2017年中考英语语法词类大解读

2017年中考英语语法复习知识点：直接引语与间接引语直接引语和间接引语属于宾语从句范畴。

直接引述别人的原话，叫直接引语;用自己的话转述别人的话，或引用自己说过的话，叫间接引语。

由于时间、地点以及人物都有可能起变化，所以间接引语中的时态、人称、语序、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。

1. 直接引语和间接引语的转换方法① 间接引语语序改为陈述句语序陈述句用 that 引导，口语中常省略 She said，例：“I am going to the cinema. ”→ She said (that) she was going to the cinema.② 一般疑问句用if/whether连接，例：“Have you ever travelled by plane?” she asked me.→ She asked me if / whether I had travelled by plane.③ 反意疑问句用if/whether连接，例：He asked，“You are a doctor，aren’t you?”→ He asked (me) if / whether I was a doctor.④ 特殊疑问句由原疑问词连接(如疑问代词是主语，不要改变语序)，例：He asked, “Who will come to help us?”→ He asked who would come to help them.She said, “Where have you been，Simon?”→ She asked Simon where he had been.⑤选择疑问句由whether…or 引导，例：Eddie said, “Is this a TV set or a computer?”→ Eddie asked (me) whether that was a TV set or a computer.⑥ 祈使句用“tell /ask /order someone (not) to do something” 结构，将动词原形变为动词不定式，例：“Put up your hands，” said the teacher.→ The teacher told them to put up their hands.“Don’t play football on the street，” the policeman said.→ The policeman ordered us not to play football on the street.2017年中考英语语法复习知识点：名词Part 1(1)有些物质名词在表达可数概念时，可转化为可数名词如：wind 风— a wind 一阵(场)风 tea 茶— a tea 一杯茶fruit 水果—fruits 各种各样的水果总结：除了上面所列举的例子外，还有以下单词在表达个体概念时，时常可数：snow — a snow coffee — a coffee beer— a beerfood — a food glass — a glass (一个玻璃杯) glasses (眼睛，玻璃杯)(2)有些不可数名词的复数形式具有特殊含义rains 大量的雨水，多场雨 snows 大量的雪，多场雪winds 多场风 waters 大片水域 sands 沙堆，沙丘Part 2抽象名词表示具体事物时，可以变成可数名词，表示某种人或某件事。

最新2017中考英语语法总复习讲义专题一名词名词是中考考查的重点。

考查内容主要为：1. 名词单、复数的变化规律及其用法；2. 不可数名词量的表达法；3. 名词所有格的变化及其用法；4. 名词作主语的一致问题；5. 常用专有名词的表示法；6. 具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。

Ⅰ.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。

名词可分为专有名词和普通名词。

专有名词是具体的人和事物等特有名称。

专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。

（见资料）如：Yao Ming 姚明；China 中国；Christmas 圣诞节等。

Ⅱ. 可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。

如：an apple; two apples 。

★注意：a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前；an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。

如：a book/b uk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/ ，a red apple , an hour/’aua/2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。

(1)物质名词。

如：water; rice; tea; milk; fo od; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。

这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。

如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。

(2)抽象名词。

如：news; music; time(时间); information等。

2017年中考英语语法专题详解六：动词实义动词也叫行为动词，是四类动词中唯一能独立作谓语的一类动词。

根据其句法功能可以分为及物动词和不及物动词两类。

1、及物动词及物动词本身意义不够完整，需要后接宾语才能使其意思完整。

1）动词+宾语，构成主谓宾句型。

例如：Could you please clean the blackboard? 请你擦黑板好吗？We learn English every day. 我们每天学习英语。

2）动词+直接宾语+to/for+间接宾语/ 动词+间接宾语+直接宾语，构成主谓双宾句型。

有的动词必须在后面带表示人的间接宾语和表示物的直接宾语，即两个宾语才能表达完整的意思。

例如：Who teaches you English? 谁教你们英语？Please pass me the book.= Please pass the book to me.请把那本书递给我。

My mother bought me a snow globe on my birthday.= My mother bought a snow globe for me on my birthday.我过生日时我妈买给我一个雪球。

常见的带双宾语的动词有：pass, give, bring, buy, get, leave, lend, make, cook, teach, tell, write, read, return, ask, show 等。

3）动词+宾语+宾语补足语，构成主谓复宾句型。

有的动词必须在宾语后再加上形容词、副词、名词、不定式、-ing 形式、介词短语等做宾语补足语，构成复合宾语，句子意思才能够表达完整。

例如：Please keep the door open. 请让门开着。

I often see the children play in the park。

我经常看见孩子们在公园里玩。

You can call me Mrs Jones.你们可以称呼我琼斯夫人。

2017中考英语语法精讲：形容词和副词 【教学目标】 掌握形容词和副词的位置，基本用法和比较等级 【教学内容】 I. 形容词：表示人和事物的特征，对名词起修饰和描绘作用 （1）形容词的位置： 1．形容词在句中作定语、表语、宾语补足语等，作定语时一般放在名词前。 eg. She has short hair．(作定语) Paul is tall．(作表语) We must keep our room clean．(作宾补) 2．形容词修饰不定代词时放在其后。 eg.She has something important to tell us． There’s nothing wrong in the sentence． （2）形容词作定语通常前置，但在有些情况下后置，如下表： 修饰some, any, every, no和body, thing, one等构成的复合不定代词时 nobody absent, everything possible

以-able, -ible结尾的形容词可置于有最高级或only修饰的名词之后 the best book available, the only

solution possible alive, alike, awake, aware, asleep等可以后置 the only person awake 和空间、时间、单位连用时 a bridge 50 meters long 成对的形容词可以后置 a huge room simple and beautiful 形容词短语一般后置 a man difficult to get on with

（3）多个形容词修饰同一个名词的顺序： 代词 数词 性状形容词

冠词前的形容词 冠词 指示代词 不定代词 代词所有序数词 基数词 性质 状态 大小 长短 形状 新旧 温度 颜色 国籍 产地 材料 质地 名词 格 all both such the a this another your second next one four beautiful good poor large short square

2017年中考英语语法专题详解十三一、名词名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。

根据其语法特点，可分成可数名词和不可数名词。

1、可数名词：有单复数形式的名词，如book，book等。

其复数形式通常是在词尾加-s，如books。

但也有一些特殊的复数形式，如：有的直接在词尾加-s，如cats；有的则是在词尾加-es，如buses。

2、不可数名词：无法分为单复数的名词，如water，milk等。

二、动词动词是表示动作或状态的词。

根据其用法，可分成及物动词和不及物动词。

1、及物动词：后面必须接宾语的动词，如eat（吃），write（写）等。

有些动词既可以作为及物动词，也可以作为不及物动词，如run（跑）。

2、不及物动词：后面不需接宾语的动词，如jump（跳），sleep（睡觉）等。

有些动词既可以作为及物动词，也可以作为不及物动词，如write（写）。

三、形容词和副词形容词和副词是用来修饰名词和动词的词。

1、形容词：用来修饰名词的词，如beautiful（美丽的），big（大的）等。

形容词通常置于名词之前，如a beautiful girl（一个美丽的女孩）。

但有些形容词可置于名词之后，如the book in Chinese（中文的书）。

2、副词：用来修饰动词的词，如quickly（快速地），happily（快乐地）等。

副词通常置于动词之后，如she runs quickly（她快速地跑）。

但有些副词可置于动词之前或之后，如he often goes to school（他经常去学校）。

四、介词介词是用来表示位置、时间、方向等的词。

常见的介词有in（在…里），on（在…上），at（在…时）等。

介词通常置于名词之前，如in the car（在车里）。

但有些介词可置于名词之后或作为后置定语，如he is on the phone（他在打电话）。

五、连词连词是用来连接两个或两个以上单词、短语或句子的词。

常见的连词有and（和），or （或者），but（但是）等。

2017中考英语语法复习讲解（三）：名词1.可数名词和不可数名词：英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。

表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。

可数名词单数形式可以与不定冠词连用， a book；an apple。

可数名词复数形式可以与few，a few，many，several 等连用，a few girls。

不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，不能用不定冠词a或数词one修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，milk ；education。

2.可数名词的单数变为复数的规则：①一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。

book - books pen - pens eraser - erasers②以字母x;s;ch;sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。

bus - buses box - boxes watch - watches③以辅音字母+y结尾的可数名词，其复数形式是把字母y变为i再加-es。

baby - babies country-countries city - cities注意：如果是以元音字母+y结尾的单词则直接加字母-s。

boy - boys toy-toys④以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。

wife-wives leaf-leaves knife-knives⑤以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，也有几个单词是加字母-es。

photo-photos radio-radios piano- pianos但是，tomato-tomatoes potato-potatoes⑥特殊变化的复数形式：man/woman-men/women child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice⑦有些名词的单复数形式相同：sheep deer Chinese Japanese yuan jin注意：有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。

中考英语语法知识：词类 2017年中考英语语法知识：词类 句子是由单词构成，英语单词根据词义及在句子中的作用划分为名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连词和感叹词等。以下是店铺搜索整理的关于2017年中考英语语法知识：词类，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺! 一、知识要点 名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连词和感叹词。 1.名词.n. 名词用来表示人、事物或抽象概念，如：boy 男孩，morning 早晨，duty 责任，在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。 The tomatoes on the table are very fresh. 桌子上的西红柿很新鲜。(作主语) He is a doctor. 他是个医生。(作表语) We’ll call the baby Mary. 我们要给这个婴儿取名玛丽。(作宾语补足语) 2.代词.pro. 代词用来代替名词或数词，如：we 我们，their 他们的， that 那个， several 几个;在句中主要作主语、宾语、表语、同位语等。 I know her sister. She is always ready to help others. 我认识她妹妹，她乐于助人。 (I和she作主语;her作定语;others作宾语) The English teacher is not himself today. 英语老师今天不舒服。(作表语) 3.数词.num. 数词表示数目和顺序，即基数词和序数词。如：one 一个，thousand 千，twelfth 第十二;在句子主要作主语、宾语、表语、定语等。 Three of us are from Beijing. 我们中有三个人是北京来的。(作主语) You are the second one to come to see me. 你是第二个来看我的人。(作定语) We don’t need so many people. We need only five. 我们不需要这么多人，我们只需要五个。(作宾语) 4.形容词.adj. 形容词表示人或事物的特征，如big、white 在句中主要作表语、定语、补足语等。 Look! Your bike is bigger than mine. 看，你的自行车比我的.大。(作表语) He found the door open. 他发现门是开着的。(作宾语补足语) 5.副词.adv. 副词表示时间、地点、程度、动作特征等，如：now现在，often经常，quietly安静地;在句中主要作状语，修饰形容词、副词、动词、句子等。 She can sing very well. 她歌唱得非常好。(修饰副词well) He stepped into the room quietly without being noticed. 他悄悄地走进房间，没有人注意到他。(修饰动词stepped) 6.动词.v. 动词用来表示动作或状态，如：speak 说，lie 躺，become 成为;在句中主要作谓语或与名词、形容词、实义动词等一起构成复合谓语。 He bought a computer yesterday. 他昨天买了一台电脑。(作谓语) Tom was sick at home. 汤姆有病在家。(与形容词一起构成复合谓语) 7.冠词.art. 冠词用于名词前，对名词起限制作用，不定冠词a/ an 一个，定冠词the 这/那个，这/那些。 There are some vegetables in the basket. 篮子里有些蔬菜。 8.介词.prep. 介词用于名词或代词前，表示与其他词的关系。如on 在……上面，for 为……。 I have waited here for three hours. 我在这里等了三个小时了。 9.连词.conj. 连词用于连接词与词、短语与短语或句子与句子，如and 和，but 但是，when 当……时候。 We talked and talked until he came. 我们一直谈到他来。 10.感叹词.interj. 感叹词用来表示说话时的感情或口气。如：hi 嗨，hello 喂，aha 啊哈，wow 哇。 Ah, here is the thing I’m after. 啊，我找的东西在这里呢。 二、易错点 1.形容词和副词用法混淆 Children on the playground are playing happy. 操场上的孩子们高兴地玩着。 解析：happy 是形容词，这个句子应该用副词修饰动词，应改为happily。 When his father heard this, he got angrily. 他爸爸听到这，就生气了。 解析：get是系动词，后面要接形容词表示主语的状态，angrily应改为angry。 Look! It is raining hardly outside. 外面雨下得很大。 解析：副词hard(猛烈地)误用为hardly(几乎不)。再如容易错误的把friendly、lovely等形容词当作副词来使用。 2.连词和副词用法混淆 We were very tired, however, we felt excited. 我们很累，但是很兴奋。 分析however是副词，不能连接句子，应把however, 改为but，或者改为： We were very tired。However, we felt excited. 3.介词和副词用法混淆 He told me the teacher asked me to come into. 他告诉我老师让我进去。 解析：into是介词，应该接宾语，否则就应该用in代替into。也可以改成come into the classroom。

初中三年全部语法内容大汇总，2017中考考生你都会了吗？初中的语法知识是在要求在一些单词和短语之后，才可以学好的。

语法学习的基础之就是掌握单词的形态变化。

九种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。

总之，语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。

本文归纳了词法、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句，希望对广大中学生们有所帮助。

另外，最近也马上迎来中考了，语法知识还没掌握踏实的学生，也可以通过这篇内容巩固一下。

一. 词法二、八种基本时态三、三种基本从句从句的共同特点：从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。

从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。

从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。

)1. 宾语从句2. 状语从句3. 定语从句定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。

如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.定语从句的连接词：连接代词：who、which、whom、whose、that连接副词：when、where、why以上初中英语语法内容，你都掌握了吗？如果还没完全记住，建议保存哦。

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2017中考英语语法知识点：must/might/could/can1. must(1)must 表示主观看法，意为“必须”。

如：You must stay here until I come back.Must I hand in my homework right now?对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’t have to .如：—Must I finish my homework?—No, you need n’t.(2)must也可以表示有把握的推测，意为“ 一定，肯定”，用于肯定句。

如: The light is on, so he must be at home now.其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。

如：You mustn’t play with fire.You mustn’t be late.2. could(1)can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

如：He could write poems when he was 10.(2)could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

如:Could you do me a favour?—Could I use your pen?—Yes, you can.(注意回答)3. mightmight为may的过去式。

might表示推测时，表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思)，当请求讲时，比may的语气更委婉。

He is away from school. He might be sick.Might I use your dictionary?4. can(1)表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。

如：She can swim fast, but I can’t .(2)表示许可，常在口语中。

如：You can use my dictionary.(3)表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。

2017中考英语语法精讲：动词的分类 【教学目标】 熟练掌握动词的分类 【教学内容】 动词分类 按词义和句中的作用，动词可以分为四类： 类别 特点 意义 举例

实义动词 (vt. vi.)

及物动词跟宾语 须跟宾语一起才能表达完整的意思 I have a book..

不及物动词不能直接接宾语 能独立作谓语 She always comes late.

系动词 (link-v) 跟表语 不能独立做谓语，跟表语构成完整意思 I am a student.

助动词 (aux. v.) 跟动词原形或分词（无词汇意义） 不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态 He doesn’t speak Chinese.

I am watching TV. 情态动词 (mod. v.) 跟动词原形（有自己的词汇意思） 不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化 We can do it by ourselves.

That would be better. 二、短语动词 由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。其构成方式如下

构成方式 举 例 动词+副词 Look at, look after 动词+介词 Give up, put into 动词+副词+介词 Catch up with, look down upon 动词+名词+介词 Take care of, pay attention to Be+形容词+介词 Be proud of, be afraid of 复杂结构 Make up one’s mind 三、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词 1、谓语动词 形 式 意 义 举 例 人称 与主语在人称一致 I am reading now. 第一人称 数 与主语在数上一致 He writes well. 第三人称单数 时态 表示动作发生的时间 He writes well. 第三人称单数