青少年宫音乐兴趣小组活动工作计划

一、指导思想为丰富学生的校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的艺术兴趣和创造力，本活动计划以激发学生音乐兴趣、提升音乐技能、增强团队协作能力为目标，通过组织形式多样的音乐活动，为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。

2. 激发学生的音乐兴趣，促进学生个性特长的发展。

3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。

4. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的校园音乐氛围。

三、活动内容1. 音乐基础课程：包括简谱、五线谱、音乐理论、乐理知识等。

2. 器乐课程：包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等。

3. 声乐课程：包括独唱、合唱、民族唱法、美声唱法等。

4. 音乐欣赏：举办音乐会、音乐讲座、音乐沙龙等活动，让学生在欣赏中感受音乐的魅力。

5. 音乐实践活动：组织学生参加校内外音乐比赛、演出、社会实践等活动。

四、活动时间每周六下午2:00-5:00，共4课时。

五、活动地点少年宫音乐教室六、活动组织1. 指导教师：由学校音乐教师和具有丰富教学经验的校外音乐专家担任。

2. 学生报名：学生自愿报名，每班选拔10名学生参加。

3. 活动分组：根据学生兴趣和特长，将学生分为声乐组、器乐组、音乐基础组等。

七、活动实施1. 开设音乐基础课程，让学生掌握音乐基本知识，为后续学习打下基础。

2. 开设器乐课程，培养学生音乐技能，提高学生的音乐素养。

3. 开设声乐课程，培养学生音乐表现力，提升学生的音乐审美能力。

4. 定期举办音乐会、音乐讲座、音乐沙龙等活动，为学生提供展示自我的机会。

5. 组织学生参加校内外音乐比赛、演出、社会实践等活动，拓宽学生的视野。

八、活动评价1. 学生参加活动的积极性、主动性。

2. 学生音乐技能的提高程度。

3. 学生音乐素养的提升情况。

4. 学生在活动中的团队协作能力。

九、保障措施1. 学校领导高度重视，将活动纳入学校教育教学计划。

2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。

少年宫音乐兴趣小组活动计划为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，成立学校音乐兴趣小组。

为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：（一）声乐方面：训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。

唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。

然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练（1）、呼吸（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）、胸音训练（2）、头音训练4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

（二）音乐欣赏旨在让学生多多接触音乐的各种表现形式，如舞蹈、声乐、器乐，音乐剧、歌剧以及音乐电影等。

通过欣赏各国、各类的音乐文化，拓展学生的视野，端正学生的审美标准，了解丰富多姿的音乐艺术，提高学生的审美水平。

（三）音乐理论音乐理论就是基本的乐理知识和视唱练耳联系两个方面。

这一部分主要是加强学生对音乐理论的了解和掌握。

包括音符、时值、谱号、拍号以及简单的简谱和五线谱的认识等。

音乐兴趣小组活动工作计划音乐兴趣小组活动工作计划精选2篇（一）音乐兴趣小组活动工作计划一、活动目标与背景音乐兴趣小组是由一群对音乐有浓厚兴趣的学生自发组成的团队。

我们希望通过组织各种音乐相关的活动，提高小组成员的音乐素养，增进彼此之间的交流与合作，为校园音乐文化的发展做出一定的贡献。

二、活动内容1. 定期举办音乐分享会：每个月组织一次音乐分享会，成员之间分享自己喜欢的音乐作品，讨论并学习各种音乐风格和流派。

2. 组织乐器学习与表演：定期邀请专业音乐老师来给成员进行乐器培训，同时组织成员进行小型音乐表演，展示学习成果。

3. 参与校内外音乐比赛与演出：鼓励成员积极参与学校和社区组织的音乐比赛与演出活动，提升表演能力和舞台经验。

4. 策划音乐讲座与工作坊：邀请专业音乐人士来给成员举办音乐讲座和工作坊，分享音乐知识和经验，提升专业素养。

5. 创作与录音制作：组织成员进行音乐创作与录音制作，推动原创音乐的发展，并同时进行音乐视频的制作与宣传。

6. 参观音乐演出与音乐节：组织成员参观音乐演出和音乐节，拓宽音乐视野，增加音乐欣赏的乐趣。

三、活动时间计划1. 每月举办一次音乐分享会，时间为每月最后一个周末的下午。

2. 乐器学习与表演活动根据专业老师的时间进行安排，每学期一次。

3. 参与校内外音乐比赛与演出，根据比赛和演出的时间进行安排。

4. 音乐讲座与工作坊根据专业人士的时间进行安排，每学期一到两次。

5. 创作与录音制作活动每个月进行一次，具体时间根据小组成员的安排调整。

6. 参观音乐演出与音乐节根据演出和音乐节的时间进行安排，每学期至少参观一次。

四、资源准备1. 寻找合适的场地作为音乐分享会和乐器学习与表演的场所。

2. 邀请专业音乐老师和音乐人士来进行讲座和工作坊。

3. 准备乐器和录音设备，提供给成员进行创作和演奏。

4. 在校内外宣传音乐小组的活动，吸引更多的音乐爱好者参加。

五、活动评估1. 每次活动结束后，进行成员满意度调查，收集意见和建议，及时改进活动内容和组织方式。

青少年宫音乐兴趣小组活动计划为丰富我校校园文化生活，营造一个良好的育人环境，舒缓学生学习节奏，使学生能够在快乐愉悦的氛围中成长和学习，我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐课外兴趣小组活动计划如下：一、活动目的通过音乐兴趣小组活动，增强学生的自我表现能力，提高学生的音乐素养和审美意识。

从小建立正确的人生观和价值观。

培养有理想，有道德，有文化，守纪律，德才兼备的社会主义一代新人。

二、活动内容根据学校的实际情况，本学期开展舞蹈兴趣小组和器乐兴趣小组。

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学舞蹈的兴趣，养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。

2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。

3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

根据实际情况，本学期，我们舞蹈小组主要练习形体。

器乐训练以口琴的学习、训练为主。

学习口琴吹奏的基本方法、技巧，并学会一定数量的练习曲，通过学习训练提高学生能力，丰富学生业余文化生活。

三、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。

2.同学不得旷课迟到，同学认真完成辅导老师安排的作业。

3.同学积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

一、指导思想以我国教育方针为指导，全面贯彻素质教育理念，以提高学生音乐素养和审美能力为目标，充分发挥音乐教育的育人功能，培养具有创新精神和实践能力的优秀音乐人才。

本学期，少年宫音乐组将紧紧围绕这一目标，积极开展各项工作。

二、教学目标1. 培养学生热爱音乐、热爱生活的情感，提高学生的音乐素养和审美能力。

2. 培养学生良好的音乐素养，使学生掌握一定的音乐知识和技能。

3. 培养学生的团队协作精神和自我表达能力，提高学生的综合素质。

4. 为学生提供展示自我的平台，激发学生的自信心和创造力。

三、教学内容与安排1. 课程设置：根据学生的年龄特点和兴趣，设置声乐、器乐、音乐欣赏、音乐创作等课程。

2. 教学时间：每周安排一次课，每次课2课时。

3. 教学方式：采用理论与实践相结合、小组合作与个人展示相结合的方式。

四、教师队伍建设1. 加强教师业务学习，提高教师的专业素养和教学水平。

2. 定期组织教师参加各类音乐培训，拓宽教师视野，提高教师综合素质。

3. 加强教师间的交流与合作，共同探讨教学问题，提高教学质量。

五、具体工作措施1. 上好每一节课，确保教学内容的丰富性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

2. 注重培养学生的音乐素养，引导学生关注音乐作品的时代背景、创作手法和艺术价值。

3. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

4. 定期举办音乐会、比赛等活动，为学生提供展示自我的舞台，激发学生的自信心和创造力。

5. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，为学生提供良好的学习环境。

六、考核评价1. 学生期末进行音乐素养测试，包括乐理、声乐、器乐等方面。

2. 举办音乐会、比赛等活动，对学生的表现进行评价。

3. 教师根据学生的学习情况，给予客观、公正的评价。

七、总结与展望本学期，少年宫音乐组将紧紧围绕教学目标，积极开展各项工作。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

少年宫音乐活动计划活动目标本音乐活动计划旨在通过音乐教育和演出等方式，激发少年儿童对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养和才能。

活动安排1. 举办音乐课程：每周开设一次音乐课程，包括乐理、声乐和乐器演奏等内容。

课程由资深音乐教师授课，帮助学员掌握基本的音乐知识和技能。

2. 组织音乐比赛：定期举办音乐比赛，鼓励学员展示他们的音乐才华。

比赛可以分为声乐和乐器演奏两个类别，评选出优秀的表演者并颁发奖项。

3. 筹办音乐演出：组织专业音乐团队进行音乐演出，邀请优秀的音乐家和乐团来少年宫演出。

演出内容可以包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等不同风格，让学员们欣赏和研究不同类型的音乐作品。

4. 参观音乐展览：安排学员参观音乐展览，了解音乐的历史和发展。

通过观看音乐家的珍贵乐器、音乐文献和音乐作品展示，扩展学员的音乐视野和知识面。

预期效果通过这些音乐活动，我们期望实现以下效果：- 激发学员对音乐的兴趣，培养他们的音乐爱好；- 提升学员的音乐素养和才能，培养他们的音乐表演和创作能力；- 促进学员之间的交流和合作，培养他们的团队意识和合作精神；- 培养学员的审美能力和文化素养，提高他们的综合素质。

资源需求为了顺利开展以上音乐活动，我们需要以下资源的支持：- 资深音乐教师：提供高质量的音乐教育服务；- 音乐设备和乐器：为学员提供良好的研究和演奏环境；- 演出场地和设备：为音乐演出提供合适的场地和设备；- 资金支持：用于购买音乐教材、乐器维护和活动经费等。

活动评估为了确保活动的效果和质量，我们将对音乐活动进行定期评估和改进。

通过学员的参与度、成绩表现和反馈意见等方式，了解活动的效果和问题，并及时调整和改进活动安排和内容。

我们期待这个音乐活动计划能够为少年儿童提供一个有益的音乐学习和交流平台，培养他们的音乐兴趣和才能，为他们的成长和发展做出积极贡献。

音乐兴趣小组活动计划第一、工作目标1. 提高音乐兴趣小组成员的音乐素养通过定期举办音乐欣赏、音乐知识讲座等活动，使小组成员能够深入理解不同类型、不同风格的音乐作品，提高他们的音乐鉴赏能力和音乐素养。

预计在一年内，每个成员都能掌握基本的音乐理论知识，熟悉至少五种不同类型的音乐作品。

2. 培养音乐创作和表演能力通过音乐创作、排练和表演等活动，激发小组成员的创作热情，提高他们的音乐表现力。

预计在一年内，小组成员能够完成至少五首原创作品，并在各类音乐活动中进行表演。

3. 增强团队协作精神通过团队协作完成音乐作品的创作、排练和表演等活动，培养小组成员的团队协作精神和集体荣誉感。

预计在一年内，小组成员能够形成默契的团队协作，共同完成一首具有较高水平的音乐作品。

第二、工作任务1. 定期举办音乐欣赏活动每月组织一次音乐欣赏活动，邀请专业音乐人士进行讲解，使小组成员能够深入了解不同类型的音乐作品。

同时，鼓励成员在活动中分享自己的音乐心得，增进彼此之间的交流。

2. 开展音乐知识讲座每季度举办一次音乐知识讲座，邀请专业音乐教师或音乐学者针对特定主题进行讲解，提高小组成员的音乐理论水平。

预计在一年内，完成至少四场音乐知识讲座，涵盖作曲、和声、节奏等方面。

3. 组织音乐创作和排练活动组织小组成员进行音乐创作、排练和表演，鼓励他们发挥自己的特长，创作出具有个性的音乐作品。

同时，定期组织集体排练，提高小组成员的音乐表现力。

在各类音乐活动中，积极展示小组的成果，提升团队凝聚力。

第三、任务措施1. 建立完善的活动机制为确保音乐兴趣小组活动的顺利进行，需建立一套完善的活动机制。

包括活动的时间、地点、内容等安排，以及成员的参与程度和活动效果的评估。

同时，设立专门的小组负责组织、协调和推动活动的开展，确保各项任务按时完成。

2. 提供专业的指导和资源支持为了提高小组成员的音乐素养和创作能力，需邀请专业的音乐人士进行指导和讲座。

同时，提供丰富的音乐资源，如音乐书籍、音响设备等，以便成员们能够随时学习和实践。

2023年音乐兴趣小组活动实施计划一、前言音乐兴趣小组是为了满足学生对音乐的兴趣和培养其音乐素养而成立的。

为了更好地组织和开展音乐兴趣小组活动，提高学生的音乐能力，展示学生的音乐才华，特制定了2023年音乐兴趣小组活动实施计划。

二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养；2. 提高学生的音乐表演能力和合作精神；3. 丰富校园文化生活，增强师生之间的交流和互动。

三、活动内容及安排1. 音乐欣赏活动活动时间：每月一次，每次1小时活动地点：音乐教室活动内容：每月选取一位音乐家或乐团的作品进行欣赏，并组织学生展开讨论，分享自己的感受和理解。

通过欣赏不同类型、不同风格的音乐作品，培养学生对音乐的感知能力和表达能力。

2. 乐器指导活动活动时间：每周一次，每次2小时活动地点：音乐教室、排练室活动内容：根据学生的兴趣和自愿，组织专业乐器教师进行乐器指导。

学生可以选择学习钢琴、吉他、小提琴、古筝等不同类型的乐器。

通过系统、有针对性的指导，提高学生的技巧和演奏水平。

3. 合唱排练活动活动时间：每周一次，每次2小时活动地点：音乐教室、排练室活动内容：组织学生进行合唱排练，选取经典合唱曲目进行学习和演唱。

通过合唱排练活动，提高学生的声乐技巧和合唱表演能力，培养学生的团队合作精神。

4. 创作与演出活动活动时间：每学期至少一次活动地点：音乐教室、多功能活动厅活动内容：鼓励学生进行音乐创作，组织学生编写歌曲、写曲、填词等创作活动。

通过专业指导和集体讨论，提高学生的创作能力。

学期末组织音乐演出，让学生有机会展示自己的作品和才华。

5. 音乐比赛和演出活动活动时间：视情况而定活动地点：音乐教室、多功能活动厅活动内容：邀请其他学校或地区的音乐兴趣小组进行音乐比赛和交流，并组织学生参加各种音乐演出活动。

通过与其他学校的比赛和演出交流，激发学生的竞争意识和表演热情，提高学生的音乐表演水平。

四、活动评估和奖励机制1. 活动评估每次活动结束后，由指导老师、学生和家长进行评估，总结活动中的优点和不足，以便改进和完善活动内容和组织形式。

音乐兴趣小组活动计划篇1一、活动目的开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。

对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动要求1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的'舞蹈。

2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下方的数字表示已几分音符为一拍。

三、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。

学生认真完成辅导老师布置的作业。

四、活动时间利用每周四下午（一小时）五、地点：多媒体教室辅导教师；六、活动内容：1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

七、大型活动安排：1、三月份：班级独唱比赛2、四月份：班级合唱比赛3、五月份：迎“六一儿童节”节目选拔赛4、六月份：欢庆“六一儿童节”5、七月份：音乐活动工作总结音乐兴趣小组活动计划篇2活动目的：一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。

二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。

软度不好的同学可延长时间。

三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。

活动内容：1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。

2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

一、指导思想为丰富学生的课外文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的艺术兴趣，激发学生的创造力和想象力，特制定本少年宫音乐室活动计划及实施方案。

二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和爱好。

2. 培养学生的审美情操，提高学生的艺术修养。

3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。

4. 培养学生的创新意识和实践能力。

三、活动时间每周六下午2:00-4:00四、活动地点少年宫音乐教室五、活动内容1. 乐器学习与演奏（1）介绍各种乐器的起源、特点及演奏方法。

（2）教授学生演奏技巧，如指法、节奏、音色等。

（3）组织学生进行乐器演奏，如吉他、钢琴、古筝等。

2. 歌曲演唱与合唱（1）教授学生唱歌技巧，如呼吸、发声、音准等。

（2）组织学生进行歌曲演唱，如流行歌曲、民族歌曲等。

（3）组织学生进行合唱训练，提高合唱水平。

3. 音乐理论知识学习（1）讲解音乐基本理论，如乐理、和声、曲式等。

（2）教授学生音乐欣赏，提高学生的音乐鉴赏能力。

（3）组织学生进行音乐创作，培养学生的创新意识。

4. 音乐实践活动（1）组织学生参加音乐比赛、演出等活动，提高学生的实践能力。

（2）邀请专业音乐人士为学生进行指导，拓宽学生的视野。

六、活动实施步骤1. 宣传阶段：通过校园广播、海报等形式，广泛宣传音乐室活动，吸引学生报名参加。

2. 报名阶段：学生自愿报名，指导教师根据学生的兴趣和特长进行分组。

3. 教学阶段：每周六下午，音乐室开展活动，指导教师负责教学和辅导。

4. 检查阶段：定期对学生的学习成果进行考核，了解学生的学习进度。

5. 总结阶段：每学期末，对学生的活动成果进行总结，评选优秀学员。

七、保障措施1. 提供专业的音乐教室和设备，确保活动顺利进行。

2. 指导教师具备丰富的教学经验和较高的专业素养。

3. 加强与家长的沟通，鼓励家长支持学生的音乐学习。

4. 定期举办音乐室活动成果展示，提高学生的自信心。

通过以上活动计划及实施方案，相信能够激发学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，为学生的全面发展奠定基础。