五年级上册科学研究磁铁-教学课件

铜铝 制制
磁铁能吸铁及含有铁的物质
三、探究磁铁的性质
实验活动1：给铁钉排队 磁铁一个接一个的吸曲别针，看老师
最多连吸起了（ ）个；
磁铁的磁性能传递
同一块磁铁各部分磁力大小一样吗？
磁极
磁极
实验活动2：用磁铁的不同部位去吸铁钉。
√ 我们观察到______________。
一样
不一样
磁铁的两端磁性强，中间磁性弱
物块很神奇, 天生有吸力, 接近小铁钉, 一扫就抓起。 （打一物）
磁铁
苏教版科学五年级上册第三章第四节
研究磁铁
执教者： 杨自洪
一、认识磁铁的种类
环形磁铁
条 形 磁 铁
蹄 形 磁 铁
菱形磁铁(指南针）
蹄形磁铁
条形磁铁
N
环形磁铁
磁针
磁棒
N
S
圆形磁铁
上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有 相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
磨刀不误砍柴工
科学课堂实验注意事项
1、磁铁易断，请轻拿轻放； 2、先看清楚实验要求再开始做实验； 3、明确小组合作分工，积极思考、按规操作、
认真观察、准确记录； 4、实验结束后请将实验材料整理好。
二、磁铁能够吸哪些物体
“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示）
答：（1）用木棒敲击缝衣针； （2）把缝衣针放在火上烤； （3）把缝衣针与大磁铁放在一起。
认识磁铁在生活中的应用？
磁铁在生活中的运用：
磁性白板 门吸
磁性文具盒
指南针 磁悬浮列车 双面玻璃擦
课堂检测
1、磁力最大的部位是磁铁的（磁极 ）。磁 铁指南的一端叫做（ 南极），用“S”表示； 磁铁指北的一端叫做（北极 ），用“N”表 示。
北 S极 N
s
南 N极
五、研究磁化现象
演示实验：
1.先用钥匙去吸曲别针，吸不住——说 明钥匙没有磁性。
2.用磁铁的一极在钥匙上沿同一方向摩 擦20次以上。
3.用摩擦过的钥匙去接触铁钉，观察你 有什么发现？
磁化和退磁
变无磁性物体为有磁 性物体叫磁化，变有磁性 物体为无磁性物体叫退磁。
？如何消去缝衣针的磁性？
2、每个磁铁都有（两个极 ），同极磁铁 （ 相斥 ），异极磁极（ 相吸 ）。
课后利用磁铁的性质做 一个磁铁玩具。
同Fra Baidu bibliotek们， 再见
你知道吗？
指南针为什么总是一头指南，一头指北？ 科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁 体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸 磁铁的S端。
指南针是我国古代的四大发明之一，战国 的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把 勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放 在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转 动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝 南的方向。
磁极：一块磁铁中，磁力最大
的部位叫做磁极。
四、看磁铁怎样指示方向。
实验结果：
磁铁的红色端指向
北
磁铁的白色端指向
南
磁铁能指示方向。
五、把两块磁铁的磁极相互靠近。
实验要求： 请同学们取出两块磁铁（两块磁铁放在笔上）
相互接近、观察现象然后把下表填写完整。
相吸 相吸 相斥 相斥
1.磁铁能吸铁一类物质。 2.磁性能传递。 3.磁性最强的是磁极。 4.能指示方向。 5.同极相互排斥，异极相互吸引。