《Java语言程序设计》
课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
第2章：Java基础 课次 2,3
课时安排 4学时
教学目的与要求：通过学生自己动手操作进一步熟练掌握Java开发/运行环境，并对Java基本知识熟悉掌握，特别是要注意掌握与C语言不同的地方
教学重点与难点：
掌握基本数据类型，特别是与C不同的数据类型：布尔型、byte型及字符串型
教 学 基 本 内 容 方法及手段
主要讲Java的基本语法知识：常量与变量、基本数据类型（布尔型、字符型、字符串型、整型及实型）、数据类型的转换、运算符和表达式 多媒体讲解
实例讲解
学生实际操作练习
教学理论
主要采用互动式教学模式：
教与学结合：建－仿—读—改—写的教学方法
以任务为中心，结合活代码教学方法
任务 通过调试每一个Java应用程序，掌握Java的基本语法知识
教学过程
教师活动 学生活动 理论支持 主要知识点的讲解：
一、 标识符
例：若把Example1_1.java改为Example1-1.java看会怎样？
二、 数据类型与常量和变量
数据类型：与占有内存多少和存放形式之间的关系
问题是分配多大空间来容纳这个数据，如100或100000000在计算机中占用的内存空间是不一样的，这就需要对数据进行分类
下面我们讲Java的数据类型，注意与C语言的比较着记
1．整数类型 例Integer2_1.java
2．单精度与双精度类型，见例Floating2_2.java
//注意实数默认的类型是double型
3． 字符型 Character2_3.java
4．字符串类型 Character2_4.java
5．逻辑型 Logic2_5.java
三、 Java的运算符、语句与表达式
6. Java整数类型数据除法演示
Two_perate2_6.java
7. 一元操作符放在变量前或后
One_Operate2_7.java
《Java语言程序设计》
课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
第1章：Java概述 课次 1
课时安排 2学时
教学目的与要求：了解微型计算机的特点及三种常用机种的区别，单片机的结构特点及应用
教学重点与难点：
1．Java程序开发/运行环境
2． Java程序结构及执行流程
教 学 基 本 内 容 方法及手段
1. 面向对象程序设计语言
2. Java的发展历史及特点
3. Java的程序开发/运行环境
4. Java程序结构及执行流程 多媒体讲解
实例讲解
学生实际操作练习
教学理论
主要采用互动式教学模式：
教与学结合：建－仿—读—改—写的教学方法
以任务为中心，结合活代码教学方法
任务 建立Java开发/运行环境，并能自己调试出一个Java应用程序
教学过程
教师活动 学生活动 理论支持
引入
1．程序设计语言
2．Java的发展历史及特点 启发学生学习Java的兴趣
新课：
1. 例1_1；
保存：文件名与类名相同，扩展名为.java
编译：javac 源文件名.java
运行：java字节码文件名（注意不需给出文件的扩展名.class）
2. 例1_2：强调类这个概念，类库的概念，System要大写
3. Java的程序开发/运行环境
4. Java的执行流程
例1_1、例1_2
修改程序：（1）把main改个名字，然后保存，运行？查看编译结果，记录下有关提示信息。
（2）main方法前的修饰符public去掉，看编译结果并记录下提示信息
（3）static去掉呢？
（4）把arg[]改为int[]，或String试试看
（5）把arg改为别的名字，看程序编译结果
学生自己动手调试程序
解答学生出现的问题，并留一定时间检查学生调试结果
学生演示程序运行过程
坚持学生是学习的主体的教学理念，为学生的自主学习和探究学习创造机会
总结：教师和学生共同总结 总结操作过程中的问题，总结所学知识 改善教学过程中的师生、生生之间的有效互动和多边交流
第1章 Java简介
1.1 javac不是内部命令或外部命令
1.1.1 问题描述
我的JDK安装目录是：C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_13。在系统变量中的设置是：
classpath =
.;%java_home%\lib\dt.jar;%java_home%\lib\tools.jar;
java_home = C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_13
path = E:\oracle\product\10.2.0\client_1\bin;E:\oracle\product\10.2.0\client_1;%SystemRoot%\system32;%SystemRoot%;%SystemRoot%\System32\Wbem;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_13\lib;C:\Program Files\Java\jre6\bin;
在DOS下运行，出现javac不是内部或外部命令，也不是可运行的程序或批处理文件，如图1-1所示。请高手帮忙！我实在找不出哪里设置错了。
图1-1 javac不是内部命令或外部命令
1.1.2 解决方法
这个问题是由于环境变量path没有设置或者设置错误的原因。当然针对以上你所给出的设置可以看出，你将环境变量path的值设置错了。path中应该加的是：
;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_13\bin;
也就是说，path应该指向JDK（Java Development Kit，Java开发工具包）的bin目录，而你将其指向JRE（Java Runtime Environment，Java运行环境）的bin目录，当然不正确了。
另外，java_home这个变量是可以不设置的，如果设置都是为了方便，每次都写C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_13，不是很麻烦么，又不直观，所以就定义了java_home。因此也可以在上面的path中加入以下语句：
第1章 Java语言概述
思考题与习题
1.PC机能直接运行Java程序吗？
解答：
不能，Java程序运行在Java虚拟机（JVM）上。
2.使用什么命令来编译Java程序，什么命令来运行编译后的结果？
解答：
使用javac命令工具编译Java程序，使用java命令工具运行编译后的结果。
3.列举一些生活中的例子，说明什么是封装、什么是接口。
解答：
封装：电脑主机的组件被封装在机箱内；电视机的内部构件也被封装在机壳内；
接口：电脑的键盘上的按键是电脑向人提供的接口；电脑上的USB接口是向移动硬盘提供的接口；电脑上的光盘驱动器是向光盘提供的接口。
4.对象是如何相互作用的？
解答：
对象和对象之间交互的方式是信息。
5.什么是类？类与对象是什么关系？
解答：
类：
类是具有相同属性和服务的一组对象的集合。为属于该类的所有对象提供了统一的抽象描述，其内部包括属性和服务两个主要部分。在面向对象的编程语言中，类是一个独立的程序单位，应该有一个类名并包括属性说明和服务说明两个主要部分。
对象：
对象是系统中用来描述客观事物的一个实体，是构成系统的一个基本单位。一个对象由一组属性和对这组属性进行操作的一组服务组成。从更抽象的角度来说，对象是问题域或实现域中某些事物的一个抽象，它反映该事物在系统中需要保存的信息和发挥的作用；它是一组属性和有权对这些属性进行操作的一组服务的封装体。客观世界是由对象和对象之间的联系组成的。
类与对象的关系：
类与对象的关系就如模具和铸件的关系，类的实例化结果就是对象，而对一类对象的抽象就是类。类描述了一组有相同特性( 属性 ) 和相同行为 ( 方法 )
的对象。
6.System.out.println()执行什么操作？
解答：
System.out.println()方法用来输出字符串。
