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新能源汽车讲座策划书3篇篇一《新能源汽车讲座策划书》一、讲座主题“新能源汽车：未来出行的新选择”二、讲座目的随着环保意识的提高和技术的不断进步，新能源汽车已经成为汽车行业的发展趋势。
本次讲座旨在向听众介绍新能源汽车的发展现状、技术特点、优势以及未来发展前景，帮助听众更好地了解新能源汽车，为未来的出行选择提供参考。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象对新能源汽车感兴趣的人士，包括车主、准车主、汽车爱好者、环保人士等。
六、讲座内容1. 新能源汽车的定义和分类2. 新能源汽车的发展现状和趋势3. 新能源汽车的技术特点和优势4. 新能源汽车的充电设施和使用注意事项5. 新能源汽车的购买和补贴政策6. 新能源汽车的未来发展前景和挑战七、讲座嘉宾邀请新能源汽车领域的专家、学者或企业代表作为讲座嘉宾，他们将分享自己的研究成果、实践经验和行业见解。
八、讲座流程1. 签到入场2. 主持人开场3. 嘉宾演讲4. 互动环节6. 结束离场九、宣传推广1. 在社交媒体、汽车论坛、环保组织等平台上发布讲座信息和宣传海报，吸引目标听众的关注。
2. 邀请相关媒体对讲座进行报道，提高讲座的知名度和影响力。
3. 向目标听众发送邀请函和短信提醒，确保他们能够按时参加讲座。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 提前检查讲座场地的设备和设施，确保讲座的顺利进行。
3. 安排专人负责讲座的现场管理和秩序维护，确保讲座的安全和有序进行。
4. 及时收集听众的反馈意见和建议，以便对讲座进行改进和完善。
篇二新能源汽车讲座策划书一、讲座背景随着环境保护和可持续发展的重要性日益凸显，新能源汽车作为一种绿色、环保的交通工具，正逐渐成为未来汽车发展的趋势。
为了增进公众对新能源汽车的了解，提高大家的环保意识，我们特举办此次新能源汽车讲座。
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 知识与技能：了解电动汽车的定义、发展历程、分类及特点；掌握电动汽车的充电方式、电池技术及能源转换原理。
2. 过程与方法：通过查阅资料、小组讨论、课堂演示等方式，提高学生的探究能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生关注环保、节能降耗的意识，树立绿色出行的理念。
教学重点：1. 电动汽车的定义、发展历程及分类；2. 电动汽车的充电方式、电池技术及能源转换原理。
教学难点：1. 电动汽车的能源转换原理；2. 电动汽车电池技术及其优缺点。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、电动汽车图片、相关视频资料；2. 学生准备：提前查阅电动汽车相关资料。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是电动汽车吗？它们有什么特点？2. 学生回答，教师总结：电动汽车是一种使用电能作为动力的汽车，具有节能、环保、噪音低等特点。
二、新课讲授1. 电动汽车的定义、发展历程及分类- 介绍电动汽车的定义和发展历程；- 讲解电动汽车的分类，如纯电动汽车、插电式混合动力汽车等；- 分析不同类型电动汽车的特点。
2. 电动汽车的充电方式- 介绍电动汽车的充电方式，如交流充电、直流充电等；- 讲解不同充电方式的优缺点。
3. 电动汽车的电池技术- 介绍电动汽车的电池技术，如锂离子电池、镍氢电池等；- 分析不同电池技术的优缺点。
三、课堂活动1. 小组讨论：同学们，结合所学知识，讨论电动汽车在我国的推广应用情况，并分析存在的问题及解决措施。
2. 学生展示：各小组派代表分享讨论成果。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容；2. 提出思考问题，引导学生课后继续探究。
第二课时一、复习导入1. 提问：同学们，上节课我们学习了电动汽车的相关知识，现在请同学们回顾一下电动汽车的能源转换原理。
2. 学生回答，教师总结：电动汽车的能源转换原理是将电能转换为机械能。
二、新课讲授1. 电动汽车的能源转换原理- 介绍电动汽车的能源转换过程，如电动机、发电机等；- 分析能源转换过程中的能量损失。
新能源汽车讲座策划书3篇篇一《新能源汽车讲座策划书》一、讲座主题“新能源汽车：驱动未来的创新力量”二、讲座目的本次讲座旨在向听众介绍新能源汽车的最新发展趋势、技术创新以及对环境和社会的影响。
通过专家的讲解和互动交流，提高公众对新能源汽车的认识和理解，促进新能源汽车的普及和推广。
三、讲座时间和地点时间：[具体日期] [上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]地点：[详细地址]四、讲座对象对新能源汽车感兴趣的公众、汽车行业从业者、相关领域的学者和研究人员等。
五、讲座内容1. 新能源汽车的发展现状和趋势2. 新能源汽车的技术创新和突破3. 新能源汽车对环境和社会的影响4. 新能源汽车的政策支持和市场前景5. 新能源汽车的购买和使用建议六、讲座嘉宾邀请新能源汽车领域的专家、学者或企业代表担任讲座嘉宾，确保讲座内容的权威性和专业性。
七、讲座流程1. 签到入场2. 主持人开场致辞，介绍讲座主题和嘉宾3. 嘉宾演讲，每个主题演讲时间为[演讲时间]，中间设置[休息时间]4. 互动环节，听众提问，嘉宾解答6. 结束致辞，感谢嘉宾和听众的参与八、宣传推广1. 在社交媒体平台、汽车论坛、相关网站等发布讲座信息和宣传海报2. 邀请汽车行业媒体、自媒体等进行报道和宣传3. 向相关机构、企业、学校等发送讲座邀请函九、活动组织和执行1. 设立活动组织委员会，负责讲座的策划、组织和执行2. 提前与讲座嘉宾沟通，确定讲座内容和时间安排3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等4. 安排专人负责现场签到、引导、摄影摄像等工作十、注意事项1. 讲座内容应客观、准确、科学，避免夸大和虚假宣传3. 活动现场应保持秩序良好，安全有序4. 活动组织者应提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况篇二《新能源汽车讲座策划书》一、讲座主题“新能源汽车：未来出行的新选择”二、讲座目的随着环保意识的不断提高和能源危机的日益加剧，新能源汽车作为一种新型的交通工具，正逐渐成为人们关注的焦点。
课题认识纯电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标：掌握纯电动汽车各系统的基本结构 技能目标：能够识别纯电动汽车的主要结构 素质目标：（1）培养科学严谨、精益求精的工匠精神 （2）强化安全意识和节能环保意识教学重难点 教学重点：掌握纯电动汽车各系统的结构 教学难点：能够识别纯电动汽车的主要结构 教学方法 任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前任务T 考勤（2min ）→任务引入（5min ）→传授新知（33min ）→课堂讨论（5min ）第2节课：传授舱口（30min ）→课堂讨论（10min ）→课堂小结（3min ）-＞作业布置（2min ）教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务 ■【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单—认识纯电动汽车“，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过APP或其他学习软件，收集纯电动汽车的相关资料，并进行了解 ■【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材通过课前的预热，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望考勤(2min)■【教师】使用APP 进行签到 ■【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况任务引入（5min ）■【教师】讲述我国纯电动汽车的发展现状 ■【学生】聆听、思考通过讲解任务相关背景知识，让学生带着相关背景去探索新知识传授新知（33min ）■【教师】讲解动力电池系统的基本结构、工作原理；驱动电机系统组成及原理纯电动汽车是以动力电池储备的电能为动力，用驱动电机来驱动车辆行驶的。
如图所示，纯电动汽车主要由动力电池系统、驱动电机系统、整车控制系统、辅助系统等电动系统，以及车身、底盘等常规系统组成。
纯电动汽车无须发动机，其驱动电机相当于传统燃油汽车的发动机，动力电池相当于传统燃油汽车的油通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法，让学生了解动力电池系统的基本结构、工作原理；驱动电机系统组箱。
幼儿园新能源汽车科普活动策划方案一、活动目的幼儿园新能源汽车科普活动的目的是希望通过举办此次活动，向幼儿园的孩子们和家长介绍新能源汽车的概念、特点和优势，增强他们对环保和节能理念的认识，培养他们对新能源汽车的兴趣和热爱，引导他们形成低碳、环保的生活方式。
二、活动内容：1. 主题讲座- 以图文并茂的方式，通过简单易懂的语言，向幼儿和家长们介绍什么是新能源汽车，它与传统汽车的区别，以及新能源汽车的种类和应用情况。
2. 互动体验- 利用模型或玩具等形式，让孩子们现场动手制作小型的新能源汽车模型，让他们在亲身体验的过程中增强对新能源汽车的认识，并激发他们的创造力和想象力。
3. 观摩展示- 邀请新能源汽车品牌或相关企业，展示他们的新能源汽车产品，并允许幼儿和家长近距离观摩和体验，让他们对新能源汽车有更直观的了解。
4. 知识竞赛- 举办关于新能源汽车的知识竞赛，让孩子们在娱乐中学习，增加对新能源汽车的了解，提高对环保和节能的认识。
5. 亲子互动- 鼓励家长和孩子一起参与活动，通过亲子互动的形式，增强家长对新能源汽车的认识，同时让孩子在家长的陪伴下更好地体验活动内容。
三、活动时间和地点：时间：周末或节假日地点：幼儿园活动室或操场四、活动后续：针对活动结束后，可以推出一系列的延伸活动，如动画片观赏、亲子DIY制作、亲子户外游等，以继续巩固幼儿和家长对新能源汽车的学习和认识，形成对新能源汽车的持续关注和兴趣。
五、总结与回顾：通过此次活动，幼儿园的孩子们和家长们深入了解了新能源汽车的概念和特点，增强了对环保和节能的认识，培养了对新能源汽车的兴趣和热爱。
在日常生活中，他们将更加注重环保意识，选择更加环保和节能的出行方式，从而为低碳生活做出贡献。
六、个人观点和理解：我认为幼儿园新能源汽车科普活动对于儿童教育和环保意识的培养具有重要意义。
通过寓教于乐的形式，引导孩子们从小树立低碳环保的生活习惯，提高他们的环保意识和节能意识，从而为未来的社会可持续发展培养出更多的环保意识者和实践者。
课题认识混合动力电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标：(I )熟悉混合动力电动汽车的组成(2)掌握混合动力电动汽车的分类和特点技能目标：能够识别混合动力电动汽车 素质目标：(1)弘扬爰岗敬业、甘于奉献的职业精神(2)培育崇尚技艺、求实创新的职业品质 (3)坚定投身民族复兴的理想信念教学重难点 教学重点：熟悉混合动力电动汽车的组成、掌握混合动力电动汽车的分类和特点教学难点：能够识别混合动力电动汽车教学方法 任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前瞄T 考勤(2min)→任务引入(5min)→传授撤口(33min)→课堂讨论(5min)第2节课：传授新知(20min)→课堂讨论(20min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务■【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单——认识混合动力电动汽车”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过APP 或其他学习软件，收集混合动力电动汽车的相关资料，并进行了解■【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材通过课前的预热，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望考勤(2min)■【教师】使用APP 进行签到 ■【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况任务引入(5min)■【教师】讲述“王先生买车”的案例，然后提出以下问题：(1)适合自己且性价比较高的新能源汽车？(2)新能源汽车中的混合动力电动汽车比纯电动汽车的区别是什么？■【学生】聆听、思考、举手回答通过与本任务相关的创新故事引出任务，激发学生的学习兴趣，让学生带着相关背景去探索新知识传授新知 (33min)■【教师】通过大家的发言，引入新知,讲解混合动力电动汽车的组成及分类 混合动力电动汽车可以从两种或两种以上的能量存储器或能量转换器中获通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法，并联式混合动力电动汽车是指车辆行驶所需的动力由驱动电机^发动机同时或单独供给的混合动力电动汽车。
英文回答：The inauguration ceremony for the introduction of the new energy vehicle major in secondary vocational schools is a significant occasion to demonstrate the institution's dedicationto providing high-caliber education in the field of new energy vehicles. The ceremony willmence with amencement address by the school principal, emphasizing the imperative role of new energy vehicles in the sphere of environmental preservation and sustainable advancement. Additionally, the principal will expound upon the importance of offering this major in response to the escalating demand for adept professionals inthe new energy vehicle industry. This inaugural address will establish the framework for the remainder of the ceremony and underscore the significance of the new energy vehicle major within the school's academic curriculum.中等职业学校引进主要新能源汽车的落成典礼是展示该机构在新能源汽车领域提供高素质教育的一次重要场合。
电动汽车的发展课程思政元素在电动汽车的发展课程中融入思政元素，可以将思政教育和专业知识有机结合起来，实现全程育人、全方位育人的教育目标。
以下是一些可以融入课程思政元素的电动汽车发展课程内容：1.强调电动汽车的社会责任和环保意识。
在介绍电动汽车的发展历程和未来趋势时，可以强调企业应该承担的社会责任，以及人们对环保的关注和需求。
引导学生认识到保护环境的重要性，培养学生的环保意识和社会责任感。
2.引导学生理性看待新能源汽车。
在课程中介绍新能源汽车的优势时，也可以让学生认识到新能源汽车发展中的挑战和不足，以及国家对于新能源汽车产业的支持和监管。
通过引导学生全面客观地看待问题，培养学生的辩证思维能力和科学精神。
3.强化科技创新意识。
在讲述电动汽车技术创新和产业升级时，可以强调创新的重要性，引导学生认识到科技创新对于企业发展的推动作用。
同时，也可以让学生了解我国在电动汽车领域的科技创新成果和国际竞争力，培养学生的民族自豪感和创新意识。
4.培养学生的团队协作精神。
在课程中介绍电动汽车产业链的协同创新时，可以强调企业间的合作与协同，引导学生认识到团队协作的重要性。
通过小组讨论、案例分析等形式，让学生在实际操作中培养团队协作精神和沟通能力。
5.弘扬中国汽车文化。
在课程中介绍中国汽车工业的发展历程和优秀企业文化时，可以强调中国汽车文化的独特性和价值。
通过展示中国汽车品牌的发展成果和国际影响力，引导学生了解和传承中国汽车文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。
总之，将思政元素融入电动汽车的发展课程中，不仅可以帮助学生更好地理解和掌握专业知识，还可以培养学生的思想道德素质和社会责任感。
幼儿园未来出行：新能源汽车科普教育与体验活动方案幼儿园未来出行：新能源汽车科普教育与体验活动方案在当今社会，新能源汽车已经成为了汽车行业的一个热门话题。
作为未来出行的重要选择，新能源汽车在环保、节能、高效等方面具有明显优势，而幼儿园正是培养下一代的重要阶段，因此对幼儿进行新能源汽车科普教育与体验活动是非常有意义的。
那么，如何为幼儿园设计一套全面的新能源汽车科普教育与体验活动方案呢？一、理念和目标1. 为幼儿园设计一套新能源汽车科普教育与体验活动方案的理念是什么？新能源汽车科普教育与体验活动旨在通过直观的体验和深入浅出的科普知识，让幼儿了解新能源汽车的特点和优势，增强对环保节能的意识，培养他们对科技创新的兴趣，引导他们关注未来出行的趋势，激发他们的探究精神和创新思维。
2. 设计这个方案的目标是什么？主要目标是让幼儿通过亲身参与、观察、体验、问答等方式，全面了解新能源汽车的类型、原理、使用方法及环境优势，培养他们的环保意识，增强科技知识，促进他们对新能源汽车的关注和认识。
二、内容和形式1. 活动内容包括哪些方面？（1）新能源汽车种类的介绍：电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等。
（2）新能源汽车的工作原理：电动汽车的电池、电机工作原理，燃料电池汽车的电解产氢原理等。
（3）新能源汽车的环境优势：减少尾气排放、节约能源、降低噪音污染等。
（4）新能源汽车的日常使用：快充技术、续航里程、驾驶特点等。
2. 活动形式应该怎样设计？（1）科普知识讲解：通过图文、实物等形式，深入浅出地向幼儿介绍新能源汽车的种类、工作原理等。
（2）亲身体验：组织幼儿亲自去体验新能源汽车的驾驶感受、充电过程等，让他们亲身感受新能源汽车的优势。
（3）互动问答：设置问题环节，激发幼儿思考，培养他们自主学习的意识。
（4）游戏互动：设计丰富有趣的游戏和互动环节，让幼儿在玩中学，增强学习的趣味性。
三、执行与实施1. 设计一些具体的教育活动，以满足幼儿的理解能力。
威马电动汽车_普及电动汽车知识威马公开课正式
启动
[爱卡汽车厂商供稿资讯]
2018年11月8日，公开课在威马汽车体验馆金店正式启动，拉
开了普及智能电动汽车认知的序幕。
首站威马汽车公开课，聚焦用
户对于续航问题的关注，展开以智能电动汽车的电耗为主题的讲解，向揭秘智能电动汽车电耗的真相。
未来，威马汽车公开课还将持续
举办，不断科普智能电动汽车的知识，始终践行智能电动汽车普及
者的承诺，为用户提供质量稳定、安全可靠、体验出色的产品和服务。
●威马汽车公开课正式启动，首站位于威马汽车体验馆北京金长安店。
●围绕智能电动汽车的电耗主题进行解析，揭秘智能电动汽车电耗的真相。
威马汽车公开课全面科普智能电动汽车
自9月28日正式开启大批量交付以来，随着试驾会、智行合伙
人门店开业和交付服务工作的陆续开展，威马汽车获得广大用户的
好评及喜爱，如何科普让用户从学习、了解到融会贯通成了威马关
注的重点。
首堂公开课上，特邀来自威马汽车成都研究院的资深三
电标定工程师黄泽林先生，从专业角度出发，深入浅出地介绍了威
马汽车在整车正向研发、三电系统、能量传动效率及标定策略方面
的技术优势，同时，结合生活中的场景应用，加深用户对于电动汽
车的认知并养成良好的开车习惯。
此次，威马汽车更邀请了首批车主的用户代表，与大家分享威马EX5的使用感受。
真实的用户反馈是威马汽车最重视的信息，正如
威马汽车创始人、董事长、CEO沈晖所说：作为国内新兴的新能源
汽车产品及出行方案提供商，威马汽车自创立之日其就有着自己明
确的目标，并且制定了三步走战略（第一步，致力于成为智能电动
汽车的普及者；第二步，通过数据高效驱动智能硬件发展；第三步，成长为智慧出行新生态的服务商），践行威马之道，让利给用户，
为平凡的人打造用得起、用得爽的智能电动汽车，成为智能电动汽
车的普及者。
首站开讲深度解析智能电动汽车的秘密
在智能电动汽车的使用中，整车的设计水平，动力总成与传动效率，标定策略的区别，都会造成明显的电耗差异。
电动汽车在行驶过程中所受到的阻力越大，用于克服阻力而消耗的蓄电池电能就越多，相应的电耗就越大。
减小阻力对提高电动汽
车的动力性以及减少电耗都有重要作用，因此电动汽车的整车设计
的能力，将会一定程度影响电耗的水平。
威马EX5采用正向研发的
思路，整车架构的平台化设计，打造0.3的超低风阻系数、对滚动
阻力、半轴与前后轮卡滞力进行的优化与提升，以及匹配的MichelinR17高性能低滚阻，滚阻系数＜6.8，有效的降低了整车行
驶的阻力和电耗水平。
动力总成是影响电动汽车续航重要的因素。
威马EX5采用VDA高能量密度方形电芯，电池包系统能量密度均超过140Wh/kg，极大提
升车辆的续航能力，降低电耗。
电驱动系统是决定百公里电耗的主
要条件，包含电机、逆变器和减速器，整套驱动系统的效率，是整
车加速特性、高速性能和电能转化行驶里程的重要部分。
在同等的
电压等级条件下，各个车企都会充分挖掘电机效率、电控效率。
威
马EX5拥有极高的电驱动系统集成技术，功率密度可达 2.17Kw/Kg，传动效率可达93%，并且100%扭矩响应时间少于200ms，保证每一
份电量的充分应用。
此外，能量回收的水准、整车轻量化技术的应用、驾驶模式的标定都会在一定程度上影响整车的电耗水平。
威马EX5通过标定提高
了NEDC过程中再升能量的利用率；高强度的钢板有效实现了轻量化；通过对风阻、滚阻、怠速工况等15项重点项目的针对性开发，更进
一步提升了电量的有效使用。
践行普及诺言，除了将质优价美的产品普惠于民，威马汽车更注重推动新能源汽车市场的发展，公开课首期讲述了智能电动汽车的
电耗影响因素，后续也将会有更多精彩的话题与用户共享，将智能
电动汽车的理念普惠于民。
