八年级下物理摩擦力

每天进步一点点，就是迈向卓越的开始。

我要上二中，我爱学习。 1 / 12 摩擦力

一、单选题

1．如图是“竹提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，以下说法不正确的是( )

A．米对竹筷有压力 B．米压的越紧摩擦力不变

C．手上有油时会更容易捏住 D．杯中倒水后会更不容易掉下

2．如图，M、N两个物体叠放在水平面上，同时有F＝10N的两个水平力分别作用于M、N两物体上，使两个物体都处于静止状态，下列分析正确的是（ ）

A．M和N之间摩擦力为0

B．地面对N的摩擦力为0

C．地面对N的摩擦力为10N，方向水平向左

D．地面对N的摩擦力为10N，方向水平向右

3．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（ ）

A．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是相等的

B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对平衡力

C．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对相互作用力

D．如果瓶子受到的所有力同时消失，瓶子将做匀速直线运动

4．如图所示，弹簧测力计下挂一物体A静止在空中，与物体A所受重力是一对平衡力的是（ ）

A．弹簧测力计所受重力 B．物体A对细线的拉力

C．细线对物体A的拉力 D．物体A对地球的吸引力

5．图为一种拉杆书包，对其相应的物理知识分析错误的是（ ）

A．底部安装滚轮是为了增大与地面之间的摩擦

B．背带又宽又厚是通过增大受力面积减小压强

C．拉杆向上拉长后拖动书包很省力是通过增大力臂减小拉力 每天进步一点点，就是迈向卓越的开始。

我要上二中，我爱学习。 2 / 12 D．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了增大与手之间的摩擦

6．2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并成峰顶测量任务(如图)。下列有关登山队员的分析，正确的是（ ）

A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力

B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力

C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力

D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用

7．如图所示，共享自行车的绿色标志是由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑行自行车时，下列说法正确的是（ ）

A．人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力

B．人受到的重力和人对自行车的压力是一对相互作用力

C．自行车对人的支持力和人对自行车的压力是一对平衡力

D．自行车受到的重力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力

8．滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦

B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦

C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦

D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦

9．如图所示，用手握饮料罐在空中静止时，罐底所在平面是水平的，下列选项中哪两个力属于平衡力（ ）

A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力

B．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力

C．罐受到的重力与手对罐的压力

D．手对罐的压力与罐对手的压力 每天进步一点点，就是迈向卓越的开始。

我要上二中，我爱学习。 3 / 12 10．下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（ ）

A．

现象 知识

拍打窗帘能清除表面浮灰 利用惯性 助跑能使运动员跳的更远

B．

现象 知识

橡皮筋受拉力发生了形变 力的作用是相互的 人穿旱冰鞋推墙时会后退

C．

现象 知识

利用铅垂线判断墙壁是否竖直 重力方向竖直向下 关闭发动机的汽车慢慢停下来

D．

现象 知识

用力捏车闸可使自行车停下 减小摩擦 鞋底上刻有凹凸不平的花纹

11．如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练．以下说法正确的是（ ）

A．向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力

B．向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下

C．静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力

D．静止在杆上时，手受到的摩擦力方向向下

12．如图所示，M、N两个物体叠放在水平面上，同时有F=6N的两个水平力分别作用于M、N两物体上，使两个物体都处于静止状态，下列分析正确的是（ ）

A．M和N 之间摩擦力为0

B．地面对N的摩擦力为0

C．地面对 N的摩擦力为6N，方向水平向左 D．地面对N 的摩擦力为6N，方向水平向右

13．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（ ）

A．车轴处装有滚动轴承 B．轮胎上刻有花纹

C．脚踏板做得扁而平 D．车上安装有刹车闸

14．日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（ ）

A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦 每天进步一点点，就是迈向卓越的开始。

我要上二中，我爱学习。 4 / 12 B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下

C．推门时离门轴越近，用的力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关

D．升国旗时，旗杆顶端安装的滑轮是为了更省力

15．如图，一木箱静止于水平地面上，小苏同学用水平向左的力推箱子，但未推动。下列说法正确的是（ ）

A．箱子受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力

B．箱子受到的重力与人的推力是一对平衡力

C．未推动是因为推力小于箱子受到的摩擦力

D．箱子下方安装轮子可以减小摩擦力

16．物理课上同学们以“假如没有了……”为主题展开讨论，提出了四个观点：①假如没有了地球引力，物体的质量将消失；②假如没有了摩擦力，公路上的汽车可以运动的更快；③假如没有了重力，物体一定会漂在空中；④假如没有了力的作用，物体将永远保持静止。其中合理的是（ ）

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②③④都不合理

17．如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）

A．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

B．人在平衡车上没有受到摩擦力的作用

C．平衡车轮胎上的花纹是为了增大压强

D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来

18．如图所示，在杯中装满米插入竹筷后压紧，再慢慢的将竹筷提起来，杯子和米不掉下来的原因是（ ）

A．摩擦力的作用 B．大气压的作用

C．分子间引力的作用 D．电荷间相互作用

19．一个木块静止在斜面上，它的受力示意图如图所示，其中正确的是（ ）

A． B． 每天进步一点点，就是迈向卓越的开始。

我要上二中，我爱学习。 5 / 12 C． D．

20．用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直，如果增大握力，则（ ）

A．瓶子受到的重力增大 B．瓶子受到的摩擦力和重力不变

C．瓶子受到的摩擦力增大 D．瓶子受到向下滑力减小

21．下列做法中为了减小摩擦的是（ ）

A．定期给机器的转动轴加润滑油

B．鞋底和轮胎上都刻上花纹

C．骑自行车刹车时用力捏车闸

D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣

22．自行车是绿色岀行的交通工具。下列设计中目的是利用摩擦的有（ ）

①车上安装有刹车闸 ②车把手上有凹槽 ③坐垫呈马鞍型 ④脚踏板做得扁而平 ⑤轮胎上刻有花纹

A．②⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤

23．小物块在水平面上以2m/s的速度与速前进时，受到的滑动摩擦力大小为5N。当它在 同一水平面上以4m/s的速度前进时，受到的滑动摩擦力大小为（ ）

A．0N B．2.5N C．5N D．10N

24．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）

A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B．物体受到重力的方向有时垂直于接触面

C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力

D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

25．骑自行车时，用力捏闸，自行车很快停下来。该过程增大车闸和车轮之间摩擦的方法是（ ）

A．増大压力 B．增加接触面粗糙程度

C．用滚动摩擦代替滑动摩擦 D．增大自行车的重力大小

26．一位同学用3N的水平力推水平地面上静止的木箱，但没有推动。推车时地面对木箱的摩擦力大小（ ）

A．一定小于3N B．可能小于3N C．一定等于3N D．可能大于3N

27．在其他条件不变的情况下，下列操作能改变滑动摩擦力大小的是（ ）

A．在木块上加放砝码 B．改变木块的运动方向

C．使木块运动速度越来越大 D．使木块侧放减小接触面积

28．如图所示，用水平力F拉着木块A在水平木板上作直线运动，运动中，木块A受到的滑动摩擦力是f，则木块A在水平方向受到的合力是（ ）

A．F B．f C．F+f D．F﹣f

29．在学习了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”后，同学们知道滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．在接触面的粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力的比值为定值，这个定值叫作动摩擦系数（μ）．如图所示为滑动摩擦力（f）与压力（F压）的关系图象，由图象可知下面结论错误的是（ ） 每天进步一点点，就是迈向卓越的开始。

我要上二中，我爱学习。 6 / 12

A．当F压=2 N，时f=4 N B．当f=2 N时F压=1 N

C．μ=2 D．μ=0.5

二、填空题

30．如图，当用4N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时书对橡皮的摩擦力大小为 N； 如果用7N的力推着书向右做加速运动，书和桌面间的摩擦力 N，此时橡皮受到的摩擦力方向是 。（填“向左”“向右”或“不受摩擦力”）

31．如图所示，用一水平推力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其保持静止，则木块受到摩擦力为

N，此时，当所有外力同时消失后，木块将 （选填“保持静止”、 “向上运动”或“向下运动”），墙壁的摩擦力大小为 。

32．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右推力的作用。推力F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时图象如图丙所示。由图象可知，当t＝1s时，物体所受的合力为

N；3s时，物体所受的合力为 N。

33．一个重为30 N 的物体放在水平桌面上，用10 N的力拉着它以0.1m/s 的速度沿水平方向匀速直线前进，此时物体受到的摩擦力是 N，物体所受合力为 N。

34．图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景．在滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为 摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；冰面的温度会升高，这是通过 方式增加了冰面的内能．

35．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F2= N；此时木块A所受的摩擦力为 N。