高等数学-第8章空间解析几何与向量代数

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章节 第八章空间解析几何与向量代数

§1 向量及其线性运算 课时 4

的 在平面解析几何中,通过坐标把平面上的点与一对有序实数对应起来,把平面上的图形和方程对应起来,从而可以用代数方法来研究几何问题,空间解析几何也是按照类似的方法建立起来的。建立空间直角坐标系及空间点的坐标,掌握空间两点间的距离公式。掌握向量的概念、向量的加减法及向量与数的乘法。掌握向量的坐标表示法,会求向量的模、单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。

教学

重点

突出

方法 空间直角坐标系的概念及空间两点间的距离公式,向量的加减法及向量与数的乘法。通过力学中的力的加减法引入向量的加减法的概念及运算法则。向量的模、单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影的概念及计算。

教学

难点

突破

方法 空间两点间的距离公式,向量的加减法及向量与数的乘法,两个向量平行的充分必要条件。在建立空间直角坐标系后,我们就可以建立三维空间的最基本的几何元素――点与有序数组之间的联系,从而可以用代数方法来研究几何问题。对于向量的运算(加、减、数乘、模,方向余弦及将要学习的内积,向量积)就可以转换为向量的坐标之间的数的运算。向量在坐标轴上的投影及性质。 相关

参考

资料 《高等数学(第二册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社P1-P9

《大学数学 概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社,P400-P402

教 教学思路、主要环节、主要内容

程 空间直角坐标系

空间点的直角坐标

为了沟通空间图形与数的研究,我们需要建立空间的点与有序数组之间的联系,为此我们通过引进空间直角坐标系来实现。过定点O,作三条互相垂直的数轴,它们都以O为原点且一般具有相同的长度单位.这三条轴分别叫做x轴(横轴)、y轴(纵轴)、z轴(竖轴);统称坐标轴.通常把x轴和y轴配置在水平面上,而z轴则是铅垂线;它们的正方向要符合右手规则,即以右手握住z轴,当右手的四指从正向x轴以π/2角度转向正向y轴时,大拇指的指向就是z轴的正向,这样的三条坐标轴就组成了一个空间直角坐标系,点O叫做坐标原点。这样,通过空间直角坐标系,我们就建立了空间的点M和有序数组x,y,z之间的一一对应关系。坐标为x,y,z的点M通常记为M(x,y,z)。注意:坐标面上和坐标轴上的点,其坐标各有一定的特征。

空间两点间的距离

设M1(x1,y1,z1)、M2(x2,y2,z2)为空间两点,为了用两点的坐标来表达它们间的距离d我们有公式:

22212212121()()()MMxxyyzz。

向量及其加减法及向量与数的乘法

一、向量的基本概念

向量(或称矢量),自由向量,向量相等,向量的模,反向量,平行向量,单位向量,零向量。

二、向量的加减法

1.向量的加法

(1)向量加法的平行四边形法则;

(2)向量加法的三角形法则;

(3)向量加法的多边形法则(又称折线法)。

2.向量的减法

(1)负向量 (2) 作向量b与a的差ba。

3.向量加法的性质(运算律)

①交换律 ②结合律

注意:ab的模一般地不等于a的模加b的模,而有abab,即三角形两边之和大于等于第三边。

向量与数的乘法

1、向量的定义:向量a与数m的乘积是一个向量,它的模等于ma,方向与a相同(若m>0)或与a相反(若m<0)。

2、向量与数量乘法的性质(运算律)

①结合律 ②分配律

3、定理:设向量a0,则向量b平行于a得充分必要条件是:存在唯一实数λ,使b=λa。

在实际问题中,有些向量与其起点有关,有些向量与其起点无关。由于一切向量的共性是它们都有大小和方向,所以在数学上我们研究与起点无关的向量,并称这种向量为自由向量(以后简称向量),即只考虑向量的大小和方向,而不论它的起点在什么地方。当遇到与起点有关的向量时(例如,谈到某一质点的运动速度时,这速度就是与所考虑的那一质点的位置有关的向量),可在一般原则下作特别处理。

教 教学思路、主要环节、主要内容

程 向量的坐标

一、向量在轴上的投影

1.介绍轴上有向线段的值及两向量的夹角的概念

2.点在轴上的投影定义:已知一点A及一轴u,过A作垂直于u的平面α,该平面与轴u的交点A/称为点A在轴u上的射影。

3. 投影向量的定义:向量AB的始点A与终点B在轴u上的投影为点A/,B/,则AB就定义为矢量AB在轴u上的投影向量。

4. 向量在轴上的投影:向量AB在轴u的长度,称为向量AB在轴u上的投影,记为投影PrjuAB。

5. 向量在轴上的投影性质:

性质1(投影定理):PrjAB=cosAB,其中为轴u与向量AB的夹角。

推论:相等矢量在同一轴上的射影相等。

性质2:Prj(12aa)=Prj1a+Prj2a。性质2可推广到有限个向量的情形。

性质3:Prjuλa=λPrjua。

向量在坐标轴上的分向量与向量的坐标

分向量的定义:向量a在坐标轴上的投影向量,,xyzaiajak称为向量在坐标轴上的分向量。

向量的坐标:向量a在三条坐标轴上的投影,,xyzaaa叫做向量的坐标,记为:a={,,xyzaaa}

由向量在轴上的投影定义,a在直角坐标系Oxyz中的坐标{,,xyzaaa}就是a,由此可知,向量的投影具有与坐标相同的性质。

利用向量的坐标,可得向量的加法、减法以及向量与数的乘法的运算如下:

a={,,xyzaaa},{,,}xyzbbbb

利用向量加法的交换律与结合律,以及向量与数乘法的结合律与分配律,有

{,,}xxyyzzabababab;{,,}xxyyzzabababab

{,,}xyzaaaa

由此可见,对向量进行加、减及与数相乘,只须对向量的各个坐标分别进行相应的数量运算就行了。

向量的模与方向余弦的坐标表示式

向量的模:222xyzaaaa

方向余弦:222cosxxyzaaaa,222cosyxyzaaaa,222coszxyzaaaa

且方向余弦的平房和等于1。

与非零向量a同方向的单位向量为:0{cos,cos,cos}a

对向量进行加、减及与数相乘,只须对向量的各个坐标分别进行相应的数量运算就行了。

章节 第八章空间解析几何与向量代数

§2数量积、向量积 混合积 课时 2

的 掌握向量的数量积 向量积的概念,熟练掌握数量积、 向量积的运算及性质

教学

重点

突出

方法 向量数量积、 向量积的运算及性质

教学

难点

突破

方法 数量积、向量积的定义及计算。向量与数量是两个不同的概念。向量的运算是既有大小(模)又有方向的运算,这是与数的运算(只有大小)不相同的。学习中,我们要注意数量积、向量积、混合积的定义,不要将数的一些运算规律随意用到向量中.但对几何向量,我们没有定义除法运算。同样,对向量的运算,式子ab无意义。数的乘法只有一种,其结果还是数,而向量的乘法有多种,例如,数量积、混合积的结果是数,向量积的结果是向量。

相关

参考

资料 《高等数学(第二册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社P19-P29

《大学数学 概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社,P402-P417 教

程 教学思路、主要环节、主要内容

8.2 数量积 向量积

一、 向量的数量积:

两个向量a和b的数量积(点积,内积)为一个数cosab,记作:abcosab

,其中(,)ab为向量a与向量b之间的夹角并且0。

特别是2aaa,因此我们可以把aa简记为a2。

如果向量a={,,xyzaaa},{,,}xyzbbbb则abxxyyzzababab。

由向量的坐标还可以计算两个向量之间的夹角,

由abcosab

所以222222cosxxyyzzxyzxyzabababababaaabbb

两个向量垂直的充分必要条件是ab0。

数量积满足交换率,分配律及结合率

二.向量的向量积

两个向量a与b的向量积(叉积,外积)是一个向量,

它的模为sinab,它的方向是垂直于a和b,并且构成右手系,

记作ab。ab=sinab正好是以a和b为两边的平行四边形的面积。

如果向量a={,,xyzaaa},{,,}xyzbbbb则ab=...............xyzxyzijkaaabbb

两向量平行的充分必要条件为ab=0,即//abab=0即yxzxyzaaabbb

也就是说两向量共线,其对应坐标成比例。

向量积满足ba=-ab及分配律,结合率。

解题时注意运用数量积与向量积的特点及几何意义,在讨论夹角与垂直问题时用数量积来解决;在求向量,特别是求垂直向量问题时常用向量积。注意向量的平行、垂直关系及角度。利用向量求面积、体积,可以以向量为工具进行证明并补充一些习题。

章节 第八章空间解析几何与向量代数

§3 曲面及其方程 课时 4

的 了解曲面及其方程的概念,了解旋转曲面,柱面的有关概念,

了解用截痕法分析二次曲面的形状,讨论几个特殊的二次曲面。

教学

重点

突出

方法 旋转曲面,柱面的方程,

椭球面、抛物面、双曲抛物面、双曲面的方程及图形。

教学

难点

突破

方法 能根据点的轨迹(较简单情形)建立曲面的方程,会求旋转曲面,柱面的方程。形如f(x,y)=0的方程,在空间解析几何中它的图形是柱面;在平面解析几何中,它的图形是平面曲线.例如x2+y2=0, 在空间表示两个平面x=0,y=0的交线,即z轴;但在平面解析几何中,x2+y2=0 仅表示原点。

相关

参考

资料 《高等数学(第二册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社P78-P80

《大学数学 概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社,P427-P431