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第十二周国旗下讲话《人生应当有明确而完整的构想》同学们，老师们，上午好!今天我想先给大家讲一个故事。
有一天，美国著名的励志学家，《态度决定的一切》的作者罗曼&V&皮尔在高尔夫球场打球。
一位负责扫地的青年走过来，很犹豫地说：皮尔先生，我想请教您几个问题?皮尔说：好啊，请你告诉我，你有什么事要同我商量?我也说不出来，只是想做一些事情?能够具体地说出你想做的事情吗?皮尔问。
我自己也不太清楚。
我很想做和现在不同的事，但是不知道做什么才好。
他显得很困惑。
那么，你准备什么时候实现那个还不能确定的目标呢?皮尔又问。
青年对这个问题似乎既困惑又激动，他说：我不知道。
我的意思是有一天想做某件事情。
那你喜欢做什么事?皮问又问。
青年想了一会儿，说：我也想不出有什么特别喜欢的事。
原来如此，你想做某些事，但不知道做什么好，也不确定要在什么时候去做。
更不知道自己最擅长或喜欢的事是什么。
听皮尔这样说，他有些不情愿地点头说：我真是个没有用的人。
哪里。
你只不过是没有把自己的想法加以整理，或缺乏整体构思而已。
你人很聪明，性格也好，又有上进心。
有上进心才会促使自己想做些什么。
我很喜欢你，也信任你。
皮尔建议他花两星期的时间考虑自己的将来，并明确决定自己的目标。
两个星期后，那个青年显得有些迫不及待，至少精神上看来像完全变了一个人似的在皮尔面前出现。
这次他带来明确而完整的构想，已经掌握了自己的目标，那就是要成为他现在工作的高尔夫球场的经理。
现任经理5年后退休，所以他把达到目标的日期订在5年后。
他在这5年里确实学会了担任经理必备的学识和领导能力。
经理的职务一旦空缺，没有一个人是他的竞争对手。
现在他过得十分幸福，非常满意自己的人生。
这个故事给我们的启示是：要掌握自己的人生，先要明确你的目标，找到努力的方向，再立即采取行动，不断努力提高自己的能力，促进自己的成长，这样才能获得满意的人生。
最近一段时间，高二年级全体学生都在制定个人成才计划就是要给自己人生定一个短期、中期、长期的目标，并制定要采取的行动，促进自身的全面发展。
【九年级】苏人版思品第十二课知识提纲放飞理想立志成才第十二课放飞理想立志成才1．理想包括社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。
社会理想是最全然的，起着决定作用。
2．我国各族人民的一起理想：建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为强盛、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大振兴这一中国梦。
3．今世青年的高贵使命：为实现中华民族的伟大振兴而奉献青春。
4．什么缘故说艰苦奋斗没有过时？（1）艰苦奋斗，是一种发奋向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和节约节约的生活作风。
（2）是中华民族的优良传统，也是咱们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。
（3）是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
（4）社会主义低级时期这一大体国情没有变。
（5）人类永久需要艰苦奋斗是实现理想的全然途径，是人类生存和进展的必备条件。
5．青青年如何发扬艰苦奋斗精神？①坚持从自己做起，从小事做起，从此刻做起；②生活上反对奢侈浪费，以节约节约的生活方式，培育吃苦耐劳的品质；③学习上以顽强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏；(或以艰苦奋斗的精神磨砺意志，培育刻苦钻研、勇于探讨的学习精神)④思想上与时俱进、开拓创新，自觉抗击拜金主义、享乐主义。
(或擅长积聚财力物力，用于提高自身素养，奉献社会进展。
)六、什么样的人是人材？具有必然的专业知识或专门技术，进行制造性劳动，并对社会做出奉献，是人力资源中能力和素养较高的劳动者。
7、成才的关键：在于自己的勤奋尽力。
八、青青年的成才之路是什么？①学好本领，立志成才②以后的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗③青青年时期是最富有生命力和制造力的时期，咱们要珍爱漂亮好光阴，勇于拼搏，勇于创新，不断前进。
九、如何明白得“行行出状元”？(职业观)①在我国，人材有不同层次，但无贵贱之分。
②全面建成小康社会社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部份组成不可分割的统一整体，并形成了各类不同的职业。
第十二课放飞理想立志成才教学目标【情感、态度、价值观】1、积极适应社会的发展和进步，致力于建树和弘扬民族精神，增强爱国主义的思想情感。
2、理解和确认在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。
【知识与能力】1、认识和树立中国特色社会主义的共同理想。
2、明确当代青年应当承担的历史性社会责任。
3、了解中华民族艰苦奋斗优良传统。
4、确认实现全面建设小康社会奋斗目标的途径。
逻辑结构教材分析本课作为九年级、也是义务教育阶段思想品德课程的最后一课。
崇高的理想是激励人们前进的不懈动力，良好的职业道德和奉献精神是一个人终生受益的宝贵财富。
对学生进行理想和职业道德教育，是时代发展的必然要求，也是初中思想品德教育的重要内容。
随着本课学习的结束，同学们九年级的学习生活也将要结束，从此走向新的生活。
基于这样的情况，为了引导同学们及早做好迈进人生发展新阶段的心理准备和知识准备，本课着力引导学生通过学习，初步了解和理解我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗的道理，从而明确在将来的职业生涯中需要立志爱岗敬业、奉献社会，才能有所作为。
本课的全部教学过程，包括“我的理想和选择”这一课外实践活动的进行，都应该坚持以相关事实材料说话，注意贴近学生的心理特征、知识阅历、生活体验和认知规律要求，在广泛采集资料并精心设计材料载体、问题情境和切入角度的基础上，在与学生共同探究思考之中实现既定教学目标。
就具体内容而言，本课的结构也分三块叙述。
第一框题理想伴我成长【教学目标】1、理解树立远某某想和确认肩负历史使命的必要性，明确崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。
2、了解我们的最高理想是共产主义，共同理想是把我国建设成为富强、某某、文明的社会主义现代化国家。
3、认识人人需要为理想而奋斗，需要正确处理最高理想、共同理想与个人理想的关系。
【内容分析】这个板块包括“树立远某某想”和“面向未来说使命”两个栏目。
“树立远某某想”栏目的主题，是要在明确人生不可能没有理想的前提下，认识树立崇高理想对于青年人终身发展和社会全面进步的深远意义。
放飞理想作文大全12篇广阔的天，无边的天，衬托着人们理想的天。
我想在蓝天中放飞自己，放飞人生，放飞理想。
下面一起随店铺来欣赏关于“放飞理想”的作文吧。
放飞理想作文1：作者：施琦俄国作家托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
”居里夫人人生的“指路明灯”是科学探索。
有了这盏明灯，即使同学们在她周围嬉戏，她也专心读书毫无察觉；有了这盏明灯，即使家境贫困上不起大学，她也不辞辛苦做家教赚学费；有了这盏明灯，即使每天与沥青相伴，她也全心投入无怨无悔；有了这盏明灯，她最终发现了镭和钋，被誉为“镭的母亲”。
而白求恩的人生的“指路明灯”是救死扶伤。
有了这盏明灯，尽管冒着枪林弹雨，但他仍连续69个小时救治八路军伤病员；有了这盏明灯，尽管他是加拿大医生，但他仍把自己的鲜血输给了中国战士；有了这盏明灯，尽管左手严重发炎，但他仍夜以继日地为伤员们做手术；有了这盏灯，他成为了“一个有益于人民的人”。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”是的，居里夫人和白求恩的人生虽然是艰苦的，但也是快乐的。
他们的人生指引着我，我也希望成为一个对别人有价值的人；他们的人生鼓舞着我，扬起生命的风帆，启航多彩的人生；他们的人生感染着我，向着心中的“明灯”欣然出发!放飞心中理想，拥抱美好人生!放飞理想作文2：理想可以使小树苗长成苍天大树，可以使一只翅膀的小鸟再次在蓝天飞翔，可以使盲人重见光明……理想是神奇的，放飞理想，你就拥有了一切。
“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
”20岁的青年买菜时看资本论!苦读十年，考上社科院研究生!王羲之练字，洗黑了十八缸水!放飞理想，同理想去努力!在远大的理想，也能实现的!我的理想是做一名数学家，为数学界创造奇迹，解决未解的千禧七大难题，为社会做贡献。
另外我还要赞助失学儿童，为世界培养更多的人才。
世上还有很多理想的故事：《唐伯虎潜心学画》，《匡衡凿壁偷光》，《诸葛亮喂鸡》，《岳飞学艺》……他们的理想通过努力都实现了，我们何乐而不为呢?只要理想不死，一切皆有可能。
第12课放飞理想立志成才理想伴我成长【教学目标】1．知识目标：了解理想的含义、崇高理想的作用；知道我们的共同理想和最高理想，明确当代青年的崇高使命。
2．能力目标：懂得人生不能没有理想、人人需要为理想而奋斗的道理，自觉树立远大理想，正确处理共同理想与个人理想的关系，3．情感态度价值观目标：引导学生积极适应社会进步，增强爱国主义的思想情感，担负起振兴中华的崇高使命。
【教学重点】1.树立远大理想和确认肩负历史使命的必要性，崇高理想是激励人们前进的动力；2.了解我们的最高理想、共同理想，正确处理共同理想与个人理想的关系。
【教学难点】自觉树立远大理想，并为理想而奋斗。
【教学方法和手段】本课主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师指导为主。
根据多媒体提供的情境材料与图片资料，教师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊、矛盾之处，教师适时加以引导、启发。
【教学过程】一、新课导入投影：学生朗读理想流沙河……理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
……师：同学们要成为祖国需要的人才，既要放眼世界，又要志存高远。
让我们放飞理想，收获明天的希望!这节课我们就来共同探讨关于理想的话题——理想伴我成长。
二、课堂活动模块一：树立远大理想（一）联系教材周恩来的例子，学生明确要树立远大理想。
学生阅读教材，思考回答：什么是理想？理想从内容上的分类有哪些？其中最根本，起决定作用的是什么理想？（二）投影：人因目标而伟大有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。
”第二个工人抬头说：“我在砌一堵墙。
”第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世界上最美丽的大厦。
”哲学家说：“一个心目中有目标的普通职员，会成为创造历史的人；而一个心目中没有目标的二人，只能是一个普通职员。
”若干年以后……师：请同学们推测若干年后的情景，并陈述你这样推测的理由。
国旗下讲话稿之第12周国旗下讲话——放飞梦想老师们、同学们，大家上午好！我是来自初二（1）班的陈单睿，今天我国旗下讲话的主题是，放飞梦想。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
而我们有没有深入的去想想，梦想是什么？我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。
也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。
无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
童年时期的我们，曾傻傻的梦想长大成为一个有钱人，买足够的零食、糖果；梦想成为遨游太空的宇航员，获得诺贝尔奖的科学家……慢慢的，我们长大了，步入了小学。
我们曾经希望每天没有作业，总有充足的时间与同伴玩耍。
如今的我们，已不是有着这些梦想的傻孩子，我们追求好的成绩，追求赞扬，追求肯定。
事实上，有着这个梦想的有两种人。
一种人，他们学会了奋斗，他们的心里有一个小小的目标，一个理想的分数线，他们为了自己的目标而去努力学习。
而另一种人，他们只想这个梦想当做不现实的奢望。
现在反思一下自己，我是哪一种人？梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。
梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。
在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
放飞我们的梦想吧，无论你的梦想或大或小，都为了这个目标去拼搏。
也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想。
放飞理想主题班会活动方案放飞理想主题班会活动方案5篇在平平淡淡的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的放飞理想主题班会活动方案，欢迎阅读与收藏。
放飞理想主题班会活动方案1主题放飞理想活动目的.（教育、培养的效果及目标）：结合期中考试，模拟填报志愿，展示个人理想活动主要准备、过程及效果：准备工作：1、召开班委、舍长等几项班级会议，讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记，寻找有价值的。
信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片，将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法，通过对话激发学生学习动力。
过程：1、播放背景音乐：《明天会更好》2、放映幻灯片，介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
放飞理想主题班会活动方案2一、指导思想2年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点：二年级（1）班教室四、参加人员：二年级（1）班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间：20xx年5月4日六、预设方案（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义（二）、畅谈理想，明确自己人生目标（三）、规划自己的人生（四）、总结性演讲，结束班会（五）、班长宣布下次班会主题七、活动过程（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》（用flash，穿插班级学生活动照片）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。
