正高级专业技术职务任职资格评审量化考核评分表

- 1 -河南工业贸易职业学院专业技术职务量化评分表（表2-1）教学部门负责人签名：审核部门：（盖章）年 月 日姓名 部门 申报类型 申报职务申报专业教学单位 负责人签字 评分项目评分标准自评 分 审核 分备注教学业绩计分任课门数分 1.任期内满2门计1分，增加1门加0.5分；2.任期内担任公共课、基础课最高计1分。

最高计2分。

课时 计分 任期内实际年均教学课时达到基础课时，计基础分15分，超出部分每课时计0.06分。

（最高计30分）①教学课时指课堂教学的自然学时数，包含理论课授课、实验课授课；②经学院批准的因国内外访学、进修、交流、挂职锻炼、机关企事业单位工作（实践）和符合国家计划生育政策规定的女教师在休产假（仅限一学期）脱离教学岗位，视为完成本条件规定的年均教学课时；③一般只计算任现职以来10个学期或近10个有效学期的教学工作量。

授课起止时间 授课名称实际课时总课时/年均课时数教学 效果分 任期内获学院年度教学质量考评为优秀者1次计3分；最高计15分。

教学改革 质量工程建设分1.国家级：8分（名次不限，第七名以后的同第七名的分值）校级以上科研、教改项目、学院评估项目或教学工程项目的主要完成人。

2.省部级：4分（限前7名）3.厅、局级：2分（限前5名）4.院级：1分（限前3名）获奖 情况分1.直接指导学生个人或团队在专业技能竞赛中获奖计分 ①国赛一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分。

同一人同一项同一年有多个获奖的，各项目不累计计分，选最高获奖级别计分。

②省赛一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。

2.教师参加教学技能竞赛计分①国家级一等奖8分；二等奖6分；三等奖4分。

①计分限5项；②任期内同一人同一项获得多个奖项的，各项目不累积计分，选一项最高级别奖项计分。

②省级一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分。

③厅级一等奖2分；二等奖1.5分；三等奖1分。

④院级一等奖0.5分。

得分。

申报正高级卫生专业技术职务任职资格量化考核表评分标准项目考核内容实际得分 1 2 3 4 51、本专业技术负责人，工作中起主要作用; 工2、在本部门工作中起骨干作用；工作能力12分作3、在本部门工作中起一定作用。

能力1、能够解决本专业疑难复杂问题；和2、能够较好解决本专业比较复杂的问题,达到省内和本地区先进水平; 业务技术水平13分业3、能够解决本专业复杂问题，在本地区、本部门有一定影响。

绩1、医德医风好，工作表现突出； 452、医德医风好,工作表现好; 医德医风和工作态度20分分 3、医德医风好和工作表现一般.22 20 18 16 14 1、省部级二等奖以上；（第1 第2 第3 第4 第5 余类推至额定人员)12 10 8 6 4 2、省部级三等奖； (第1 第2 第3 第4 第5 余类推至额定人员）8 6 4 3、市厅级一等奖； (第1 第2 第3) 科研成果22分科4 2 4、市厅级二等奖; (第1 第2) 研5、市厅级三等奖。

（第1） 2 成果3 2 1、核心刊物发表的论文； (第1 第2) 发表论文10分最高限分10分422、省级以上刊物发表的论文。

（第1) 2 累加最高限分4分分10 8 6 1、教育部规划教材，或国内领先，同行公认著作；（主编副主编编者）出版著作10分最高限分10分 2、省内领先或科普性著作。

(主编副主编编者) 4 2 11、、博士;2、硕士;3、本科;4、大普;5、大专、中专。

学历层次8分 8 6 4 2 15 1、任职期内两次优秀以上；年度考核成绩5分 2、任职期内为称职(含一次优秀)。

310 1、省级以上劳动模范或优秀党员、先进工作者;8 2、市级劳动模范；劳动模范及荣誉称号（附加分) 按最高奖项计分，不得累加。

3、市厅级荣誉称号; 64、院级荣誉称号。

210 1、省级以上有突出贡献的中、青年优秀专家或政府特殊津贴; 拔尖人才（附加分） 2、市级拔尖人才； 8完成继续医学教育。

附件:河北建工学院申报高级专业技术职务量化测评评分标准及说明(教学、实验、图书、档案、出版系列)一、工作表现（15分）1.考核内容共15分。

好为13-15分，较好12-9分，一般8分或以下。

该项8分(含8分)以下取消参评资格。

2.根据总体表现及任现职以来受到国家、省、市政府及学院综合性奖励或处分酌情打分。

其中：获国家级劳动模范、全国先进教育工作者、全国优秀教师，省、部授予的劳动模范15分，省优秀教师、优秀教育工作者、政府特贴获得者，省级中青年骨干教师、“双十双百双千”工程人选、市级拔尖人才、市级劳动模范14分，厅、局、委授予的先进工作者、优秀处级干部和单项奖、省、市级优秀民主党派人士、市级三育人奖励获得者、市级优秀人才及杰出青年和优秀青年等荣誉称号者、院“十佳”教师、院师德标兵13分，学院授予的优秀党员、优秀党务工作者、优秀教师、优秀教育工作者、优秀青年教师、三育人奖励获得者12分，师德先进个人、优秀班主任、优秀实验室个人11分，未获奖励但表现较好9-10分，其他8分或以下。

任现职期间受党、政处分但在规定任职年限内考核合格者酌情扣分。

其中，曾受开除留用察看处分及撤职、降级降职处分的3分；严重警告（含记过、记大过）、警告处分扣2分。

相应党纪处分参照办理。

3.任现职以来，任两年及以上兼职班主任的教师，班主任工作认真负责，考核合格的由学生处出具证明加1分。

二、学历(5分)专科（限评高级实验师人员）3分、本科(含双专科)4分，硕士学位以上5分；转评或后取得学历的，达到文件规定的任职年限后参照以上标准进行计分，不符合文件规定的按原始学历计分。

学历须是已在人事处登记、备案的，方予以承认其学历。

三、教学工作业绩（45分）1、教学能力（10分）（1）申报教授、副教授均须系统担任过2门以上专业课程的讲授工作，其中至少1门为全日制本科专业基础课或技术基础课。

讲授门数达到上述规定要求计5分。

（2）指导教学实习及毕业设计、毕业论文、社会实践等态度认真，效果较好满分3分。

表2 年度专业技术职务任职资格评审表单位姓名现任专业技术职务拟申报专业拟评审任职资格填表时间：年月日四川省人力资源和社会保障厅制填表说明1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。

2.申报人应按我省专业技术职务任职资格规定及表内各项注释要求认真填写,用黑色钢笔、签字笔填写或计算机打印。

填写内容真实、准确，字迹端正、清楚。

3.凡涉及承诺人、负责人签字的均须相关人员亲笔签名。

4.表内各栏项目不得空白，如某项无内容，则应在该栏注明“无”字样。

5.本表共16页，用A4纸双面打印。

其结构、字体、字号等原有格式均不得改变。

如有格式混乱、材料不全者，不予受理。

6.申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

诚信承诺书基本情况备注：“教师资格证书资格种类”一栏的填写应与本人教师资格证书中的“资格种类”内容一致。

学习培训经历（任现职以来参加专业学习、培训、国内外进修等经历）备注：本表涉及的所有“起止时间”，均按逆序填写。

工作经历备注：起止时间按逆序连贯填写。

任现职以来单位年度考核、师德考核情况（任现职以来近三年的考核情况，且至少填写一次任现职以来年度考核优秀的情况）任现职以来承担高级工以上职业培训情况任现职以来完成教学工作情况任现职以来主要专业技术工作业绩情况著作、论文及重要技术报告情况个人业务工作总结备注：概括填写具有代表性、有含金量的内容，本项栏目可附页，不超过5000字。

单位综合评价单位推荐意见评审审批意见（一）评审审批意见（二）。

高级专业技术职务资格评审量化考核表
注：1、每项评分内容不得突破该项所占最高分值；论文、专著、成果与本专业无关的不计分。

2、著作、杂志必须取得ISBN统一书号或ISSN国际统一刊号、CN国内统一刊号。

3、产权非二院的SCI第一作者或通讯作者文章但标注河北医科大学第二医院信息的按上述SCI分值×0.9，
未标注河北医科大学第二医院信息的按上述SCI分值×0.6
4、核心期刊为通讯作者的，通讯作者身份必须为硕士生导师且标注河北医科大学第二医院信息，可按第一作者计分。

可编辑修改精选全文完整版高级职称推荐评审量化评分表姓名：申报职称：量化评价标准说明根据参评专业的岗位实际，将量化标准分为研究类专业标准和非研究类专业标准两类。

具体分为评价指标和基本指标两部分，主要评价参评人员的专业理论水平、实际工作能力、任现职以来的工作业绩和成果，以及学历、资历、外语和专业知识水平等，满分100分。

其中基本指标中的学历、资历、专业工作经历、外语和专业理论水平由各单位人力资源部门负责填报，占40分；评价指标中的获奖成果、论文、业务能力、工作业绩、创新能力由专业评审组织负责量化评价，占60分。

各要素具体量化要求如下：一、学历。

对参评学历进行审核，根据学历层次量化评价。

按参评人员具有的符合评审条件规定的学历打分，若多个学历同时符合要求，择高打分。

二、资历。

对现有专业技术职务任职资格进行审核，根据具体时间进行量化评价。

从参评人员取得本专业或相近专业现有级别任职资格之日开始计算到拟评审高一级任职资格当年的年底止。

三、工作经历。

对参评人员从事本专业或相近专业技术工作的经历进行审核，根据具体时间进行量化评价。

四、外语水平。

根据专业技术人员参加全国职称外语考试、中油集团公司外语（政治理论）水平考试的成绩（含托福成绩）除以10直接量化评价。

参加托福考试，成绩500分以上和俄语80分以上的人员可视为成绩合格。

量化评审过程中，模拟托福成绩在500-530分之间（俄语80-90分）的，按取得晋升职称外语水平考试成绩60分计算；531-560分（俄语91-100分），按70分计算；561-600分（俄语101-110分），按80分计算；600分（俄语110分）以上，按90分计算。

五、获奖成果。

对参评人员的绩效要素进行评价，主要是通过其已取得的技术成果，根据成果的级别、类别和本人发挥的作用，做出绩效评价。

按获得的最高奖励进行打分（仅限等级内额定人员），若曾获多项同档次奖励，可视情况予以加分，但不能超出本评分档次的上限。

学科：普通内科
2.
学科：心血管内科
2.
学科：呼吸内科
2.
学科：消化内科
2.
学科：肾内科
2.
学科：神经内科
2.
学科：内分泌内科
2.
学科：血液内科
2.
学科：结核内科
2.
学科：普通外科
学科：骨外科
学科：胸心外科
学科：神经外科
学科：泌尿外科
学科：小儿外科
学科：烧伤外科
学科：妇科
学科：产科
2.
学科：计划生育
2.
学科：儿科
学科：口腔内科
学科：口腔外科
2.
学科：口腔修复
学科：口腔正畸
2.
学科：眼科
学科：耳鼻喉科
学科：皮肤性病
学科：精神科
学科：病理科
2.
学科：医学影像
学科：传染科
2.
学科：急诊科
学科：麻醉科
学科：核医学
学科：放射治疗
学科：理疗科
2.
学科：医学检验。

专业技术职务任职资格评审表(双面打印)1. 前言为了规范职称评审工作，有效保证职称评审的公正、公开和严肃性，本文档编写了《专业技术职务任职资格评审表（双面打印）》，希望该表能够成为职称评审工作的重要参考资料，有助于提高职称评审的质量。

2. 职称评审表说明2.1 适用范围该表适用于申请专业技术职务任职资格的人员。

根据不同级别的职称评审要求，我们可以对该表进行必要的修改和调整，以适应不同职称层次的评审要求。

2.2 使用方法1.下载打印该评审表；2.按照表格要求填写个人信息和相关职称评审材料；3.对表格进行审核、评分和注释，判定是否符合职称评审标准；4.对评审结果进行记录，并在表格底部签字确认。

2.3 表格组成专业技术职务任职资格评审表（双面打印）由以下几部分组成：1.个人信息填写部分；2.学历学位信息填写部分；3.工作经历信息填写部分；4.职称评审分项评分表；5.专业技术职务任职资格评审综合评价表；6.整体评分表。

3. 评审标准说明职称评审标准是评审工作的重要依据。

下面我们来介绍标准的相关内容：3.1 职称评审标准的制定我们制定职称评审标准的目的是为了确定评审工作的标准和规范，建立一个科学、公正、公开、公平的评审体系。

我们的职称评审标准是根据国家和行业相关规定以及公司的实际情况，结合岗位要求、业务能力等要素综合制定的。

3.2 评审标准的内容和重点职称评审标准包括学历学位、职称评定人员的工作经历和业务能力等多个方面。

其中，重点评估申请人的学历和专业水平、技术能力、业务水平和专业贡献等方面。

3.3 标准的适用性职称评审标准不是一成不变的，它是随着行业的发展和公司的需要而不断调整和完善的。

评审标准的调整应该满足以下几点原则：1.满足国家和行业的相关规定；2.与公司业务的实际需要相符合；3.公开、透明，符合公正、公平原则；4.具有科学性和前瞻性。

4.《专业技术职务任职资格评审表（双面打印）》是我们公司评审工作的重要参考资料之一，应用于公司职称评审工作中。