无障碍阅读模式 提升 办事

无障碍阅读模式提升办事

无障碍阅读模式是一种设计理念，旨在让所有用户都能够轻松访问和阅读网页内容。在办事过程中，无障碍阅读模式的应用可以提供更好的用户体验，使办事更加便捷和高效。

无障碍阅读模式可以提供更简洁明了的页面布局，减少冗余信息和干扰因素。在办事过程中，用户通常需要浏览大量的文字内容，无障碍阅读模式可以通过合理的排版和字体设置，使得文字更加清晰易读，减少眼睛疲劳和阅读困难。

无障碍阅读模式还可以提供便捷的导航和操作方式，方便用户快速找到所需信息并进行相关操作。在办事过程中，用户可能需要浏览不同的页面或者进行特定的操作，无障碍阅读模式可以通过合理的导航菜单和快捷键设置，使用户能够轻松地切换页面和完成操作，提高办事效率。

无障碍阅读模式还可以提供个性化的设置选项，满足用户的个性化需求。在办事过程中，用户可能对字体大小、背景颜色等有一定的偏好，无障碍阅读模式可以允许用户根据自己的需求进行个性化设置，提供更加舒适的阅读环境。

在实际办事中，无障碍阅读模式的应用可以带来许多好处。首先，它可以使办事过程更加高效。通过提供清晰易读的页面布局和便捷的导航操作，用户可以更快地找到所需信息和完成相关操作，节省

时间和精力。

无障碍阅读模式可以提高办事的可访问性。无障碍阅读模式不仅可以满足普通用户的需求，还可以帮助老年人、视力障碍者、听力障碍者等特殊群体更好地访问和使用网页内容，促进社会的包容性和平等性。

无障碍阅读模式可以提升办事的用户体验。通过合理的页面设计和个性化设置选项，用户可以根据自己的喜好和需求来定制阅读环境，提供更加舒适和愉悦的办事体验。

无障碍阅读模式的应用可以提升办事的效率、可访问性和用户体验。在办事过程中，我们应该重视无障碍阅读模式的设计，为用户提供更好的办事体验。通过合理的页面布局、便捷的导航操作和个性化设置选项，我们可以让办事变得更加便捷、高效和愉快。

无障碍基本知识

无障碍基本知识 分类：康复器具选配 | 标签：大讲堂 2010-11-22 19:43阅读(34)评论(0)编辑删除 什么是障碍？每个人都能根据自己的经历，用自己的话语说出遇到过的种种不顺心的障碍。对于残疾人来说，他们遇到的方方面面的阻碍和困难更是常人难以想象的。因此，一个和谐的社会，一个和谐的世界应该善待每一个人，消除人为的障碍，使每个人都能友好、平等地生活在一起。 无障碍是一个含意非常丰富的词语。需要从人所处的环境来分析和理解它。不论任何人都处在一个物质文化、制度文化、观念文化相互交织、相互影响的环境之中。从宏观上说，无障碍包括：人文环境无障碍、物质环境无障碍、信息和沟通无障碍三大类。所以，面对2008年残疾人奥运会，我们不仅要努力建设和完善无障碍的物质环境、无障碍的信息和交流环境，更要下大气力营造无障碍的人文社会环境。 第一节无障碍环境 一、人文环境的无障碍 （一）无障碍理念 在各种无障碍中，人的观念无障碍是最重要的。什么是无障碍理念？简要地说，就是全社会的每个人都有一颗善良的心，对他人充满着理解、关爱的思想。已作为2008年奥运会开闭幕式编导之一的著名编舞家张继刚先生在谈到打动千千万万观众心的《千手观音》时说，这个舞蹈传达的是这样一种理念：“只要你心地善良，只要你心中有爱，就会伸出一千只手帮助别人。只要你心地善良，只要你心中有爱，就会有一千只手帮助你。”有人说得好：有爱无碍。可见有了无障碍理念，即使物质环境无障碍还不完善也可以积极想办法去减少障碍，也能取得残疾人的理解和谅解。相反，缺少无障碍的观念，人与人之间的心灵隔膜和利益碰撞就会无处不在，物质环境无障碍条件再好也只能发挥应有限的作用。

前端开发中的无障碍访问与屏幕阅读器支持

前端开发中的无障碍访问与屏幕阅读器支持 在当今互联网发展迅速的时代，越来越多的人通过网页访问信息、获取服务和 共享知识。然而，并非所有人都能够轻松地使用互联网，其中一些人，如视觉障碍者、听力障碍者和身体障碍者，面临着访问互联网的难题。因此，前端开发人员的一项重要任务是确保网站的无障碍访问性，以便人们能够在任何条件下都能够获得相同的信息和服务。 为了实现无障碍访问，一个重要的工具是屏幕阅读器。屏幕阅读器是一种能够 将电脑屏幕上的文字和图像转化为声音或者触觉信号的设备。它允许视觉障碍者通过听觉方式获取网页内容。因此，前端开发人员需要确保网站的代码结构清晰、语义明确，以便屏幕阅读器能够正确地读出网页内容。 首先，前端开发人员应该正确使用HTML标签。使用正确的标签能够给屏幕 阅读器提供正确的上下文信息。例如，使用h1-h6标签来标识标题的重要性和层级 关系，使屏幕阅读器能够根据标题的级别读出文本。此外，使用语义标签，如article、section和nav，可以帮助屏幕阅读器正确地解析和理解网页结构。 其次，前端开发人员应该提供恰当的文字描述。屏幕阅读器无法识别和读出图片、视频和音频，因此需要为这些媒体提供恰当的替代文字。对于图片，可以使用alt属性来为图片提供描述性文字。对于视频和音频，可以使用HTML5的video和audio元素提供字幕和文字描述，或者使用Track标签提供额外的音轨或字幕。 此外，前端开发人员还应该确保网站的交互元素可访问。例如，对于表单输入框，需要为每个输入框提供标签，并使用label元素将标签与相应的输入框相关联。这样屏幕阅读器就能够正确地读出标签，并为用户提供准确的输入提示。此外，对于一些动态内容，如展开菜单和模态框，需要使用ARIA属性（Accessible Rich Internet Applications）来告诉屏幕阅读器何时、如何更新页面。

信息无障碍技术介绍

信息无障碍技术介绍

信息无障碍技术 目录 1.文档说明 (2) 2.信息无障碍技术的发展 (3) 2.1.关键技术支撑体系 (3) 3.残疾人信息无障碍核心服务支撑平台 (4) 4.残疾人信息无障碍服务关键技术及信息资源支撑 (5) 5.残疾人信息无障碍数字化交互关键技术及产品 (6) 6.残疾人重大赛事与活动信息无障碍技术服务 (7) 6.1.无障碍网站服务 (7) 6.2.快速盲文打印系统 (8) 6.3.盲人信息无障碍服务终端 (9) 6.4.听力补偿辅助系统 (10) 6.5.电视数字手语服务 (11) 7.残疾人信息无障碍社区服务 (13)

1. 文档说明 本文档是对目前信息无障碍技术的介绍

2. 信息无障碍技术的发展 我国有8296万残疾人，他们是构成和谐社会的重要群体。在全面建设小康社会时期， 将残疾人事业科技创新和残疾人信息无障碍技术融入国家科技和信息化发展整体战 略已成为社会关注的重要问题。科技部与中国残联共同致力于残疾人信息无障碍共 性关键技术、残疾人社会化信息服务平台支撑体系、残疾人管理与服务信息化创新 模式等在内的残疾人信息无障碍建设的研究，积极推进残疾人信息无障碍技术的研 发、推广与应用，将“中国残疾人信息无障碍关键技术支撑体系及示范应用”纳入 “十一五”国家科技支撑计划重点项目。旨在建设一个无障碍的和谐的社会环境， 实现残疾人与信息社会的和谐发展。 2.1. 关键技术支撑体系

3. 残疾人信息无障碍核心服务支撑平台 研究实现政府部门涉残业务所需的横向服务信息交换平台及涉残业务信息交换系 统;研究构建残疾人信息资源管理平台及相关信息资源管理系统;研究构建残疾人公 共服务信息平台及残联内部、对外信息服务系统;研究设计信息无障碍服务标准规范 体系;研究信息无障碍总体发展规划。

图书馆的数字化图书馆服务模式

图书馆的数字化图书馆服务模式近年来，随着信息技术的飞速发展，图书馆的服务模式也在不断更 新与创新。数字化图书馆服务模式的出现，为读者提供了更加便捷、 高效的阅读体验，同时也为图书馆的管理和资源利用带来了新的机遇 和挑战。本文将探讨数字化图书馆服务模式的特点、发展趋势以及对 图书馆未来的影响。 一、数字化图书馆服务模式的特点 数字化图书馆服务模式是基于网络技术和数字化资源的，具有如下 特点： 1. 多元化的文献资源：数字化图书馆服务模式使图书馆馆藏的文献 资源得到了极大的扩充，无论是图书、期刊、论文还是各种数字资源，读者都可以通过网络随时随地获取。 2. 自助借还与信息检索：数字化图书馆服务模式使借阅与归还图书 过程更加智能化和自助化。读者可以通过自助终端机进行图书自助借还，并在图书馆的数据库中进行个性化的信息检索。 3. 在线阅读和远程借阅：数字化图书馆服务模式不仅提供了在线阅 读的功能，还开展了远程借阅的服务。借助数字化资源平台，读者可 以远程访问其他图书馆的文献资源，实现跨馆借阅和文献互供。 4. 个性化服务推送：数字化图书馆服务模式可以根据读者的阅读偏 好和兴趣，通过个性化推送的方式提供相关的阅读资源，提升读者的 阅读体验和满意度。

二、数字化图书馆服务模式的发展趋势 数字化图书馆服务模式将会朝着以下几个方向发展： 1. 多平台整合：数字化图书馆服务模式将逐步实现多平台整合，将 各个数字资源平台进行统一管理与呈现，为读者提供更加一体化的服务，避免资源分散和重复建设。 2. 数据挖掘与知识服务：数字化图书馆服务模式将通过数据挖掘技术，对海量的数字化资源进行分析和挖掘，为读者提供更加深度、广 度的知识服务。 3. 虚拟现实与增强现实技术应用：数字化图书馆服务模式将逐渐引 入虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术，为读者提供更加沉浸式的阅读 体验，让读者身临其境地感受文献资源所传递的信息。 4. 个性化推荐与智能学习系统：数字化图书馆服务模式将进一步发 展个性化推荐系统和智能学习系统，根据读者的阅读习惯、学术需求，提供更加精准和有效的阅读推荐和学术指导。 三、数字化图书馆服务模式对图书馆的影响 数字化图书馆服务模式对图书馆的影响是深远的： 1. 提升服务效率：数字化图书馆服务模式可以极大地提升图书馆的 服务效率，节省人力、物力资源，减少读者排队等待的时间，实现图 书馆资源的高效利用。

Word阅读模式的技巧

Word阅读模式的技巧 Word是一个功能强大的文字处理工具，它不仅可以用于编写文章，还具有丰富的排版和阅读功能。其中，Word的阅读模式可以帮助用户 更好地阅读和编辑文档。本文将为您介绍一些Word阅读模式的技巧，以提高您的工作效率和阅读体验。 一、全屏阅读 Word的阅读模式可以将您的文档全屏显示，避免干扰并提供更为 集中的阅读环境。您可以通过以下步骤进入全屏阅读模式： 1. 打开Word文档。 2. 在顶部菜单栏中找到“视图”选项，并点击进入。 3. 在“视图”选项卡中，找到“阅读模式”选项，点击进入。 进入阅读模式后，您的文档将全屏显示，您可以通过滚动鼠标滚轮 或按下Page Up/Page Down键翻页。同时，Word会自动调整文本的大 小和排列，以适应当前屏幕大小。 二、调整页面布局 在阅读模式下，Word允许您自定义页面布局，以满足您的阅读需求。您可以根据自己的喜好选择不同的页面布局，如单页、双页或连 续页面。以下是如何进行页面布局调整的步骤： 1. 进入阅读模式后，找到页面左下角的布局选项栏。

2. 点击布局选项栏中的“页面布局”按钮，然后选择您想要的布局方式。 根据您的选择，页面布局会相应地调整，以适应您的浏览习惯和阅 读方式。 三、切换阅读样式 Word的阅读模式还提供了多种阅读样式供您选择，以提升阅读体验。您可以根据自己的喜好选择字体、颜色、行间距等样式。以下是 切换阅读样式的步骤： 1. 在阅读模式下，找到顶部菜单栏中的“查看”选项卡。 2. 点击“查看”选项卡后，您会看到“主题”、“字体大小”和“页面颜色”等选项。 3. 点击相应选项，从下拉菜单中选择您喜欢的样式。 通过切换阅读样式，您可以根据自己的喜好和需求调整文档的外观，提高阅读的舒适度和效果。 四、屏幕朗读功能 Word的阅读模式还具备屏幕朗读功能，可以帮助视力障碍者和其 他需要的用户更好地阅读文档。以下是启用屏幕朗读功能的步骤： 1. 进入阅读模式后，在顶部菜单栏中找到“查看”选项卡。 2. 在“查看”选项卡中，找到“朗读”选项，点击进入。

互联网应用适老化及无障碍改造共3篇

互联网应用适老化及无障碍改造共3 篇 互联网应用适老化及无障碍改造1 互联网应用适老化及无障碍改造 随着信息技术的不断发展，互联网应用愈发普及化。不可否认的是，互联网已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。我们不仅可以利用互联网来获取信息，交流社交，更可以实现生产生活的数字化和智能化。但是，这片数字世界中仍然存在着很多老年人无法适应的问题。互联网应用适老化及无障碍改造已经成为了当今数字时代的一个重要议题。 首先，老年人在使用互联网应用时面临的问题主要集中在对技术的不熟悉和对设备的不适应。在设计互联网应用时，考虑到这部分人的特殊需求是非常必要的。应当根据老年人的认知特点，如对图形的好奇，喜爱颜色、对眼前事物的偏好等进行设计，让老年人更加容易理解和操作。例如，在网站的设计上，按照大字体、高对比度、清晰易见的原则来设计，避免色彩缤纷的搭配和过于复杂的布局，增加阅读体验的便利性和舒适度，有利于保护老年人的视力和眼睛健康。这些简单的设计改变，不仅能提高老年人的使用体验，也降低了沟通的难度，使老年人更加熟悉和信任互联网应用。 另一方面，老年人普遍存在的一种认知差异是需要倾听和关注的。有些老年人可能对现有的数字技术或互联网应用存在疑虑

或不信任，容易对新技术产生怀疑甚至不可接受的情绪。在这方面，数字应用开发者需要重视并引导老年人更好地理解数字技术的应用方式、安全性并提供简单易懂的解释，使他们真正意识到互联网带来的生活价值。过多的炫酷特效，过于艰涩的操作方式都会使老年人望而生畏，放弃尝试和使用，浪费了互联网这个工具的便利性和便捷性。故而在设计和应用中，老年人的需求前置，聚焦其需求，降低使用难度和技术门槛，有助于让它们参与其中，从而获得更高的便捷度和乐趣度。 除此之外，老年人常常会忽略安全问题，从而导致不必要的数据泄漏和财产损失。互联网应用还需针对老年人普遍存在的安全隐患，做好防范措施，比如提示注意个人隐私信息和密码保护，使用可信网站和避免网络诈骗等手段，确保数据的安全和私密性，为老年人带来更安心、放心的体验。教育老年人应该如何保护个人信息安全、如何处理垃圾信息等方面，也是平台开发者需要考虑到的问题。 综上所述，面对多彩、繁忙、静电的互联网世界，老年人也需要平台和技术人员提供更为细致、专业、周到的服务和改进措施。通过适老化的设计，无障碍的改造，信息的方便传播与安全可靠的保障，我们可以帮助他们放心、舒适地享受这片世界。在这个过程中，既可以让老年人新的生活生长、新的目标实现，也可以丰富现代数字千禧一代的社会价值和意识形态 综合来看，我们需要对老年人的互联网体验进行适老化的设计与改进。这需要平台和技术人员提供更为细致、专业、周到的服务。通过降低技术门槛，聚焦老年人需求，加强安全保障等

小学语文阅读教学中的思维模式培养策略研究

小学语文阅读教学中的思维模式培养策 略研究 摘要：阅读思维模式不同于传统的语文知识和实践方法，而是一种融合了意识、方法和习惯的综合性体系。 关键词：小学语文；阅读教学；思维模式；培养策略 引言 小学阶段是思维模式养成的重要时期，其对学生未来语文学习和语文综合素 养发展都有显著的奠基意义，因此教师有必要重视对学生思维模式的培养，有效 利用小学生思维未固化的基本优势，及时培养学生思维能力和方法，这也能够帮 助学生扫清未来语文学习中的诸多障碍。 一、阅读思维模式的内涵及价值 从学理层面来看，阅读思维是一种内隐的、主观性的阅读方法，这种方法更 强调阅读者本身对阅读行为的理解以及对阅读经验的积累。传统语文阅读教学更 倾向于向学生传授定式思维方法，阅读思维模式培养则更强调学生主体思维能力 的养成。还原阅读思维的本质过程才能更好地培养学生思维，阅读思维的一般模 式如下：先阅读文本，定位关键信息后对核心文本意义进行理解；在此基础上回 顾和反思整个文章，基于猜测、联想、解构、归纳来完善并最终确定文本的内涵，由此完成阅读。根本性的阅读思维模式培养包含两个关键过程，即文本信息识别 方法和内涵审思方法，传统阅读教学在后者上存在一定片面性。对于阅读教学而言，培养学生阅读思维模式有如下几点突出意义：第一，使学生有效掌握最适合 自己的阅读方法，提升其阅读效率和阅读质量；第二，使学生逐步理解阅读的本质，更有效地培养学生文学素养；第三，提高学生解决语文阅读理解问题的水平，辅助提升学生的应试能力。

二、小学语文阅读模式培养的基本内容 （一）发展阅读意识等思维前提 理解文本信息是阅读思维过程的第一阶段。这一阶段的阅读需要两类基本意 识的支持，即基于语文基础知识培养学生识别文本中关键信息的意识，以及信息 挖掘和加工意识。其中：信息识别是阅读活动中的特殊方法，即以客体化方式同 化文本信息的传递过程，从而在阅读的过程中把握文本中一些关键性信息，忽略 其他信息；信息挖掘和加工则是从基本语言学知识出发，经历了主观心智加工的 文本理解过程，即以主体化方式顺从文本信息的信息处理过程，从而获取文本分 离解读时难以发现的信息，其本质是“读者自主带入文本情境后的拟化主体”与“文本本体”间的信息同化。 （二）培养学生文本内涵思考的核心技巧 阅读文学作品不仅仅是理解文本意义，更重要的是理解创作者的创作意图， 理解其想要传达的思想，这也是小学语文阅读最重要的素养发展目标和应试能力 培养目标。阅读思维的第二阶段，即理解文本内涵。在当前小学语文阅读思维模 式培养过程中，教师应重视对文本内涵思考技巧与方法的传授。这一环节的教育 内容主要分为三个部分：第一，培养文本内涵思考意识，即不断通过外在刺激等 方式引导学生思考创作者意图、文章内在思想等，使学生逐步养成深入阅读思考 的习惯；第二，传授包括形象思维、抽象思维方式等关键性文本内涵思考环节的 技巧，这也是学生阅读思维模式发展和完善的关键部分，在这一部分教学中需要 注意方法传授的全面性和方法掌握水平要求的差异性，即要求学生了解多数文本 思考的方法但不做程度要求，同时根据学生多元智能特点等培养学生，使其掌握 最适合自己的一类或几类思维方法；第三，开展常态化的文本内涵思考实践，在 长期实践中教师逐步减少对思考方法、思考过程的指导，让学生在实践过程中积 累相应经验，逐步强化对文本内涵思考的能力，也由此完善其阅读思维模式。 （三）构建利于刺激和维持学生思维的环境 阅读模式的形成过程实际上也是一个从“自觉意识”到“自主方法应用意识”再到“习惯性方法应用意识”的发展过程，因此在完成上文提到的意识培养和方

微信公众号在高校图书馆的服务模式创新研究

微信公众号在高校图书馆的服务模式创新研究 随着微信公众号逐渐成为人们重要的社交工具之一，传统的图书馆服务形式已经无法 满足读者的服务需求。因此，高校图书馆不断创新服务模式，利用微信公众号为读者提供 更方便快捷的服务。本文将从微信公众号在高校图书馆服务模式创新方面的应用入手，探 讨微信公众号对高校图书馆的服务模式创新所带来的影响。 微信公众号依托微信平台，利用其强大的社交属性，为高校图书馆的服务提供了全新 的方式。目前，高校图书馆的微信公众号主要有以下几种服务模式： 1. 借阅助手。读者通过微信公众号查询自己的借阅记录、可借阅图书，也可进行续借、预约等操作。 2. 书目查询。读者通过微信公众号查询图书信息，包括书名、作者、出版社、ISBN 号等，并可实现图书馆分馆库存查询、在馆状态查询等功能。 3. 微信服务号。高校图书馆的微信公众号还可以开通微信服务号，为读者提供24小 时无休的在线咨询服务，帮助读者解决图书借阅、馆藏查询、阅览室预约等问题。 4. 读者互动。高校图书馆的微信公众号还为读者提供了一个互动平台，读者可以通 过微信公众号发表读书心得、交流阅读心得，也可以参与线上活动、竞赛等。 总之，高校图书馆的微信公众号通过全面、便捷、快速、及时的服务，实现了与读者“零距离”沟通，为读者带来了更加便利的服务体验。 1. 图书馆的服务范围得到拓展 高校图书馆的微信公众号不仅扩大了图书馆的服务范围，也拓展了服务对象的群体。 通过微信公众号，图书馆的服务范围可以扩展到校外，向公众提供图书借阅、馆藏查询、 在线咨询等服务。而且，微信公众号的便捷、无时差特点，可以大大缩短服务的响应时间，将服务对象的群体也扩展到了异地、异国，强化图书馆的服务覆盖面和深度。 2. 借阅效率得到提升 通过微信公众号，读者可以实现图书借阅、续借、预约等操作，避免了手动排队、办 理手续的繁琐程序，大大缩短借阅时间，提升借阅效率。通过微信公众号和图书馆管理系 统的无障碍对接，读者只需简单操作，即可轻松借阅所需图书。 3. 贴近读者需求

全面了解手机技术中的辅助功能和无障碍设置

全面了解手机技术中的辅助功能和无障碍设 置 手机技术在现代社会中扮演着重要的角色，无论是年轻人还是老年人，几乎每 个人都离不开手机。然而，对于一些身体上或认知上有障碍的人来说，使用手机可能会带来一些困难。为了解决这个问题，手机制造商们纷纷推出了辅助功能和无障碍设置，以帮助这部分人群更好地使用手机。 辅助功能是指为了帮助身体上或认知上有障碍的人更好地使用手机而设计的功能。其中最常见的辅助功能是语音识别和语音助手。语音识别可以将用户的语音转化为文字，使得用户可以通过语音输入来发送短信、搜索信息等。而语音助手则可以通过语音指令来帮助用户完成一系列操作，比如拨打电话、发送邮件等。这些辅助功能的出现，极大地方便了那些手指不灵活或者无法操作手机屏幕的人。 除了语音识别和语音助手，手机还提供了一些其他的辅助功能，比如放大镜功 能和屏幕放大功能。放大镜功能可以将手机摄像头的画面放大，使得用户可以更清晰地看到物体细节。而屏幕放大功能可以将手机屏幕上的文字和图像放大，以方便那些视力有障碍的人阅读和浏览内容。这些辅助功能的引入，使得手机不再只是年轻人的玩具，也成为了老年人和身体有障碍人士的必备工具。 除了辅助功能，手机还提供了一些无障碍设置，以进一步提升用户的使用体验。比如，手机可以设置为震动模式，使得那些听力有障碍的人可以通过震动来接收来电和短信的提醒。同时，手机还可以设置为高对比度模式，使得那些视力有障碍的人可以更清晰地看到手机屏幕上的内容。此外，手机还可以设置为辅助触控模式，使得那些手指不灵活的人可以通过简单的手势来操作手机。这些无障碍设置的出现，使得手机的使用不再受到身体上或认知上的障碍限制。 然而，尽管手机提供了这些辅助功能和无障碍设置，但是仍然有很多人并不了 解它们的存在和使用方法。这可能是因为手机制造商在宣传和推广这些功能上还存

图书馆全民阅读工作汇报材料

图书馆全民阅读工作汇报材料 省图书馆全民阅读材料 近年来，省图书馆深入贯彻落实十八大以来历次全会精神，扎实开展“倡导全民阅读，建设书香某某”活动和中图学会、省化厅组织的各类阅读推广活动，积极倡导全民阅读。现将某某省图书馆及全民阅读情况汇报如下： 一、某某省图书馆基本情况 某某省图书馆成立于1909年，是我国成立最早的公共图书馆之一，在全国图书馆界有重要的地位和影响。现有阅览座位1200个，年接待读者超过百万人次。截至2022年底，某某省图书馆累计馆藏总量达339万余册（件），其中古籍40万余册。目前年入藏新书5万余册，年订中外印刷型报刊2900余种。 2022年上半年共接待读者713768人次，新办理借书证9375张,持证读者总量达到55892人。外借图书449627册次。共完成中图书加工5324种7589册。举办读者活动186次，其中“豫图讲坛”23期。编印了2022年《某某省图书馆年报》。编制二次献共36期，其中完成《决策参考》每月3期共18期，《省长快递》每月2期共12期，《化信息参考》每月1期共6期。 二、全民阅读工作开展 自2022年底实行全部免费开放以来，某某省图书馆全民阅读工作逐渐呈现全格局与全链条并重的发展局面，即组织部署体现精细化全面化，活动设计上呈现品牌化系列化，服务领域凸显具体化分众化，阅读载体强化多元化数字化。

（一）努力构建全民阅读引导机制 一是成立某某省图书馆全民阅读活动领导小组；二是认真贯彻落实与 全民阅读有关的重大化政策和化工程，如“化三馆”免费开放、国家数字 图书馆推广工程、县级数字图书馆推广计划、“倡导全民阅读，建设书香 社会”知识工程、全国化资源共享工程等；三是在中国图书馆学会和省化 厅组织下，充分利用世界读书日、图书馆服务宣传周、全民读书月等活动 平台，大力倡导全民阅读，对全民阅读向持续性制度化推动，营造氛围， 引导民众多读书，走进和利用图书馆。 （二）提升全民阅读阵地建设 1.做阅读体验一站式服务 2022年12月15日，我馆所有对外服务窗口全部免费开放，取消一 切服务门槛，主动延长开放时间，简化借阅手续，实行一卡通，一卡通从2022年起，开通了某某省图书馆“数字资源移动阅读服务”，在原有服 务的基础上又加强了图书检索、数字图书馆服务，拓展了语音图书馆、我 的图书馆、移动图书馆等多项特色服务。服务能力和手段进一步提高。力 求做到公益、免费、全开放和无障碍服务；改善硬件设施，丰富服务内容，提升读者满意度。扩充阅览和自修坐席，无线络全覆盖，新建24小时阅 览室，投放自助办证、查询、借阅、阅览设施。统筹优化有限空间以最大 化实现“居民大书房”和“没有围墙的大学”的功能。 2.整合信息资源，发挥全民智库作用 省图书馆整合海量信息资源，创新服务思维，为全民阅读和领导决策 服务。2022年两会期间，整理两会专题信息汇编20个，共计122万余字，制作成U盘供两会代表参考。同时在两会现场和驻地设置信息查询阅读器，

杭州市老旧小区住宅加装电梯管理办法

杭州市老旧小区住宅加装电梯管理办法 文章属性 •【制定机关】杭州市人民政府 •【公布日期】2021.01.04 •【字号】杭州市人民政府令第324号 •【施行日期】2021.04.01 •【效力等级】地方政府规章 •【时效性】现行有效 •【主题分类】特种设备安全监察 正文 杭州市人民政府令 第324号 《杭州市老旧小区住宅加装电梯管理办法》已于2020年12月28日经市人民政府第70次常务会议审议通过，现予公布，自2021年4月1日起施行。 市长刘忻 2021年1月4日 杭州市老旧小区住宅加装电梯管理办法 第一条为规范老旧小区住宅加装电梯工作，完善老旧小区住宅使用功能，促进无障碍环境建设，适应老龄化社会需求，提升城市生活品质，根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国特种设备安全法》《杭州市城乡规划条例》等法律法规，结合本市实际，制定本办法。

第二条本市行政区域内（杭州西湖风景名胜区除外）老旧小区住宅加装电梯管理工作适用本办法。 本办法所称老旧小区住宅，是指国有土地上具有合法权属，建成年代较早、未列入房屋征收范围或者计划，并已投入使用的四层（含）以上非单一产权的无电梯住宅。 住宅小区基础设施和功能明显不足的保障性住宅、单位自管房需要加装电梯的，可以参照本办法执行。 第三条本市老旧小区住宅加装电梯工作应当遵循业主主体、社区主导、政府引导、各方支持的原则；实行民主协商、基层自治、高效便民、依法监管的工作机制。 第四条市人民政府统筹领导本市老旧小区住宅加装电梯工作。 市房产行政主管部门负责本市老旧小区住宅加装电梯工作的政策制定、指导协调、督查考核等。 区、县（市）人民政府负责组织领导、协调推进本辖区内老旧小区住宅加装电梯工作。区、县（市）住房城乡建设主管部门负责组织实施本辖区内老旧小区住宅加装电梯的联合审查、监督管理等工作。 规划和自然资源、市场监管、城市绿化、消防救援、城市管理、民政、财政等行政主管部门应当根据各自职责，做好老旧小区住宅加装电梯相关管理和指导工作。 街道办事处、乡镇人民政府、社区居民委员会负责本辖区内老旧小区住宅加装电梯的政策宣传、动员指导、民意协调等工作。 老旧小区住宅加装电梯涉及的电力、水务、燃气、通信、网络等相关管线单位负责管线及其他配套设施的现场踏勘、迁移改造等工作。 第五条老旧小区住宅加装电梯所需的建设、运行使用、维护管理资金由

浅析自上而下的阅读方式在课堂教学中的运用论文

浅析自上而下的阅读方式在课堂教学中的运用论文 浅析自上而下的阅读方式在课堂教学中的运用论文 摘要：20世纪60年代以前,阅读活动被视为“自下而上”的模式，在这种阅读模式下读者往往处于被动地位，有时读者花了大量的时间在字词的理解上却不能深刻地理解整篇文章的大意。1967年Goodman（古德曼）提出了“自上而下”的阅读理论。他认为阅读是“心理猜测游戏”，即主动的“猜测-证实”的活动。它是一种阅读对象与阅读者相互作用的过程。本文阐述了“自上而下”阅读方式给英语阅读教学尤其是高中英语阅读教学带来的影响，并对该阅读模式下的有效的课堂活动形式进行了一些研究，目的在于从中得到一些有助于英语阅读教学的启示。 关键词：自下而上阅读方式自上而下阅读方式课堂活动形式 一、引言 阅读是英语学习不可缺少的一部分。这不仅是一个人获得知识和信息的方式，也是一个语言的活动。阅读是一个在掌握足够的语法知识和足够的词汇的基础上全方位的学习活动。熟练的阅读能力是一项基本技能。然而，它是一种很多的学生不能完全掌握技能。当他们面对一些必须要阅读的东西，如报纸，杂志等，他们会感到无能为力。因此，应用有效的教学来提高学生的阅读能力是很有必要的。Gough(高夫1972)说强调“自下而上”加工处理手法的理论侧重于读者获取信息的作品,声称读者是在一个相对完整和系统的方式下处理字母和单词。(RebeccaTreiman,2001)。随着对阅读的研究和认识的发展，许多新的理论在学术界出现。自上而下(Top-down)阅读模式是其中的一种。在20世纪60年代末到70年代的初，Goodman提出了心理阅读模式即自上而下(Top-down)阅读模式，他认为读者的知识结构和语言能力在获得文本的信息的阅读过程中起到了十分重要作用。 二、自上而下阅读模式 （一）定义 由于认知科学的出现和发展，在20世纪70年代末，一些学者从

无障碍出行阅读测评,答案

无障碍出行阅读测评,答案 阅读下面的文字，完成下而小题 材料一：出门、洗澡、如厕……这些对于常人来说轻而易举的事情，却是残疾人面临的现实难题。 家里有无无障碍设施，直接关系到残族人的生活质量，残疾人家庭有强烈的无障碍改造需求。针对肢残人，盲人、聋人等不同残疾人群，改造的方式也各不相同。具体来说，肢残人家庭无障碍改造项目包括但不限于：住宅门口建设无障碍坡道，房间内实现无障碍通行：卫生间安装抓杆、扶手：改造浴室，加装浴凳，浴室门便于轮椅通行：卧室沿墙及床头安装扶手；低位灶台。聋人家庭无障碍改造项目包括但不限于：安装闪光门铃，配备闪光开水壶和振动闹钟等章人无障碍产品。盲人家庭无障碍改造项目包括但不限于：楼梯口、门口铺设盲道系统，安装语音对讲门铃，灶台有煤气泄需报警装置。（摘自长城网《关爱残疾人一一每一个生命都值得被尊重》）

材料二：无障碍电影，是针对视障群体，把“看不到”的画面通过声音解说的方式实现''可视化”让视障者也能"看”的电影。但要实现'"无障碍”，先要获得影片版权方授权。第28个“国际残疾人日”，中国残联举行了一场特殊的捐赠仪式。人民出版社等多家机构共同践行受化助残理念，向中国残联捐赠纪录片《这里是中国）及同名图书无障碍版权。日前，我国有1700万盲人，他们有着和健全人一样甚至更为迫切的精神文化需求。无澤碍影视作品让盲人能够通过“听”来“看”影视节目，成为提升他们丈化水平和幸福指数的有效途径之一。另外，阅读能在很大程度上缩小盲人与时代的“信息鸿沟”。通过此次捐赠，《这里是中国》能够被更多国内外残障人士“看到”，具有了更为深远的社会效益和公益价值，在“国际残疾人日”举行捐赠活动，为进一步增强全社会扶残助残意识、形成良好的助残氣国起到了良好示范效应。随着小康社会全面建成，残疾人在精神层面会有更多需求，希望广大文化单位能够给予更多关注，为残疾人提供更多精神丈化产品支特（摘自央广网《第28个国际残疾人日：一场特殊的捐赠仪式》）

前端开发中的无障碍设计和辅助功能实现

前端开发中的无障碍设计和辅助功能实现 无障碍设计（Accessible Design）是指在设计和开发过程中考虑到身体残障人 士和其他特殊需求用户，提供更加便利和无障碍的使用体验。随着互联网的发展和普及，无障碍设计在前端开发中变得越来越重要。本文将探讨前端开发中的无障碍设计和辅助功能实现。 一、为什么要关注无障碍设计 身体残障人士是一个巨大的用户群体，他们在使用互联网时面临诸多困难。无 障碍设计的目的就是为了让这部分用户能够更加方便地获取网站和应用的信息和服务。同时，无障碍设计也有利于提升用户体验并吸引更多用户访问，从商业角度来说也是有利可图的。 二、前端开发中的无障碍设计原则 前端开发中的无障碍设计需要遵循一些基本原则。首先是可用性原则，即要保 证网站和应用的功能对所有用户都可用。其次是可感知性原则，包括提供明确的视觉和听觉提示，以及易于感知的操作界面。再次是可操作性原则，确保用户能够方便地操作和导航网站和应用。最后是理解性原则，即提供易于理解的内容和界面，避免使用晦涩难懂的术语和词汇。 三、辅助功能的实现 辅助功能是指通过技术手段来提供更方便和无障碍的使用体验。在前端开发中，有以下几种常见的辅助功能实现方式。 1.屏幕阅读器（Screen Reader） 屏幕阅读器是一种能够将网页内容转化为声音或者触觉反馈的辅助工具。在前 端开发中，我们应该为屏幕阅读器提供合适的文本内容，并对页面结构进行正确的标记，以便用户能够通过屏幕阅读器准确地获取信息。

2.键盘导航（Keyboard Navigation） 有些用户由于身体残障或者其他原因无法使用鼠标，因此需要通过键盘来操作网页。在前端开发中，我们应该为用户提供易于使用的键盘导航功能，并确保通过键盘可以访问到所有的交互元素和功能。 3.颜色对比度（Color Contrast） 对于视觉障碍的用户来说，颜色对比度非常重要。我们需要在设计和开发过程中合理选择颜色，并确保网页中的文本与背景有足够的对比度，以便用户能够清晰地辨认出文字内容。 4.可放大缩小（Zooming） 有些用户需要放大网页内容以便于观看。我们应该确保网页在放大情况下仍然能够正常显示，而不会出现排版混乱或者内容超出屏幕等问题。 5.表单和错误提示（Form and Error Messages） 对于身体残障或者认知障碍的用户来说，填写表单和理解错误提示可能是一项挑战。我们应该为用户提供清晰明了的表单设计，并给出详细的错误提示和解决方案。 四、未来的发展趋势 随着技术的不断发展，前端开发中的无障碍设计和辅助功能实现还有很大的发展空间。未来，我们可以期待更智能化的辅助工具和技术，例如语音识别和人工智能助手等，以提供更加便捷和高效的无障碍使用体验。 总结 无障碍设计和辅助功能在前端开发中具有重要的意义。通过遵循无障碍设计原则和实现辅助功能，我们可以为身体残障人士和其他特殊需求用户提供更加便利和

无障碍模式原理(一)

无障碍模式原理(一) 无障碍模式 - 让信息无障碍 什么是无障碍模式 •无障碍模式是一种设计和开发方式，旨在使所有人，包括身体上具有残疾或认知能力受限的人，能够轻松访问和使用网站、应用程序和其他数字内容。 •无障碍模式通过提供可访问性功能和确保内容易于理解、易于导航，以及正确使用辅助技术，来消除使用数字产品和服务时的障碍。 无障碍模式的原理 1.可访问性功能： –在无障碍模式中，可访问性功能是关键部分。 –例如，网页应该使用HTML标记以指示文本的结构，以及用于链接、图像和表单控件的适当语义元素。 –这使得使用辅助技术（如屏幕阅读器或放大器）的用户可以正确地理解和操作页面内容。 2.内容可理解性： –无障碍模式需要确保内容易于理解。

–使用简洁明了的语言、适当的字体样式和大小、清晰的颜色对比度等策略，可以提高使用者对信息的理解程度。 –此外，避免使用过多行业术语和复杂的句子结构也是重要的。 3.导航易用性： –导航易用性是指确保用户能够轻松导航和操作数字内容。 –为此，无障碍模式建议提供易于使用的导航菜单、搜索功能以及清晰的页面结构。 –此外，提供物理键盘导航和快捷键等功能，对于无法使用鼠标的用户非常重要。 4.辅助技术的正确使用： –辅助技术如屏幕阅读器、放大器和语音识别软件等对于残疾或认知能力受限的用户至关重要。 –无障碍模式要确保数字内容可以与这些辅助技术正确配合使用，以提供无障碍的体验。 为什么无障碍模式很重要 •无障碍模式可以让残疾或认知能力受限的用户更好地与数字内容进行互动。 •它不仅符合伦理和包容性的原则，而且也是法律要求。

•无障碍模式可以提高产品的可用性与用户满意度，同时扩大用户群体，为产品带来更多商业机会。 •此外，在一些特殊情况下，无障碍模式也可以为正常用户提供更好的体验（例如在光线不足的情况下，辅助技术可以提供更明确 的信息）。 总结 •无障碍模式是一种致力于消除数字内容使用过程中的障碍的设计和开发方式。 •它通过提供可访问性功能、确保内容易于理解和导航易用性，以及正确使用辅助技术，来实现这一目标。 •无障碍模式不仅符合伦理要求，也是法律要求，同时还可以提高产品的可用性和用户满意度，扩大用户群体，为产品带来更多商 业机会。 希望这篇文章能够帮助你更好地了解无障碍模式的原理和重要性！如何实现无障碍模式 为了实现无障碍模式，以下是一些实践原则和技术指南： 1.使用语义化的HTML： –使用正确的HTML标记来表达内容的结构和语义。 –例如，使用