人教版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

第二单元综合素质达标

时间：60分钟 满分：100分

题 号 一 二 三 四 五 总 分

得 分

一、基础训练营。(43分)

1. 在每组加点字的错误读音下画“ ”，并改正。（6 分）

（1）营．业员（yín） 建筑．（zhù） 的．确（dí） （ ）

（2）裁判．员（pàn） 演．员（yǎn） 顺．着（sùn） （ ）

（3）饲．养员（sī） 需．要（xū） 熬．汁（áo）

（

）

2. 读拼音，写字词。（14 分）

， 妈妈带我到郊外散步。 的阳光在身上，小草

出了头，小河泛起层层 美极了！傍晚，我们才 地回到家。

3. 一字组多词。（8 分）

劳（ ）（ ） 能（ ）（ ）

买（ ）（ ） 桌（ ）（ ）

4. 连一连。（6 分）

5. 读典典一家的对话，给加点词选择恰当的意思。（填序号，6 分）

①没有变质，也没有经过腌制、干制等。

②（空气）经常流通，不含杂类气体。 ③新奇；稀罕。

爸爸：太空中没有新鲜．．空气，航天员要生活在空间站中。 （ ）

妈妈：航天员还能吃上自己种的新鲜．．蔬菜。

（ ）

典典：在太空中种菜，这件事听起来真新鲜．．！

（ ）

6. 完成句子练习。（10 分）

我喜欢第

句，因为这句话把河水描写得更生动形象。

我会仿写：

（1）天上的云 的，就像一团团棉花糖。

（2） 的，就像 。

二、综合展示厅。（3 分）

7. 我觉得图 中华华的写字姿势是正确的。平时写字的时候，

我有这些好习惯：（ ）（多选，3 分） A. 身体坐端正之后再开始写字。

B. 写累了就趴在桌子上写。

C. 写字之前先观察，然后把每个笔画写在田字格对应的位置。

三、课本直通车 。（13 分）

8. 先把谚语补充完整，再选择填空（填序号）。（5+4=9 分）

①予人玫瑰， 。②平时 ，急时 。

③ 锦上添花，不如 。

（1）当我们帮助他人时，自己也会收获快乐。这正是“ ”。

（2）别人有困难时，你第一时间帮助别人。等你遇到急事时，别

人也会来帮助你。这就是“ ”。

9. 选择正确的答案。（4 分）

（1）《一匹出色的马》一文中的“马”指的是（ ）

A. 一棵小草。 B. 一根柳枝。 C. 一匹真正的马。

（2）《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔做的好事不包括（ ）

A. 帮助受伤的战友。 B. 帮助迷路的孩子。 C. 帮助年迈的大娘。

四、阅读检阅台。（14 分）

当一次小尾巴

不管猪爸爸走到哪里，后面总跟着胖墩墩的小猪。小猪的好朋友小刺猬对他说：“你老跟在你爸爸的后面，真是你爸爸的小尾巴！” 小猪说：“才不是呢！你来当一次我们的小尾巴，就明白了。” 猪爸爸在前面走，小猪跟在他的身后。小刺猬呢，就跟在他们的后面，当起了小尾巴。猪爸爸走进院子，扫起地来。不一会儿，簸箕里面就装满了垃圾，小猪端起簸箕说：“爸爸，我来倒垃圾！”

猪爸爸要粉刷院墙，他泡了一桶石灰水，用长刷子刷起墙来。小猪跟在后面说：“爸爸，我来提桶！”

刷完墙，猪爸爸要给小树、小花松松土，修修枝叶。小猪跟在猪爸爸身后，他不声不响地给小树、小花浇水，捉虫子。

猪爸爸干完活儿，想在院子里休息。小猪赶紧给爸爸搬来了凳子，还泡好了热茶。猪爸爸说：“小猪真是我的小帮手！”这时，一直在后面当小尾巴的小刺猬乐了，他拍拍手，说：“小猪，你真能干！你不是你爸爸的小尾巴，而是个小帮手！”

10. 小猪帮爸爸做了哪些事？根据短文填写表格。（填序号，4 分）

①搬凳子，泡热茶 ②倒垃圾 ③浇水，捉虫子 ④提桶

猪爸爸 扫地 粉刷院墙 松土，修枝叶 休息

小猪

11. 小刺猬说小猪是爸爸的小尾巴是因为

。（3

分）

12. 如果要给短文配上一幅插图，（ ）最合适。（3 分）

13. 小猪身上有什么值得我们学习的地方？写一写。（4 分）

五、习作百花园。（20 分）

14. 一年一度的“小雷锋大榜样”评选活动开始了，二（1）班的典典同学高票入选。他都做了哪些乐于助人的事情呢？观察右面的图片，把他做的好事写下来吧。（20 分）

第二单元综合素质达标

一、1.（1）yín yíng （2）sùn shùn （3）sī sì

2. 昨天 温暖 洒 冒 波纹 景色 恋恋不舍

3. 示例：劳动 辛劳 能够 才能 买东西 买卖 桌子 圆桌

5. ② ① ③

6. ① 示例：（1）雪白雪白 （2）地上的草碧绿碧绿 一块绿地毯

二、7. ② AC

三、8. ①手有余香 ②肯帮人 有人帮 ③与其 雪中送炭 （1）① （2）②

9.（1）B （2）A

四、10. ② ④ ③ ①

11. 小猪老跟在猪爸爸的后面 12. A

13. 示例：小猪很能干，热爱劳动，主动帮助爸爸做力所能及的事情，值

得我们学习。

五、14. 例文：典典同学是个“热心肠”，他总是热心地帮助他人。有一次，他看到一位盲人叔叔准备过马路，就赶紧跑过去帮忙。还有一次，他在公园里碰到一位坐轮椅的爷爷，连忙跑过去帮那个爷爷推轮椅。他还曾在下雨天主动把没有带伞的同学送回了家，在校园里扶起摔倒的同学。像这样乐于助人的事情还有很多很多，典典同学可真是一个有爱心的“小雷锋”啊，他是我们学习的榜样！

第二单元提升练习

(时间:90分钟 总分:100分)

一、给加点的字选择正确的读音,画“􀳫”。(5分)

他迈．(màn mài)着坚定的步伐走在泥泞．(níng nìng)的小路上;他不怕困难,踏．(tā tà)着丛生的荆．(jīn jīng)棘．(cì jí)勇往直前。

二、看拼音,写词语。(20分)

léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、选择正确的字填空。(6分)

洒 酒 汁 叶 匹 四

喝( ) 绿( ) 一( )

( )下 糖( ) ( )个

四、把短语补充完整。(6分)

( )的小溪 ( )的露珠

( )的绿毯 ( )的枝条

( )的马 ( )地奔向前

五、仿写词语。(6分)

例:恋恋不舍(AABC式词语)

例:又长又细(ABAC式词语)

六、按要求写句子。(8分)

例:难道它的味道很特别．．吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)

1.

2.

例:它像一条柔软的绿毯。

3.弯弯的月牙像 。

4. 像 。

七、背课文,填空。(8分)

1.乘着 的春风,我们四处 。啊,终于找到了——哪里需要献出 , 叔叔就出现在哪里。

2.你看,一块 的糕,经过 人的 , 摆在我们面前。

八、课内阅读。(11分)

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.选文中那匹“出色的马”指的是 。(3分)

2.妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明了 。(6分)

3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)

九、课外阅读。(15分)

让太阳长上翅膀

金波

真想让太阳长一对翅膀

天上就多了一只太阳鸟 让它在蓝天里自由飞翔

一边飞,一边自由鸣叫

它的歌声是这样温暖

给人们心头带来了光明

孩子们看见了笑得更甜

盲人听见了也睁开眼睛

长翅膀的太阳是我们的心

好把光和热送给所有人

1.让太阳长翅膀的原因是 。(6分)

2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6分)

3.长了翅膀的太阳到底是什么呢? (3分)

十 看图写话。(15分)

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?

第二单元提升练习参考答案

一、mài nìng tà jīng jí

二、雷锋 温暖 留下 才能 味道 甜菜 劳动 景色 恋恋不舍

三、酒 洒 叶 汁 匹 四

四、示例:长长 晶莹 柔软 又长又细 出色 蹦蹦跳跳

五、窃窃私语 彬彬有礼 依依不舍 又大又圆 越来越好 越飞越高

六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

2.难道你没有看出这朵花很特别吗?

3.小船儿 4.太阳 个大火球

七、1.温暖 寻觅 爱心 雷锋

2.平平常常 很多很多 劳动 才能

八、1.一根又长又细的柳条

2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去 高兴 妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。

九、1.天上就多了一只太阳鸟

2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。

3.长了翅膀的太阳是我们的心。

十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。