工薪酬管理的体系设计。
考题类型要求本部分考题类型为:单项选择题、多项选择题、案例分析。
三、内容辅导第十三章人力资源管理人力资源管理,是指运用科学方法,对企业的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。
随着物业管理市场的不断规范和发展,对物业管理企业的运作要求越来越高。
能否对人力资源进行有效开发和管理,已成为物业管理企业极其重要的战略问题。
人力资源管理的内容非常丰富,本章主要介绍人力资源管理中人员的招聘与解聘、人员的培训及其管理、人员的考核与奖惩等问题。
第一节员工的招聘与解聘一、招聘计划的制订(熟悉)(P194)物业管理企业的招聘应根据企业发展战略、管辖项目类型、物业面积的大小、业主构成情况、收入与消费倾向、消费特点等制订招聘计划。
其内容包括:(1)计划招聘人员总数和人员结构,包括专业结构、学历结构等;(2)各类人员的招聘条件;(3)招聘信息发布的时间、方式与范围;(4)招聘的渠道;(5)招聘方法。
二、招聘的组织实施(掌握)(P195)(一)公布招聘信息物业管理企业可通过一定渠道或选择一定的方式,公布有关招聘信息,包括招聘的时间、招聘的职位、招聘人员的数量及相关资格要求等。
物业管理理论与实务教案一、引言1. 教学目标:让学生了解物业管理的概念、起源和发展历程。
让学生掌握物业管理的基本原则和目标。
2. 教学内容:物业管理的定义物业管理的起源和发展物业管理的基本原则和目标3. 教学方法:讲授法:讲解物业管理的定义、起源和发展历程。
讨论法:引导学生探讨物业管理的基本原则和目标。
二、物业管理的内容与分类1. 教学目标:让学生了解物业管理的内容和分类。
让学生掌握不同类型物业的管理特点。
2. 教学内容:物业管理的内容物业管理的分类不同类型物业的管理特点3. 教学方法:讲授法:讲解物业管理的内容和分类。
案例分析法:分析不同类型物业的管理特点。
三、物业管理机构与人员1. 教学目标:让学生了解物业管理机构的设置和职责。
让学生掌握物业管理人员的职责和素质要求。
2. 教学内容:物业管理机构的设置和职责物业管理人员的职责和素质要求物业管理人员的培训和发展3. 教学方法:讲授法:讲解物业管理机构的设置和职责。
小组讨论法:讨论物业管理人员的职责和素质要求。
四、物业管理的服务与品质1. 教学目标:让学生了解物业管理服务的内容和要素。
让学生掌握提高物业管理品质的方法和措施。
2. 教学内容:物业管理服务的内容和要素物业管理品质的评估和监督提高物业管理品质的方法和措施3. 教学方法:讲授法:讲解物业管理服务的内容和要素。
实例分析法:分析物业管理品质的评估和监督。
五、物业管理的风险与管理策略1. 教学目标:让学生了解物业管理中可能遇到的风险。
让学生掌握物业管理风险的管理策略。
2. 教学内容:物业管理风险的类型和识别物业管理风险的管理策略物业管理风险的应对和处理3. 教学方法:讲授法:讲解物业管理风险的类型和识别。
角色扮演法:模拟物业管理风险的应对和处理。
六、物业管理的财务管理与成本控制1. 教学目标:让学生了解物业管理财务管理的概念和重要性。
让学生掌握物业管理的成本控制方法和技巧。
2. 教学内容:物业管理财务管理的概念和重要性物业管理的成本分类和成本控制物业管理预算编制和财务分析3. 教学方法:讲授法:讲解物业管理财务管理的概念和重要性。
人力资源物业管理实施方案人力资源物业管理是指通过科学的管理手段和方法,对物业管理中的人力资源进行有效的组织和利用,以达到提高管理效率、提高员工满意度和促进物业管理业务发展的目的。
本文将从人力资源物业管理的意义、目标和实施方案等方面进行详细阐述。
一、人力资源物业管理的意义1.1 提高管理效率。
人力资源是物业管理中最重要的资产之一,通过合理、科学的人力资源管理可以在保障物业管理服务质量的前提下,提升管理效率,实现资源的最大化利用。
1.2 提高员工满意度。
良好的人力资源管理可以为员工提供更加公平、公正的管理环境,激励员工的积极性和创造性,从而提高员工的满意度和忠诚度。
1.3 促进物业管理业务发展。
人力资源是物业管理业务的核心支撑,通过科学的人力资源管理可以培养和引导优秀的管理人才,为物业管理业务的稳健发展提供强有力的支撑。
二、人力资源物业管理的目标2.1 建立健全的人力资源管理制度。
通过建立完善的人力资源管理制度,规范化各项管理流程,提高管理效率和工作效果。
2.2 培养和激励优秀的管理人才。
通过培训、奖励等方式,激励员工提升自身素质和专业能力,培养和留住优秀的管理人才。
2.3 加强员工队伍建设。
建立科学的员工选拔、激励、评价机制,确保员工的晋升和发展机会,激发员工的工作热情和创造力。
2.4 提升员工满意度。
建立和改善员工福利制度,提升员工的工作环境和福利待遇,提高员工的满意度和忠诚度。
2.5 提高物业管理服务质量。
通过优化人力资源配置和管理,提高员工服务意识和服务质量,提升物业管理服务的品质和竞争力。
三、人力资源物业管理实施方案3.1 建立人力资源管理部门。
设立专门的人力资源管理部门,负责招聘、培训、薪酬、绩效管理等相关工作,实施科学的人力资源管理。
3.2 制定人力资源管理规章制度。
建立完善的人力资源管理制度,明确各项管理流程和规定,规范人力资源管理行为,提高管理效率。
3.3 完善员工培训机制。
定期组织员工培训和培训评估,提高员工的专业素质和综合能力,使员工适应物业管理的工作需求。
《人力资源管理》教案一、课程概述《人力资源管理》是一门研究人力资源规划、招聘、培训、绩效评估、薪酬管理等环节的课程。
通过对本课程的学习,学生可以掌握人力资源管理的理论体系,具备分析和解决实际问题的能力。
本教案旨在为教师提供详细的教学内容和方法,以帮助学生更好地理解和应用人力资源管理知识。
二、教学目标1.知识目标:使学生掌握人力资源管理的基本概念、原理和方法,了解人力资源管理的发展历程和趋势。
2.能力目标:培养学生分析和解决实际人力资源问题的能力,提高沟通、协调、组织等管理技能。
3.素质目标:培养学生具有良好的人际关系、团队协作精神和职业素养,提高学生的社会责任感和创新意识。
三、教学内容1.人力资源管理概述(1)人力资源管理的概念与作用(2)人力资源管理的发展历程与趋势(3)人力资源管理的战略地位与功能2.人力资源规划(1)人力资源规划的概念与作用(2)人力资源需求预测方法(3)人力资源供给预测方法(4)人力资源供需平衡策略3.招聘与选拔(1)招聘概述(2)招聘渠道与方法(3)简历筛选与面试技巧(4)人员选拔与录用决策4.培训与发展(1)培训概述(2)培训需求分析(3)培训方法与技巧(4)培训效果评估5.绩效管理(1)绩效管理的概念与作用(2)绩效指标体系设计(3)绩效评估方法(4)绩效反馈与改进6.薪酬管理(1)薪酬管理的概念与作用(2)薪酬体系设计(3)薪酬调查与调整(4)福利管理7.劳动关系管理(1)劳动关系概述(2)劳动合同管理(3)劳动争议处理(4)员工心理健康与关爱四、教学方法1.讲授法:通过系统讲解,使学生掌握人力资源管理的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法:选取典型企业案例,引导学生分析实际问题,提高学生解决实际问题的能力。
3.小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。
4.角色扮演法:模拟实际工作场景,让学生体验人力资源管理各个环节,提高学生的实践能力。
5.实践教学法:组织学生到企业实习,使学生在实际工作中运用所学知识,提高学生的职业素养。
《物业人力资源管理》课程标准一、课程定位与课程设计(一)课程性质:《物业人力资源管理》是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的必修课程之一,本课程作为普通高等教育“十一五”国家规划教材供高职、高专以及成人院校经济管理类各专业使用。
该课程体系主要建立了以人力资源管理为中心,涵盖劳动经济学、劳动法规与政策、组织行为学、人力资源招聘与录用、绩效管理、薪酬管理、职业发展与职业辅导、企业伦理与职业道德、人力资本理论等较为完善的课程体系。
随着知识经济的发展,人力资源在经济发展中的地位越来越重要了,人力资源的开发与管理成为组织竞争优势的关键。
该课程要求学生把握人力资源管理的前沿和最新发展趋势,通过人力资源管理获取竞争优势。
(二)课程定位《物业人力资源管理》课程的主要功能在于通过学习,使学生熟悉人力资源管理基本理论,掌握一些简单的人力资源管理手段。
本课程服务于企业人力资源管理过程中有关操作的各基本环节,是一门基础性课程,并为学习本专业其他课程奠定基础。
(三)课程设计思路本课程标准的制定为全面贯彻落实教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的精神,按照教育部制定的《高职高专教育基础会计课程教学基本要求》的规定,作为教育部高职高专划教材之一,适合各类高等院校财金类管理类各专业使用。
在课程设置、课程标准制定、教学内容制定、课程学时制定中,本着坚持理论知识“必需、够用、适用”的原则,突出职业能力和综合素质的培养。
(教高[2006]16号)文件精神和《国家中长期教育改革和发展规划刚要》,以《国等家高等职业教育发展规划》(2011-2015年)为指导思想,严格遵循学院的相关意见,分别从教学组织的实施、课程内容结构、培养方法和目标以及课程考核评价等方面设计课程标准,重在体现“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合、工学结合、校企联合”的高职培养特点。
二、课程的教育目标(一)总体目标熟悉人力资源管理的相关知识,掌握管理方法方法,具备一定的从事人力资源管理工作能力,具备诚实守信、善于沟通和共同合作的职业品质;形成一丝不苟、精益求精、吃苦耐劳的精神;树立优质服务意识,热爱本职岗位的工作,为职业能力的发展打下良好的专业基础。
第十三章人力资源管理第一节员工的招聘与解聘1、简述如何制定员工招聘计划?答:根据企业发展战略、管辖项目类型、物业面积大小、业主构成情况、收入与消费倾向、消费特点等制定招聘计划。
内容包括:(1)计划招聘人员总数和人员结构,包括专业结构、学历结构等;(2)各类人员的招聘条件;(3)招聘信息发布的时间、方式与范围;(4)招聘渠道;(5)招聘方法。
2、简述员工招聘的组织实施?答:(1)公布招聘信息。
(2)设计应聘申请表。
不管何种形式的申请表,一般都应能反映以下信息:应聘者个人基本信息、应聘者受教育情况、应聘者过去的工作经验以及业绩、能力特长、职业兴趣等。
在设计应聘申请表时,应注意以下问题:①内容设计要根据职务说明书来确定,按不同职位要求及不同应聘人员的层次,分别设计应申请表。
②设计申请表时要考虑申请表的存储、检索等问题,尤其是在计算机管理系统中。
(3)对应聘者进行初审初审是对应聘者是否符合职位基本要求的一种资格审查,目的是筛选出那些背景和潜质都与职务所需条件相当的候选人。
(4)确定选拔(ba)方法物业服务企业要根据应聘岗位的特征、参加招聘人员的能力与素质及应聘者的数量和层次确定选拔方法,常用的选拔方法有:面试、心理测试、知识测验、劳动技能测验等等。
(5)人员的录用人员录用是人员招聘的最后一个环节,主要涉及人员选择之后一系列有关事宜,如通知录用人员、试用合同的签订、员工工作的初始安排、试用、正式录用等。
3、简述员工解聘包括哪几种情况?答:员工的解聘及物业服务企业与员工解除劳动合同。
员工的解聘包括员工辞职、辞退和资遣三种情况。
4、简述员工辞职的概念及注意事项?答:辞职是指员工要求离开现任职位,与企业解除劳动合同,退出企业工作的人事调整活动。
辞职的管理应注意:(1)员工不符合辞职条件的,人事管理部门不能同意其辞职。
如劳动合同尚未到期,与企业订有特殊工作协议等情况。
(2)员工辞职时,人事管理部门和有关用人单位应督促其办好有关工作移交及个人财物清理。
(3)物业服务企业在员工入职时即应明确告知,员工辞职应提前30日以书面形式通知企业。
5、简述员工的辞退?答:员工的辞退就是终止劳动合同。
辞退员工必须慎重考虑,恰当处理。
一般而言,对无重大过失者,不要使用辞退的手段。
但若出现下列情况,应对当事人予以辞退:(1)在试用期被证明不符合录用条件的;(2)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的;(3)严重失职,隐私舞弊,对用人单位利益造成重大损害的;(4)被依法追究刑事责任的。
6、简述员工的资遣?答:资遣是企业因故提出与员工终止劳动合同的一项人事调整活动。
资遣不是因为员工的过失原因造成的,而是企业根据自己经营的需要,主动与员工解除劳动契约。
(1)资遣程序与审核权限资遣程序是企业人事调整中自上而下的过程。
人事部门接到资遣通知后,确定资遣人员,并呈报有关部门主管核实。
资遣审核权限与其它人事调整工作相类似。
(2)资遣费的发放资遣费是给资遣人员的经济补偿。
资遣费的发放标准应根据各地劳动行政部门的规定及企业的实际情况发放。
总的原则是:资遣人员服务年限长、贡献大、地位高,资遣费的发放标准就搞。
第二节人员的培训及管理1、物业服务企业如何建立培训体系?答:物业服务企业培训体系包括一级培训体系和二级培训体系。
(1)一级培训体系企业培训由公司统一领导、计划和组织实施。
只在公司一级设立专职培训机构,项目机构不设置培训机构。
一级培训体系有利于企业培训资源的充分利用,有利于统一公司的培训标准和培训要求,有利于降低培训成本。
但其针对性相对较差。
(2)二级培训体系项目机构也设置相应机构并配备相应人员,在公司统一规划、领导下,按照分类管理、分级实施的原则运作。
二级培训体系有利于加强培训的针对性、适应性、及时性、加强项目机构培训的责任感,但不利与培训标准和要求的统一。
2、简述物业服务企业如何选择培训体系?答:如果项目机构的数量较多且分布较散,所管物业类型结构复杂,员工整体素质较高,培训资源比较充裕,宜建立二级培训体系。
但企业员工集中,且培训资源较紧缺,宜建立一级培训体系。
3、简述物业服务企业培训的分类?答:物业服务企业培训可分为:(1)入职培训;(2)操作层员工的知识和能力培训;(3)管理层员工的知识和能力培训;(4)专题培训;(5)晋升培训;(6)外派培训等。
4、简述物业服务企业培训内容?答:(1)入职培训。
入职培训一般包括职前培训和试用培训二个环节。
(2)操作层员工的知识和能力的培训。
①保安员的培训;②保洁员的培训;③维修员的培训;④绿化员的培训;⑤设备管理员的培训。
(3)管理层员工的知识和能力培训。
①中高级管理员工的知识和能力培训;②项目管理负责人的知识和能力培训;③一般管理层员工的知识和能力培训。
(4)专题培训专题培训为达到某一专门目的或解决某一专门问题而对员工进行的培训。
这类培训主要包括:①更新观念的培训是物业服务企业在外部环境、发展目标、组织结构、服务宗旨、经营方向、经营规模、经营状况等发生重大变化时,对员工进行的专门培训,使员工转变不合时宜的观念。
②专项管理培训是物业服务企业为了推行某些新的管理方式或方法,而对员工进行的专门培训。
③专项技术培训是物业服务企业为了完成某些新项目,需要员工掌握某一技术或技能时,对有关员工进行培训。
(5)晋升培训晋升培训是为了使晋升者具备晋升职位所需要知识和能力而开展的针对性培训。
(6)外派培训外派培训是提高物业服务企业员工素质的一个重要途径。
物业服务企业的外配包括:①企业性外训:即企业工作发展需要所需外派培训;②岗位性外训:即员工工作岗位性质所需外派培训;③个人性外训:即员工个人发展需要所需外派培训;④奖励性外训:即企业奖励员工而外派其参加的培训。
5、简述如何制定物业服务企业年度培训计划?答:年度培训计划主要是根据企业经营战略和经营目标、企业人力资源规划、员工绩效考核结果以及本企业实际情况来制定。
年度计划的主要内容包括:培训目标、对象、类型、课程、师资、内容、场地、时间、实践操作和培训经费等。
6、简述物业服务企业培训的组织与实施?答:(1)培训员工的管理一要严格管理,严格要求,强化奖惩;二是采取灵活多样的培训和考试方式;三要为被培训的员工创造良好的学习环境;四要采取各种措施,培养员工主动参与培训的意识,调动员工参加培训的积极性,提高培训效果。
(2)培训师资管理要通过多种途径建立一支合格的培训师资队伍,针对物业管理运作出现的新情况,新问题不断开发培训课程,研究新的教学形式和教学方法。
在培训实施过程中要严格要求、精心准备,充分运用那个现代教学手段和方式组织教学培训,切实提高培训效果。
(3)物业服务企业培训方法有很多,常用的培训方法有:①课堂教学法课堂教学法是物业服务企业培训中常用的培训方法,具有系统性、连贯性特点,多用于知识培训。
如物业管理相关法规专业知识等培训。
②现场教学法现场教学法是一种情景式和直观式教学,多用于能力培训。
如将培训学员带至物业管理现场,指定被培训者扮演角色,借助角色的演练来使被培训者理解角色的内涵,从而提高解决问题的能力。
③师徒式培训法师徒式培训是一种传统的培训方式,一般由项目机构选派一名“师傅”在操作技能方面对“徒弟”进行一对一或一对多的指导性培训,主要适用于操作性较强岗位的员工培训。
(4)培训效果的评估培训效果评估的主要目的是研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化,素质是否得到了提高,工作效果是否得到了改善,企业目标的实现是否得到了促进。
培训效果的评估主要包含以下层次的内容:①评估被培训者对培训知识的掌握程度;②评估被培训者工作行为的改进程度;③评估企业的经营绩效是否得到了改善。
第三节员工薪酬管理1、简述员工薪酬管理的主要内容?答:员工薪酬管理,是企业管理者对员工薪酬的支付标准、发放水平、要素结构进行确定、分配和调整的过程,及时对基本工资、绩效工资、激励性报酬和福利等薪资加以确定和调整的过程。
2、简述确定员工薪酬管理的目标?薪酬管理目标必须与企业经营目标相一致,因为薪酬管理是企业管理的一个有机组成部分。
企业薪酬管理的目标主要有三个:(1)吸引高素质人才、稳定现有员工队伍;(2)使员工安心本职工作,并保持较高的工作业绩和工作动力;(3)努力实现组织目标和员工个人发展目标的协调。
3、简述物业服务企业如何选择薪酬政策?答:所谓薪酬政策,就是企业管理者对企业薪酬管理的目标、任务、途径和手段的选择和组合,是企业在员工薪酬上所采取的方式策略。
4、简述物业服务企业如何制定薪酬计划?答:一个好的薪酬计划是企业薪酬政策的具体化。
所谓薪酬计划,就是企业预计要实施的员工薪酬支付水平、支付结构及薪酬管理重点等。
企业在指定薪酬计划是要通盘考虑,同时要把握以下两个方面:(1)企业要根据自身发展的需要选择薪酬制度和薪酬标准。
企业的薪酬计划应与企业经营目标相结合。
(2)工资是企业的成本支出,压低工资有利于提高企业的竞争力,但是,过低的工资又会导致激励的弱化和人员的流失。
因此,企业既要观察外部环境的变化,又要从内部管理的角度出发,选择和调整适合企业经营发展的薪酬计划,并在实施过程中根据需要随时调整。
5、简述物业服务企业如何调整薪酬结构?答:薪酬结构是指企业员工间的各种薪酬比例及构成,主要包括:企业工资成本在不同员工之间的分配,职务和岗位工作率的确定,员工基本工资、绩效工资、激励性报酬的比例及其调整等等。
对薪酬结构的确定和调整主要掌握两个基本原则,及给予员工最大激励的原则和公平付薪原则。
公平付薪是企业管理的宗旨,否则,会造成不称职的员工不努力工作,或高素质的人才外流。
同时对薪酬结构的确定还必须与企业的人事结构相一致。
6、简述物业服务企业如何实施和修正薪酬体系?答:薪酬体系设计的基本步骤:第一步:职位分析。
第二部:职位评价。
第三部:薪酬调查。
第四部:薪酬定位。
第五部:薪酬结构设计。
第六步:薪酬体系的实施和修正。
7、简述薪酬体系设计应注意的几个问题?答:(1)薪酬的制定和调整必须考虑社会的生活成本、物价指数、企业的工资支出成本、企业的经济效益、个人工作绩效等等因数,形成规范有效的约束和激励机制。
(2)物业服务企业应根据实际情况合理确定工资构成,特别是基本工资部分、绩效工资部分所占比重相对平衡。
(3)在薪酬制度中引入风险机制,似的薪酬成为一种激励与鞭策并用的措施。
(4)企业经营者应该正视非物质报酬之外的精神薪酬并给予更多的关注。
(5)物业服务企业除按国家规定发放员工福利外,可根据企业的具体情况、工作的岗位和性质、员工的不同需求,科学设计、灵活使用,以充分奖励员工对企业的贡献,增强企业归属感,激发员工的工作热情。
第四节员工的考核与奖惩1、简述员工考核的对象?答:员工考核的对象包括:项目负责人的考核和操作层员工以及其他物业管理人员的考核。