中考古诗词曲40首(炼字、修辞、哲理、典故、画面)整合梳理
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中考40首古诗知识点总结古诗是中国文学的重要组成部分,是中国文化的瑰宝。
在中学语文课程中,学习古诗是必不可少的一部分。
在中考中,古诗也是考查的重点内容之一。
本文就中考中常见的40首古诗进行了知识点总结,帮助同学们更好地复习和准备中考。
1. 《静夜思》——李白知识点:- 这首诗是李白的代表作之一,是他的名篇之一。
- 诗中表现了诗人对家乡的思念之情。
- 诗中使用了“床前明月光,疑是地上霜”这个经典的描写手法,表达了夜晚的宁静和孤独。
- 诗人通过描绘自然景色,抒发了自己的情感,塑造了一种宁静而富有诗意的境界。
2. 《登鹳雀楼》——王之涣知识点:- 这首诗是王之涣的代表作之一,也是中国古代文学名篇之一。
- 诗中通过描绘壮丽的自然景色和高远的境界,表现了诗人的豪迈气概和文人士大夫的风采。
- 诗中使用了“白云千里几时休,只在此山中”这个蕴含哲理的句子,表达了诗人对仕途的豁达和对人生的慨叹。
3. 《春晓》——孟浩然知识点:- 这首诗是孟浩然的代表作之一,也是他的名篇之一。
- 诗中通过描绘春天的清晨景象,表现了孟浩然对自然的赞美和对生活的向往。
- 诗中使用了“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”这样的意象描写,展现出了春天的生机盎然和生活的美好。
4. 《江南春》——白居易知识点:- 这首诗是白居易的代表作之一,也是他的名篇之一。
- 诗中通过描绘江南春天的美景,表达了诗人对故乡的留恋和对自然的赞美之情。
- 诗中使用了“春光东盛”和“绿水西流”这样的对比手法,展现了江南春天的秀美和生机,以及诗人的深情厚意。
5. 《将进酒》——李白知识点:- 这首诗是李白的代表作之一,也是他的名篇之一。
- 诗中通过描绘酒宴和豪饮的场景,表达了诗人豪放洒脱的性格和对人生的豁达态度。
- 诗中使用了“大醉以求其欢”和“天生我才必有用”这样的豪情壮志和亦庸亦逸的诗句,展现了诗人不羁的个性和对人生的豁达态度。
6. 《赋得古原草送别》——白居易知识点:- 这首诗是白居易的代表作之一,也是中国古代文学名篇之一。
卜人入州八九几市潮王学校课标古诗词曲梳理40篇剩余篇目一、十五从HY 征〔乐府诗集〕十五从HY征,八十始得归。
道逢乡里人: “家中有阿谁?〞“遥望是君家,松柏冢累累。
〞兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷, 井上生旅葵。
舂谷持作饭, 采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
【主旨:本诗借一个老兵从HY 回家后的见闻,表达了对封建社会不合理的兵役制度的控诉,反映了百姓在战乱社会中的痛苦。
】二、黄鹤楼(唐崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
登楼诗人情怀。
】卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕, 回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
【主旨:这首诗借卖炭老翁由“伐薪烧炭〞到进城“卖炭〞再到炭被抢走的遭遇,深入地揭露了宫使对劳动人民掠夺的本质,反映了封建社会中劳动人民的痛苦生活,表现出诗人对下层劳动人民的深切同情。
】四、渔家傲〔宋李清照〕天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去。
【主旨:这首词剪裁巧妙,典故信手拈来,使梦幻与生活、历史与现实融为一体,意境雄奇,气势恢宏。
写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答,隐寓对南宋黑暗社会现实的绝望,对理想境界的追求和向往。
】五、游村〔南宋陆游〕莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存。
从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【主旨:诗的前三联写了乡民的热情好客、农村美丽的自然风光、民风的淳朴和临近节日时热闹的气氛,后一联写了诗人对农家生活的依恋和对重游的期待。
中考必备40首古诗词中心思想归纳整理部编版七年级(上)《观沧海》东汉·XXX诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》XXX表达了作者对远方友人的思念之情,以及对他被贬深表同情。
《次北固山下》XXX表达了诗人对祖国山河的热爱,也表达了诗人思念故乡、思念亲人的思想感情。
《天净沙·秋思》元·XXX此曲刻画了一幅悲绪四溢的“游子思归图”,体现了飘泊羁旅的游子思乡的愁苦以及孤寂、悲凉的心境。
《夜雨寄北》XXX表达了诗人羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情,抒发了盼望北归团聚,共叙别情的美好心愿。
部编版七年级(下)《木兰辞》北朝民歌这首诗描绘了XXX代父从军和辞官回籍的不寻常经历,赞美了她深明大义、勇敢坚强、不贪图功名利禄、热爱故乡生活的优秀品格。
《登幽州台歌》XXX表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨,以及对赏贤任能的贤明君王的渴盼,也表达了人生的孤独感。
《望岳》XXX诗人热情赞美了泰山雄伟高大的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情,表现了诗人年轻时代的远大抱负和蓬勃朝气。
《登飞来峰》北宋·XXX通过诗人登上高山之塔,表达了诗人向往登上最高层的壮志,表达了诗人的远大理想,表现了一种敢于朝上进步、主动向上的人生态度。
《游山西村》南宋·XXX诗人通过对山村天然风光与浑厚的村民俗的描写,表达了本人虽然被弹劾罢官归里,但是并未损失信心,笃信总有一天否极泰来的心境,以及对农村故乡生活的爱好和恋恋不舍的感情。
《己亥杂诗》清·龚自珍抒发了本人辞官司离京时的复杂感情,展示了诗人不畏挫折、不甘沉溺、始终要为国家效率的坚强性格和献身精神。
《泊秦淮》XXX写面前景,抒现实忧,表现了作者对统治者不理国事、沉溺享乐的不满。
部编版八年级(上)《黄鹤楼》XXX表达了作者漂泊在外,思念故乡的感情。
202X年初中语文中考必背40首古诗词要反复记忆202X年初中语文中考必背40首古诗词要反复记忆古诗词是中华传统文化的瑰宝,也是语文学习的重要内容。
为帮助同学们备战初中语文中考,我整理了40首古诗词,并提供了记忆的方法。
希望同学们根据这些诗词,进行反复记忆和背诵,掌握其中的内涵和技巧,从而在考试中取得好成绩。
一、古诗词十大家1. 孟浩然《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”(注:这句诗表达了春天清晨的宁静和生机,是春天的代表诗句。
)2. 王之涣《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。
”(注:这首诗写的是鹳雀楼的壮丽景色,也表达了作者的豪情壮志。
)3. 杜牧《秋夜将晓》:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
”(注:这首诗写的是秋夜的景色和人们寂寞的心情。
)4. 杜甫《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
”(注:这首诗写的是登高的景色和人们追求自由的心情。
)5. 白居易《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣。
”(注:这首诗写的是草原的景色和草木的生死循环。
)第1页/共4页6. 曹操《龟虽寿》:“顾惭人间龙虎事,赢得生前身后名。
”(注:这首诗写的是龟的寿命和人之短暂,表达了作者对于名利的看法。
)7. 王之涣《登鹳雀楼》:“楼上锁春光,无眠啼晓鸟。
”(注:这首诗描述了登上楼之后所看到的景色,表达了作者的情感。
)8. 林则徐《赴戍登程口占示家人》:“人生自是有和无,循环相生是富贵。
”(注:这首诗写的是人生的起伏和不同的命运,表达了作者积极向上的心态。
)9. 张九龄《九月九日忆山东兄弟》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
”(注:这首诗通过描写煮豆子来表达对兄弟的思念之情。
)10. 王勃《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”(注:这首诗描写了秋天的景色,表达了作者豪情万丈的情感。
)二、古诗词十大名篇1. 贺知章《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。
”2. 王之涣《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。
中考必考40首古诗词曲逐篇梳理一、摹景状物、直抒胸臆类1.《饮酒》(其五)(1)结庐在人境,而无车马喧。
(我)居住在喧嚣扰攘的尘世,却没有世俗交往的喧闹。
问君何能尔?心远地自偏。
问我为什么能做到这样呢?心既然远离尘俗,自然觉得所处之地也远离尘世了。
(2)采菊东篱下,悠然见南山。
(我)在东边篱笆下采摘菊花,怡然自得间无意中看见了南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
傍晚山间的云气更加秀丽,飞鸟结伴飞回树林。
(3)此中有真意,欲辨已忘言。
这里边有隐居生活的真正意趣,想要分辨清楚,却不知怎样表达。
注释①选自《陶渊明集》卷三(中华书局1979年版)。
《饮酒》是一组五言古诗,共20首,写于作者辞官归隐藏后。
陶渊明(约365-427),一名潜,字元亮,浔(xún)阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人。
②【结庐】建造房舍。
结,建造、构筑。
庐,简陋的房屋。
③【人境】喧器扰攘的尘世。
④【尔】如此,这样。
⑤【悠然】闲适淡泊的样子。
⑥【山气】山间的云气。
⑦【日夕】傍晚。
⑧【欲辨已忘言】想要分辨清楚,却不知怎样表达。
内容:前四句写诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受;接着四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的悠然自得的状态;诗末两句,诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。
主旨:通过描写对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,表现了作者陶醉自然的人生态度和洁身自好、超脱世俗的人生追求。
手法:全诗景、情、理融为一体,达到了浑朴自然、物我交融的境界。
赏析点评(1)返回自然是诗人的人生理想,他把这一理想落实在“人境”,于朴素的田园生活中追求精神的自由完满。
“车马喧”指有地位的人家门庭若市的情景。
“心远”指精神上对争名夺利的世界采取疏远、超脱、漠然的态度,故“地自偏”。
(2)这两句诗通过对客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,表现了一种超凡脱俗的天真自然的意趣,遂成千古名句。
“见”字用得精妙,它以山为主体,衬托出人的风雅。
中考必考40首古诗词曲逐篇梳理一、摹景状物、直抒胸臆类1.《饮酒》(其五)(1)结庐①在人境②,而无车马喧。
(我)居住在喧嚣扰攘的尘世,却没有世俗交往的喧闹。
问君③何能尔?心远地自偏。
问我为什么能做到这样呢?心既然远离尘俗,自然觉得所处之地也远离尘世了。
(2)采菊东篱下,悠然见南山。
(我)在东边篱笆下采摘菊花,怡然自得间无意中看见了南山。
山气④日夕⑤佳,飞鸟相与还。
傍晚山间的云气更加秀丽,飞鸟结伴飞回树林。
(3)此中有真意⑥,欲辨已忘言。
这里边有隐居生活的真正意趣,想要分辨清楚,却不知怎样表达。
注释①庐:简陋的房屋。
②人境:喧嚣扰攘的尘世。
③君:陶渊明自谓。
④山气:山间的云气。
⑤日夕:傍晚。
⑥真意:真正意趣。
重点词语结庐..在人境结庐:建造房舍。
问君何能尔.尔:如此,这样。
飞鸟相与..还相与:相伴。
赏析点评(1)返回自然是诗人的人生理想,他把这一理想落实在“人境”,于朴素的田园生活中追求精神的自由完满。
“车马喧”指有地位的人家门庭若市的情景。
“心远”指精神上对争名夺利的世界采取疏远、超脱、漠然的态度,故“地自偏”。
(2)这两句诗通过对客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,表现了一种超凡脱俗的天真自然的意趣,遂成千古名句。
“见”字用得精妙,它以山为主体,衬托出人的风雅。
(3)“真意”指自然之趣和人生真谛。
具体来说既指未受官场污染的淳朴民风,也指作者所追求的“安贫乐道”的人生真谛。
2.《观沧海①》(1)...东临碣石②,以观沧海。
东行登上碣石山,来观赏大海。
(2)...水何澹澹,山岛竦峙。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地耸立在海边。
(3)...树木丛生,百草丰茂。
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
秋风吹来,发出瑟瑟的声响,海上涌起了巨大的波涛。
(4)...日月之行,若出其中;日月的运行,好像是从这浩渺的海洋中发出的;星汉③灿烂,若出其里。
银河星光灿烂,好像来自这浩渺的海洋之底。
(5)...幸甚至哉,歌以咏志。
中考古诗词曲分类鉴赏(课标40首)壮志豪情1、《观沧海》曹操汉乐府诗歌通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海生动地描绘,表现了诗人的博大胸襟和远大抱负。
名句:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
诗人展开丰富而奇特的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀,借以抒发作者的博大胸襟和远大抱负。
主旨句2、《望岳》杜甫律诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气势,赞美了泰山的高大巍峨和神奇秀丽,流露出对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
名句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
写近望泰山泰山的神奇秀丽、巍峨高大,流露出诗人对祖国山河的热爱。
名句:会当凌绝顶,一览众山小。
站得高,看得远,富含哲理;表达了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
3、《登飞来峰》王安石绝句借描写飞来山及山上宝塔之高,抒发了诗人的无畏精神。
名句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间。
王安石把这个典故反过来用,表现面对现实和未来的豪迈、无畏、自信与乐观。
4、《行路难(其一)》李白歌行体描写前路艰难,表现诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求以及力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
名句:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
作者连用四个典型动作表达内心的苦闷。
名句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
用比喻写出了被逐出京的苦痛及前路的艰难。
与“雪拥蓝关马不前”意境相似。
名句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
借用历史上两个政治不顺利,后来却成大业之人的典故表现希望被朝廷重用。
名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
全诗最强音。
表现诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的自信乐观人生态度。
5、《满江红·小住京华》秋瑾词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀,表现了词人对外国进逼,中华大地前途危殆的忧思。
名句:身不得,男儿列,心却比,男儿烈。