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（山东27）6月8日是世界海洋日。
海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。
（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。
图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。
（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。
如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
9. 答案（3）A；B（注：两空可颠倒）；20% （4）自我调节能力（或自净能力）（天津3）图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。
下列叙述正确的是A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【答案】A（重庆7）.(20分)Ⅰ.为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。
（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。
t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间加剧。
（2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的原理。
【答案】Ⅰ.(1)分解者；种子或繁殖体；增强;竞争 (2 )整体性（系统论）解析：(2 )生态系统改善后，考虑到社会-经济-自然复合生态系统，体现了整体性原理、（新课标II）31．（9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。
调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。
知识点13 生态系统及生态环境的保护一、选择题1.如图，下列叙述正确的是A ．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B ．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生长群落C ．细菌与蝉之间的关系属于竞争D ．蛇属于三级消费者【答案】 A【解析】：分析图可知，图示的各种成分既有生物也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落是指该地区所有生物的总和，不包括无机环境；在这个图中细菌是分解者，不参与构成食物链，与蝉构不成竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级是四级消费者。
2．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是A ．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B ．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有l0％—20％的能量流入到狼的体内C ．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D ．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的【答案】 B【解析】：一只兔子吃了1KG 草，这些草的能量只有10%—20%被兔子摄入。
能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10％～20％的能量被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量。
生态系统的物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网的渠道单向流动，逐级递减。
3．美国的生态学家H ．T ．Odum 曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。
表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
GP 表示生物同化作用固定的能量，R 表示生物呼吸消耗的能量，NP 表示生物体储存着的能量（NP=GP-R ），下列叙述中不正确的是 （ ）A ．若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平， 则有机物的总量会增加B ．④营养级CP 的去向中，未被利用的能量有一部 分残留在自身的粪便中C ．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率 约为11．3%D ．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③ 【答案】 B【解析】：由于系统总呼吸量(13.10＋501.58＋0.54＋79.13＋192.59)＝786.94小于系统的能量输入(光合作用固定总能量871.27)，故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物总量会增多；因①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
（山东27）6月8日是世界海洋日。
海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。
（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。
图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。
（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。
如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
9. 答案（3）A；B（注：两空可颠倒）；20% （4）自我调节能力（或自净能力）（天津3）图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。
下列叙述正确的是A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【答案】A（重庆7）.(20分)Ⅰ.为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。
（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。
t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间加剧。
（2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的原理。
【答案】Ⅰ.(1)分解者；种子或繁殖体；增强;竞争 (2 )整体性（系统论）解析：(2 )生态系统改善后，考虑到社会-经济-自然复合生态系统，体现了整体性原理、（新课标II）31．（9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。
调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。
专题18 生态系统及其保护【2020年高考题组】1．(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·10)为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。
下列说法错误的是( )A．将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流B．提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径C．绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息D．建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施2．(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·1)氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致( )A．臭氧层破坏B．酸雨形成C．水体污染D．温室效应3．(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·11)下列关于营养级的叙述，正确的是( )A．营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多B．自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级C．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和D．食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的4．(2020年江苏省高考生物试卷·24)蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。
下图为某农业生态系统的示意图，下列叙述正确的是( )A．该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者B．该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理C．农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D．影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等5．(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)·6)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。
下列有关碳循环的叙述，错误的是( )A．消费者没有参与碳循环的过程B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D．碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环。
专题15生态系统和生态环境的保护（2019-2017年全国123卷）一、选择题1.（2019•全国2卷.6）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是A. 前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B. 前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C. 前者为金字塔形，后者为金字塔形D. 前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形2. （2018•全国3卷.6）某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是A. 趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B. 黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C. 黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D. 黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目二、非选择题1.（2019•全国1卷.9）某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫：使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。
回答下列问题。
（1）果园中包含害虫A的一条食物链是_________________。
该食物链的第三营养级是_____________。
（2）A和B之间存在种间竞争关系，种间竟争通常是指_________________。
（3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于_________________。
使用性引诱剂Y可以诱杀B 的雄性个体，从而破坏B种群的_________________。
导致_________________。
降低，从而减轻B的危害2.（2018•全国1卷.29）回答下列问题：（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为__________。
考点17 生态系统及生态环境的保护一、选择题1.(2012·浙江高考·T5)如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误的是( )A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节【解题指南】解答本题的关键应明确两点:(1)题干中的关键信息:相对稳定的生态系统。
(2)根据图示信息判断三种生物之间的数量变化关系。
【精讲精析】选D。
从图中可以看出旅鼠多时草减少,旅鼠的天敌增加,所以三种生物构成捕食食物链;该生态系统为相对稳定的生态系统,所以这些生物的种群数量在K值上下波动;旅鼠的种群数量相对稳定主要靠外源性因素调节;旅鼠多时草减少,旅鼠的天敌增加后旅鼠减少为一种负反馈调节。
2.(2012·北京高考·T3)金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。
如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。
由此不能得出的推论是( )A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化【解题指南】解答本题的关键是明确金合欢蚁和金合欢树之间存在共生关系。
【精讲精析】选C。
金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,因此金合欢蚁从金合欢树获得能量,故A选项正确;金合欢蚁保护金合欢树免受其他植食动物的伤害,因此金合欢蚁为自己驱逐竞争者,故B选项正确;题目中并未提及金合欢树的竞争者,故无法得出金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者的结论,故C 选项错误;如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低,金合欢蚁和金合欢树之间存在共生关系,两者属于共同进化,D选项正确。
K单元生态系统与生态环境的保护K1生态系统的结构、信息传递及稳定性C8J3K1[2013·安徽卷] Ⅱ.合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。
(1)某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物)和鳜鱼(肉食性)，以及水溞、轮虫等浮游动物。
请按主要捕食关系，绘出该池塘生态系统的食物网。
(2)轮虫和水溞的种间关系是_____________。
(3)研究池塘生态系统不同水层光合速率，对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。
从池塘不同深度采集水样，分别装入黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并密封。
然后，将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置，同时测定各水层剩余水样溶氧量，作为初始溶氧量。
24 h后，测定各黑白瓶中溶氧量。
若测得某水层初始溶氧量为A mg·L－1，白瓶溶氧量为B mg·L－1，黑瓶溶氧量为C mg·L－1，则该水层总光合速率为________mg·L －1·d－1。
若上午黑白瓶被悬挂于水深25 cm处时，白瓶意外坠落至池塘底部，短时间内，该瓶内绿藻叶绿体中C3含量____________。
(4)从群落结构的角度分析，立体养殖可以__________________________________________，从能量流动的角度分析，合理密养可________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
[答案] Ⅱ.(1)(2)竞争(3)B－C 增加(4)充分利用栖息空间和食物条件等资源提高能量利用率，使生产者所固定的能量更多地流向人类[解析] 本题考查种间关系、生态系统的结构、呼吸作用与光合作用的综合运用等知识。
高考生物：专题15 生态系统及生态环境的保护一、单选题1．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统中的生物成分是由种群和群落构成的B．生态系统可通过信息传递调节种间关系，以维持其稳定C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者同化的能量【答案】A【解析】A、生态系统的生物成分是由群落构成，A错误；B、生态系统可通过信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定，B正确；C、生态系统能量流动是单向流动、逐级递减，生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量，C正确；D、生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，因此自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者同化的能量，D正确。
2．为响应“绿水青山就是金山银山”的生态文明建设号召，近年来，环洞庭湖地区全面展开砍伐造纸经济林欧美黑杨，拆除了外湖砂石场，沟渠塘坝清淤增蓄等环保行动，旨在恢复该地区的生物多样性和生态功能。
同时生态学家调研时发现该地区的甲、乙、丙三个不同物种的种群环境容纳量和某时刻这三个种群的实际数量如图。
下列叙述错误的是A．洞庭湖湿地生态系统能够蓄洪防旱增加空气湿度，体现了生物多样性的间接价值B．利用沟渠塘坝清出的淤泥种植农作物，提高能量利用率C．据图分析甲、乙、丙三个不同种群中，种内斗争最激烈的应该是乙种群D．若甲、乙、丙三个种群可形成一条食物链，则该食物链最可能是甲→乙→丙【答案】B【解析】A.蓄洪防旱增加空气湿度为生物多样性的间接价值，A正确；B.利用清出的淤泥种植农作物可利用淤泥中的物质，提高物质利用率而非能量利用率，B错误；C.乙种群实际数超过其环境容纳量，种内斗争应很激烈，而甲种群与丙种群均未超过，种内斗争应不甚激烈，C正确；D.食物链最底层往往环境容纳量最大，环境容纳量一般随食物链递进而递减，D正确。
3．全球变暖导致很多地区水稻产量下降，极端干旱地区甚至颗粒无收。
一、选择题1．(2012江苏高考24)全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析正确的是A. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B. 栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C. 这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D. 过度的人为干扰导致生物多样性降低【答案】ACD【解析】栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小，是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因，A正确；栖息地破碎化造成小种群，会减小各个种群之间的基因交流的机会，导致生物多样性减小，B错误；全球范围内生物多样性有降低的趋势这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量，C正确；过度的人为干扰导致生物多样性降低，D正确。
【试题点评】本题考查生物多样性这一知识点，要求学生分析生物多样性降低的原因。
属于理解层次。
2.（2012海南卷）18．疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。
人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。
在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。
下列叙述错误的是A.疟原虫与人是寄生关系B.疟原虫与按蚊是共生关系C.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D.鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系【答案】B【解析】根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系，A正确；疟原虫也可以感染蚊蝇，则疟原虫与被其感染的蚊蝇间为寄生关系，B错误；藻类能够进行光合作用，属于生产者，孑孓以藻类和细菌为食，是初级消费者，鱼类可捕食孑孓，为次级消费者，C正确；鱼类以藻类为食，二者为捕食关系，同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间，氧气等资源而存在一定的竞争关系。
【试题点评】本题以疟原虫的生活习性和繁殖特点为背景，考查群落内的种间关系，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。
3.（2012海南卷）19.下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误．．的是A.甲是生产者，乙是消费者B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量【答案】D【解析】根据题中简图可知，甲能够固定太阳能，为生产者，乙从甲获取能量，为消费者，A正确；该生态系统需要从外界获得能量，同时能量也可以扩散到外界，是一个开放的生态系统，B正确；能量通过光合作用进入生态系统，经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失，C正确；输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量，D不正确。
高三生物新题专项汇编（1）考点15 生态系统及生态环境的保护1．（2020·永寿县中学高三开学考试）在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。
下列解释错误的是A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．各营养级中的能量一部分以热能形式散失【答案】BA.各营养级中，生物个体的残枝败叶、遗体残骸等被分解者利用，所以总有一部分能量流向分解者，A正确；B.营养级越高的生物，获得的能量就越少，但个体生命活动需要的能量多少与营养级获得的能量多少无直接关系，B错误；C.生物同化的能量有一部分通过呼吸作用释放，以维持自身的生命活动，C正确；D.各营养级中的生物呼吸作用释放的能量一部分转移到ATP中，一部分以热能形式散失，D正确。
故选B。
【点睛】本题考查生态系统中能量流动特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
在生态系统中，能量流动的特点为单向流动、逐级递减。
生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，能量传递率为10%-20%，所以营养级越高，获得的能量越少。
2．（2020·湖北武汉高三开学考试）某地盛产大桃，但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。
为解决此问题，当地政府建设了“生态桥”工程，将废弃枝条和落叶加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻污染的同时提高了桃的产量。
下列叙述正确的是（）A．将有机肥施加到果园中，土壤微生物的种类和数量会发生改变B．“生态桥”工程的实施，使果园生态系统的营养结构变得更复杂C．果园属于人工生态系统，其自我调节能力高于当地自然生态系统D．流入果园生态系统的能量包括果树光合作用固定的能量和有机肥中的化学能【答案】A生态系统结构包括两方面：营养结构（食物链和食物网）和组成成分（生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量）。
专题12 生态系统及其保护一、单选题1．（2022·山东·高考真题）某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。
该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益。
若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同，下列说法正确的是（）A．与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料B．与普通稻田相比，该稻田需要使用更多的农药C．该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D．该稻田比普通稻田的能量的利用率低【答案】A【解析】【分析】与普通稻田相比，稻田养鸭可以更好地利用耕地空间，增加农产品的类型和产量，鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药使用量。
【详解】A、该稻田生态系统的营养结构更复杂，其水稻产量还显著高于普通稻田，而运行过程中不投放鸭饲料，因此与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料，A正确；B、鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药的使用，B错误；C、该稻田增加了鸭子使得群落的物种组成不同，因此该稻田与普通稻田的群落空间结构不完全相同，C错误；D、该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益，与普通稻田相比，该稻田的能量利用率高，D错误。
故选A。
2．（2022·湖南·高考真题）稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。
水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。
下列叙述正确的是（）A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率B．采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递C．硬壳蟹（非蜕壳）摄食软壳蟹（蜕壳）为捕食关系D．该种养模式可实现物质和能量的循环利用【答案】B【解析】【分析】生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
专题16 生态系统及生态环境保护考情分析随着疫情的全球性爆发的趋势，人们也越来越重视环境保护，那么对于生态系统的了解就显得尤为重要，这部分也是高考热点考查项目之一，该章节会考查生态系统的组成的知识点，这就要求学生掌握生态系统的概念和结构组成，理解生态系统的组成成分及其各种成分的功能，把握食物链和食物网的概念和食物网形成的原因；也可能会结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记营养结构，能根据食物网判断生物之间的种间关系等；理解生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算；当然图形结合肯定是一个难点，会结合图形考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各成分之间的关系，能准确判断图中各字母代表的生物种类；识记生态系统中碳循环的过程，掌握能量流动和物质循环的关系，能结合所学的知识答题。
必备知识一、生态系统的稳定性及其基础的分析1．概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。
2．原因：生态系统具有一定的自我调节能力。
3．调节基础：负反馈调节。
4．特点：调节能力有一定的限度。
二、运用曲线模型理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系两种类型的比较项目抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构与功能相对稳定恢复自身结构与功能相对稳定核心抵抗干扰，保持原状遭到破坏，恢复原状影响因素生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越强二者联系①相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然；②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定。
如图所示：生态系统稳定性的4个易混点（1）生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。
食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。
（2）生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。
高考生态真题生物生活在这个星球上的每一个生物都在生态系统中扮演着不可或缺的角色，而生物学作为研究生命的科学，也探索着这些生物是如何在生态系统中相互作用的。
高考生态真题生物试卷，旨在考察学生对生态系统的理解和应用能力，让他们通过回答题目来展示对生态学知识的掌握程度。
本文将通过对高考生态真题生物的解析，帮助学生更好地备战生物考试。
一、选择题部分1. 某地区每年2月份往往有大量白鹭前来筑巢繁殖。
生态学家发现，这种现象主要是由于该地区2月份正值当地某种特有鱼类大量产卵，白鹭在产卵后很快可以获取足够的食物。
这一生态现象属于（）。
A.共生B.互惠共生C.捕食D.生态位正确答案：B.互惠共生2. 植物释放出的氧气是通过什么途径来达到被呼吸器官（如根、叶）所需？A.根B.光合C.运输D.蒸腾和顶吸正确答案：D.蒸腾和顶吸二、非选择题部分3. （10分）有一种动物群体中，价值观杂乱。
在看到有外形奇特的动物时，一些个体可能会尽快采取捕食行为，而另一些则可能会犹豫而不敢靠近。
据观察，对这种行为的种群易受捕食者天敌的捕食活动影响，更可能导致种群过度捕食。
请问这种行为可能是什么行为？为什么？解析：这种行为可能是群体行为，因为动物群体的行为表现出了群体内部不同个体之间的协作和竞争关系，个体之间的观念不统一，导致行为表现出一定的混乱状态。
当群体中的个体对外界环境的信息产生不同的理解和应对方式时，容易受到外部的捕食天敌的侵袭和影响，增加了种群的过度捕食可能性。
4. （15分）某个生态系统中，有一种食草动物种群数量急剧增加，导致该生态系统中植被减少，同时影响了其他动物物种的生存状况。
请问如何对这一生态系统中食草动物的数量进行合理控制？请具体说明。
解析：为了合理控制生态系统中食草动物的数量，可以采取以下措施：1）加强对该食草动物的监测和调查，了解其种群数量及分布情况。
2）通过人工干预的方式，调节食草动物的生存环境，限制其繁殖和生长。
专题十五生态系统和生态环境的保护考点 1生态系统的构造和功能(2015 福建卷，4，6分)4、以下图为某人工鱼塘食品网及其能量传达表示图（图中数字为能量数值，单位是-2 .a-1）。
以下表达正确的选项是A 、该食品网中最高营养级为第六营养级B、该食品网中第一到第二营养级的能量传达效率为25%C、太阳鱼呼吸作用耗费的能量为-2 .a-1D、该食品网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统[ 答案 ]B[ 命题立意 ] 此题考察生态系统的观点、能量流动的有关计算，考察识记、理解和运算能力。
难度适中。
[ 分析 ] 该食品网中最长的食品链为浮游植物→ 浮游动物→ 幽蚊幼虫→ 太阳鱼→ 鲈鱼，最高营养级为第五营养级， A 错误；第一到第二营养级的能量传达效率为（ 3780+4200 ）/31920=25% ，B 正确；太阳鱼耗费的能量主要为呼吸耗费，还有一部分用于自己的生长、发育和生殖，C 错误；生态系统应包含生物群落与无机环境，生物网中不包含分解者，D 错误。
[ 方法技巧 ]1．花费者同化的能量＝摄取量－粪便中有机物的能量 2.一个营养级所同化的能量＝呼吸耗费的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。
3. 能量传达效率 =下一营养级同化量 /上一营养级同化量×100% ，下一营养级若为多个，应先求和再计算传达效率（ 2015 新课标卷Ⅱ，4，6分） 4.以下有关生态系统的表达，错误的选项是A. 生态系统的构成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳准时无能量的输入和消散C.生态系统保持相对稳固离不开信息传达D.负反应调理有益于生态系统保持相对稳固【答案】 B【分析】此题经过生态系统的构造和功能，考察学生的识记与理解能力，难度较小。
生态系统的构成成分包含生物部分和非生物部分， A 正确；全部生命活动都陪伴着能量的变化，没有能量的输入也就没有生命和生态系统。
生态系统相对稳固阶段，能量的输入和消散处于动态均衡， B 错误；生态系统的信息传达能调理种间关系，有益于生态系统的稳固性， C 正确；负反应调理是生态系统自我调理能力的基础，有益于生态系统保持稳固， D 正确。
2013-2019年高考真题汇编——生态系统及其保护（选择题）1.（2019全国卷II·6）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C．前者为金字塔形，后者为金字塔形D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形【答案】A【解析】【分析】1、生态金字塔包括三种类型：能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔。
2、能量金字塔是以能量为单位构成的生态金字塔；数量金字塔是以数量为单位构成的生态金字塔；生物量金字塔是以生物量为单位构成的金字塔。
3、生物量金字塔和数量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形。
【详解】如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。
只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。
综上分析，前者为金字塔形，后者为倒金字塔形，A 正确，B、C、D均错误。
【点睛】解答本题的关键是：明确生态金字塔的种类和特点，数量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根据题意作答。
2.（2019北京卷·5）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。
选择其中3种植物分别置于试验池中，9 0天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。
高考试题分项版解析生物专题12 生态系统与生态环境的保护一、选择题1.（2013广东卷·5）图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减2.（2013新课标全国Ⅰ卷·5）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错．误．的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少3.（2013四川卷·6）稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降4.（2013天津卷·3）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定二、非选择题5.（2013江苏卷·26）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。
6 月5 日在一定面积的实验小区插秧后放养300 条小鲫鱼（杂食性），稻田水深8—10cm。
高考生物专题复习《生态系统与生态环境保护》一、单选题1．（2022·山东·统考一模）下列有关生物群落和生态系统的叙述，错误的是（）A．没有外力干扰，极群落将永远保持原状B．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响C．生态系统“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性D．群落中的生物与环境、生物与生物相互作用，共同推动群落不断演替【答案】B【详解】A、在无外力干扰的情况下，顶极群落将永远保持原状，维持相对平衡的状态，A 正确；B、人类活动可以改变群落演替的方向和速度，对群落的影响不一定会远远超过其他所有自然因素的影响，如火山喷发、地震等，B错误；C、生态系统“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性，生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性，C正确；D、随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做群落的演替，群落中的生物与环境、生物与生物相互作用，共同推动群落不断演替，D正确。
故选B。
2．（2023秋·河南南阳·高二校考期末）2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程一8848．86米。
珠穆朗玛峰北坡主要为高山草甸，4100米以下河谷有森林及灌木。
山间有孔雀、长臂猿、藏熊、雪豹、藏羚等珍禽奇兽。
下列错误的是（）A．雪豹有时会用尿液留下自己的气味信息来标记领地，这属于化学信息B．与牦牛不同，雪豹能量流动的去向缺少流向下一个营养级C．青藏苔草与旱獭之间的能量传递效率在10%～20%之间D．若由于某种原因使得雪豹全部灭绝，此区域的生物多样性和生态系统稳定性也会随之受到影响【答案】C【详解】A、雪豹有时会用尿液方式留下自己的气味信息以标记领地，尿液中独特的化学物质传递信息属于化学信息，A正确；B、雪豹处于食物链的顶端，与牦牛不同，它的能量流动去向缺少流向下一个营养级，B正确；C、青藏苔草与旱獭不能代表两个营养级的全部生物，而相邻两个营养级之间的能量传递效率在10%～20%之间，C错误；D、若由于某种原因使得雪豹全部灭绝，此区域的食物网变得简单，生物多样性和生态系统稳定性也会随之受到影响，D正确。
专题十六生态系统及生态环境的保护一、单项选择题Ⅰ(每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
)1．一个完整的生态系统的结构应包括( )A．生态系统的成分、食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动D．生产者、消费者、分解者以及无机环境解析：生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链、食物网。
答案：A2．在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用。
下列生物中，属于分解者的是( )A．蓝藻B．腐生真菌C．寄生虫 D．绿色植物解析：分解者是腐生生活的细菌、真菌等微生物，腐生真菌属于分解者。
答案：B3．下列各项中，包含非生物因素的是( )A．种群 B．群落C．生态系统 D．物种解析：生态系统包含生物群落和非生物的物质和能量。
答案：C4．在生态系统中，食物网越复杂，说明( )A．生产者的种类越多 B．消费者的种类越多C．消费者的数量越多 D．分解者的种类越多解析：食物网由生产者和消费者组成，食物网越复杂，说明消费者的种类越多。
答案：B5．在生态系统中，以植食性动物为食的动物( )A．称为初级消费者 B．属于第二营养级C．称为次级消费者 D．属于第一营养级解析：植食性动物属于初级消费者，以植食性动物为食的动物称为次级消费者。
答案：C6．地球上所有的生态系统所需要的能量最终都来自于( )A．生产者 B．各级消费者C．太阳能 D．化石燃料解析：生态系统所需要的能量最终都来自于太阳能。
答案：C7．能量在沿食物链流动时，传递效率仅为10%～20%，其最主要的原因是( )A．被分解者分解一部分B．各营养级的生物不会被下一营养级全部利用C．用于自身生长、发育、繁殖等生命活动D．被呼吸作用消耗相当大一部分能量解析：各营养级的生物同化的能量主要用于自身生长、发育、繁殖等生命活动。
答案：C8．(2012年6月·某某学考·单选Ⅰ)在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是( )A．二氧化碳 B．碳水化合物C．碳酸 D．碳酸盐解析：碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳。
专题16 生态系统与环境保护1.（2021·6浙江月选考）下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（）A.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链C.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制【答案】A【解析】B生态系统中食物网错综复杂，每个营养级的生物是指属于食物链同一环节的所有生物C生态金字塔中的营养级均不是按其所占的数值大小依次排列，而是按照食物链环节排列营养级位置顺序D生态金字塔可分别以个体数量、生物量和能量为指标绘制2. （2021·6浙江月选考）下列关于大气层中臭氧的叙述，错误的是（）A.臭氧能吸收紫外线和X 射线B.臭氧减少会导致人类皮肤癌患者增加C.臭氧层减少的主要原因是化石燃料的燃烧D.避免臭氧层破坏需要全球各国的共同努力【答案】C【解析】C臭氧层减少的主要原因是人类生产生活中排放了氟利昂。
臭氧层可以吸收太阳光中的紫外线。
3．（2021·湖南高考真题）有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。
该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。
下列叙述正确的是（）A．森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物B．森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成C．保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动D．农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念【答案】AD【分析】1、垂直结构：（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。
（2）原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。
如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。
①动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。
高考真题汇编——生态系统及其保护（多选题+非选择题）一、多选题1．（2020年江苏省高考生物试卷·24）蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。
下图为某农业生态系统的示意图，下列叙述正确的是（）A．该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者B．该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理C．农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D．影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等【答案】BD【解析】【分析】生态工程的基本原理：①物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；②物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；③协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；④整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；⑤系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。
【详解】A、生态系统中的微生物不一定是分解者，如硝化细菌为生产者，A错误；B、该生态系统中，物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，体现了物质循环再生原理，B正确C、植物获得的能量来自太阳光能，C错误；D、分析图示可知，影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度和含水量等，D正确。
故选BD。
二、非选择题1．（2022年6月·浙江·高考真题）科研小组在一个森林生态系统中开展了研究工作。
回答下列问题：(1)对某种鼠进行标志重捕，其主要目的是研究该鼠的___________。
同时对适量的捕获个体进行年龄鉴定，可绘制该种群的___________图形。
(2)在不同季节调查森林群落的___________与季相的变化状况，可以研究该群落的___________结构。
(3)在不考虑死亡和异养生物利用的情况下，采取适宜的方法测算所有植物的干重（g/m2），此项数值称为生产者的___________。
观测此项数值在每隔一段时间的重复测算中是否相对稳定，可作为判断该森林群落是否演替到___________阶段的依据之一。
利用前后两次的此项数值以及同期测算的植物呼吸消耗量，计算出该时期的___________。
【答案】(1) 种群密度年龄金字塔(2) 组成时间(3) 生物量顶极群落总初级生产量【解析】【分析】1、种群密度的调查方法：样方法、标志重捕法等。
2、群落的结构包括：垂直结构、水平结构和时间结构。
3、初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量。
在初级生产量中，有一部分是被植物的呼吸（R）消耗掉了，剩下的才用于植物的生长和繁殖，这就是净初级生产量（NP），而把包括呼吸消耗在内的全部生产量称为总初级生产量（GP）。
生物量实际上就是净生产量在某一调查时刻前的积累量。
(1)标志重捕法是研究种群密度的方法之一，适用于鼠这种活动能力强的较大型动物。
通过对捕获个体进行年龄鉴定，可以绘制种群的年龄金字塔图形。
(2)群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间（昼夜变化、季节变化）而发生有规律的变化，季相就是植物在不同季节表现的外貌。
(3)生产量在某一调查时刻前的积累量，就是生物量，故测得所有植物的干重即为生产者的生物量。
群落演替达到平衡状态，生物量不发生增减就可称为顶极群落。
单位时间内的净初级生产量加上植物的呼吸消耗量就是总初级生产量。
【点睛】本题考查种群、群落、生态系统中的一些基本概念，考生理解群落的结构、种群数量调查方法，以及识记生态系统中有关生物量和初级生产量的概念是解答本题的关键。
2．（2022年1月·浙江·高考真题）玉米是我国广泛栽培的禾本科农作物，其生长过程常伴生多种杂草（其中有些是禾本科植物），杂草与玉米竞争水、肥和生长空间。
回答下列问题：(1)从种群分布型的角度考虑，栽培玉米时应遵循____________、合理密植的原则，使每个个体能得到充分的太阳光照。
栽培的玉米个体生长基本同步，种群存活曲线更接近____________。
(2)某个以玉米为主要农作物的农田生态系统中，有两条食物链：①玉米→野猪→豺；②玉米→玉米蝗→乌鸫→蝮蛇→鹰。
从能量流动角度分析，由于能量___ ________的不同导致两条食物链的营养级数量不同。
食物链乃至食物网能否形成取决于哪一项？___________。
（A．可利用太阳能 B．初级消费者可同化的能量 C．总初级生产量 D．净初级生产量）(3)玉米栽培过程需除草，常用除草方法有物理除草、化学除草和生物除草等。
实际操作时，幼苗期一般不优先采用生物除草，其理由是抑（食）草生物不能_ __________。
当玉米植株长到足够高时，很多杂草因___________被淘汰。
(4)玉米秸秆自然分解，所含的能量最终流向大气圈，我们可以改变能量流动__ _________获得人类需要的物质和能量，如生产沼气等，客观上减少温室气体的排放，有助于我国提前达成“碳达峰”和“碳中和”的目标。
【答案】(1) 均匀分布凸型(2) 传递效率 B(3) 辨别玉米和杂草缺少光照(4)途径【解析】【分析】1、种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。
随机分布指的是每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他个体的分布。
均匀分布指的是种群的个体是等距分布，或个体间保持一定的均匀的间距。
均匀分布形成的原因主要是由于种群内个体之间的竞争。
集群分布指的是种群个体的分布很不均匀，常成群、成簇、成块或成斑块地密集分布，各群的大小、群间的距离、群内个体的密度等都不相等，但各群大都是随机分布。
2、种群的存活曲线可分为三种类型，类型Ⅰ（凸形）：大多数个体都能活到平均生理年龄，但达到这一年龄后，短期内几乎全部死亡。
类型Ⅱ（对角线形）：各年龄组死亡率相同。
类型Ⅲ（凹形）：低龄死亡率高。
(1)为使每个个体能得到充分的太阳光照，某一个体的存在不影响其他个体的分布，栽培玉米时应遵循均匀分布。
栽培的玉米个体生长基本同步，但达到某一年龄后，短期内几乎全部死亡，种群存活曲线更接近类型Ⅰ（凸形）。
(2)从能量流动角度分析，由于能量传递效率的不同导致两条食物链的营养级数量不同。
食物链乃至食物网能否形成取决初级消费者可同化的能量，B正确，AC D错误。
故选B。
(3)生物除草，即利用昆虫、禽畜、病原微生物和竞争力强的置换植物及其代谢产物防除杂草，幼苗期一般不优先采用生物除草，其理由是抑（食）草生物不能辨别玉米和杂草。
当玉米植株长到足够高时，很多杂草因缺少光照被淘汰。
(4)研究能量流动规律有利于帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
玉米秸秆自然分解，所含的能量最终流向大气圈，我们可以改变能量流动的途径获得人类需要的物质和能量。
【点睛】本题考查种群分布、种群存活曲线、能量流动的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
3．（2022·湖南·高考真题）入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。
为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响，开展了以下实验:实验一:在饲养盒中间放置多孔挡板，不允许螺通过，将两种螺分别置于挡板两侧饲养;单独饲养为对照组。
结果如图所示。
实验二:在饲养盒中，以新鲜菜叶喂养福寿螺，每天清理菜叶残渣;以清洁自来水为对照组。
结果如表所示。
回答下列问题:(1)野外调查本土田螺的种群密度，通常采用的调查方法是__________________ _____。
(2)由实验一结果可知，两种螺的种间关系为________。
(3)由实验二结果可知，福寿螺对水体的影响结果表现为_______________。
(4)结合实验一和实验二的结果，下列分析正确的是_______（填序号）。
①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度②福寿螺对富营养化水体耐受能力低③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强④种群数量达到K/2时，是防治福寿螺的最佳时期(5)福寿螺入侵所带来的危害警示我们，引种时要注意______________________ __（答出两点即可）。
【答案】(1)样方法(2)竞争(3)水体富营养化，水质被污染(4)①③(5)物种对当地环境的适应性，有无敌害及对其他物种形成敌害【解析】【分析】分析坐标图形：单独培养时，随培养时间增加，本地田螺生存率较高且持平，福寿螺生存率下降，混合培养时，本地田螺生存率下降，福寿螺生存率上升。
分析表格，随着福寿螺养殖天数增加，水体浊、总N量、总P量均增加。
(1)由于本土田螺活动能力弱、活动范围小，故调查本土田螺的种群密度时，常采用的调查方法是样方法。
(2)由坐标图形可以看出，随着培养天数增加，单独培养时，本地田螺生存率与福寿螺无明显差异，混合培养时，本地田螺生存率明显下降，福寿螺生存率没有明显变化，两者属于竞争关系。
(3)据表中数据可见：随着福寿螺养殖天数增加，水体浊度增加，说明水质被污染，总N量、总P量增加，说明引起了水体富营养化。
(4)结合实验一和实验二的结果可知，福寿螺对环境的适应能力比本土强，更适应富营养化水体，竞争中占优势，导致本土田螺数量减少，降低本土物种丰富度，如果治理需在种群数量在K/2前防治，此时种群增长率没有达到最高，容易防控，故选①③。
(5)引入外来物种，可能会破坏当地的生物多样性，故需要在引入以前需要考虑物种对当地环境的适应性，有无敌害及对其他物种形成敌害，还需建立外来物种引进的风险评估机制、综合治理机制及跟踪监。
（2021年广东卷）3．为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），力争在2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等），这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。
回答下列问题：（1）在自然生态系统中，植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等，可以自我维持___________。
自西方工业革命以来，大气中CO2的浓度持续增加，引起全球气候变暖，导致的生态后果主要是_ __________。
（2）生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是________ ___，消费者通过食物网（链）取食利用，___________。
（3）全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题，从全球碳循环的主要途径来看，减少___________和增加___________是实现碳达峰和碳中和的重要举措。
【答案】碳平衡极地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用从而将碳元素以含碳有机物的形式进行传递碳释放碳存储【解析】【分析】1、碳达峰就是我们国家承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去；碳中和主要是通过植物的光合作用存储碳的过程以及生物的呼吸作用和分解作用释放碳的过程达到动态平衡。
