导游岗前培训
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导游岗前服务培训方案1. 引言导游作为旅游业的重要角色之一,对于旅游体验的质量和满意度起着至关重要的作用。
为了保证导游能够胜任岗位,提供专业的旅游服务,岗前服务培训是必不可少的环节。
本方案旨在设计一套全面的导游岗前服务培训方案,包括培训内容、培训形式和培训评估,以确保导游具备所需的知识和技能。
2. 培训内容2.1 旅游知识培训导游需要掌握丰富的旅游知识,包括目的地地理位置、历史文化、名胜古迹、当地特色等。
培训内容可以包括但不限于以下方面:•目的地概况:包括地理位置、气候特点、人口民俗等;•历史文化:包括目的地的历史背景、重要事件、文化传统等;•名胜古迹:介绍目的地的著名景点、特色建筑等;•当地特色:包括风土人情、特色商品、当地美食等。
2.2 旅游服务技巧培训导游需要具备良好的服务态度和沟通能力,培训内容可以涵盖以下方面:•沟通技巧:包括与游客的沟通技巧、如何解答问题、处理投诉等;•导游礼仪:介绍导游的仪表仪态、穿着要求、言行举止等;•团队管理:教授导游如何组织、领导和管理旅游团队;•突发事件处理:培训导游如何应对突发状况,保障游客的安全。
2.3 语言表达能力培训导游需要具备流利的口头表达能力,培训内容可以包括但不限于以下方面:•地方语言学习:教授导游当地常用语言或方言,以便与当地居民交流;•语言技巧:培训导游如何清晰、准确地表达信息,以及如何使用各种语言工具;•讲解能力培养:指导导游如何进行讲解,如何用生动的语言描述景点、文化背景等。
3.1 理论培训理论培训可以通过教室授课的形式进行,导游培训机构可以邀请相关专家和学者进行讲座,向导游介绍目的地的相关知识和技巧,导游也可以通过学习教材和阅读相关资料来提升自己的知识。
3.2 实践培训实践培训是培训导游技能的重要环节。
培训机构可以组织导游实地考察或安排导游实习,让导游亲身体验目的地的旅游环境,并进行模拟讲解和团队管理等实践操作,以提高导游的实际操作能力。
导游培训计划及内容一、培训目标通过本次培训,学员将能够掌握导游的基本职责和技能,了解旅游行业的相关知识,提升导游的专业水平,提高服务品质,为游客提供更优质的旅游体验。
二、培训内容1. 旅游行业概述- 旅游行业的发展历程- 旅游行业的发展趋势- 旅游行业的服务标准2. 导游的职责和任务- 导游的基本职责- 导游的工作流程- 导游的服务礼仪3. 旅游目的地知识- 了解各个旅游目的地的历史、文化、风俗等基本知识- 学习如何讲解和介绍旅游目的地的特色和亮点4. 旅游产品知识- 了解各类旅游产品的特点和服务内容- 学习如何根据不同的旅游产品进行导游服务5. 口语表达和讲解技巧- 训练学员的口语表达能力- 学习如何生动形象地介绍景点和风土人情6. 社交礼仪和服务技能- 学习如何与游客进行有效的沟通和互动- 掌握常见的社交礼仪和服务技能7. 应急处置和安全知识- 学习如何处理突发事件和应急情况- 掌握旅游安全知识和旅游保障措施8. 文化素养和专业修养- 提升学员的文化素养和历史知识- 培养学员的职业道德和专业修养9. 旅游法规和行业规范- 熟悉旅游法规和行业规范- 学习如何合法合规地开展导游工作10. 实践教学- 安排实地考察和实践操作- 组织模拟导游讲解和案例分析三、培训方法1. 理论讲解组织专家讲解旅游行业的相关知识和导游的基本技能,提供理论知识的学习和积累。
2. 实践操作安排实地考察和实践教学,让学员亲身体验导游工作,提高实际操作能力。
3. 案例分析通过分析典型案例,引导学员思考和讨论,加深对导游工作的理解和把握。
4. 角色扮演组织学员进行导游角色扮演和讲解练习,提升口语表达和讲解技巧。
四、评估考核1. 学习考核对学员学习情况进行定期考核,确保学习效果和进度。
2. 实践考核安排实地导游实习和考核,评估学员在实际操作中的综合能力和服务水平。
3. 考试评比组织各类考试和评比活动,对学员的综合表现进行评定和排名。
导游员岗前培训的重点内容介绍2023年,在旅游业快速发展的趋势下,导游员岗位的培训变得越来越重要。
导游员是旅游产品的重要组成部分,直接关系到旅游体验的质量和观光效果。
在导游员岗前培训中,以下内容是值得重点关注的。
一、文化知识的培训作为旅游导游员,对于各种文化的了解非常重要。
在此方面,培训中必须对历史、地理、风俗、民间传说等传统文化做深入的解析,让导游员掌握更为专业和丰富的文化知识,协助游客更深入了解所到之处的历史、文化及其他人文风光,让游客从获得旅游体验到感受文化精神,从而提升旅行的品质,吸引更多的游客并为旅游业做贡献。
二、语言普及与语言表达能力的增强导游常常要与不同国家和地区的游客打交道,因此他们拥有流利的语言表达能力和广阔的思维视野,在岗位培训中要重点关注导游员语言普及的程度,包括英语、日语、韩语、法语等,并对交际技巧进行全面训练,让导游员能够通过流利的语言表达来协助游客操作、解答疑惑、解决旅行过程中的问题,提升游客的满意度。
三、安全意识的培养在旅游行程中,导游员也扮演者一个重要的守护者的角色。
同时,导游员的工作也常常要面对通讯、运输等运营问题,实现旅游全过程的协调和保障,因此,导游员在安全知识与安全意识方面的培训也非常重要,需要培训导游员如何应对突发事件,并且要求导游员熟悉应急预案,找到对应的手段,并妥善化解可能发生的矛盾和纠纷,确保游客的安全与畅享。
四、服务意识的成长可以说旅行途中上下车的次数,导游员协助咨询的次数,或者旅途中遇到问题寻求导游咨询的次数,都是不算小数目。
所以,导游员的服务意识在岗前培训中也需要加强。
在在培训中,导游员需要了解旅行体验中所有重点环节,包括饮食住宿、交通安排、游览计划、购物等等,并且可以完美结合游客的特定需求,实现个性化的服务,既能满足游客的需求,又能塑造导游员的服务品质,使导游员的服务多样化,在工作中能够从细节入手,从而赢得游客的信赖与好评。
五、导游人员的礼仪与形象导游人员以其专业行业特征而受到瞩目,因此对导游员的专业形象培养也是很重要的。
导游岗前培训计划方案范文一、培训目标通过培训,使导游学员掌握专业的导游知识和技能,提高服务水平,保证游客的安全和满意度,提升企业在旅游市场中的竞争力。
二、培训时间安排为了使培训更加深入和系统地进行,我们拟定了为期一个月的培训计划,具体时间安排如下:第一周:旅游业概述、导游工作概述、旅游地点介绍第二周:导游专业知识、导游礼仪及语言技能第三周:导游服务技能、导游管理知识第四周:实地实习、总结反思、结业考核三、培训内容1.旅游业概述1.1 旅游业的概念、特点及现状1.2 旅游业对经济社会发展的作用1.3 中国旅游业的发展现状及趋势2.导游工作概述2.1 导游的定义和角色2.2 导游的基本要求2.3 导游的工作内容及工作流程3.导游专业知识3.1 旅游地理知识3.2 旅游历史知识3.3 旅游文化知识3.4 旅游地点介绍4.导游礼仪及语言技能4.1 导游礼仪知识4.2 语言表达能力4.3 外语技能5.导游服务技能5.1 游客接待工作5.2 旅游宣传工作5.3 导游解说技巧6.导游管理知识6.1 旅游团队协作管理6.2 旅游安全管理6.3 突发事件处理7.实地实习7.1 跟团实地实习7.2 独立实地实习7.3 实地实习总结反思8.结业考核8.1 笔试8.2 实际操作考核四、培训方法1.理论授课采用讲授、案例分析、互动讨论等形式,加强学员对导游工作的理解和总结。
2.实地考察安排实地考察,带领学员深入了解旅游地点和相关历史文化,增加实践经验。
3.模拟训练利用模拟训练的方式,进行导游解说和突发事件处理技能的演练。
4.实习实训在实地实习中,让学员接触真正的导游工作,提升实际操作技能。
五、培训师资1.专业老师邀请具有丰富导游工作经验、具备教学技能的专业人士进行理论教学和实践指导。
2.行业专家邀请旅游行业的专家学者,为学员进行专题讲座,分享行业最新动态和经验。
3.实地导游安排资深的导游进行实地指导,带领学员进行实地实习,提供真实的导游工作经验。
岗位培训手册---导览员岗位导览员是旅游景点中非常重要的岗位之一,他们负责向游客介绍景点的历史、文化和特色,引导游客游览景点。
为了让导览员更好地胜任工作,制定一份岗位培训手册是非常必要的。
本文将详细介绍导览员岗位培训手册的内容。
一、导览员的基本要求1.1 熟悉景点信息:导览员需要了解景点的历史、文化、特色等信息,能够向游客提供全面准确的介绍。
1.2 沟通能力强:导览员需要具备良好的沟通能力,能够与游客进行有效的交流,解答游客的问题。
1.3 熟练掌握讲解技巧:导览员需要掌握讲解技巧,能够生动有趣地向游客介绍景点。
二、导览员的工作流程2.1 接待游客:导览员需要准时到达景点,接待游客并进行简单的介绍。
2.2 引导游客游览:导览员需要根据游客的需求和时间安排,合理安排游览路线,引导游客游览景点。
2.3 讲解景点信息:导览员需要在游览过程中向游客介绍景点的历史、文化和特色,引导游客了解景点。
三、导览员的应急处理能力3.1 处理突发事件:导览员需要具备处理突发事件的能力,如游客受伤、天气突变等情况。
3.2 安全意识:导览员需要具备较强的安全意识,确保游客在游览过程中的安全。
3.3 紧急情况处理:导览员需要掌握紧急情况处理的方法,如火灾、地震等情况下的紧急疏散。
四、导览员的服务态度4.1 热情周到:导览员需要以热情周到的服务态度对待游客,让游客感受到贴心的服务。
4.2 亲和力强:导览员需要具备较强的亲和力,与游客建立良好的互动关系。
4.3 耐心细致:导览员需要耐心细致地向游客解答问题,确保游客对景点有全面的了解。
五、导览员的自我管理能力5.1 时间管理:导览员需要合理安排时间,确保游客的游览计划顺利进行。
5.2 压力管理:导览员需要具备一定的压力管理能力,应对突发情况时保持冷静。
5.3 学习能力:导览员需要不断学习提升自己的讲解技巧和服务意识,提高自身的素质水平。
综上所述,导览员岗位培训手册是导览员工作的重要指导,只有不断学习提升,才能更好地胜任导览员这一重要岗位。
小导游培训计划和培训内容一、培训目标:1. 使学员掌握导游的基本知识和技能,能够胜任导游工作;2. 帮助学员提升沟通能力和服务意识,提高服务质量;3. 培养学员对旅游行业的了解和认识,激发学员对导游工作的热情和兴趣。
二、培训目标人群:1. 对导游工作有浓厚兴趣并具备相关知识背景的大专及以上学历的应届毕业生;2. 有相关工作经验的社会人员,希望转行从事导游工作的;3. 工作期间有过导游工作经验的人员,想要进一步提升自己的服务水平的。
三、培训形式:1. 线下课堂培训:以小班授课的形式,让学员与教师进行面对面的交流和学习;2. 实地实操培训:结合实际导游工作环境,让学员有机会实际操作,提升技能;3. 模拟岗前培训:模拟岗前工作环境,让学员熟悉实际工作要求,做好岗前准备。
四、培训内容:1. 旅游法律法规知识- 了解相关法律法规,包括导游从业资格考试要求、导游资格证书办理流程等;2. 旅游目的地知识- 介绍中国各地旅游景点、旅游线路等基本知识,提供导游必备的目的地知识储备;3. 旅游线路规划和设计- 学习如何根据客户需求,设计和规划旅游线路,提供个性化的旅游服务;4. 旅游文化知识- 了解不同地区的民俗文化、历史文化,提供丰富的旅游文化知识;5. 旅游安全知识- 学习各种紧急情况的处理方法、安全意识的培养,保障游客的安全;6. 旅游常识和礼仪知识- 学习对待游客的礼貌和态度,了解与游客沟通的技巧和方法;7. 旅游服务技能- 学习如何进行团队领队、解说以及游客接待等基本服务技能;8. 旅游英语知识- 提供旅游英语会话和翻译技能,提高导游工作的国际化水平。
五、培训方法:1. 理论课程教学:- 以讲课和讨论的形式,传授相关导游知识和技能,培养学员的专业素养;2. 实地实操训练:- 安排学员到实际工作场所进行实地训练,让学员亲身体验和感受导游工作;3. 个性化指导和辅导:- 根据学员的学习情况和特点,提供个性化的辅导和指导,帮助学员解决学习中的问题。
一、培训背景随着旅游业的蓬勃发展,导游作为旅游服务的重要环节,其专业素养和服务质量对游客的旅游体验至关重要。
为了提高导游队伍的整体素质,培养一批具备专业知识、良好服务态度和优秀沟通能力的导游人才,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使学员掌握导游基本知识和技能,提高导游综合素质;2. 培养学员具备良好的职业道德和敬业精神;3. 提高学员的沟通能力和应变能力,提升服务质量;4. 增强学员对旅游文化的了解,提高导游讲解水平。
三、培训对象1. 拟从事导游工作的人员;2. 已从事导游工作但需提升专业素养的人员;3. 旅游相关专业的在校学生。
四、培训内容1. 导游基本知识:(1)导游职业道德规范;(2)旅游法规与政策;(3)旅游目的地概况;(4)导游业务知识;(5)导游语言表达技巧;(6)导游讲解技巧;(7)旅游安全与应急处置。
2. 导游技能培训:(1)实地考察与讲解;(2)导游词编写;(3)团队管理;(4)客户关系处理;(5)旅游产品销售。
3. 导游实践:(1)实地跟团;(2)模拟讲解;(3)导游词创作;(4)团队管理实践。
五、培训方法1. 讲座与研讨:邀请资深导游、专家进行专题讲座,组织学员进行讨论交流;2. 案例分析:选取实际案例,分析导游工作中遇到的问题及解决方法;3. 实地考察:组织学员参观旅游景点,了解当地文化;4. 模拟训练:设置模拟场景,让学员进行实际操作,提高应对能力;5. 互动教学:采用分组讨论、角色扮演等形式,激发学员学习兴趣。
六、培训时间与地点1. 培训时间:共计2个月,每周一至周五,每天8小时;2. 培训地点:市旅游局培训中心。
七、培训考核1. 笔试:考察学员对导游基本知识和技能的掌握程度;2. 实地考察:考察学员的讲解能力、应变能力等;3. 综合评分:根据学员笔试、实地考察和平时表现进行综合评分。
八、培训费用本次培训费用由市旅游局承担,学员免费参加。
九、培训成果1. 学员掌握导游基本知识和技能,具备从事导游工作的能力;2. 学员具备良好的职业道德和敬业精神,提高服务质量;3. 学员在旅游市场中具备较强的竞争力,为旅游业发展贡献力量。
导游学习培训计划一、培训目标1. 提升导游的专业知识和讲解能力,使其能够更好地为游客提供优质的导游服务。
2. 强化导游的沟通能力和团队合作意识,提高导游团队的整体素质。
3. 增强导游的文化素养和社会责任感,促使其成为综合素质较高的优秀导游人才。
二、培训内容1. 专业知识培训导游需要熟知所在地的历史文化、地理特点、风土人情等方面的知识,因此在培训中将重点培养导游的专业知识水平。
培训内容包括但不限于景点介绍、历史背景、文化传承、地理环境、特色风俗等方面的知识。
另外,还需要对导游的专业素养进行培训,包括礼仪规范、语言表达能力、应急处理能力等方面的知识。
2. 讲解能力培训导游需要具备良好的讲解能力,能够生动、简洁、深入地介绍景点的相关知识。
在培训中,将进行口才和表达技巧的训练,提高导游的讲解水平。
除了正式的培训课程外,还将引导导游积极学习相关知识,加强自身能力的提升。
3. 沟通能力培训导游需要与游客保持良好的沟通,能够主动解答游客提出的问题,并且能够通过有效的沟通与游客建立良好的关系。
因此,培训中将重点培养导游的沟通技巧,包括语言表达、心理沟通、情绪调控等方面的能力。
4. 团队合作培训导游通常需要与其他同行合作,因此需要具备良好的团队合作精神和沟通能力。
在培训中将通过团队活动和实践练习,加强导游的团队合作意识和能力。
5. 社会责任感培训导游需要在工作中充分展现文化自信和社会责任感,积极引导游客文明游览,呵护旅游资源,维护旅游秩序。
在培训中将引导导游树立正确的价值观和社会责任感,提高对待工作和生活的积极性和主动性。
三、培训方式1. 理论学习导游将进行一系列的专业知识培训,包括学习地方的历史文化、地理环境、风土人情等知识,以及团队合作、沟通技巧等方面的培训。
在学习过程中,将使用多媒体教学等先进的教学手段,充分利用现代科技手段提高培训效果。
2. 实践练习在培训过程中将组织导游进行实地考察和实践训练,让导游亲身感受景点的自然风貌和人文气息,同时提高导游的讲解能力和服务意识。
导游从事人员培训计划方案一、培训目标1. 培养具备专业知识和技能的导游从事人员,提升其服务水平和团队合作能力。
2. 提升导游从事人员的沟通能力和解决问题的能力,促进其对文化、历史和风土人情的深入理解和表达能力。
3. 增强导游从事人员的安全意识和危机处理能力,帮助其应对突发情况并确保游客安全。
4. 通过专业培训,塑造导游从事人员的良好形象和服务态度,提升其职业素养和品德修养。
二、培训内容和方式1. 专业知识培训- 文化、历史知识:通过课堂学习和实地考察,系统地传授当地文化、历史知识,帮助导游从事人员深入了解并准确传达给游客。
- 语言培训:提供英语、日语、法语等外语培训课程,提升导游从事人员的外语表达能力。
- 专业导游技能:培训导游解说技巧、领队能力、团队管理等专业技能,帮助导游从事人员提供专业、贴心的服务。
2. 沟通能力培训- 针对游客的不同需求,培训导游从事人员的沟通技巧和表达能力,提升其在工作中的沟通效果。
- 组织与协调能力:针对团队游,培训导游从事人员的团队管理和组织协调能力,帮助其有效地引导游客游览并确保游程顺利进行。
3. 安全意识培训- 应急处理能力:培训导游从事人员在突发情况下的应急处理能力,提升其对游客的安全保障能力。
- 安全知识培训:针对突发事件、自然灾害等不确定因素,进行培训指导,增强导游从事人员的应对能力。
4. 服务态度培训- 职业操守:培训导游从事人员的职业态度和职业操守,塑造其良好的服务形象。
- 文明礼仪:提供礼仪培训,使导游从事人员在工作中展现良好的形象和礼仪。
- 课堂教学:通过专业老师授课,以讲解、讨论的方式进行专业知识和技能的培训。
- 实地考察:组织导游从事人员实地考察,让其亲身体验和感受当地的文化、历史,增强了解和学习效果。
- 角色扮演:组织导游从事人员进行角色扮演,锻炼其沟通和解决问题的能力。
- 情景模拟:组织应急处理情景模拟演练,训练导游从事人员在紧急情况下的反应和处理能力。
导游培训计划和培训内容怎么写一、培训目的与意义随着国内旅游业的蓬勃发展,导游的角色变得越来越重要。
作为旅游服务的主要提供者,导游不仅仅是向游客提供景点介绍和导览服务,更需要具备丰富的专业知识、良好的沟通能力和出色的服务态度。
因此,对导游进行系统的培训是非常必要的,这不仅可以提高导游的整体素质,也能够提升旅游服务水平,为游客提供更好的旅游体验。
二、培训目标1. 提高导游的专业知识水平,包括历史、文化、地理、风土人情等方面的知识。
2. 加强导游的语言表达能力,提高口头表达和演讲技巧。
3. 培养导游的沟通技巧与服务意识,提高对游客的服务水平。
4. 提升导游的团队合作能力,加强与相关旅游服务人员的配合。
三、培训内容1. 专业知识培训(1)历史与文化知识通过课堂教学、实地考察等方式,深入了解各个景点的历史与文化,包括相关事件、人物、文化传统等方面的知识。
(2)地理与风土人情介绍各地的地理位置、自然风光、当地民俗风情等,让导游了解各地特色,能够为游客提供更全面的介绍。
2. 语言表达与演讲技巧培训(1)口头表达技巧通过模拟导览、角色扮演等方式,提高导游的口头表达能力,让他们能够清晰、生动地向游客介绍景点。
(2)演讲技巧针对导游临时性的演讲情况,进行演讲技巧的培训,包括主题确定、结构布局、语言运用等方面的训练。
3. 沟通技巧与服务意识培训(1)沟通技巧引导导游了解不同游客的需求和心理,掌握有效的沟通方式,提高与游客的互动能力。
(2)服务意识通过模拟实战、角色扮演等方式,培养导游的服务意识和细致周到的态度,让他们能够提供更好的旅游服务。
4. 团队合作与配合培训(1)团队合作通过团队活动、合作训练等方式,培养导游的团队合作意识,加强与其他旅游服务人员的配合与协作。
(2)配合训练通过模拟案例、应急演练等方式,让导游能够处理突发事件,遇到问题能够及时、合理地应对。
四、培训方法1. 课堂教学安排专业讲师给导游进行专业知识、语言表达等方面的培训,让他们在学习的过程中掌握更多的知识和技能。
一、多项选择题
1、《导游员管理条例》第五条规定,有哪些情形之一的,不得颁发导游证?(ABCD)
A无民事行为能力或者限制民事行为能力的;
B患有传染性疾病的;
C受过刑事处罚的,过失犯罪的除外;
D被吊销导游证的。
2、在哪几种情况下,导游人员将被扣10分,并吊销其导游证?(ABCD)
A损害国家利益和民族尊严的言行的;
B诱导或安排旅游者参加黄、赌、毒活动项目的;
C有殴打或谩骂旅游者行为的;
D欺骗、胁迫旅游者消费的;
3、《旅行社条例》规定,在哪些情形下,旅游行政管理部门可以使用旅行社的质量保证金?(ABC)
A旅行社违反旅游合同约定,侵害旅游者合法权益,经旅游行政管理部门查证属实的;
B旅行社因解散造成旅游者预定旅游费用损失的。
C旅行社因破产造成旅游者预定旅游费用损失的。
D旅行社因不可抗力造成旅游者财产损失的。
4、经营(AC)的旅行社要有不少于30万的注册资本。
A国内旅游业务B出境旅游业务C入境旅游业务D对外旅游业务
5、由于(AB)造成旅游者经济损失的,旅行社不承担赔偿责任。
A、不可抗力
B、旅游者自身因素
C、导游故意
D、导游过失
6、旅游合同应当载明下列事项(ABCD)
A、交通、住宿、餐饮服务安排及标准
B、自由活动时间和次数
C、购物费用、停留时间及购物场所
D、旅游者应当缴纳的费用及缴纳方式
7、国家对导游人员实行年度审查制度,导游人员必须参加年审。
年审以考评为主,考评等级为(ABC)
A、通过年审
B、暂缓通过年审C不予通过年审D全行业通报
8、下列属于导游人员的权利的有(ABC)
A、人格尊严不受侵犯
B、申请复议
C、提起诉讼
D、遵守职业道德
9、在导游管理服务机构登记的人员,可以是(AB)
A、专职导游
B、非专职导游
C、旅行社正式员工
D、外国人
10、下列属于导游人员的义务有(ABC)
A、佩戴导游证
B、严格遵守旅行社的接待计划
C、导游活动必须经旅行社委派
D、调整或者变更接待计划权
11、下列有关格式条款的陈述正确的有(ABC)
A、旅行社和旅游者签订的旅游合同约定不明确的或者对格式格式条款的理解发生争议的,应当按照通常解释来解释;
B、对格式条款有两以上解释的,应当作出有利于旅游者的解释;
C、格式条款和非格式条款不一致的,应当采用非格式条款;
D、格式条款和非格式条款不一致的,应当采用格式条款。
12、旅行社接待入境旅游发生旅游者非法滞留我国境内的,应当及时向(ABD)报告。
A、旅游行政管理部门
B、公安机关
C、外国驻中国使领馆
D、外事部门
案例分析:
1、2010年6月1日,河南旅游者郑某等7人到沈阳旅游,走出呼和沈阳火车站后,只见有一辆旅游车上一位佩带导游证的导游人员正在招徕客人进行市内及周边两日游。
因旅游线路、价格较为合理,郑某等7人当即决定购票上车参加该旅游团。
该团顺利完成了第一天市内的行程,在第二天进行市内景点游览时遇到市旅游行政管理部门例行检查,经查明,该旅游团的组织者为非法旅游经营者,该旅游车上的导游属该非法经营者所临时雇用,该导游所属旅行社(或导游服务公司)不知晓此事。
请问:旅游行政管理部门应如何对相关人员进行处罚,其依据相关法律是什么?
参考答案:
(1)、根据《旅行社条例》第四十六条的有关规定,任何单位和个人不得非法组织旅游活动。
(2)、本案中,导游受雇于非法公司,对该非法公司的处罚是:由旅游行政管理部门或者工商行政管理部门责令改正,没收违法所得,违法所得10万元以上的,并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款;违法所得不足10万元的或者没有收违法所得的,并处10万元以上
50万元以下罚款。
(3)、本案中关于导游的处罚,根据《导游人员管理条例》,导游人员进行导游活动,须经旅行社委派,对于导游人员未经旅行社委派,私自承揽或者以其他方式直接承揽导游业务的,由旅游行政管理部门责令改正,处以1000元以上3万元以下的罚款。
有违法所得的,并处没收违法所得。
情节严重的,由省、自治区、直辖市人民政府旅游行政管理机关吊销导游证并予以公告。
(4)、根据导游人员计分管理办法,该案例中,导游未经旅行社委派私自带团、承揽导游业务,应该扣除8分。
2、某高校外语系学生李某先后两次报名参加导游资格考试,均未合格。
他急于从事导游工作,遂与某国际旅行社多次联系,希望能给予带团导游实习机会。
2010年8月,正值旅游
旺季,该国际社导游不足,遂聘用李某充任导游人员,被旅游行政管理部门查获,以其未经导游资格考试合格,擅自进行导游活动给予了罚款处罚。
李某对处罚不服,认为自己并非擅自进行导游活动,而是受旅行社聘用从事导游工作的,旅游行政管理部门处罚不当,遂向上一级旅游行政管理部门申请复议。
请问:李某的看法是否成立?有何依据?旅行社能否聘用李某从事导游工作?有何依据?
参考答案:
(1)、李某的看法不成立。
依据《导游人员管理条例》:“在中华人民共和国境内从事导游活动,必须取得导游证。
”
(2)、无导游证进行导游活动的,由旅游行政部门责令改正并予以公告,处1000元以上3万元以下的罚款;有违法所得的,并处没收违法所得。
李某未取得导游证,进行导游活动应属于擅自从事导游活动。
(3)、旅行社不能聘用李某从事导游工作。
根据《旅行社条例》第三十一条的规定,“旅行社为接待旅游者委派的导游人员或者为组织旅游者出境旅游委派的领队人员,应当持有国家规定的导游证、领队证。
”
(4)、根据《旅行社条例》第五十七条的规定,旅行社委派的导游人员和领队人员未持有国家规定的导游证或者领队证的,由旅游行政管理部门责令改正,对旅行社处2万元以上10万元以下的罚款。