2014体内受精和早期胚胎发育(1,2课时)
- 格式:doc
- 大小:164.50 KB
- 文档页数:8
3.1 体内受精和早期胚胎发育(共2课时)一、教材分析:本节是全专题的基础,理论性较强,学生会感到抽象和深奥,也不适宜过分探究。
但本专题又是社会热点,容易调动学习兴趣。
因此,宜借助多媒体和网络,采用多种方法,让学生自主学习、合作学习,营造积极的学习氛围,达到知识、能力、情感的三维目标。
二、教学目标1.知识目标(1)简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2.能力目标:快速阅读提高自学的能力,有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念。
3.情感、态度和价值观目标:认同胚胎工程建立及发展的意义。
体会运用合作探究学习的成果,通过合作探究学习,在评价过程中发现自己,肯定自己,不断感受成功的喜悦。
三、教学重点和难点1.教学重点(1)哺乳动物精子和卵子的发生(2)哺乳动物的受精过程(3)哺乳动物的胚胎发育2.教学难点(1)哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
(2)哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。
四、学情分析五、教学方法1.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习2.学案导学:见后面的学案。
六、课前准备1.学生的学习准备:完成学案预习部分。
2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
七、课时安排:2课时是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。
例子:体外受精,胚胎移植,胚胎分割,胚胎干细胞培养等技术。
目的:经过处理后的胚胎,还需要移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
八、教学过程第1课时(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)情景导入、展示目标。
教师:鲁伯特·默多克(Rupert Murdoch)(1931年3月11日-),美国著名的新闻和媒体经营者,出生于澳大利亚墨尔本以南30英里的一个农场,毕业于牛津大学。
体内受精和早期胚胎发育(第一课时)一、教材分析《体内受精和早期胚胎发育》是教材中专题三《胚胎工程》的第一节。
本节内容的前半部分介绍了精子和卵子的发生,学生在必修二的“减数分裂”中已经学习过相关知识,但当时仅侧重于对染色体变化的学习。
本节将继续学习精子和卵子发生过程中的一些细节,侧重从发生的时间、场所、具体过程等角度来学习。
对不少“减数分裂”认识不清的学生来讲,本节课的内容有些难度,比如卵子发生过程中的MⅡ进行的时间。
教材针对之前学过的知识进行了延伸,提出一系列问题,比如:精卵形成后,如何形成受精卵?受精卵是如何发育成为一个完整的新个体的?结合学生的实际情况和教参的要求,本节知识分两个课时、三个层次进行讲授。
第一课时学习第一个层次,即精子和卵子的发生,对发生的时间、场所要注意强调;第二课时学习后两个层次,即体内受精和早期胚胎发育。
二、教学目标1.知识目标(1)理解胚胎工程的概念。
(2)理解和掌握精子和卵细胞的发生时间、场所和过程。
2.过程与方法由于学生相关的知识储备不足和本节知识的抽象性,教师在讲授时采用问题引导法和多媒体教学法引导学生进行学习。
3.情感态度与价值观(1)认同胚胎工程建立及发展的意义。
(2)通过精子细胞变形过程的学习,认同结构与功能相适应的观点。
三、教学重难点重点:了解精子和卵子的发生过程。
难点:理解和掌握卵子发生的时间、场所。
四、教学准备多媒体课件、导学案。
五、课时安排2课时。
六、教学过程情境导入,引入新课:我们知道,一般一头母牛一年只能孕育一个胚胎,生下一头小牛。
如果让一头高产奶牛大量繁殖是否可以采用以下方法:办法一,利用核移植技术培育克隆牛;办法二,借腹怀胎,让高产奶牛的若干卵子和优秀公牛的精子体外受精并发育成若干胚胎,然后再把胚胎移植到若干母牛子宫内,以实现一年时间生育大量优质后代的目的。
答案是肯定的。
这就是胚胎工程的内容之一,今天我们就来学习胚胎工程,了解精子和卵子是怎样产生的。
专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育一、教材分析【教学内容】(1)简述哺乳动物的精子和卵细胞的发生及受精过程。
(2)了解哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
(3)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其特点。
【教材地位和作用】“体内受精和早期胚胎发育”是人教版高中生物选修3专题3《胚胎工程》的第一节,是胚胎工程的理论基础,也是学习本专题的钥匙。
主要介绍精子和卵子的发生、受精、胚胎发育等内容。
其中教学重点是哺乳动物精子和卵子的发生、受精过程、胚胎发育;教学难点是哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能以及胚胎发育各阶段的主要特点。
高二学生已经具备了一定的生物学观察和认知能力,分析思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立。
哺乳动物的受精作用、精子和卵子发生过程中有关减数分裂的内容,学生已在必修模块中学习过,为本节课学习打下了一个良好的基础,加上现代信息技术在教学中的应用,可以化抽象为直观、变静为动、引人入胜,能大大提高课堂教学效率。
本节内容拟定为2个课时完成教学,即精子和卵子的发生1课时,受精和胚胎发育1课时。
二、目标设计【教学目标】1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
【重点、难点】教学重点1、哺乳动物精子和卵子的发生。
2、哺乳动物的受精过程。
3、哺乳动物的胚胎发育。
.教学难点1、哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
2、哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。
三、教法、学法分析【教学模式】问题驱动式【教学方法和手段】问题驱动、教授式合作探究相结合【学生学习方法】自主学习、合作探究【教学用具、器材】幻灯片四、教学过程第一课时【教学活动】自主学习:一、阅读教材P59页,完成下面问题:胚胎工程指对动物或所进行的多种显微操作和处理技术,如等技术。
经过处理后获得的胚胎,还需要移植到动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
操作对象:技术手段:、胚胎移植、、胚胎干细胞培养等理论基础:知识点一:精子的发生探究一:各种家畜精子发生的过程如何?1.请用箭头图绘出精子发生的过程的各阶段。
2.阅读P61,观察图3-2,精子变形发生了哪些变化?(1)细胞核——(2)高尔基体——(3)中心体——(4)线粒体——(5)细胞内其他物质——3.观察P62图3-3,哺乳动物成熟的精子分为哪几部分?与动物体型大小有没有关系?4.精子细胞变成精子过程中,细胞核和线粒体都保留,如何理解此现象?5.为何精子中的线粒体集中在尾的基部?知识点二:卵子的发生探究二:哺乳动物卵巢、卵泡和卵子的关系?1.观察图3-4,一个卵泡中能形成几个成熟的卵子?2.排卵是指卵子从卵泡中排出,还是指卵泡从卵巢中排出?3.刚排出的卵是成熟的卵子吗?它在母体的什么部位与精子受精?探究三:卵子的发生过程如何?1.观察图3-5,哺乳动物卵子的发生过程分哪些阶段?2.精子和卵子在发生上的重要区别是什么?五、教学反馈【巩固性反馈】1、关于次级精母细胞的描述,哪一项是错误的()A.由初级精母细胞经第一次减数分裂而来B.一次分裂后形成两个精子细胞C.存在的时间很短D.染色体数目为23+X或Y2、精子中的线粒体集中在尾的基部,其意义在于()A.为尾部的运动提供能量B.为受精作用提供能量C.为下一代提供细胞质基因D.为头部的运动提供能量3、1个卵泡可以形成的卵子数目是()A、1个B、2个C、3个D、4个4、下列不是精子、卵子发生的区别的是()A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量5、思考:精子和卵子发生主要有哪些相似点和不同点?【实践性反馈】1、(02上海)精原细胞增殖的方式是()A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂2、下列关于生精细胞的论述中,哪一项是错误的()A.精原细胞不断分裂,一部分作为干细胞,一部分分化为初级精母细胞B.精母细胞经历两次成熟分裂C.精子是由精子细胞经过减数分裂来的D.精子细胞与精子的染色体数目是相同E.次级精母细胞中有22条常染色体及二条性染色体3、排卵时,细胞处于()时期A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.成熟卵细胞D.次级卵母细胞4、初级卵母细胞的第一次减数分裂完成于( )A.排卵前后,在卵巢内 B. 受精前,在卵巢内C. 排卵前后,在输卵管D. 受精时,在输卵管内5、次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于()A.排卵前,在卵巢内 B. 受精前,在输卵管内C. 排卵后,在腹腔内D.受精时,在输卵管内6、细胞内没有同源染色体的是()A.肌细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞D.次级精母细胞六、板书设计第二课时【教学活动】自主学习:1、受精(1)受精是_____________(即________)的过程。
它包括_________________和___________ (2)准备阶段1-___________。
刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须____________发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。
准备阶段2―__________,动物排出的可能是_________也可能是__________,都要在________内进一步成熟,达到__________时,才具备与精子受精的能力。
受精阶段:受精过程主要包括__________________、__________、_____________。
精子与卵子相遇,首先发生__________,精子穿入________,接触__________,穿过__________,接触__________。
多精入卵受精的第一道屏障是__________,第二道屏障是__________。
精子入卵后另一变化:______________________,两组______ 合为一组,形成________。
2、胚胎发育1、卵裂期特点是__________________________。
2、桑椹胚:这一阶段前每个细胞都属于__________;囊胚:个体较大者称为________,个体较小的细胞称为________,将来发育成_____________,胚胎内部出现________;原肠胚:进一步发育形成________、________、________、________________。
知识点一:受精探究一:受精的过程怎样?仔细阅读P64-65,图3-61、什么是受精?包括哪几个阶段?2、受精的场所是?3、以精子的运行途径为线索,设计简图说明哺乳动物的受精过程。
4、阻止多精入卵受精的屏障有哪些?5、雌原核与雄原核和卵子、精子的核是一回事吗?如不是,它们又是如何形成的?6、受精作用的意义?知识点二:胚胎发育探究二:胚胎发育经历了哪些阶段?1、阅读P66-67,图3-8用箭头图表示早期发育的胚胎分为哪几个阶段?2、卵裂期的特点:细胞分裂方式为_______ ,细胞数目____ ,每个细胞体积_____ ,胚胎总体积_____或略有__ _ ,DNA数目_____ ,有机物总量_____ ,有机物种类_____。
3、什么时期的胚胎细胞具有全能性?什么时期的胚胎细胞开始出现细胞分化?4、如何区分内细胞团和滋养层细胞?将来个发育为什么结构?探究三:资料分析1、表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高?2、将体外培养的马胚胎移植到母马子宫时,应选择什么阶段的胚胎?如果换成牛又该怎样处理?3、为什么说关于动物的体内受精和胚胎发育的研究,会为胚胎工程提供理论基础?请结合本节内容举例说明。
教学反馈【巩固性反馈】1、受精过程的顺序为①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失,雌、雄原核融合A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①2、下列不属于受精阶段发生反应的是( )A.顶体反应B.透明带反应C.卵黄膜封闭作用D.妊娠反应3、动物的受精过程包括下列基本步骤,其受精作用的实质是( )A.精子和卵子相互识别B.精子头部侵入卵细胞内C.卵子和精子结合D.卵核和精核互相融合4、受精作用完成的标志是A.释放第二极体B.雌、雄原核形成C.两原核融合形成合子D.第一次卵裂5、下列关于动物胚胎发育过程的叙述中,错误的是()A.胚胎发育的起点是受精卵 B. 胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化C. 受精卵首先通过卵裂发育成囊胚D.原肠胚具备内、外两个胚层6、哺乳动物胚胎发育的主要阶段依次为()A.受精卵形成、卵裂、原肠胚、囊胚、胚层分化、中胚层和体腔形成、幼体B.受精卵形成、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层和体腔形成、胚层分化、幼体C. 卵裂、原肠胚、囊胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体D.卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体【实践性反馈】1、受精时精子穿入()A.卵原细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.成熟卵细胞2、防止多精受精的第一道屏障是()A.透明带反应 B.卵黄膜封闭 C.滋养层封闭 D.顶体反应3、防止多精受精的第二道屏障是()A.透明带反应 B.卵黄膜封闭 C.滋养层封闭 D.顶体反应4、受精卵的细胞分裂称()A.卵裂 B.无丝分裂 C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂5、透明带反应发生在()A.排卵时 B.精子与放射冠接触时 C.顶体释放酸性水解酶后D.精子进入卵子后6、关于受精,何项错误()A.受精发生在输卵管 B.受精前精子和卵子已完成第二次成熟分裂C.精子细胞膜与卵子细胞膜融合 D.精子进入卵子后,发生透明带反应7、哺乳动物胚胎发育是指()A.受精卵发育成囊胚 B.囊胚发育成原肠胚C.幼体发育为成体 D.受精卵发育成幼体8、下列关于动物胚胎发育过程的叙述中,错误的是()A.胚胎发育的起点是受精卵 B. 胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化C.受精卵首先通过卵裂发育成囊胚D.原肠胚具备内、外两个胚层9、(多选)精子获能后,发生的变化是()A.完成第二次成熟分裂 B.可以释放顶体酶C.能穿越放射冠D.能穿越透明带E.其核能进入卵细胞内10、(多选)受精的意义是()A.启动细胞分裂 B.维持了双亲的遗传特性 C.恢复二倍体D.具有与亲代不完全相同的性状 E.决定遗传性别11、(多选)早期胚胎的发育,以形态特征大体可分为()A.桑椹期B.囊胚期C.原肠期D.卵裂期;12、透明带破裂发生于()A.原肠胚期 B.卵裂时 C.囊胚期 D.桑椹胚期板书设计:本节重难点:精子在雌性生殖道内是如何获能的?精液由精子和精清(精浆)两部分组成。