28 父亲的菜园汇编

父亲的园子
父亲最倾心的，是院子里的一个园子，园子不大，也就六七平方米。

春天，父亲用镢头将板结的土层翻开，均匀地调好几垅菜畦，种下两畦芸豆。

母亲也找了几个墙角，撒上几墩丝瓜。

每天清晨，父亲都是早早起床，看他的芸豆发芽了没有。

五六月份，园子开始热闹起来，先是芸豆长出了蜿蜒的触须，父亲买来竹竿将它们高高架起，紧跟着，母亲的丝瓜藤蔓也开始到处“游走”，她找来一根长长的铁丝，教父亲横扯竖拉，把院子搞得如同大棚。

收获的时候，父亲的脸笑成了菊花。

他把白菜铲除，统统改种成了花木，从此，大丽菊、子午兰、仙人掌、丹桂花在小院里安了家，小院里花香鸟语，引来许多人观望。

在所有的花卉里，我最喜欢香雪兰，父亲每年秋天都要给我种下几盆，春节让我带回家观赏。

父亲有一棵桂花，那是一老战友送的。

每年金秋桂花开放，我找来纸折成花盘，将开败的花朵轻轻地抖落进去。

我对父亲说，要带回家把它们做成香囊。

一次回家，父亲拿出一个纸包给我，原来是他刚刚收集起来的桂花瓣，父亲说，不是要做荷包吗？
春天和秋天的距离不是太远，这样的日子如流水一般的流过来，又流过去。

1994年秋父亲因病去世，园子再无人打理，母亲只好将花们托人照管，每送出一盆花，我们的心就被揪了似的疼。

只是，父亲采集的那些花瓣我至今还收藏着，看到它们，我就会想起父亲和他的园子，那些热闹的春、夏、秋、冬。

而那些时光，是属于父亲的。

父亲的园子，是我们心中永远的伊甸园。

四年级《父亲的菜园》课文原文一条新修的大路，使我家失去了四季翠绿的菜园。

我们的心情都不大舒服，没有了新奇的蔬菜，对一个一般的农家来说，就像婴儿断了奶。

最终有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。

全家人投去惊讶的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。

望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。

每每天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到黄昏，才挑着一担柴草回家来。

一个星期过去，呈现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。

父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。

那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块凶恶的岩石来。

父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。

父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。

看着新菜园最终被开出来了，父亲笑了。

春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。

望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”父亲摸摸我的后脑勺，信念十足地说：“当然能！”我似心非信地点点头。

没过多久。

菜园里长出了一片绿绿的豌豆。

就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。

我有些怀疑不解。

父亲说：“我们不能光临眼前。

也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。

就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。

这一季豌豆就用来肥土吧。

”以后的日子，我们便四处拾粪。

有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。

在父亲的细心服侍下，本来贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。

远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒芜的山坡上。

直到如今，那一块坡地，仍是我家的菜园。

春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。

四年级下册语文课文28父亲的菜园四年级下册语文课文书四年级语文下册第28课《父亲的菜园》表现父亲的优秀品质是课文表达上的特点。

WTT为四年级师生整理了语文课文《父亲的菜园》资料，希望大家有所收获!四年级下册语文课文第28课《父亲的菜园》原文一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。

我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。

终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。

全家人投去诧异的目光要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。

望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地!”于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。

每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。

一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。

父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。

那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中......可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。

父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。

父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。

看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。

春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。

望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗?”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能!”我似信非信地点点头。

没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。

就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。

我有些疑惑不解。

父亲说：“我们不能光顾眼前。

也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。

就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。

这一季豌豆就用来肥土吧。

”以后的日子，我们便四处拾粪。

有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。

《父亲的菜园》（5篇模版）第一篇：《父亲的菜园》《父亲的菜园》语段设计【语段内容】四年级下册第28课第4自然段父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。

那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。

【语段细读】细读本段几遍，我发现有以下两句话是值得我去关注的。

“那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……”这是值得关注的第一句话。

“留心人物外貌、动作、语言等方面的描写，和同学交流从故事中获得的启示”是本组学习的重点。

这句话通过对父亲动作的细致描绘，学生可以充分感受“父亲”的形象内心世界，从而感受“父亲”的顽强意志。

教学中可通过反复品读，对比教学，从而让学生体会作者是怎样通过准确细致的动作描写，来展现人物形象的。

我再细一看，这句话的后面有一串省略号，我意识到这真是一个绝佳的言语训练点：让学生想象父亲在暴雨中还会干什么，进行动作描写的补白，同时让学生体会到省略号的作用——适当留白能给读者足够的召唤空间。

第二句值得关注的是这句话：“山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。

”这是对菜园被大雨冲刷后惨状的描写，父亲在菜园遭受毁灭性的洗劫后，仍能迎难而上，可见这种间接的环境描写对塑造人物形象还是有着衬托作用的，而这往往是学生容易忽略的地方。

让学生抓“狰狞”一词来体会当时的惨状，为下文的教学打下基础，从而丰满人物形象，这是我在本课的教学中应该做的。

【教学设计】一、对比教学，感受作者使用动词的准确性，体会省略号的妙用1、自由读第4自然段，说说父亲遇到了什么困难。

2、顺势提问：如果让你写“父亲”面对这样的困难，他是如何去做时，你会抓住什么写？3、师：老师也写了一句，请大家看看。

（课件出示自己改好的句子）你觉得老师写得怎么样？跟书里的比比，谁写得好？（课件出示原句）课件内容：那天，父亲正在吃午饭，把碗一放，拿起铁锨就跑进了暴雨中…… 那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……4、你从这句话中体会到了什么？（这时学生很容易能从关键字“丢”、“抓”、“冲”中体会到“父亲”对那片还没成形的菜园的珍视）5、小结：抓住人物的动作，用上准确的动词能更好地表现人物的品质。

父亲的菜园作文（精选6篇）父亲的菜园作文（精选6篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的父亲的菜园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父亲的菜园作文篇1父亲的菜园是个绿意盎然，生机勃勃的世界。

菜园的一半种着大白菜，一棵棵白菜整整齐齐地站在土里，就像一个个水灵灵的小姑娘，穿着翠绿的裙子，迎着风，跳着整齐划一的舞蹈。

沿着菜园左边的石墙，种着一排辣椒树，密密麻麻的小辣椒，在细细的枝条上挂满了，有红的，绿的，也有半绿半红的，它们你拥我挤，就像一群调皮的孩子，争着向培养它们的人打招呼。

菜园里最引人注目的可能就是黄瓜棚了，一根根深绿的藤爬满了瓜架，绿绿的叶子中点缀着黄色的小花，真是好看，更可爱的就是一条条满是带刺的黄瓜，弯弯的，嫩嫩的，让人看得直流口水，菜园里还种有鲜艳欲滴的西红柿，郁郁葱葱的韭菜……。

这真是一个美丽的菜园。

父亲的菜园作文篇2每一次比赛都是一次锻炼，也是一次提升，以我自己的性格，做任何事好像都是临时抱佛脚，所以拿出的东西最大的问题就是缺少时间的雕琢，从两天赶一篇论文到一个晚上备好一堂30分钟的课，把苦痛的日子留到最少，大概可以算得上是我的一种风格了。

结果于我来讲并不重要，只是每次都像是被卡在沙漏的瓶颈，无论怎样挣扎，还是容不下下一个我，这是一种什么样的滋味，教我如何说。

回来谈这节课，30分钟的小课，又是略读课文，不能面面俱到，又不能没有重点，仔细阅读文本，从中揪出来一个非常重要的句子：远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

从这个变化之大出发，探索父亲身上的一些闪光品质，牵一发而动全身。

还有听取了校长给的字词教学的建议，时间短，又是略读课文，不能每个词都讲，但是可以抓住某一个词重点讲，在“箢箕”这个词的教学后我发现，采用图片的方式更加直观、亲切，因为这跟孩子们的生活密切相关。

父亲的菜园可编辑《父亲的菜园》在我家屋后，有一块不大不小的菜园，那是父亲的心血所在。

记忆中，那原本是一片荒地，杂草丛生，乱石嶙峋。

但父亲却像发现了宝藏一般，决心将它开垦成菜园。

起初，家里人都不太理解，觉得那不过是浪费时间和精力，毕竟去集市购买蔬菜也很方便。

然而，父亲的执着让大家都闭了嘴。

说干就干，父亲先从清理荒地开始。

他拿着锄头，弯着腰，一下一下地铲除那些顽固的杂草。

杂草清理完，又开始搬那些大大小小的石块。

每一块石头都像是在和父亲作对，沉重无比，但父亲没有丝毫退缩。

他的额头布满了汗珠，后背的衣服也被汗水浸湿，可他的眼神中却充满了坚定。

地整好了，父亲开始规划菜园的布局。

他把地分成了几块，一块种青菜，一块种辣椒，一块种西红柿……每一块地都被他安排得井井有条。

接下来就是播种，父亲精心挑选着种子，仿佛那是他最珍贵的宝贝。

他用手指在土里挖出一个个小坑，小心翼翼地把种子放进去，再轻轻盖上土。

那认真的模样，就像是在完成一项伟大的工程。

种子播下后，父亲每天都会去菜园转转。

看看种子有没有发芽，土壤是不是太干了。

有时候，他会蹲在菜苗前，仔细观察着它们的生长情况，脸上露出欣慰的笑容。

在父亲的悉心照料下，菜苗们陆续破土而出，嫩绿嫩绿的，像是在向父亲打招呼。

随着菜苗的长大，父亲的工作也变得更加繁忙。

他要给蔬菜浇水、施肥、除草、捉虫。

夏天的太阳火辣辣的，父亲却在菜园里忙碌着，从不喊累。

他总是说：“自己种的菜，吃着放心。

”菜园里的蔬菜在父亲的精心呵护下，长得越来越好。

青菜绿油油的，叶片饱满；辣椒红彤彤的，挂满枝头；西红柿又大又圆，像一个个红灯笼。

看着这些丰硕的成果，父亲的脸上洋溢着丰收的喜悦。

收获的季节到了，我们一家人都来到菜园帮忙。

父亲拿着镰刀，熟练地收割着青菜；母亲则把摘下的辣椒和西红柿放进篮子里；我也在一旁帮忙，虽然动作有些笨拙，但心里却充满了快乐。

这些新鲜的蔬菜被我们搬上了餐桌，每一口都充满了家的味道。

那是父亲辛勤劳动的成果，也是我们一家人幸福的源泉。