26全神贯注(含答案)

部编人教版四年级语文上册标点符号专项全能训练（含答案）1. 选择恰当的字填在横线上，再填入恰当的标点号。

吧哪吗呀①不信，你跳出井来看一看______②你从哪儿来______③天不过井口那么大，还用飞那么远______④天无边无际，大得很______2. 把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点符号。

①海洋里流进江水都要河水和②美丽的是个我们的地方家乡③北方在高挂永远北极星明亮的④扶起来那个王宁跑过去赶快小弟弟把3. 读课文《长城》我会加标点。

城墙顶上铺着方砖______十分平整______像很宽的马路______五六匹马可以并行______4. 阅读下文，回答问题爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了__说__书是精神食粮嘛__既是食粮__怎么不可以煮呢__煮熟了__吃下去才好消化吸收嘛__爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。

”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

．语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（1）给短文加上合适的题目。

（2）从短文中找出与下面意思相近的词语，写在横线上A．指心里不明白，不相信。

______B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

______C．形容开阔或通达，一下子就明白了。

练习1.安（）；（）细；吉（）2.（）滋病；（）恨；（）草；方兴未（）3.按（）就班；（）署4.三（）曲；（）分；（）骤5.（）然失色；黑（）；（）地里6.火山（）发；山洪（）发；（）露7.（）论；分（）；花（）8.表（）；（）领；将（）9.（）下；（）位；（）（）业；（）落10.成（）；年（）；（）（）不平；（）外11.奔（）；松（）；张（）12.信心（）增；（）受青（）13.（）年累月；青春（）驻；（）此以往14.精（）彩纷（）；（）排；神（）飞扬；兴高（）烈；15.制（）计划；（）正16.欢（）国庆；（）过难关；17.重峦（）嶂；高潮（）起；（）宕起伏18.蜂（）而上；汹（）澎湃19.（）浅；沉（）；轻（）20.（）养老人；搀（）；帮（）21.（）盖；重（）；重蹈（）辙；（）水难收22.竹（）；秸（）；揭（）而起23.井（）山；（）哨；（）位24.观（）；临（）25.（）仿；（）型；一（）一样；楷（）26.全神（）注；融会（）通；习（）27.寒（）；（）闹；（）布28.壮丽（）伟；水势（）大；（）扬29.诸（）；时（）；火（）30.指手（）脚；计（）；规（）31.（）然；（）争；（）相开放；（）技32.（）工；（）俏；崇山（）岭33.俭（）；（）实无华；占（）34.坚（）；（）窍；（）对；对（）35.一触（）发；（）将；（）然；（）使36.（）念；年（）；（）载；37.（）害；再接再（）；激（）；（）志；严（）38.锻（）；（）习；修（）39.波（）；色彩斑（）40.（）团；（）语；（）茫41.乡土情（）；故事（）节42.其乐（）（）；（）岩；（）颜；（）液；芙（）43.shù（）立榜样；shù（）立丰碑；chù（）立；呆呆的zhù（）立在那里44.（）读；歌（）45.（）妙惟肖；（）一；（）护；（）（）诺诺46.轻（）；（）视；竹（）47.录（）；摄（）机；气（）；形（）；塑（）；假（）48.（）影不离；模（）；地（）49.（）目；蚊（）；（）篷；（）号50.绿（）；沙（）；自治（）；51.干（）；（）热；急（）52.（）兴中华；（）惊；（）奋精神；（）撼答案1.安详；详细；吉祥2.艾滋病；爱恨；艾草；方兴未艾3.按部就班；部署；4.三部曲；部分；步骤5.黯然；黑暗；暗地里6.火山爆发；山洪暴发；暴露7.辩论；分辨；花瓣；8.表率；率领；将帅；9.坐下；座位；做作业；坐落10.成分；年份；愤愤不平或者忿忿不平；分外11.奔驰；松弛；张弛12.信心倍增；备受青睐；13.长年累月；青春常驻；长此以往；14.精彩纷呈；彩排；神采飞扬；兴高采烈；15.制定计划；订正；16.欢度国庆；渡过难关；17.重峦叠嶂；高潮迭起；跌宕起伏；18.蜂拥而上；汹涌澎湃19.肤浅；沉浮；轻浮20.抚养老人；搀扶；帮扶21.覆盖；重复；重蹈覆辙；覆水难收22.竹竿；秸秆；揭竿而起23.井冈山；岗哨；岗位24.观摩；临摹25.模仿；模型；一模一样；楷模26.全神贯注；融会贯通；习惯27.寒暄；喧闹；宣布28.壮丽宏伟；水势洪大；弘扬29.诸侯；时候；火候30.指手画脚；计划；规划31.竟然；竞争；竞相开放；竞技32.竣工；俊俏；崇山峻岭；33.俭朴；朴实无华；占卜34.坚决；诀窍；绝对；对决35.一触即发；即将；既然；即使36.纪念；年纪；记载37.厉害；再接再厉；激励；励志；严厉38.锻炼；练习；修炼39.波澜；色彩斑斓40.谜团；谜语；迷茫41.乡土情结；故事情节42.其乐融融；熔岩；容颜；溶液；芙蓉43.树立版样；树立丰碑；矗立；呆呆的伫立在那里44.诵读；歌颂45.惟妙惟肖；唯一；维护；唯唯诺诺46.轻蔑；蔑视；竹篾47.录像；摄像机；气象；形象；塑像；假象48.形影不离；模型；地形；49.账目；蚊帐；帐篷；账号50.绿洲；沙洲；自治州51.干燥；燥热；急躁52.振兴中华；震惊；振奋精神；震撼。

2020年语文六年级上册第七单元阅读专项巩固训练——部编版一．现代文阅读（共3小题）1．课外阅读。

乡下一间（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人。

他正闭目（观赏倾听）着楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低沉的时候像珠子在盘中滚动，高亢的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“什么事，先生？“服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生！”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注津津有味）地弹着，琴边放着一盆水。

他正在（纳闷苦闷思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感哎着真努力啊怪不得是位伟大的音乐家（1）在短文最后一个自然段的横线上中加标点。

（2）用“”画出描写钢琴声优美的句子。

（3）楼上滴水的原因是A．贝多芬弹琴弹热了，洗脸不小心把水洒了。

B．贝多芬不小心把水杯弄洒了。

C．贝多芬弹琴时手指热了，把手放在水盆里冷却后再弹，不小心把水溅到地板上，从而滴到楼下。

（4）用“√”标出文中括号内使用正确的词语。

（5）你认为贝多芬成功的原因是什么？对你的学习有什么启发？2．美的启发我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。

这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。

部编人教版四年级语文上册标点符号专项突破训练（含答案）1. 阅读下文，回答问题终于挨（āi ái）到了放学。

我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。

我手里拿着戒（jiàn jiè）尺站住等他。

他走近了我，我举起戒尺。

__不__安利柯__克莱谛微笑着用手拨开戒尺__温和地对我说__让我们像从前那样做好朋友吧__我愣（lèng lèn）住了。

我觉得有两只手搭在我的肩上。

“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。

然后我们就高高兴兴地分手了。

（1）给划线字找出正确的读音。

挨______（āi ái）到戒______（jiàn jiè）尺愣______（lèng lèn）住（2）在横线上填入合适的标点。

______ 不______ 安利柯______ 克莱谛微笑着用手拨开戒尺______ 温和地对我说______ 让我们像从前那样做好朋友吧______（3）你喜欢文段中的哪个人？为什么？2. 读下列句子，并在横线上填上标点。

科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油______天然气______煤______铁______铜______锡______锰______硫等______3. 加标点。

小军刚刚上学______一天______他放学回到家______问爸爸______爸爸______什么叫家庭______爸爸回答______家庭就是家______有爸爸和妈妈______还有______小军说______那您和妈妈把作业做了吧______爸爸笑笑说______老师留的作业应该你自己完成啊______小军说______可老师说留的是家庭作业呀______4. 趣填标点。

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母接到信后，用不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。

【精品】人教版语文四年级下册26全神贯注同步阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读全神贯注只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。

他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。

他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

1．写出5个描写罗丹动作的词语。

_______________________________________________________________________ 2．文中的“——”表示____________。

3．用“一会儿……一会儿……”造句。

_________________________________________________________________________ 4．这段话的主要内容是什么？________________________________________________________________________牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。

为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。

每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。

一天，集市上人群熙（xī）熙攘攘（rǎng），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。

可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（lí bɑ）外，放着一副菜担子。

菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。

顾客们自选自挑，临到付款（kuǎn）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。

部编人教版小学语文六年级上册词语表(看拼音写汉字练习)1 lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīnɡ tàn huí wèi lè qù mù dì dì sǎ tuō yī shɑnɡcǎi hónɡ mǎ tí rè hu hū lǐ mào jū shùjǔ bēi ɡǎn rén huì xīn wēi xiàochén liè nǎi dòu fu shāo wēi2 zhái yuàn yōu yǎ fúàn hún zhuóbèn zhuō yǎn lián cēn cī dān bózhào yào wén sī mènɡ xiǎnɡ mí ménɡmó hu huā lěi yī jīn huǎnɡ ránchóu yuàn shùn xīn pínɡ dàn diǎn zhuì3 jiàn dé jiānɡ jīnɡ què mínɡ chán5 qí lǜ yún yá dù hé tiě suǒ6 rì kòu fèn zhàn xiǎn yào shǒu liú dàn quán shén ɡuàn zhù xuán yá zhǎn dìnɡ jié tiěrè xuè fèi ténɡ pān dēnɡ jūɡāo lín xiàshān jiàn fěn shēn suìɡǔ báo zi yì lìtiào wànɡ xǐ yuè zhuànɡ liè háo mài bù qū jīnɡ tiān dònɡ dì fù bān zhǎnɡlūn qǐ qí pán tuó7 zhènɡ fǔ wài bīn huì jí yù dìnɡbào fā pái shān dǎo hǎi jiù wèi xuān ɡàoxiónɡ wěi sù jìnɡ qí zhì yǔ diàowán bì jiǎn yuè zhì fú tǎn kè yí zhìjù líɡāo cháo cì xù yì zhǎn shí lánlónɡ zhònɡ shè rù9 wēi fēnɡ lǐn lǐn ɡē dɑ pí juàndāi tóu dāi nǎo bīnɡɡùn bié chū xīn cái jìɡāo yì chóu xiànɡ pí duò jiǎodà bù liú xīnɡ tuí rán bào lù wú yí jǔ sànɡchōu ti niàn niàn yǒu cí wànɡ hū suǒ yǐxīn mǎn yì zú huō kāi diāo kè pā xià10 fā dá lǐ lùn lèi sì cāi cè qǐ yuánshì dānɡ yǎnɡ qì tīɡōnɡ nénɡ yuán zhòu yèshén mìɡuān cè pāi shè bān diǎn kū wěiɡān zào shā mò cí chǎnɡ dǐ yù yīn sùkǎo chá péi yǎnɡ mí yǔɡāo shànɡ qīnɡ jiǎo jiē kāi hǎi dào hào12 páo xiāo jīnɡ huānɡ sǎnɡ zidiē diē zhuànɡ zhuànɡ yōnɡ dài shā yǎdǎnɡ yuán shēn yín fèi huà tūn méi měnɡ rán liú tǎnɡ jiū chū13 yú fū xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài fēnɡ bàohōnɡ mínɡ xīn jīnɡ ròu tiào chén sī bào yuànqīnɡ tīnɡ tàn wànɡ zhào ɡù kùn nɑn yīn lěnɡzì zuò zì shòu shī lín lín yú wǎnɡ zāo ɡāoyōu lǜ hòu nǎo sháo xī miè xiān qǐ zhòu méi15 huó shēnɡ shēnɡ tái xiǎn cǎo pínɡɡān zhe pù bù zēnɡ jiā fènɡ xì ruǎn mián miányàn yǔ nónɡ zuò wù jǐn liànɡ pénɡ jià16 dòu penɡ qínɡ kuànɡ xiù zi wǎ lán yīɡuìyù bào xuān nào zhēɡài jiǎnɡ zuò jiànɡ yóu dòu yǐn zuǐ chún lóu tī xiù tǒnɡ suō zhefēnɡ kuánɡ shuǎi dǎ rǎnɡ zhe bènɡ chū lái17 tiān yá yīnɡ tí18 jīnɡ yínɡ yáo lán zhuànɡɡuān héǎizī yuán yǒu xiàn kuànɡ chǎn wú sī kānɡ kǎi jiē zhì kū jiéɡònɡ xiàn huǐ huài làn yònɡshēnɡ tài shè xiǎnɡ lì rú jī dì mù dǔbāo ɡuǒ21 shàn zāi wēi é pò qín jué xiánjǐn nánɡ yù zhóu pù shài huǐ zhī wǎn yǐ22 pǔ xiěɡānɡ qín yōu jìnɡ duàn duàn xù xùmáo wū zhúɡuānɡ shī mínɡ chún shú qīnɡ yōu qín jiàn jǐnɡ xiànɡ táo zuì lái yīn hémánɡɡū niɑnɡ yì lǚ24 yí wànɡ wú jì jiā jǐnɡ zhènɡ zhònɡɡònɡ pǐn jì qì jiǎnɡ jiū pàn wànɡ chú fánɡzhān mào xiànɡ quān cì wei línɡ li jīnɡ lìcháo xùn jì bài shōu zū hài xiū sā xiàshù fù25 yùɡào yān wù hūn chén cuò zōnɡchénɡ bì dànɡ yànɡ jiěsàn tuì suō shòu xuēfú dònɡ shùn jiān nínɡ shì zhòu ránlínɡ luàn dǒu rán ɡē zhì pínɡ zǎo huǒ yàn tóu zhì答案1 绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑陈列奶豆腐稍微2 宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄照耀文思梦想迷蒙模糊花蕾衣襟恍然愁怨顺心平淡点缀3 建德江惊鹊鸣蝉5 七律云崖渡河铁索6 日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈不屈惊天动地副班长抡起棋盘陀7 政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序一盏石栏隆重射入9 威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词忘乎所以心满意足豁开雕刻趴下10 发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御因素考察培养谜语高尚倾角揭开海盗号12 咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然流淌揪出13 渔夫汹涌澎湃风暴轰鸣心惊肉跳沉思抱怨倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕忧虑后脑勺熄灭掀起皱眉15 活生生苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语农作物尽量棚架16 斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯袖筒缩着疯狂甩打嚷着蹦出来17 天涯莺啼18 晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹包裹21 善哉巍峨破琴绝弦锦囊玉轴暴晒悔之晚矣22 谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟清幽琴键景象陶醉莱茵河盲姑娘一缕24 一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛祭拜收租害羞撒下束缚25 预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然搁置萍藻火焰投掷。

26.忆读书一、标准化试题:(提醒:第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

)1.读拼音,写词语:jiùfùyīng xióng wúxiàn shùshuōjīn jīn yǒu wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yìzhībàn jiě( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūkān fán suǒshēn yín zhípǔzhēn qíng shígǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kān wùzhǎn shākǎi xuán zhūgěliàng bùnéng zìjǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xìng jiǎshuāi ruòzhèpiān mǒu rén xǔxǔrúshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐhǔzhuàn suǒrán wúwèi( ) ( )2.选择正确读音。

水浒．传(chuán zhuàn) 地煞(shā shà) 天罡(gāng zhèng)消遣(yí qiǎn) 呻吟(shēn shēng) 繁琐(suǒ shuǒ)堆砌(qì chì) 处世(chǔchù) 抹去(māmǒ)3.《满江红·怒发冲冠》的作者是岳飞。

4.中国的四大古典名著有《》《》《》《》。

5.“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自小说《》。

林冲是小说《》中的人物。

河南省2023年小升初语文试卷汇总二十七一、词语与句子（29分）1．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．三弦．（xián）勉强．（qiǎng）徘徊．（huí）锲．而不舍（qì）B．年龄．（líng）挣．脱（zhèng）焖．饭（mēn）开山鼻．祖（bí）C．剥．削（bō）狡．猾（jiǎo）掺和．（huo）忍饥挨．饿（ái）D．薄．雾（báo）笼．罩（lóng）候．鸟（hòu）流水潺．潺（chán）2．下列几组词语中没有错别字的一项是（）A．攀援唯恐荒无人烟司空见惯B．神秘慈详惊慌失措额首称庆C．僻静根源许下鸿愿全神贯注D．竟然绵袍见微知著稀奇古怪3．下列词语中加点字的意思相同的一项是（）A．安．邦定国安．于现状B．日薄．西山厚今薄．古C．坐享其成．一事无成．D．四通八达．知书达．理4．下面对句子使用的修辞手法依次判断正确的一项是（）①枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。

②这块地方没有巴掌大，是不能盖房子的。

③就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

④天空渐渐出现一层薄雾，仿佛蒙上了白色的绸幕。

A．拟人夸张比喻拟人B．拟人夸张拟人比喻C．拟人比喻夸张拟人D．拟人拟人夸张比喻5．我能把字写漂亮（抄写下列内容）。

世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力。

____________________________________________________________________________________________ 6．古诗词积累。

（1）春无踪迹谁知？。

（2），而今迈步从头越。

（3）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是。

“清白”一语双关，既指，又喻。

7．课文直通车。

（1）“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……”这句对作者的心理活动描写的心情，也暗示了。

部编版语文四年级上西门豹治邺同步练习一、选择题品读句子，完成练习。

1．这样说来，河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

下面是三位同学对西门豹这句话的理解，不恰当的一项是（）。

A．西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想好了将计就计的方法B．西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看再做打算C．西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇2．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出……①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕。

②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是（）。

A．心乱如麻B．心惊胆战C．心安理得D．胆大心细3．试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子。

______________________________________________________________________ 4．“瓒”字的读音最有可能是（）。

A．zān B．zhàn C．zàn D．zàng5．下列词语中与“提心吊胆”意思相近的一项是（）A．心乱如麻B．心惊胆战C．心安理得D．胆大心细6．下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。

A．这样的消息，让人欢欣鼓舞。

B．这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。

C．这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？D．这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？7．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

”对这句话理解不恰当的一项是（）A．西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想将计就计。

B．西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看。

C．西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇。

二、填空题8．《西门豹治邺》通过写西门豹___________的故事，刻画了西门豹_________的形象。

9．根据课文《西门豹治邺》内容填空。

这篇课文是一则__________故事。

魏王派西门豹治理邺，在了解这里田地荒芜、人烟稀少的原因后他借口说__________，惩治了这里的__________，又和老百姓一起兴修__________，开凿__________，从此这里年年丰收，人们过上了幸福的生活。

全神贯注一、读一读，给带点的字选择正确的读音。

1、看到一座仪态端庄的女像，茨威格不禁．（j īn j ìn ）拍手叫好。

2、只见罗丹的眼睛忽然闪着异样的光，似．（s ì sh ì）乎在跟谁激烈地争吵。

3、一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲．（j ìn j ìn ɡ），情绪更加激动了。

二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？激 （ ） 执 （ ） 议 （ ） 咕 （ ） 邀 （ ） 挚 （ ） 仪 （ ） 姑 （ ）三、找出错别字，把正确的字写在田字格里。

1、罗丹邀请斯蒂芬·茨威格到他家里作客。

2、罗丹重新把湿布披在塑相上。

3、罗丹的人物雕塑，神态生动，内含丰富，深受世界各国人民的喜爱。

四、根据意思写词语。

1、全副精神高度集中。

2、一个人的外表，包括容貌、姿态、风度等端正庄重。

3、没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。

五、“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注”这句话的含义是（）A、工作要像罗丹那样，即使朋友也不会见。

B、要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注，持之以恒，坚持不懈。

C、工作要干得好，还要注意劳动和休息相结合，只有休息得好，才能全神贯注。

六、读一读，抄一抄。

罗丹说：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”七、快乐读短文，轻松做练习。

法布尔的故事法布尔是法国一位著名的昆虫学家。

他为了研究昆虫，花费了一生的时间如痴如醉观察昆虫的习性。

一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。

有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。

又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的叫声，于是，他循着声音来到一大块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。