学校爱心义卖活动方案
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学校爱心义卖活动方案
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学校爱心义卖活动方案(通用12篇)
为了确保活动有序有效开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是收集整理的学校爱心义卖活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校爱心义卖活动方案 篇1
一、活动主题:
“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动
二、活动目的:
1、通过此次“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养团队合作精神、推动学校的文明礼仪建设。
3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。
三、活动时间:
10月31日(本周五)下午第四节
四、活动地点:
校体育馆前
五、活动对象:
高一、二各班同学
六、活动办法:
1、义卖物品(要求):
A、每位学生从家中准备1~2件义卖物品,多者不限,义卖物品需家长同意。
B、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能登记在册。物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物、玩具、CD或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。
C、所有物品要求质量完好,保持七、八成新以上。
D、每件物品都贴上标价,且每件价格基本在控制1至10元。
2、设计展台 (要求):
A、学校为每个班级提供一至两张课桌作为摊位。
B、每班可以给自己的摊位起个名称,并设计好各班的宣传海报。
C、每班的展台安排2——3位服务员。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。 (配备一名出纳和会计负责统计帐目和义卖款)
D、在活动中需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班负责本展台活动前后场地卫生。
七、活动程序:
(一)物品征集阶段(10月31日前中午前完成)
1、每人将所捐赠物品,交各班团支部干部。
2、各团支部干部负责记录每个同学捐赠的物品,统计班级捐赠物品。
(二)义卖阶段:(10月31日下午第四节)
1、10月31日中午13点前请各班学生干部提前布置好义卖展台,全校师生可以到各展台进行消费,允许前来购买的师生进行还价,以公道的价格卖出。
2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3、义卖活动结束后,请各班工作人员统计好义卖款,上缴到“爱心基金”(由校团委统一管理),学校将对各班筹集的义卖款进行公示。
学校爱心义卖活动方案 篇2
一、活动背景与目的
当今校园,随着社会经济发展人们生活水平的提高,大学生的已经成为消费领域里一支不可忽视的力量,由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成严重浪费。
“让爱传递”校园义演义卖活动的举办,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人或捐助给红十字会。
二、活动主题
“让爱传递·牵手凝聚力量,爱心点亮希望”。
三、活动前期筹备
1、宣传准备:包括展板、海报、宿舍宣传等形式。
2、物品征集:青协成员利用课余时间,到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。所有捐助以自愿为原则,登记在册,以便活动顺利安排。
3、物品存储:选取固定地点存放捐助物品,注意物品安全。
4、选择活动地点,安排工作人员。
四、活动人员物资安排
1、安排青协管理人员申请活动场地以及横幅悬挂点。
2、安排人员负责借活动所需桌椅等相关用品。
3、安排人员负责海报、横幅的制作并在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅
4、召开青协全体人员会议,安排以上工作内容
五、活动相关信息
时间:04月07日 08时——18时 地点:待定
主办者:装备制造学院青年志愿者协会 活动对象:全校师生
六、活动规则
1.捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
2.本活动本着公平自愿的原则。
3.本次活动从征集物品开始,所有物品及最后的财务状况将以海报的形式向大家公开,接受大家的监督,做到过程透明化。
七、所需物品
1、桌子、椅子等相关用品
2、宣传横幅(2条) 宣传海报(10张) 3、场地申请及音响话筒等设备
八、活动预算
1. 需要横幅2条=80元
2. 宣传海报10张= 5元
3 其他(大袋子、装扮物品等)=50元 合计:135元
九、注意事项
1、每位工作人员的言行都代表着我们青协的形象,因此在整个活动中一定要注意自己的一言一行,注意礼貌问题。
2、活动期间要求负责人需合理安排人员,认真执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊。
3、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好前期准备及善后工作。
4、活动资料整理后交由青协负责人处理。
5、如果当天停电,则活动时间推迟(以海报通知时间为准)
6、工作人员须佩戴工作证。
学校爱心义卖活动方案 篇3
活动主题:
感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献
1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3.筹集学校“爱心基金”,帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间:
12月15日
活动地点:
学校操场
活动对象:
全校师生
义卖年级: 2~5年级 一年级只买不卖
活动准备:
1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)
5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:
(1)有序:不跑、不追、不挤
(2)守纪:不大声喧哗
(3)文明:不强买强卖
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5 )交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。
活动要求:
1.设计展台
a每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。
c每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。
d每班的展台安排3——5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)
e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。 f每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。
2.义卖物品
a可以是自己书籍或复习资料等。
b义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场
c所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。
d每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
活动过程:
1.周二下午13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
总结评比:
1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数,并说一下对王子晗同学的祝福。 (王艾琳完成,在家准备好)。
2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”,班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部,周一升旗仪式宣布各班爱心大使)
学校爱心义卖活动方案 篇4
一、 活动主题
聆听爱的声音
二、 活动背景
当今校园,随着社会经济发展人们生活水平的提高,大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的消费力量,由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里有许多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成严重浪费。许多东西无法处置,最后只能当废品买掉,白白浪费。
三、 活动目的
1、“爱心义卖”校园活动举办,可以为大家建立一个平台,同时提高物品使用率减少浪费,把废置的物品通过义卖的形式变换成现金,献上我们的微薄之力,集聚更多人的爱心,直接帮助需要帮助的人。
2、 增强大学生的责任感,在活动中体会奉献快乐的精神。
3、 促进团委各成员的感情,增强团委的凝聚力
四、 主办单位
信息工程学院团委
五、 活动时间以及地点
20xx年11月6日上午8时至下午5时 校区食堂门口
六、 活动对象
在校所有大学生、老师
七、 活动过程
1. 前期准备工作及各部门工作:
组织部:负责邀请相关组织嘉宾参加、制作值班表(含四个上课大节及两个就餐时间)、销售记录表格、协会成员临时工作牌(建议用卡纸); 宣传部:负责出海报和展板
实践部:负责布置现场,搬运桌子,书,椅子等,对所收集的物