浙江省台州市2022年中考语文真题试卷一、语文学习活动丰富多彩。
在活动中，我们增长知识，提升能力。
请你参与下面五个活动。
班级开展“诗词大会”活动，请你参与。
（9分）1．【活动一：以画猜诗】根据画中的内容，选择相应的诗句。
（填序号）A老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
A会当凌绝顶，一览众山小。
B马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
B东临碣石，以观沧海【答案】A；B【知识点】把握诗歌内容【解析】【分析】第一幅，很明显飞奔的马的旁边有一只狗，右手擎着一只鹰，古诗句是“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”；第二幅，有巨石，有涛涛的大海，故诗句是“东临碣石，以观沧海”。
故答案为：A；B【点评】本题考查学生根据图画写诗句的能力。
一个是要强化诗词名句的背诵，二是要仔细观察图画。
2．【活动二：诗词九宫格】根据表格中的汉字，各识别一句诗。
（五言）（七言）【答案】月是故乡明；几处早莺争暖树【知识点】创新题型；把握诗歌内容【解析】【分析】第一个九宫格里找出一句五言诗“月是故乡明”；第二个“九宫格”有一定的迷惑性，可能要去填“千里莺啼绿映红”，但格子里没有“绿、红”；只好寻求“几处早莺争暖树”这句七言诗了。
故答案为：月是故乡明；几处早莺争暖树【点评】本题考查学生根据已知的诗句信息，补全完整的古诗名句的能力。
重点是要在平时多读、多记，熟能生巧。
3．【活动三：飞花令】写出含有“人”字的诗句。
（1），在水一方。
（《诗经·蒹葭》）（2），。
（王维《竹里馆》）（3），。
（马致远《天净沙·秋思》）【答案】（1）所谓伊人（2）深林人不知；明月来相照（3）枯藤老树昏鸦；小桥流水人家/夕阳西下，肠人在天涯【知识点】一般型默写【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：伊、照、藤、涯。
故答案为：（1）所谓伊人（2）深林人不知明月来相照（3）枯藤老树昏鸦小桥流水人家/夕阳西下，肠人在天涯【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
二、班级开展“我爱家乡”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（19分）4．【任务一：了解家乡】阅读语段，完成任务。
读一卷唐诗，观一城山海，这是美丽的台州；看一lǚ 曙光，品一桌海鲜，这是鲜甜的台州。
唐朝时，台州是中华和合文化的重要发□地；明朝时，台州是lǚ 行家徐霞客的首游地。
这是一座如诗如画的宜居城市，一座诗与远方邂逅的城市。
（1）加点字“台”在文中读音正确的一项是（）A．tāi B．tái（2）根据拼音，写出相应的汉字。
一lǚ曙光lǚ行家（3）填入文中□正确的一项是（）A．祥B．详【答案】（1）A（2）缕；旅（3）A【知识点】常用字字音；多音字字音【解析】【分析】（1）台州是专用地名，读音为"tāi”；故答案为：A（2）一lǚ（缕）曙光；lǚ（旅）行家故答案为：第1空、缕第2空、旅（3）发（祥）地故答案为：A【点评】（1）本题考查学生给加点字选择正确读音的能力。
要在平时勤于翻查工具书，多强化记忆，适时巩固。
（2）本题考查学生根据拼音写汉字的能力。
做这种题的关键是平时的多积累、多巩固，克服错别字。
（3）本题考查学生选词填空的能力。
重点是从形近字的角度，从形近字的偏旁部首的区别等角度思考作答即可。
【任务二：走近名人】班级公众号打算推送“名人在台州”系列专题，同学们找到了有关陈橐的两则史料，请你完成以下任务。
【史料一】陈橐①，字德应，绍兴余姚人。
入太学有声，登政和上舍②第，教授宁州。
以母年高，乞归养，诏橐善抚字③，移知台州。
台有五邑，尝摄④其三，民怀惠爱，越境欢迎，不数月称治。
母丧，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，请起橐。
诏橐清谨不扰，治状著闻，其敕所在州赐钱三十万。
橐力辞，上谓近臣曰：“陈橐有古循吏⑤风。
”终丧⑥，以司勋郎中召。
橐博学刚介不事产业先世田庐悉推予兄弟。
在广⑦积年，四方聘币一不入私室。
既谢事归剡中，侨寓僧寺，日籴⑧以食，处之泰然。
王十朋为《风士赋》，论近世会稽人物，曰：“杜祁公⑨之后有陈德应”云。
（选自《宋史·列传·卷一百四十七》，有删减）【史料二】德应尝假黄岩、临海令，遗爱户有之。
曹事礼微，小大之狱必以情。
台人德之甚，饮食起居必为之祷，惟恐其去也。
（选自《嘉定赤城志·卷五》）【注释】①陈橐（tuó）：人名。
②上舍：宋代太学中的最高级别。
③抚字：安抚体恤百姓。
④摄：管辖。
⑤循吏：守法循礼的好官。
⑥终丧：服丧期满。
⑦广：广州。
⑧籴（dí）：买进粮食。
⑨杜祁公：北宋名臣。
5．为了译好史料，请解释下面加点词。
①台有五邑，尝．摄其三②上谓．近臣曰③处之泰然．④小大之狱．必以情6．为了读通史料，请用“/”给文中画线的句子断句。
（限三处）橐博学刚介不事产业先世田庐悉推予兄弟7．同学们发现史料为了突出陈橐的形象，多处用了侧面描写手法。
请摘录其中两处。
8．同学们打算将搜集到的名人按品行分为“仁爱”“廉俭”“孝悌”三类，在公众号上推送。
你想把陈橐归于哪一类？请结合以上史料说明理由。
【答案】5．曾经；告诉/对……说；……的样子；指诉讼事件/案件6．彙博学刚介/不事产业/先世田庐/悉推于兄弟7．示例1：民怀惠爱，越境欢迎。
示例2：母丧，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，请起囊。
示例3：其救所在州赐钱三十万。
示例4：上谓近臣曰：“陈素有古循吏风。
”示例5：王十朋为《风士赋》，论近世会稽人物，曰“杜祁公之后有陈德应”云。
示例6：台人德之甚，饮食起居必为之祷，惟恐其去也。
8．示例1：我想把陈橐归入“仁爱”类。
因为他在赴任台州时老百姓越过县境去欢迎他，而且他没几个月就把台州治理得很好；大大小小的诉讼事件/案件，他都根据实情来判断；他在黄岩、临海任职期间，关爱百姓，深受百姓爱戴。
示例2：我想把陈彙归入“廉俭”类。
因为陈彙廉洁俭朴，面对赏赐的三十万钱财，他不为所动，竭力推辞；在广州多年，各方的聘币都不会占为己有；虽寓居寺庙里，每天买米来吃，却能安然自若。
示例3：我想把陈囊归入“孝悌”类。
因为陈素孝母爱兄，母亲年事已高时，他请求回家奉养；他把家里祖辈留下的田产房屋全部让给兄弟。
【知识点】分析概括文中人物的性格特点；侧面描写；文言文断句；常用文言实词【解析】【点评】（1）本题考查文言实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
（2）本题考查文言文断句。
根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
（3）本题考查学生对人物描写中的侧面描写手法的掌握能力。
人物描写大的分类是正面描写和侧面描写。
正面描写又分为：动作、语言、神态、心理等。
侧面描写往往是从他人的角度来讲述。
（4）本题考查学生在应用情景中对人物形象进行归类整理的能力。
要整体阅读文本，然后根据自己的理解作答即可。
5．①句意为：台州有五个县城，陈橐曾经管辖其中的三个。
尝：曾经。
②句意为：皇上对身边的大臣说。
谓：告诉；对……说。
③句意为：毫不在意。
然：……的样子。
④句意为：大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。
狱：指诉讼事件；案件。
故答案为：曾经；告诉/对……说；……的样子；指诉讼事件/案件6．这个句子的大意是：陈橐学问广博刚直耿介，不积蓄田产家业，先人留下的田地房产，都推让给兄弟。
据此断句为：橐博学刚介/不事产业/先世田庐/悉推于兄弟。
故答案为：彙博学刚介/不事产业/先世田庐/悉推于兄弟7．选文的侧面描写有：①民怀惠爱，越境欢迎。
②母丧，邦人巷哭，相率走行在所者干余人，请起素。
③其敕所在州赐钱三十万。
④上谓近臣曰：“陈橐有古循吏风。
”⑤王十朋为《风士赋》，论近世会稽人物，日“杜祁公之后有陈德应”云。
⑥台人德之甚，饮食起居必为之祷，惟恐其去也。
从中任选两处摘录即可。
故答案为：示例1：民怀惠爱，越境欢迎。
示例2：母丧，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，请起囊。
示例3：其救所在州赐钱三十万。
示例4：上谓近臣曰：“陈素有古循吏风。
”示例5：王十朋为《风士赋》，论近世会稽人物，曰“杜祁公之后有陈德应”云。
示例6：台人德之甚，饮食起居必为之祷，惟恐其去也。
8．根据自己的理解，从“仁爱”“廉俭”“孝悌”三类中任选一个，结合选文说明理由即可。
示例：我想把陈橐归人“仁爱”类，因为他在台州任职者百姓感念他的仁慈，越县境欢迎他，而且他没几个月就把台州治理得很好；他在为母亲服丧期间，有一干多人为他情愿，请求起用他，并被皇上评价为“有古循吏风”；做士曹时大大小小的案件，他都根据实情来判断：他在黄岩、临海任职期间，“遗爱户有之”。
故答案为：示例1：我想把陈彙归入“仁爱”类。
因为他在赴任台州时老百姓越过县境去欢迎他，而且他没几个月就把台州治理得很好；大大小小的诉讼事件/案件，他都根据实情来判断；他在黄岩、临海任职期间，关爱百姓，深受百姓爱戴。
示例2：我想把陈彙归入“廉俭”类。
因为陈彙廉洁俭朴，面对赏赐的三十万钱财，他不为所动，竭力推辞；在广州多年，各方的聘币都不会占为己有；虽寓居寺庙里，每天买米来吃，却能安然自若。
示例3：我想把陈囊归入“孝悌”类。
因为陈素孝母爱兄，母亲年事已高时，他请求回家奉养；他把家里祖辈留下的田产房屋全部让给兄弟。
三、班级开展“好书伴我行”读书活动，请你完成下面的任务。
（8分）班级开展“好书伴我行”读书活动，请你完成下面的任务。
9．疫情期间，你的同学被单独隔离了，心情苦闷。
如果你要向他推荐一本名著，消除他的苦闷，你会选择下面哪一本？请结合名著内容说明理由。
《傅雷家书》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》10．金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。
请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。
简・爱尼摩船长严贡生【答案】9．示例1：我选《傅雷家书》，在书中傅雷教导傅聪平静地对待人生的起落浮沉，保持情绪的平和稳定：书的内容很丰富，涉及道德、文化、艺术、历史等多个领域。
在隔离期间阅读这本书，可以让同学调节心情，战胜苦闷。
示例2：我选《西游记》，这本书讲述了唐僧师徒西天取经的故事，情节曲折离奇，生动有趣，读这本书可以帮他度过苦闷的隔离时光；唐僧师徒一路上降妖除魔，历尽劫难，却百折不挠，在隔离期间阅读这本书，可以让同学从中汲取精神养料，战胜苦闷。
示例3：我选《钢铁是怎样炼成的》，书中的保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难后，变得更加明敢、坚强；在全身瘫痪、双目失明的情况下，他以顽强的毅力开始写作。
在隔离期间阅读这本书，可以让同学在困境中战胜自我，排解苦闷。
10．例1：我选简·爱，简·爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥平分；她回来找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活。
