2013新版一年级数学上册《背土豆》课件北师大版

课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
种瓜得瓜，种豆得豆； 一分耕耘，一分收获。
谢谢观看
再见
用7个鸡蛋孵小鸡，有 2只小鸡出壳了，还有 5个鸡蛋没有孵出小鸡。
练一练 1.
527 或2+5=7
73 4 或7-4=3
练一练 2.
01234567 76543210
练一练
3.说一说。
一边有6只蚂蚁， 另一边有1只蚂蚁， 一共有7只蚂蚁。
一共有7个小朋友，其 中男生有1个，其余是 女生。女生有6个。
练一练
4.画一画，填一填。
7
1
4
4
5
5
练一练
5.说一说，玩一玩。
课堂小结
1.已知两部分求总和用加法计算。 2.已知总数与一部分求另一部分，
用减法计算。
课堂小结
通过这节课的学习，你学 会了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
义务教育北师大版一年级上册
三 加与减（一）
第7课时 背土豆
优 翼
复习导入 在方框里填上合适的数。
6
6
6
6
60 6 3 3 4 2 5 Nhomakorabea12 4
探究新知
52 7
探究新知
71 6
探究新知
想一想，填一填。
1 2 34 5 6 7 6 5 43 2 1 0
掉
剩
出
下
的
的

5
2
7
杰瑞高兴地背着 土豆走在回家的 路上。
快看，袋子漏了， 土豆掉地上了。
你又能提出什么样的数学问题呢？
还剩多少个 ？
①你是怎样列式的？ ②为什么用减法列式？ ③说说怎样算出得数的？
还剩多少个 ？
7
1
6
杰瑞走啊走，他还没发现 袋子破了，不一会儿又掉了一 个土豆，继续走又掉了一个土 豆，到家以后发现一个土豆都 没有了……
背土豆
北师大版一上第三单元“加与减（一）“第七课时
01
小朋友们，来跟新朋友杰瑞打个招呼吧！ 杰瑞有一个美丽的菜园，今天我们一起去它的菜园看看吧！
欢迎大家来到杰瑞的菜园，大家看杰瑞在干什么呢？
看，杰瑞把土豆 都装在了袋子里 了。
你能从中找到哪些数学信息，提出什么样的数学问题呢？
02
一共有多少个 ？
土豆都掉光了
想一想，填一填
1 2 3 4 5 67 6 5 4 3 2 10
7的分解
7
7
7
/\ /\ /\
16 25 34
7
7
7
/\ /\ /\
43 52 61
谢谢小朋友们！
03
说一说
鱼缸里有5条鱼，再从 杯子里倒入2条鱼，现 在鱼缸里一共有7条鱼。
说一说
有7个鸡蛋，孵化出来 了2只小鸡，还剩5个 鸡蛋。
填一填
5
2
7
先说一说，再写算式
算一算
7－ 4= 3 7－ 1= 6 2＋ 5= 7
7 － 5= 2 3 ＋ 4= 7 1 ＋ 6= 7
7－ 2= 5 7－ 7= 0 7＋ 0= 7
说一说，玩一玩。
我出5 我出1
我出5

3.5 背土豆
【第3单元 加与减（一）】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
一年级上册
复习旧知 看图列算式。
246 624
情景导入 一共有多少个 ？
5 27
求一共有多少个土豆？ 用加法计算。
探索新知 还剩下几个土豆？
7
1 =6
求还剩下几个土豆，就 是从7个土豆中去掉1个， 用减法计算。
学以致用 1.练一练。
527
73 4
学以致用 2.分一分，7根 分给2只 ，可以怎么分？
1根 6根 2根 5根 3根 4根
4根 3根 5根 2根 6根 1根
学以致用 3.说一说。
学以致用 4.画一画，填一填。
6+1= 7 3+ 4 =7 2+ 5 =7
7-6= 1 7-3= 4 7-2= 5
一年级上册
学以致用 说一说，玩一玩
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
课堂小结
1.7的组成：0和7，1和6，2和5，3和4，4和3， 5和2，6和1，7和0。
2.用7的加减法能解决生活中两个数的和是7与 7减几的实际问题。
演示完毕感谢观看
【第3单元 加与减（一）】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
探索新知 圈一圈，划一划
7-1=6
探索新知 想一想，填一填。
123 4 5 67 654 3 2 10
探索新知 说一说
探索新知 说一说
鱼缸里本来有5条鱼，现在又放进去2条，一 共有7条鱼。
原来有7个鸡蛋，有2只小鸡出壳了，还剩下5 个鸡蛋没有孵出小鸡。

【北师大版】一年级上册数学《背土 豆》优 质课件1 【北师大版】一年级上册数学《背土 豆》优 质课件1
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【北师大豆》优 质课件1
【北师大版】一年级上册数学《背土 豆》优 质课件1 【北师大版】一年级上册数学《背土 豆》优 质课件1

左边有6只小蚂蚁，右 边1只小蚂蚁，一共有7 只小蚂蚁。
一共有7个小朋友，其 中有6个女孩，1个男孩。
练一练
4.画一画，填一填。
6+1= 7 7-6= 1
3+ 4 =7 2+ 5 =7
7-3= 4 7-2= 5
练一练
5. 说一说，玩一玩。
课堂小结
7的组成：0和7，1和6，2和5，3和4，4和3，5和2， 6和1，7和0。
新知探究
说一说。
鱼缸里有5条鱼，又放进去2条， 现在一共有7条鱼。用7个鸡蛋孵小鸡，有2只小鸡来自壳 了，还有几个鸡蛋没有孵出小鸡？
练一练
1. 练一练。
5 27
73 4
练一练
2.分一分，7根 分给2只 ，可以怎么分？
1根 6根 2根 5根
3根 4根
4根 3根 5根 2根
6根 1根
练一练
3.说一说。
还剩下几个
7－1
新知探究
7－1= 6 我来圈一圈。
我来划一划。
还剩下6个 。
新知探究
想一想，填一填。
新知探究
一路上从破洞掉出的土豆个数
布袋中剩下的土豆个数
将总数7分成两部分，一部分是掉出的 个数，一部分是剩下的个数。
新知探究
用 表示土豆。
掉
剩
出
下
的
的
新知探究
想一想，填一填。
123 4 5 67 654 32 10
5＋2或2＋5
新知探究
我用
5+2= 7 代替土豆，画一画，数一数。
第一堆土豆 第二堆土豆
7
新知探究
5+2= 7
我利用已学的知识计算。

5＋2＝7
7－1＝ 6
7个 ，分给2个 ，可以怎样分？
说一说
3＋ 4＝7 一边来了3只小熊，另一边来 了4只，一共是7只。
填上正确的得数
6＋1＝ 7 0＋2＝ 2 3＋0＝ 3 7－1＝ 6 2＋5＝ 7 7＋0＝ 7
4＋3＝ 7 7－0＝ 7 7－5＝ 2
这节课你学到了什么？
我学会了 7的加减法
今天我们学 习的是几的 加减法？
7的加减法 7的加减计算是根据 7的分解
7 07
7 43
7的分解
伸手指，做游戏
7
7
16 7
25 7
52
61
7 34
7 70
说一说
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鱼缸里原来有5条 金鱼，又放入2条， 一共7条
用7个鸡蛋孵小鸡， 已经孵出了2只，还 剩5只没有孵出来
我出4
同桌做游戏
我出3
说说题意，并填上合适的算式
我直接用 加法计算
5＋2＝7
发生了什么故事？
还剩多少个
？
你能提出数学问题吗？
求还剩多少 用减法计算
7 － 1＝ 6
还剩多少个
？
7 －2＝ 5
还剩多少个 ？ 7 －3 ＝4
还剩多少个
？
7 － 4＝ 3
还剩多少个
？
7 － 5＝ 2
还剩多少个
？
7 －6＝1
啊？ 一个都没啦！
7 －7 ＝0 12 3 4 5 6 7 65 4 3 2 1 0
北师大版一年级数学上册第三单元课件
背土豆
6＋0＝6 6－4＝2 6－3＝3
6－2＝4 6－1＝5 3＋2＝5
4＋2＝ 6 6－0＝ 6 1＋4＝ 5

新教课学讲目解
7
07
7
43
7的分解
伸手指，做游戏
7
7
1 6 25
7
52
7
61
7
34
7
70
新教知学讲目解
说一说
鱼缸里原来有5 条金鱼，又放入 2条，一共7条
用7个鸡蛋孵小鸡， 已经孵出了2只，还 剩5只没有孵出来
巩教固学提目升 标
我出4
同桌做游戏
我出3
巩教固学提目升 标
说说题意，并填上合适的算式
背土豆
北师大版 一年级上
导教入学新目课
6+0= 6 6-4= 2 6-3= 3
6-2= 4 6-1= 5 3+2=5
4+2= 6 6-0= 6 1+4= 5
导教入学新目课
一共有多少个 ？
小老鼠捡到两堆土豆，你能 根据图画提出数学问题吗？
新教知学讲目解
我来数一数
一共有7个
新教知学讲目解
从5接着数， 6个,7个
4+3= 7 7-0= 7 7-5= 2
课教堂学小目结 标
这节课你学到了什么？
我学会了 7的加减法
谢谢观看！ຫໍສະໝຸດ 5 +2 = 77 - 1=6
巩教固学提目升 标
7个 ，分给2个
，可以怎样分？
巩教固学提目升 标
巩教固学提目升 标
说一说
3 +4 = 7 一边来了3只小熊，另一边 来了4只，一共是7只。
巩教固学提目升
标
填上正确的得数
6+1= 7 3+0= 3
0+2= 2 7-1= 6
2+5= 7 7+0= 7

还剩下几个 ？
想一想，填一填。
说一说。
1.
52 7可以怎么分？
3.说一说。
3.说一说。
4.画一画，填一填。
5.说一说，玩一玩。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……