28_父亲的菜园_(-课件)1
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28父亲的菜园课件
菜园里长出了豌豆，父亲把它 翻到了土里，又 四处拾 在父亲 的 精心伺侯下，父亲的菜园像一块 粪 碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡 上。
聪 明
勤 劳
勇 敢
坚 强
自 信
Hale Waihona Puke 父亲品句子★ 远远望去，父亲的菜园就
像一块碧绿的翡翠，嵌在荒 凉的山坡上。
拓展
• 夸夸我的父亲 • 爸爸，我想对你说 • 阅读《两根指头的声音》
父亲的菜园
1 这个菜园在什么地方？
2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
因为 修路 ，我们家失去了菜园，父亲 看见 盛不满的菜碗 ，就在山坡上选上了 一块相对平缓的坡地，开辟了一个菜园， 黄土 一场暴雨冲走了菜地上的 ，父亲没 有 ，他砌了 ，挑了 ，终于 气馁 石墙 黄土 开出了新菜园。
父亲的菜园 优质课课件
28 父亲的菜园
郑店中心小学 王霞
阅读要求1
Байду номын сангаас读课文，找出生字词。
我会读
铁锨 狰狞 贫瘠 榨干 气馁 憋急 可怖 伺候 豌豆 莴笋
阅读要求2
再读课文，边读边思考，课文讲了一件什么 事情？
阅读要求3
父亲是怎样精心伺候菜园的？同桌交流读后 感受。
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、 挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑 着一担柴草回家来。
我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地， 他是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样 榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌 豆就用来肥土吧。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡
翠，嵌在荒凉的山坡上。
小练笔
学了课文，你有什么收获？
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁 锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那 薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二 净，露出大块大块狰狞的岩石。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮 墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住 了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也 磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父 亲笑了。
郑店中心小学 王霞
阅读要求1
Байду номын сангаас读课文，找出生字词。
我会读
铁锨 狰狞 贫瘠 榨干 气馁 憋急 可怖 伺候 豌豆 莴笋
阅读要求2
再读课文，边读边思考，课文讲了一件什么 事情？
阅读要求3
父亲是怎样精心伺候菜园的？同桌交流读后 感受。
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、 挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑 着一担柴草回家来。
我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地， 他是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样 榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌 豆就用来肥土吧。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡
翠，嵌在荒凉的山坡上。
小练笔
学了课文，你有什么收获？
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁 锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那 薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二 净，露出大块大块狰狞的岩石。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮 墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住 了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也 磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父 亲笑了。
人教版四年级语文下册《28父亲的菜园》精品课件
困。
——德
歌德
我知道有关劳 动的名言。
我们都来试 一试！
课堂作业
1.我会填。
• • • • （ 诧异 ）的目光 （ 疑惑 ）的神情 （ 平缓 ）的坡地 （狰狞、可怖 ）的岩石 （ 贫瘠 ）的土地 （ 碧绿 ）的翡翠 （ 诱人 ）的翠绿 （ 荒凉 ）的山坡
课堂作业 2.写出下列词的近义词。 诧异——
展现——
舒畅——
惊异 呈现
坚毅—— 坚定 伺候—— 侍候
疑惑不解—— 迷惑不解 舒服 3.写出下列词的反义词。 失去—— 得到 新鲜—— 腐烂
普通——
贫瘠—— 舒畅——
特殊 肥沃 难受
荒凉—— 繁华 平缓—— 陡峭
重难点点拨 父亲没有灰心说明了什么?
说明了父亲的坚忍不拔。这也 是最终能开垦出菜园的关键。 父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌 了一道矮墙,再从山脚下把土一筐 一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石。
重难点点拨
“信心十足”和“当 然”说明了什么?
说明了父亲对土地 的热爱和信赖。
重难点点拨
“我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼 了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就 别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
字词乐园—会写字
婴
yīng 易错提示：
一声。
yì
组词：婴儿 女婴
毅
bù
易错提示：四声。
组词：毅力 毅然
kuāng
筐
易错提示： 三拼音节，一声。 组词：箩筐 筐篮
怖
易错提示： 四声，不要读成三声。
组词：恐怖
字词乐园—会写字
肿
biē
zhǒng 易错提示：
后鼻音，不要读成“zǒng ”。
28_父亲的菜园_(课件)
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上山去， 盖住了那可怖的岩石。父亲的 双肩红肿，脚板也磨起了泡。
坚 强
父亲说：“我们不能光顾着眼前， 也真难为了这片荒地 ，它是拼 了命才养出这一片豌豆来的。就 这样榨干它，以后就别想吃瓜吃 菜了。这一季豌豆就用来肥土 吧。”Fra bibliotek精心伺侯
每天天还没亮父亲就扛着锄头、 挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑 着一担柴草回家来 。一个星期过 去了，展现在我们面前的，是足有 三四分翻过的黄土地。
劳勤
父亲没有气馁，他在坡地的 边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上去， 盖住了那可怖的岩石。父亲 的双肩红肿，脚板也磨齐了 泡。
劳勤
坚 强
远远望去，父亲的菜园 就像一块碧绿的翡翠， 嵌在荒凉的山坡上
坚 强
菜地
茄子花
翠绿的西红柿
父亲我想对你说……
28*父亲的菜园
读读写写
huò zhà shū chà yì
疑惑不解
wǎn
榨干
蔬菜
诧异 气馁
坚毅
yuán
zhēng ní ng
něi sháo
饭碗
bù
狰狞
wān
边缘
jí
恐怖
豌豆
后脑勺
贫瘠
簸箕
盛
自读课文，想一想
1、父亲是为什么重开菜园的？ 2、父亲是怎样重开菜园的？
3、父亲重开的菜园是什么样子的？
28《父亲的菜园》(小学课件)
28、父亲的菜园
像聋哑青年那样去做事，很多事
情都能成功。其实，这样的例子在我 们身边还有很多。读读下面这个发生 在父亲身上的故事，想想父亲是怎样 开垦菜地的，交流一下读后的感受。 如果有兴趣，可以把描写父亲言行的 语句抄下来。
28、父亲的菜园
看到题目，大家会想到什么？ 1.这菜园在什么地方？ 2.这菜园种得怎样？ 3.这菜园里种了什么？ 4.为什么要叫父亲的菜园？而不叫我 的菜园？
碧绿，的翡嵌翠在荒凉的山坡上
一、把书写错误的词语划上横线并更正在后面的 括号里。
A．舒畅、惊讶、疑或、艰毅、诱惑〔 〕〔 〕 B．狰狞、气妥、平瘠、伺候、红肿〔 〕〔 〕 二、我知道标点加注正确的一组是〔 〕：
A．现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。 B．我不知道他为什么要这样做。 C．“父亲的菜园〞这篇课文告诉我们做事要有坚 忍不拔的精神。
读生字、新词。
huò
zhà
shū chà
yì
疑惑不解 榨干 蔬菜 惊讶 坚毅
yuān jī zhēng níng něi xiān
箢箕 狰 狞 气馁 铁锨
可怖bù 豌w豆ān 后脑勺shá贫o瘠 jí
婴儿 豌豆 莴笋 箢箕 铁锨 舒畅 坚毅 可怖 红肿 气馁 信心十足 似信非信 疑惑不解
惊讶的目光 狰狞的岩石 贫瘠的土地 碧绿的翡翠
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑 起箢箕上山去，直到黄昏，才挑着一 担柴草回家来。
表现父亲的勤劳，坚持不懈
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢， 抓起铁锨就冲进了暴雨中……
表现父亲的勇敢
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上山去， 盖住了那可怖的Βιβλιοθήκη 石。父亲的 双肩红肿，脚板也磨起了泡。
像聋哑青年那样去做事，很多事
情都能成功。其实，这样的例子在我 们身边还有很多。读读下面这个发生 在父亲身上的故事，想想父亲是怎样 开垦菜地的，交流一下读后的感受。 如果有兴趣，可以把描写父亲言行的 语句抄下来。
28、父亲的菜园
看到题目，大家会想到什么？ 1.这菜园在什么地方？ 2.这菜园种得怎样？ 3.这菜园里种了什么？ 4.为什么要叫父亲的菜园？而不叫我 的菜园？
碧绿，的翡嵌翠在荒凉的山坡上
一、把书写错误的词语划上横线并更正在后面的 括号里。
A．舒畅、惊讶、疑或、艰毅、诱惑〔 〕〔 〕 B．狰狞、气妥、平瘠、伺候、红肿〔 〕〔 〕 二、我知道标点加注正确的一组是〔 〕：
A．现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。 B．我不知道他为什么要这样做。 C．“父亲的菜园〞这篇课文告诉我们做事要有坚 忍不拔的精神。
读生字、新词。
huò
zhà
shū chà
yì
疑惑不解 榨干 蔬菜 惊讶 坚毅
yuān jī zhēng níng něi xiān
箢箕 狰 狞 气馁 铁锨
可怖bù 豌w豆ān 后脑勺shá贫o瘠 jí
婴儿 豌豆 莴笋 箢箕 铁锨 舒畅 坚毅 可怖 红肿 气馁 信心十足 似信非信 疑惑不解
惊讶的目光 狰狞的岩石 贫瘠的土地 碧绿的翡翠
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑 起箢箕上山去，直到黄昏，才挑着一 担柴草回家来。
表现父亲的勤劳，坚持不懈
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢， 抓起铁锨就冲进了暴雨中……
表现父亲的勇敢
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上山去， 盖住了那可怖的Βιβλιοθήκη 石。父亲的 双肩红肿，脚板也磨起了泡。
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坚 强
远远望去，父亲的菜园就 像一块碧绿的翡翠，嵌在荒 凉的山坡上。
贫瘠
顽
不
强
懈
的
的
意
努
志
力
翻地
贫瘠的荒地 翡翠似的菜园 精心伺侯
ห้องสมุดไป่ตู้
砌墙，挑土 肥土
把“贫瘠荒凉的坡地”伺候 成“碧绿诱人的菜园”，父亲做 了哪些事？请完成课堂作业：我 能按课文内容的顺序进行排列
①决定开垦 ②开垦荒地 ③ 菜园丰收 ④失去菜园
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
28*父亲的菜园
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聪明
勤劳
坚强 勇敢 自信
因为 修路 ，我们家失去了 菜园，父
亲看见 盛不满的菜碗 ，就在山坡上
选上了一块相对平缓的坡地，开了一个
菜园，一场暴雨冲走了菜地上的
，
父亲黄没土有
，他砌了气馁 ，挑
了 石墙 ，终于黄开土出了新菜园。
菜园里长出了豌豆，父亲 把它翻到了土里，又 四处,拾在粪父亲的 精心下伺，侯 父亲的菜园像一块
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第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字）
• 现在我们来比赛轮读课文，比谁的字音
读得最准确，声音最响亮。其余同学认真
28*父亲的菜园 听。及时纠正。
• 1.指名读。（要求：声音响亮，吐字清 晰）
• 2.生纠错。
• 3.师板书易错字，生读2遍。
• Wō
Cì
莴
伺
读读写写
28*父亲的菜园 huò zhà shū
• 父亲是在什么情况下决定开
28*父亲的菜园 垦菜园的？他又是怎样开垦菜园
的• ？ 一条新修的公路，使我家
失去了四季翠绿的菜园。
• 1.自由读，思考问题。 • 2.生自由交流，指名回答。
阅读要求：
1、勾画描写父亲言行的词句， 想想从这些词句里，你感受到什么？
2、抓住触动心弦的句子读读， 在空白处写下自己的感受 。
⑤豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 ⑦ 垒上石墙 ⑧种上豌豆
（④ ① ② ⑦ ⑧ ⑤ ③）
菜地
菜地
茄子花
翠绿的西红柿
父亲精心伺候这菜地所做的 每一件事都是为了什么？
是为了让“我”家能有一个一 年四季取之不尽，用之不竭的 菜园，是为了让饭桌上的菜碗 里能有新鲜的蔬菜，更为了让 全家人能有新鲜蔬菜的滋养。 一年四季，三百六十五天里， 父亲付出多少艰辛的劳动啊！ 这就是父爱。这是怎样的父爱？
爸爸，我想对您说 ： “—————————— ————————。”
拓展阅读《一切苦难都不会持久》
• 请翻开自读课本228页，读一读《一切 苦难都不会持久》这篇文章。
• 自读提示： • 1、默读课文，想一想：罗伯特的父亲都
遭遇了哪些困难，他是如何对待的？ • 2、说一说：从罗伯特的父亲身上，你收
获了怎样的启示？ • 3、完成课后填空。
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试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来 也清新爽口呢！你知道菜园是什么样 子的吗？
1、认识8个生字。
228、*有父感情亲地朗的读课菜文。园
感受并学习父亲的勤劳和执 着。3、积累并学习描写人 物言行的语句。
描写，表达自己对父亲的敬佩之情。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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yì
疑惑不解 榨干 蔬菜 诧异 坚毅
wǎn zhēng níng
něi yuán
饭碗
狰 狞 气馁 边缘
bù wān
sháo
jí
恐怖 豌豆 后脑勺 贫瘠
可怖、憋尿、诱人、竹筐、婴儿、 疑惑、坚毅、平坡、边缘、可怖、 红肿、榨干、荒凉、诱人、信心 十足、似信非信、疑惑不解。
第二次“先学后教”（二读课文，给课文分 段）
• 请同学们看自学指导：
28*父亲的菜园 • 请大家再次默读课文，给课文分段，在 文中用“||”表示，并写出段意。 • 1.生自由读，给课文分段。 • 2.师巡视。 • 3.全班交流，并指名回答。
1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
第三次“先学后教”（三读课文，理解文意） • 请同学们看自学指导：
布置作业
• 1、把描写父亲言行的语句摘抄下来。
• 2、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的 文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父 亲的半瓶酒》等都体现出了浓浓的父爱。课后， 请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分 享读后的感受吧。
• 3、小练笔：《我的父亲》 • 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的
碧绿，的翡嵌翠在荒凉的山坡上
父亲在开辟新 菜园时做了哪些事？
每天天还没亮父亲 就扛着锄头、挑起箢箕 上山去，直到傍晚一担 柴草回家来
劳勤
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上山去， 盖住了那可怖的岩石。父亲的 双肩红肿，脚板也磨起了泡。
坚 强
翻
这一“翻”翻掉了什么？ 这一“翻”翻进了什么？ 这一“翻”又为以后翻出 了什么呢？
远远望去，父亲的菜园就 像一块碧绿的翡翠，嵌在荒 凉的山坡上。
贫瘠
顽
不
强
懈
的
的
意
努
志
力
翻地
贫瘠的荒地 翡翠似的菜园 精心伺侯
ห้องสมุดไป่ตู้
砌墙，挑土 肥土
把“贫瘠荒凉的坡地”伺候 成“碧绿诱人的菜园”，父亲做 了哪些事？请完成课堂作业：我 能按课文内容的顺序进行排列
①决定开垦 ②开垦荒地 ③ 菜园丰收 ④失去菜园
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28*父亲的菜园
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勤劳
坚强 勇敢 自信
因为 修路 ，我们家失去了 菜园，父
亲看见 盛不满的菜碗 ，就在山坡上
选上了一块相对平缓的坡地，开了一个
菜园，一场暴雨冲走了菜地上的
，
父亲黄没土有
，他砌了气馁 ，挑
了 石墙 ，终于黄开土出了新菜园。
菜园里长出了豌豆，父亲 把它翻到了土里，又 四处,拾在粪父亲的 精心下伺，侯 父亲的菜园像一块
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第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字）
• 现在我们来比赛轮读课文，比谁的字音
读得最准确，声音最响亮。其余同学认真
28*父亲的菜园 听。及时纠正。
• 1.指名读。（要求：声音响亮，吐字清 晰）
• 2.生纠错。
• 3.师板书易错字，生读2遍。
• Wō
Cì
莴
伺
读读写写
28*父亲的菜园 huò zhà shū
• 父亲是在什么情况下决定开
28*父亲的菜园 垦菜园的？他又是怎样开垦菜园
的• ？ 一条新修的公路，使我家
失去了四季翠绿的菜园。
• 1.自由读，思考问题。 • 2.生自由交流，指名回答。
阅读要求：
1、勾画描写父亲言行的词句， 想想从这些词句里，你感受到什么？
2、抓住触动心弦的句子读读， 在空白处写下自己的感受 。
⑤豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 ⑦ 垒上石墙 ⑧种上豌豆
（④ ① ② ⑦ ⑧ ⑤ ③）
菜地
菜地
茄子花
翠绿的西红柿
父亲精心伺候这菜地所做的 每一件事都是为了什么？
是为了让“我”家能有一个一 年四季取之不尽，用之不竭的 菜园，是为了让饭桌上的菜碗 里能有新鲜的蔬菜，更为了让 全家人能有新鲜蔬菜的滋养。 一年四季，三百六十五天里， 父亲付出多少艰辛的劳动啊！ 这就是父爱。这是怎样的父爱？
爸爸，我想对您说 ： “—————————— ————————。”
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• 请翻开自读课本228页，读一读《一切 苦难都不会持久》这篇文章。
• 自读提示： • 1、默读课文，想一想：罗伯特的父亲都
遭遇了哪些困难，他是如何对待的？ • 2、说一说：从罗伯特的父亲身上，你收
获了怎样的启示？ • 3、完成课后填空。
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蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来 也清新爽口呢！你知道菜园是什么样 子的吗？
1、认识8个生字。
228、*有父感情亲地朗的读课菜文。园
感受并学习父亲的勤劳和执 着。3、积累并学习描写人 物言行的语句。
描写，表达自己对父亲的敬佩之情。
希望对您的工作和学习有所帮助！
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yì
疑惑不解 榨干 蔬菜 诧异 坚毅
wǎn zhēng níng
něi yuán
饭碗
狰 狞 气馁 边缘
bù wān
sháo
jí
恐怖 豌豆 后脑勺 贫瘠
可怖、憋尿、诱人、竹筐、婴儿、 疑惑、坚毅、平坡、边缘、可怖、 红肿、榨干、荒凉、诱人、信心 十足、似信非信、疑惑不解。
第二次“先学后教”（二读课文，给课文分 段）
• 请同学们看自学指导：
28*父亲的菜园 • 请大家再次默读课文，给课文分段，在 文中用“||”表示，并写出段意。 • 1.生自由读，给课文分段。 • 2.师巡视。 • 3.全班交流，并指名回答。
1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
第三次“先学后教”（三读课文，理解文意） • 请同学们看自学指导：
布置作业
• 1、把描写父亲言行的语句摘抄下来。
• 2、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的 文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父 亲的半瓶酒》等都体现出了浓浓的父爱。课后， 请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分 享读后的感受吧。
• 3、小练笔：《我的父亲》 • 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的
碧绿，的翡嵌翠在荒凉的山坡上
父亲在开辟新 菜园时做了哪些事？
每天天还没亮父亲 就扛着锄头、挑起箢箕 上山去，直到傍晚一担 柴草回家来
劳勤
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上山去， 盖住了那可怖的岩石。父亲的 双肩红肿，脚板也磨起了泡。
坚 强
翻
这一“翻”翻掉了什么？ 这一“翻”翻进了什么？ 这一“翻”又为以后翻出 了什么呢？