测试计量技术及仪器学科前沿体验课结课论文
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仪器发展与科技进步课堂感想
通过这学期学习了《仪器发展于科技进步》这门通识课,我对于国内外的仪器的发展和基本的原理有了一定的了解。
这门课的老师在学术方面十分精湛,讲解的不仅十分透彻,而且贴近生活。
通过老师的讲解,我知道了测量仪器,手机,电视机,计算机等仪器和电子设备的发展和基本的原理,对以后的学习和生活有很大帮助。
老师授课的内容十分丰富,不仅讲授了测量仪器,测重力仪器等从古至今的发展,还贴近同学们的生活,为我们讲解了手机,电视机,计算机的发展和基本原理。
其中,给我印象最深的是老师讲授的有关于计算机和手机的发展与原理,通过老师的授课,我对计算机的操作原理,性能有了更多了解,对以后的学习生活都有很大的帮助。
老师对于手机的原理性能的讲解也是我受益匪浅,不仅在学习上使我懂得更多知识,在生活上对自己以后选购手机也有很大的帮助。
我也想说一说对于本节课的小建议,由于这节课是下午第一节课,同学们容易困倦,上课不容易集中精力,老师可以用提问的方式让同学们思维活跃起来。
老师也可以让同学们上讲台讲解ppt,这样可以锻炼同学们的表达能力。
在讲解基本的仪器时,如果老师能拿一个实际的仪器在前面讲解,同学们可以更好的理解知识。
最后,十分感谢老师这一学期的耐心讲解,为我们传授了这么多有关于仪器发展的知识。
祝老师工作顺利,身体健康,寒假愉快!。
测量控制与仪器仪表新技术摘要:仪器仪表作为对信息进行采集、测量、处理和控制的重要手段和设备,已成为推动科学技术和国民经济高速发展的关键技术之一。
王大珩院士指出:“在当今以信息技术带动工业化发展的时代,仪器仪表与测试技术是信息科学技术重要的组成部分”。
仪器仪表是工业生产的“倍增器”,科学研究的“先行官”,军事上的“战斗力”,国民活动中的“物化法官”。
发达国家已把发展现代仪器仪表科技列为一项重要的战略措施,而作为发展中国家的我们必须充分利用我国经济高速发展和巨大的市场优势,结合测控技术的深化研究,大力推进新技术、新工艺在仪器仪表中的应用研究,掌握各类仪器仪表的设计、生产工艺等关键技术,满足国民经济、人民健康和国防安全在生产、科研、应用各个方面对测量控制与仪器仪表的需求,使我国的测量控制与仪器仪表产业得以快速地发展。
关键词:仪器仪表;采集;测量;处理;控制;新技术;新工艺;发展。
引言测量控制与仪器仪表正向着计算机化、网络化、智能化、多功能化的方向发展,跨学科的综合设计、高精尖的制造技术使它能更高速、更灵敏、更可靠、更简捷地获取被分析、检测、控制的全方位信息。
利用物理学的新效应和高新技术开发新型高灵敏度、高稳定性、强抗干扰能力的测量控制技术和仪器仪表层出不穷。
目前大部分国产仪器仪表产品处于国际上九十年代初、中期的水平。
在产品的可靠性、功能、智能化程度、产品技术更新周期、面向对象的专用解决方案等方面都存在较大差距。
我国对仪器仪表的需求量的二分之一是由进口产品满足的,大型高精度的仪器仪表几乎全部依赖进口。
因此,大力提升我国测量控制与仪器仪表的研制、开发、制造能力,对真正提高我国国民经济的整体素质,以信息化带动工业化,最终实现我国经济、社会和科技跨越式发展,维护国家和社会安全是十分迫切和必要的。
●测量控制与仪器仪表科学技术的范围根据国际发展的潮流和我国的现状,目前认识到的测量控制与仪器仪表科学技术的范围主要包括1.工业自动化仪表、控制系统及相关测控技术2.科学仪器及相关测控技术3.医疗仪器及相关测控技术4.信息技术电测、计量仪器及相关测控技术5.各类专用仪器仪表及相关测控技术6.相关传感器、元器件、制造工艺和材料及其基础科学技术●测量控制与仪器仪表的发展趋势及特点根据上述测量控制与仪器仪表的国际发展趋势,可以总结测量控制与仪器仪表科技发展具有以下主要特点:1.大量采用新的科研成果和高新技术测量控制与仪器仪表作为人类认识世界、改造世界的第一手工具,是人类进行科学研究和工程技术开发的最基本工具。
测绘技术在实际中应用及新发展一、实习感受结束了两周的测量实习,我们已经能运用经纬仪测量角度,让我们体验到了测量学给工作、生活所带来的方便及其重要性。
以下为本次实习所接触及学到的测量知识:(一)利用经纬仪测量水平夹角利用经纬仪测量水平夹角,须有一刻度盘和在刻度盘上读数的指标。
观测水平角时,刻度盘中心应安放在过测站点的铅垂线上,并能使之水平;为了瞄准不同方向,经纬仪的望远镜应能沿水平方向转动,也能高低俯仰;当望远镜高低俯仰时,其视准独应划出一竖直面,这样才能使得在同一竖直面内高低不同的目标有相同的水平度盘读数。
1.经纬仪操作1)经纬仪的对中、整平和瞄准a)对中对中目的是使仪器的中心与测站点位于同一铅线上。
先目估三脚架头大致水平,且三脚架中心大致对准地面标志中心,踏紧一条架脚。
双手分别握住另两条架腿稍离地面前后左右摆动,眼睛看对中器的望远镜,直至分划圈中心对准地面标志中心为止,放下两架腿并踏紧。
调节架腿使气泡基本居中,然后用脚螺旋精确整平。
检查地面标志是不位于对中器分划圈中心,若不居中,可稍旋松连接螺旋,在架头上移动仪器,使其精确对中。
b)整平整平是利用其座上三个脚螺旋使照准部水准管气泡居中,从而导致竖轴竖直和水平度盘水平。
整平时,先转动照准部,使照准部水准管与任一对脚螺旋的连线平行,两手同时向内或外转动这两个脚螺旋,使水准管气泡居中。
将照准部旋转90°,转动第三个脚螺旋,使水准管气泡居中,按以上步骤反复进行,直到照准部转至任意位置气泡皆居中为止。
c)瞄准2.水平角观测1)测回法这种方法用于观测两个方向之间的单角。
a)盘左位置精确瞄准左目标A,调整水平度盘为零度稍大,读数A左。
b)松开水平制动螺旋,顺时针转动照准部,瞄准右方目标,读取水平度盘读数B左。
以上称上半测回。
β上= B左- A左。
c)松开水平及竖直制动螺旋,盘右瞄准右方目标,读取水平度盘读数B右,再瞄准左方目标 A右。
以上称下半测回。
计量技术论⽂范⽂3篇计量⾏业及计量技术论⽂1我国计量⾏业及计量技术机构现状总体来讲,我国的计量⾏业还很落后,⾃1986年计量法颁布以来所有的计量⼯作基本都是由国家设⽴的计量检定机构开展的。
我国计量检定机构共有4级:国家级计量检定机构;省级计量检定机构;市级计量检定机构;县级计量检定机构。
以辽宁省抚顺市为例,抚顺市共有市级计量检定机构1个,县级计量检定机构3个。
计量⼯作有成本⾼、技术含量⾼的特点,县级计量检定机构由于客户少收⼊少,导致没有⾜够的资⾦投⼊,使其很难独⽴运⾏,很多时候要依赖于市级计量检定机构。
另⼀⽅⾯,由于市场上没有有资质的第三⽅校准机构,市级计量检定机构⼜承担了抚顺市境内⼤量⼯业企业的计量校准⼯作。
从技术上来看,计量校准还没被基层的⼯作⼈员正确的认识,很多企业相关技术⼈员甚⾄检定机构的技术⼈员都认为当检定某项不合格时,为了获得有效的证书才进⾏校准,⽽对校准证书中给出的不确定度也没有基本概念,很难想象⼀个计量员不懂不确定度的企业能⽣产出⾼质量的产品。
当企业了解了校准的意义并能根据⾃⾝的需求主动寻求相关服务时,企业的⽣产质量才能够提⾼。
2辽宁省计量体系及技术机构改⾰的探讨2014年新版的《计量法》已经明确了校准⾏为的法律地位,并允许市场上出现第三⽅的校准机构,然⽽在垄断多年的计量⾏业,其他资本的介⼊相对困难,改⾰需从内部进⾏。
以辽宁省为例,应像上述所说那些发达国家的计量技术机构转变,明确各级计量检定机构的职能和设置,准确拆分省级及市级计量检定机构,变县级计量检定机构为市级计量检定机构的派出单位。
开展强制检定的计量检定机构由省级计量检定机构、市级计量检定机构及其派出机构构成。
派出机构负责本县内量⼤⾯⼴的强制检定计量器具的落实情况,市级计量检定机构制定检定周期,实施强制检定,履⾏政府委托的相关任务,省级计量检定机构向市级计量检定机构开展计量标准的强制检定,并对其进⾏技术指导,同时负责⼀些精确度⾼、技术含量⾼的强制检定。
仪器分析结课论文2021字篇一:仪器分析结课论文仪器分析结课论文光谱分析法摘要概述了光谱分析法、色谱分析法和核磁共振等现代仪器分析技术在植物纤维原料化学分析方面的应用。
关键词植物纤维原料 ;仪器分析技术 ;应用植物纤维原料的化学组成复杂 ,除了纤维素、半纤维素和木素这三种构成了植物体骨架的主要成分(总质量的 80 %~95 %) 外 ,还含有诸如单宁、果胶质、树脂、脂肪、腊以及不可皂化物等少量组分[1] 。
光谱分析法1.1紫外光谱法1. 1. 1 木素含量的测定[3]先用苯醇混合物抽提纤维原料 ,排除色素等的干扰。
称取一定量的苯醇抽提物 ,用溴乙酰冰乙酸溶液(25 %) 加热溶解 ,过量的试剂用氢氧化钠溶液滴定分解 ;溶解反应过程中产生的溴及溴化物 ,通过加入盐酸羟胺还原排除干扰。
用冰醋酸稀释溶解后的样品到一定体积 ,用紫外分光光度计(空白溶液参比) 在波长280nm 处测定溶液吸光度。
根据朗伯2比尔定律测出木素含量。
1. 1. 2 聚戊糖含量的测定将原料试样与 12 % ( w/ w ) 盐酸共沸 ,使其中的聚戊糖转化为糠醛 ,再用分光光度法定量测定出蒸馏出来的糠醛含量 ,然后换算成聚戊糖含量。
另外 ,张曾、迟聪聪利用紫外2可见分光光度计的双波长比色法 ,以戊糖、己糖的等摩尔吸收波长和戊糖的特征吸收波长为基础 ,实现了阔叶木和草类原料半纤维素(聚戊糖含量高于聚己糖) 提取液中总糖、戊糖和己糖含量的快速测定与分析[4] 。
1. 2 红外光谱法1. 2. 1 木素定性/ 定量分析[5]1. 2. 1. 1 定性分析红外光谱定性分析可分为功能基定性和结构分析两方面。
功能基定性分析是根据木素的红外光谱特征吸收谱带测定它有哪些功能基 ,而结构分析通常是红外光谱与其他分析方法 (如质谱、核磁共振、X2射线衍射、元素分析等) 相结合确定其结构。
木素的红外光谱定性和结构分析一般有如下步骤 : 试样制备 :采用适宜的方法将木素从原料或纸浆试样中分离出来并加以纯化 ,制备成纯净的木素试样 ;制样和绘制谱图 :木素分离试样用 KBr 研压制成透明的试片 ,并使用红外分光光度计得到相应的—35 —现代仪器分析技术在植物纤维原料化学分析中的应用红外光谱图 ;谱图的解析 :对木素所含基团的确定 ,通过所得试样谱图与前人证实的特征吸收峰加以对照比较来确定。
测试技术与仪器实验课程总结引言测试技术与仪器实验是现代工程领域中非常重要的一门课程。
通过该课程的学习,我掌握了多种测试方法和使用各种测试仪器的技能。
本文将对我在该课程中学到的知识和实践经验进行总结和回顾。
理论知识学习在测试技术与仪器实验课程中,我首先学习了测试技术的基本概念和原理。
了解测试技术的定义及其在工程领域中的应用,为我后续的学习和实践打下了坚实的基础。
其次,我学习了不同类型的测试方法,包括静态测试方法和动态测试方法。
静态测试方法主要是通过检查和分析被测对象的源代码、设计文档等静态资料,发现其中的问题和潜在风险。
动态测试方法则是通过运行被测对象,观察其行为和输出结果,检测其中的错误和缺陷。
此外,我还学习了常用的测试仪器和工具,包括示波器、万用表、逻辑分析仪等。
通过实际操作这些仪器,我深入理解了它们的原理和使用方法,并能够根据具体的需求选择和使用适当的测试仪器。
实验实践实验实践是测试技术与仪器实验课程中非常重要的一部分。
通过实际操作测试仪器和应用测试方法,我深入理解了理论知识的实际应用,并锻炼了自己的动手能力和问题解决能力。
在实验中,我首先学习了基本的仪器操作技巧。
例如,使用示波器观察信号波形时,我需要正确设置示波器的触发条件、时间基准等参数;使用万用表测量电压时,我需要选择合适的测量档位和连接方式。
这些基本的仪器操作技巧为我后续的实验操作提供了重要的指导。
接着,我进行了一系列的实验项目,如电路测试、信号分析等。
通过这些实验项目,我掌握了使用不同测试方法和仪器的实践技巧。
例如,在进行电路测试时,我学会了如何连接电路、调节测试仪器参数以及分析测试结果。
实验实践中还要求我们团队合作,进行一些较复杂的实验项目。
通过与同学们的合作,我学会了与他人有效沟通、协调配合,培养了团队合作意识和能力。
实验报告撰写为了加深对实验内容的理解和巩固所学知识,我每次实验后都要撰写实验报告。
实验报告要求清晰明了、结构完整,并详细描述实验过程、结果分析和心得体会。
计量专业毕业论文(5篇)第一篇:计量专业毕业论文计量专业的研究是促进计量学科不断发展的关键。
下面就随小编一起去阅读计量专业毕业论文,相信能带给大家启发。
计量专业毕业论文一摘要:用电稽查工作在供电企业运营中是极为重要的工作环节。
供电企业需要以用电稽查来维护良好的供电秩序,对用电过程进行监督管理,防治偷漏电情况发生。
随着社会不断发展,经济增长推动了用电量的增加,偷电的情况较之以往更多也更有技术性。
供电企业需要将电能计量技术运用于用电稽查工作当中,提高营销人员的技术能力,避免点电量流失。
关键词:电能计量;用电稽查;应用随着当前社会经济不断发展你,对于电能的需求量不断提升,也让能源紧缺成为了当前国民都非常重视的问题。
为了满足经济发展的需要,电力企业要不断提高自身的技术能力,减少资源浪费,提高资源利用率。
电力企业要加强电能计量技术在用电稽查工作中的运用,防止偷电行为发生,改善电力营销工作中存在的漏洞,保证用电稽查科学合理,准确度高。
一、电能计量技术的涵义电能计量技术的发展关系到电力生产,营销以及整个电网顺利运行,是电力企业要不断提升的重要技术环节。
从电力企业发电到电网传输,到人们生产生活用电,各个环节都需要运用到电能计量技术,保证电能准确测量。
电能计量技术目前已经运用信息技术,实现了数字化测量,并且可以通过设备进行远程控制。
在当前科技发展的支持下,电能计量技术的精准度较高,灵敏度提高,测量稳定性也不断加强。
过去的电能计量工作,由人工进行,人为因素干扰较多,运用远程控制技术之后,能够集中搜集电表数据,有效防止偷电行为。
在用电稽查工作中,电能计量技术的重要作用主要表现在以下方面:首先是数字化技术保证了电能计量技术的可靠性,运用数字化技术进行电能计量,保证了用电稽查准确度高;其次是运用远程控制技术帮助用电稽查,抄表不再需要人工进行,后方监督即可,迅速发现违章用电行为并进行定位和纠正。
二、当前用电稽查工作常见的问题电力企业要加强用电管理工作,采用用电稽查保证生产生活用电的有序进行,减少资源浪费,保障用电安全,对于违法用电行为及时查明处理,促进用电工作的正常有序,合理进行。
2024年计量测试专业技术工作总结范文自2024年以来,我作为计量测试专业技术工作人员,与团队成员共同努力,取得了许多令人瞩目的成就。
通过不断学习和实践,我不仅提升了自己的专业技能,也为企业的发展做出了积极贡献。
下面是我对2024年计量测试专业技术工作的总结:一、技术能力的提升在过去的一年中,我通过参加各类培训和学习,不断提高自己的技术能力。
我学习了最新的计量测试方法和工具,熟练掌握了各种测试仪器的使用和维护。
我还深入研究了计量测试领域的前沿技术,积极应用于实际项目中。
通过这些努力,我在计量测试领域的技术水平得到了显著提升。
二、项目管理的能力提升作为一名计量测试专业技术工作者,项目管理是必备的能力之一。
在2024年,我主动申请承担了几个大型项目的管理工作。
通过项目管理的实践,我提高了组织和协调的能力,熟悉了项目管理的流程和方法。
在项目管理过程中,我注重团队合作,促进了项目的顺利进行,并取得了良好的业绩。
三、协同合作的能力提升团队合作是计量测试工作的重要组成部分。
在过去的一年中,我积极与团队成员合作,共同解决问题,取得了一系列的成功。
我与其他专业人员密切合作,共同完成了一个项目,通过有效的沟通和协作,我们取得了客户的一致好评。
在团队合作中,我注重团队协作的重要性,以达到最终目标为导向,不断提升团队整体的工作效率。
四、创新能力的提升创新是推动计量测试专业技术发展的重要驱动力之一。
在过去的一年中,我积极探索创新方法和思路,不断尝试新的测试方法和技术。
通过实践,我不仅提高了自己的创新能力,也为企业的发展带来了新的机遇。
我还与同行交流,参加技术交流会议,分享自己的创新经验,促进了行业的发展。
五、团队精神的培养在计量测试工作中,一个稳定和谐的团队是取得成功的重要保障。
在2024年,我注重培养团队成员的凝聚力和团队合作精神。
通过定期组织团队建设活动,加强团队成员之间的交流和合作,我们的团队变得更加团结和协作。
超声波流量测量技术XXX摘要:超声波流量计是通过检测流体流动时对超声束(或超声脉冲)的作用,以测量体积流量的仪表。
本文主要讨论用多普勒法测量封闭管道液体流量的工作原理。
关键词:多普勒法,流量测量,超声波流量计Abstract:Ultrasonic flowmeter is through the detection of fluid flow on ultrasound beam (or ultrasonic pulse), to measure the volume flow meter. By using the doppler method were discussed in this paper the working principle of the liquid flow measurement closed pipes.Keywords:doppler method; the flow measurement; ultrasonic flowmeter.1.流量测量方法简介由于流量检测条件的多样性和复杂性,流量检测的方法非常多,是工业生产过程常见参数中检测方法最多的。
据估计,目前在全世界流量检测的方法至少已有上百种,其中有十多种是工业生产和科学研究中常用的。
流量检测方法的分类,时比较错综复杂的问题,目前还没有比较统一的分类方法。
就检测量的不同可分为体积流量和质量流量两大类。
按照检测原理不同,流量检测方法有可分为速度法、容积法和质量法。
超声测量仪表的流量测量准确度几乎不受被测流体温度、压力、粘度、密度等参数的影响,又可制成非接触及便携式测量仪表,故可解决其它类型仪表所难以测量的强腐蚀性、非导电性、放射性及易燃易爆介质的流量测量问题。
鉴于非接触测量特点,再配以合理的电子线路,一台仪表可适应多种管径测量和多种流量范围测量。
超声波流量计的适应能力也是其它仪表不可比拟的。
超声波流量计具有上述一些优点因此它越来越受到重视并且向产品系列化、通用化发展,现已制成不同声道的标准型、高温型、防爆型、湿式型仪表以适应不同介质,不同场合和不同管道条件的流量测量。
课程教学的仪器分析论文2篇第一篇1地方高师仪器分析教学中存在的问题1、1学生预习能力较差,学习积极性不高首先,地方本科院校的学生基本上都是第一批次和第二批次院校筛选后的学生,成绩相对较低。
这些学生中大部分基础知识相对薄弱,对学习的主动性和积极性相对较差。
仪器分析理论比较抽象,难度大、学生很难理解并掌握;其次,现阶段的学生,从小学开始到中学一直接受的是“填鸭式”教学,习惯接受老师教给的内容,没有自学能力或者自学能力差,读一遍内容觉得没有办法理解,找不到知识点和突破口,会对所学内容不感兴趣,甚至觉得预习也是多余的,导致对学习没有积极性。
2仪器分析课程教学的与实践2、1调整课程内容由于科学技术的发展和仪器检测要求的提高,仪器分析的方法、理论、技术在短时间内取得巨大的发展和提升,内容不断丰富。
科技进步和科学相互渗透对仪器分析提出了新的要求,为适应发展需求,对仪器分析课程教学的势在必行。
2、1、2新仪器的知识介绍随着现代电子、计算机技术等新技术的迅速发展和广泛应用,许多新的仪器分析技术及方法如雨后春笋般出现。
高灵敏度、高选择性、高自动化、智能化、微型化仪器的开发和利用代表着整个仪器分析学科的发展方向。
相对于学科发展,仪器分析教材的内容显得比较陈旧且滞后。
为处理好教学内容经典性与先进性的关系,我们在授课的过程中有意识地将学科发展的前沿成果与教材内容对接。
比如原子吸收光谱仪的光源主要是空心阴极灯,即锐线光源。
锐线光源虽有着诸多优点,但因每分析一个元素就要更换一个元素灯,再加上灯的工作电流、波长等参数的选择和调节,使原子吸收分析的速度、信息量和使用方便性等方面受到了限制。
2004年,德国耶拿仪器公司以高聚焦短弧氙灯这一连续光源替代经典的空心阴极灯,成功设计和生产出了世界上第一台商品化的连续光源原子吸收光谱仪,能够同时测定多种元素[5]。
随着生活质量的提高,日常生活中有许多地方需要仪器分析,比如,自来水的净化,净水器等,可以用我们所学的光分析和电分析来检测自来水和净化水中矿物质的含量,测定水中微量元素,从而了解净水器的工作原理,这样,将这些最新的科技成果和生活中的仪器分析及时介绍给学生,不仅更新和完善了基本教学内容,同时也能开拓学生的视野,激发学生的求知欲,丰富他们的知识储备,为今后的科研工作打好基础。
1、目的针对“应用技术主导型”普通工科高等教育的特点,从工程创新的理念出发,以工程思维模式为主,旨在培养突出“实践能力、创新意识和创业精神”特色的、适应当前经济社会发展需要的“工程应用型人才”。
通过在模拟的实战环境中系统锻炼,使学生的学习能力、思维能力、动手能力、工程创新能力和承受挫折能力都得到综合提高。
以增强就业竞争力和工作适应力。
以多功能动态实验装置为对象,成此换热设备污垢的实验装置所需检测参数的检测。
2、背景意义2.1.污垢研究的现状和污垢的形成换热设备污垢的形成过程是一个极其复杂的能量、质量和动量传递的物理化学过程,污垢的存在给广泛应用于各工业企业的换热设备造成极大的经济损失,因而污垢问题成为传热学界和工业界十分关注而又至今未能解决的难题之一。
20世纪70年代,特别是80年代后期以来的能源危机,伴随着资源利用效率和环境要求的不断提高,Somerscales所抱怨的“污垢研究一直没能得到足够关注”的状况开始有所转变。
进入20世纪90年代以后,污垢研究在其他相关学科的发展特别是计算机应用技术飞速发展的推动下,借助国际合作研究的良好氛围,在预测、监测和对策三个发展方向上都蓬勃开展起来。
近10年来,基于污垢形成机理认识的逐步深入,污垢的预测和模拟都取得了明显进展。
然而换热设备污垢形成的影响因素众多,是在动量、能量、质量传递以及生物活动同时存在的多相、多组分流动过程中进行的,其理论基础除传热传质学外,还涉及到化学动力学、流体力学、胶体化学、热力学与统计物理、微生物学、非线性科学以及表面科学等相关学科,是一个典型的多学科交叉的高度复杂问题,因而对其机理的清晰理解和准确把握仍是一项极为艰巨的任务。
在20世纪80年代中Epstein曾以矩阵形式对污垢形成过程的理论分析和实验研究作了形象的概括,指出了发展趋势;Pinhero则比较了当时已有的各预测模型,找出其共同点,为建立一个通用模型做了十分有意义的工作;而且,Melo也对这期间的进展做了出色的概括和评述。
第1篇一、前言检测仪器课程是我校机械工程专业一门重要的专业课程,旨在使学生掌握检测仪器的原理、结构、性能和应用。
通过本课程的学习,使学生具备检测仪器的基本知识,为后续的专业课程和实际工作打下坚实基础。
以下是本课程的学习总结。
二、课程内容概述1. 检测仪器的概述本部分介绍了检测仪器的定义、分类、发展趋势等基本概念,使学生对检测仪器有一个全面的认识。
2. 检测原理与传感器本部分详细讲解了检测原理、传感器的工作原理、分类、性能及应用。
通过学习,使学生了解各种传感器的工作原理,为后续学习检测仪器打下基础。
3. 常用检测仪器本部分介绍了常用的检测仪器,如:示波器、万用表、频率计、信号发生器等。
通过学习,使学生了解各种仪器的性能、应用及操作方法。
4. 检测信号处理本部分讲解了检测信号处理的基本原理和方法,如:滤波、放大、整形等。
使学生掌握信号处理的基本技能,为后续的检测系统设计提供支持。
5. 检测系统设计本部分介绍了检测系统的设计方法、步骤及注意事项。
通过学习,使学生能够根据实际需求设计检测系统,提高检测精度和可靠性。
6. 检测仪器的应用与维护本部分介绍了检测仪器的应用领域、维护保养及常见故障排除。
使学生了解检测仪器的实际应用,提高维护保养能力。
三、学习收获1. 拓宽了知识面通过学习检测仪器课程,我对检测仪器的原理、结构、性能及应用有了全面的认识,为后续的专业课程和实际工作打下了坚实基础。
2. 提高了动手能力在课程实验环节,我学会了使用各种检测仪器,掌握了检测信号处理的基本技能,提高了动手能力。
3. 培养了创新意识在课程设计环节,我尝试设计了一个简单的检测系统,锻炼了自己的创新意识。
4. 了解了行业动态通过学习检测仪器课程,我对检测仪器的应用领域有了更深入的了解,为今后从事相关工作积累了经验。
四、不足与改进1. 理论与实践结合不够紧密在课程学习过程中,我发现理论与实践结合不够紧密,部分理论知识在实际操作中难以应用。
测试计量技术及仪器学科前沿论文论文题目:新型轮式全方位移动机构的原理和应用专业:测试计量技术及仪器研究生姓名:唐建武指导教师姓名:付虹2011年 11 月新型轮式全方位移动机构的原理和应用摘要:随着机器人技术的高速发展,机器人已经在我们的生产生活中起了非常重要的作用。
移动机器人中的全方位轮式移动机器人无需车体做出任何转动便可实现任意方向的移动,并且可以原地旋转任意角度,运动非常灵活,于是各种全方位移动机构相继出现。
其中的轮式全方位移动机构应用的较多,但是总的来说均存在结构复杂,承载能力差,效率不高等缺点。
为此介绍一种新型轮式全方位移动机构,对这几方面进行了改进。
关键词:麦卡纳姆轮;全方位移动结构;全方位轮Abstract: With the development of robotics, robots have played an important part in our production area. The omnidirectional wheeled mobile mechanism of all can move in all direction without any rotation, and can rotate any angle at the original point flexibly,so many kinds of all-directional moving vehicles in which wheel-model all-directional moving mechanism are commonly used come forth. All in all, they have the shortcomings of complex structure, weak carrying capacity, and low efficiency. A new kind of wheel-model all-directional moving mechanism is introduced to over come these shortcomings.Key words:Mecanum wheel; all-directional moving mechanism; all-directional wheel一.全方位移动机构简介在移动机器人应用中,平面内需要三个坐标值来确定唯一状态;其中两个坐标用于确定机器人位置(X,Y),另外一个用于确定机器人的方向。
2024年计量测试专业技术工作总结范文一、工作背景和概述2024年是计量测试领域的关键一年。
随着技术的不断发展和应用领域的拓展,计量测试工作在各个行业中得到了广泛的应用。
本人作为计量测试专业技术人员,在过去一年中承担了多项计量测试工作,在此做一个全面的总结,分享经验和教训,总结收获和不足,以期进一步提高工作水平。
二、工作内容和成果1. 参与项目中的计量测试工作:在2024年中,本人参与了几个大型项目的计量测试工作。
在这些项目中,本人主要负责仪器选型、检测方法的制定以及实际测试工作。
通过精心的准备和执行,保证了测试结果的准确性和可靠性,并为项目的顺利进行做出了贡献。
2. 仪器设备的维护与管理:作为计量测试专业技术人员,仪器设备的维护和管理是我工作中非常重要的一部分。
在2024年中,本人对所负责的仪器设备进行了定期的检修和维护,并制定了相应的维护计划和标准操作规程,确保仪器设备的正常运行。
3. 测试方法的研究和优化:为了提高测试结果的准确性和可靠性,本人在2024年中进行了测试方法的研究和优化工作。
通过对相关文献的研究和实际测试的探索,本人提出了一些改进措施,提高了测试方法的灵敏度和精确度。
4. 参与行业标准的制定:作为计量测试专业技术人员,参与行业标准的制定是一个重要的任务。
在2024年中,本人积极参与了相关行业标准的修订工作,提出了一些建设性的意见和建议,以期进一步推进行业标准的更新和完善。
三、工作亮点和创新在2024年中,本人在计量测试工作中的一些亮点和创新主要体现在以下几个方面:1. 引入新技术和设备:2024年是科技创新的一年,在本人的计量测试工作中,本人积极引入了一些新的测试技术和设备,提高了测试效率和准确性。
2. 制定个性化的测试方案:根据项目的具体需求,本人制定了一些个性化的测试方案,加强了测试结果的可靠性和适用性。
3. 加强团队合作:在2024年中,本人加强了与团队成员的沟通和合作,通过互相学习和协作,提高了整个团队的工作效率和绩效。
2024年计量测试专业技术工作总结范文2024年是计量测试专业发展的关键一年,我在这一年里兢兢业业、精益求精地从事技术工作,取得了一定的成绩。
在这里,我将对2024年的工作进行总结,以期对自己的成长和未来的发展有所启示。
一、工作概况2024年,我主要从事计量测试技术的研究和应用工作。
具体包括:参与实验室的日常测试工作,负责仪器设备的维护与更新,参与科研项目的开展和技术攻关,参与产品质量监督和测试方法标准的制定等。
在这些工作中,我努力提高自己的专业能力和工作效率,取得了一定的成果。
二、工作成果1. 提高实验室测试能力:通过不断学习和实践,我掌握了更多的测试方法和技巧,提高了实验室的测试能力。
在测试过程中,我注重细节和精确性,确保测试结果的准确性和可靠性。
为实验室的科研和产品质量监督提供了有力的支持。
2. 参与科研项目并取得成果:我积极参与了所在单位的科研项目,与团队成员共同攻关,取得了一些重要的研究成果。
具体包括:优化测试方法,提高测试精度;研发新型测试设备,满足特殊测试需求;制定产品测试标准,为产品质量提供保障。
这些成果为所在单位的科研和产品开发提供了重要的技术支持。
3. 做好维护与更新工作:作为实验室设备的主要负责人,我注重设备的维护与更新工作。
我定期对设备进行检查与维修,确保设备的正常运行;同时,我也密切关注新技术和新设备的发展,积极推动设备的更新换代,提高实验室的技术水平和工作效率。
4. 参与制定测试方法标准:在2024年,我参与了该行业测试方法标准的制定和修订工作。
通过对行业内相关标准的研究和总结,我在制定和修订工作中提出了一些建设性的意见和建议。
这些标准的制定和修订,对行业的规范化发展和产品质量提升具有重要的意义。
三、工作感悟在2024年的工作中,我深刻体会到了计量测试专业的重要性和挑战性。
在日常的测试工作中,我不断探索和实践,提高了自己的技术水平和工作能力。
同时,我也深感计量测试专业需要不断学习和更新,才能跟上技术的发展和市场的需求。
现代测试计量技术及仪器的发展现代测试计量技术及仪器的发展一.研究现状及研究水平当今发展和制造技术快速进步引发了许多新型计测问题,推动着传感器、测试计量仪器的研究与发展,促使测量技术中的新原理、新技术、新装置系统不断出现。
和传统的计测技术比较,现代测试计量技术呈现出一些新的特点。
1. 测量精确度不断提高2. 从静态测量到动态测量3. 从简单信息获取到多信息融合4 几何量和非几何量集成5. 测量对象复杂化、测量条件极端化6 虚拟仪器技术获得了广泛应用二.存在的问题和差距纵观我国计量测试技术及仪器设备的历史与现状,和国外先进水平相比,存在下列不足:(1)对技术创新重视不够,自主创新能力较差,原创技术少。
在已有的主流计量测试技术及仪器设备中,很少有我们自己的原创技术。
诚然,和其他学科类似,原创涉及理论基础和行业积累,长期以来我国和工业发达国家在制造技术上的差距,相当程度上影响了计量测试技术的研发能力,但不可否认的是,对计量测试技术的作用和地位认识不充分、研究力度和资金投入不足、研究工作不扎实、急功近利、只重数量不重质量、不重视工程应用等因素,也直接促成了当前研究缺乏活力的状况。
(2)高端、高附加值测量仪器设备几乎空白。
当前主流行业应用中的高端仪器设备,国内品牌被排斥在外。
高端仪器有着很高的附加值和商业利润,常常是一只进口的便携式仪器箱容纳的设备价值超过100 万RMB,甚至更多,而一套大型的国产仪器设备只有相对低廉的利润。
高端仪器设备的高额利润建立在高技术含量的基础上,因为利润高,保证了后续研发有充足的资金投入,形成了良性循环。
与此形成反差的是,国内建立在原材料和人力成本优势基础上的仪器设备,必然利润微薄,继而造成研发投入不足,严重制约着我国测试计量技术及仪器设备的进一步发展。
(3)测试计量技术是面向工程应用的学科,推动学科发展的主要动力来源于应用需求,理论成果如无工程背景,不能解决工程应用中的测量问题,则意义和价值将大打折扣。
计量测试专业技术工作小结_个人专业技术工作总结
在过去的一段时间里,我在计量测试专业技术领域中取得了一些成就并取得了技术方面的进展。
以下是我个人在这段时间里的专业技术工作总结。
我参与了一个计量测试项目,在该项目中,我负责进行仪器仪表的校准和测试工作。
我学习了仪器仪表的基本原理和操作方法,并成功校准了几台仪器。
通过这个项目,我对计量测试的基本原理和方法有了更深入的了解,并提高了我在这个领域的技术能力。
我参加了一个计量测试研讨会,在研讨会上,我学习了一些最新的计量测试技术和方法,并与一些行业专家进行了交流。
通过与专家的交流和学习,我对计量测试领域的前沿技术有了更深入的了解,并发现了一些可以改进和应用于实际项目的技术方法。
我还参与了一个计量测试项目的培训工作,在培训工作中,我负责对项目组的成员进行计量测试的培训,帮助他们提高在计量测试方面的技术能力。
通过这个培训工作,我不仅提高了我的教学能力和组织能力,而且加深了我对计量测试知识的理解和掌握。
我在过去的一段时间里在计量测试专业技术领域中取得了一些成绩并提高了我的技术能力。
我将继续努力学习和提高自己,在今后的工作中发挥更大的作用。
我也将继续关注和学习计量测试领域的最新技术和方法,不断提升自己的专业能力。
学科前沿结课论文:故障诊断技术发展现状及趋势故障诊断技术发展现状及趋势大学里开设的课程总是异彩纷呈,可以无限地满足我们学生求知欲和好奇心,似乎无论我们对哪一方面感兴趣,总可以在琳琅满目的课程条目中找到自己的归宿。
然而,本学期我院开设的学科前沿专题,却在众多的课程中独领风骚,展现出了其独特的魅力,其专业性、尖端性,在学术领域给我们打开了新的窗户,使我们眼前一亮。
学科前沿是指某一学科中最能代表该学科发展趋势制约该学科当前发展的关键性科学问题、难题及相应的学说。
在短短三周的时间里,我们有幸参加学习了电气工程学院仪器科学与技术方面五位最优秀的老师的讲座。
一周两位老师,一百分钟,一个领域;两节课,一项前沿研究,无疑全是精华中的萃取,而对于我们学生而言,则更是一场知识盛宴,带给我们完全优于课本,来自时代尖端的知识风暴。
下面我将就自己这三周的所学,总结每位老师讲授的前沿知识,并着重介绍故障诊断技术发展现状及前景。
学科前沿体验课小结王书涛老师讲授的光纤传感前沿专题,分析了近年来世界范围内光纤传感器技术的应用和发展"与传统的各类传感器相比!光纤传感器有一系列独特的优点。
如灵敏度高,抗电磁干扰,耐腐蚀,便于实现多路技术,结构简单、体积小、重量轻、耗电少等。
应力、温度、气压是目前应用最广泛的光纤传感器,而光纤光栅传感是目前研究最广泛的光纤传感技术。
光纤陀螺仪、光纤电流传感器是比较成熟的光纤传感器,已成功地实现了商业化。
在最后,讨论了在应用光学动态发展中光纤传感器的技术与商业发展趋势。
时培明老师讲的故障诊断,对故障诊断的发展进行回顾,并对国内外故障诊断的研究现状进行了述评和归纳,同时指出了目前各种智能诊断方法和技术的特点及局限性。
具体讨论了基于过程历史数据法中支持向量机。
最后指出了智能故障诊断今后的发展趋势,即基于机器学习的集成型智能故障诊断系统。
侯培国老师讲授的汽车发展给我留下了深刻的印象。
随着世界汽车工业的快速持续发展,目前全球汽车保有量已从2009年的9.8亿辆跃升至2010年的10.15亿辆。
据预计,到2050年这一数字将升至25亿辆。
节节攀升的汽车保有量伴随着能源短缺、环境污染的问题日益突显,使得汽车工业面临严峻的挑战,新能源汽车已成为全球汽车工业应对能源和环境挑战的必然选择。
本文通过分析国内外新能源汽车的发展现状,指出适合我国现阶段新能源汽车发展的路线及方向。
田广军老师讲的三维萤光光谱,原理是:一般荧光测量所得到的光谱图是二维平面图,一种是固定发射波长,取萤光强度随激发波长变化的激发光谱图。
另一种是固定激发波长,取灸光强度随发射波长变化的萤光光谱图。
实际上,荧光强度取决激发和发射两个波长变化,是二元函数。
使激发和发射两个波长词时变化,记录到的荧光强度就是三维萤光。
获得三维萤光信息的方式,基本措施可分为两类:其一是逐线合成或同步扫描,数据由人工或计算机处理,其二是采用正交双多色器成光学平面图象,光电管空间掩摸接收或闭路电视接收。
两者均能给出等强度线图和等距投影图。
付荣荣老师讲的脑机接口技术。
脑机接口技术是在人脑与计算机或其他电子设备之间建立的直接的交流和控制通道,通过这种通道,人就可以直接通过脑来表达想法或操纵设备 ,而不需要语言或动作 ,这可以有效增强身体严重残疾的患者与外界交流或控制外部环境的能力,以提高患者的生活质量。
脑-机接口技术是一种涉及神经科学、信号检测、信号处理、模式识别等多学科的交叉技术。
脑机接口系统原理:神经科学的研究表明,在大脑产生动作意识之后和动作执行之前,或者受试主体受到外界刺激之后,其神经系统的电活动会发生相应的改变。
神经电活动的这种变化可以通过一定的手段检测出来,并作为动作即将发生的特征信号。
通过对这些特征信号进行分类识别,分辨出引发脑电变化的动作意图,再用计算机语言进行编程,把人的思维活动转变成命令信号驱动外部设备,实现在没有肌肉和外围神经直接参与的情况下,人脑对外部环境的控制。
这就是脑机接口的基本工作原理。
脑机接口系统由信号的产生、处理、转换、输出以及开关和时钟等单元组成。
包括源信号的获取、信号的产生、信号的检测、信号的处理、脑机接口特征提取、特征信号的分类识别。
故障诊断技术发展现状及趋势随着现代科学技术水平的日益提高,尤其是计算机科学和控制科学的飞速发展,现代控制系统的结构日益复杂,功能越来越完善,规模也越来越庞大,人们对于设备的安全性、可靠性和有效性的要求也越来越高,因此故障诊断技术愈来愈受到人们的重视。
在部队中对系统、设备的安全要求更高,对快速、准确、高效的故障诊断技术的需求更迫切。
比如在军队油料储运过程中,油泵房是管道输油中最关键的场所,泵房的运行管理水平的高低直接关系着输油能否安全、平稳、高效、低能耗和部队保障能力的好坏。
而目前,油料储运过程在用故障诊断模式主要为人工巡检获取故障征兆,基于专家经验实施人工故障诊断。
在油库泵房的具体工作过程中,由于其工作环境恶劣、工作状态复杂,当故障发生时,很难及时准确地判断故障发生的部位及原因。
因此,如何将人工诊断模式转变为自动诊断模式,实时获得低误报率和低漏报率的故障检测与诊断结果,是进一步提高油料储运安全与稳定的前提。
1.故障诊断技术发展概述众所周知,基于解析冗余的故障诊断技术是从二十世纪七十年代初首先在美国发展起来的。
1967 年,在美国宇航局和海军研究所的倡导和组织下,成立了美国机械故障预防小组(MFPG),对故障诊断技术分专题进行研究。
1971 年,麻省理工学院的Beard发表的博士论文 [1] 和Mehra和Peschon发表在Automatica 上的论文 [2] ,首先提出了用软件冗余代替硬件冗余、通过系统自组织使系统闭环稳定、通过比较器的输出得到系统故障信息的新思想,标志着控制系统故障诊断技术的开端。
在国内,第一篇故障诊断技术的综述文章 [3] 由叶银忠等人于1985年在《信息与控制》上发表; 1994 年,清华大学出版社出版了国内第一本动态系统故障诊断技术的学术专著,即周东华等人编写的《控制系统的故障检测与诊断技术》[4] 。
随后几年又有新的论文发表和学术专著出版。
1990年,国际控制系统故障诊断权威、德国杜伊斯堡大学的P.M.Frank教授将基于软件冗余的故障诊断方法划分为三大类 [5] :基于解析模型的方法、基于知识的方法和基于信号处理的方法。
基于解析模型的故障诊断方法是最早发展起来的,适用于被控过程能够建立精确的数学模型。
基于信号处理的故障方法适用于那些虽然被控对象的精确的解析数学模型很难建立,但是可以得到输入输出信号的被控过程。
基于知识的故障诊断方法则适用于被控对象的数学模型和输入输出信号都不能得到的被控过程。
在理论研究的深入和相关领域的发展的同时, 各种新的诊断方法也层出不穷,上述划分方式已不是十分准确,尤其对于工业过程故障诊断领域发展起来的新方法更是如此。
如控制图方法、主元分析法(PCA)和部分最小二乘法(PLS)等与统计学有关的方法,归为信号处理的方法并不恰当。
此外基于图论的一些方法,把它们归于基于知识的方法也不是很合适。
美国Purdue 大学Venkatasubramanian 教授将控制系统故障诊断方法分为:基于定量模型的方法、基于定性模型的方法和基于过程历史数据的方法三大类 [6] ,突出了基于数据驱动的故障诊断知识获取方式。
2.故障诊断方法及其研究现状2.1基于定量模型的方法基于定量模型的方法是发展最早、研究最系统的一种故障诊断方法。
它随着解析冗余思想的提出而形成发展,指导思想是用解析冗余取代硬件冗余,通过比较诊断对象的可测信息和由冗余数学模型表达的系统先验知识,产生残差,并对残差进行分析和处理,获取故障信息,从而实现故障诊断 [7] 。
基于定量模型的故障诊断方法分为基于状态估计的方法和基于参数估计的方法。
(1)基于状态估计的故障诊断方法。
由于被控过程的状态直接反映系统的运行状态,所以只要估计出系统的状态,并结合适当的模型即可对被控对象进行故障诊断。
这种方法首先利用系统的解析模型和可测信息,重构系统的被控过程,构造残差序列,残差序列中包含丰富的故障信息,再对残差进行分析处理,从而实现故障的检测与诊断 [8] 。
残差序列通过设计检测滤波器(观测器)产生。
通常可用Luenberger 观测器及卡尔曼滤波器进行状态估计。
如Caliskan将Kalman 滤波器用于传感器的故障检测 [9] 。
Keller 则仔细分析了用于故障诊断的Kalman 滤波器的结构,并对其残差进行了解耦,使得能够同时检测多个传感器故障 [10] 。
国内应用kalman滤波器进行故障诊断的方法如文献 [6] 采用卡尔曼滤波器组,建立航空发动机控制系统传感器故障诊断系统,实现对单个传感器故障的检测、隔离与重构(FDIA),并分析了测量噪声对故障诊断系统性能的影响,为发动机在线传感器故障诊断系统的实现提供了理论依据。
基于状态估计的故障诊断方法依然是人们研究的一个热点。
状态估计方法,在能获得系统的精确数学模型的情况下,是最简单、有效的故障诊断方法。
然而由于实际控制系统大多是非线性系统,且非线性系统对象的数学模型很难建立,所以基于状态估计的故障诊断方法研究主要集中于线性系统,对非线性系统的研究成果还比较少。
目前处理非线性系统主要有两种方法,一是将非线性系统整体或局部线性化,二是基于非线性观测器和参数估计的方法。
(2)基于参数估计的故障诊断方法。
参数估计的故障诊断方法是根据模型参数及相应的物理参数的变化量序列的统计特性来进行故障诊断。
其基本思想是根据系统参数及相应的过程参数变化来检测故障。
因为被诊断对象的故障可以视为其过程参数的变化,而过程参数的变化又往往导致系统参数的变化。
基于参数估计的故障诊断方法主要有滤波器方法和最小二乘法。
参数估计方法与状态估计方法相比,前者更利于故障的分离,但计算量偏大。
2.2基于定性模型的方法基于定性模型的故障诊断方法不需要系统精确的数学模型。
基于定性模型的方法把过程特性的外部表现和人类专家对故障判断和处理的经验,通过抽象化方法直接建立各种过程变量与故障模式之间的定性模型,对系统进行推理,预测系统的定性行为,通过与实际的系统行为比较,检测系统是否发生故障,并诊断系统的故障原因 [8] 。
基于定性模型的方法可以分为因果模型方法和抽象层次方法,主要包括定性过程理论法(QPT)、定性仿真法(QSIM)和知识观测器法、定性观测器法(QOB)、有向图方法(SDG)、故障树方法(fault tree)等。
其中,定性仿真方法是基于定性模型的故障诊断方法的重要部分。
定性仿真方法于1994 年由Kuipers提出,它依据系统的故障模型进行诊断推理。
该方法首先利用定性变量(系统物理参数)和定性微分方程(参数间相互关系)构造约束模型,然后通过约束模型描述和模仿系统的结构,从而得到由约定初始状态出发的系统状态。