高分作文范文-《五体不满足》读后感

Always have hope for life, and face difficulties and tribulations with a smile.精品模板助您成功！（页眉可删）《五体不满足》读后感《五体不满足》读后感1看朱永新的__《我理想中的教师》，文中提到了《五体不满足》这本书，好奇，去搜了一下，受益匪浅。

我们国家的李伟，在没有双臂的情况下可以用脚弹钢琴，无手无脚的日本青年乙武洋匡能够考入早稻田大学，成为畅销书的作者，他们的精神告诉我们一切皆有可能。

只有想不到，没有做不到，只要我们敢于尝试，只要我们够努力，任何人都可以做出一番成绩。

没有双臂可以用脚弹钢琴，没有四肢可以做正常人做不到的任何事。

我们作为四肢健全的人，没有资格抱怨生活不公平，不公平的待遇是自己给自己带来的，怨不得别人，如果够努力，你会做得很出色，会超越其他人，当你闪闪发光，掩饰不住你的光芒的时候，任何人都不敢对你不公平的。

“生活就像心电图，一马平川说明你挂了”。

生活中大大小小的波折在激励我们，给予我们经验和智慧，愈挫愈奋，愈挫愈高，如果不甘于平庸，那就努力做好自己份内的事，为成功做好准备，给予从来不会光顾没有准备的人。

《五体不满足》读后感2今天，老师要我们介绍一篇__或一本书，在这里，我向大家介绍一本让我非常感动的书——《五体不满足》。

这是一本风靡日本的书，书中记述了一个早稻田大学政经系的学生，他叫“乙武”，先天四肢残缺，一出生就没有手和脚，但他却直视人生道路上的风风雨雨，微笑着走过了23年的人生之路。

他没有手，但是他用残臂和脸颊夹着笔写字作画，他没有脚却能坐着轮椅去跑步、爬山、打球、他还能游泳、拍电影、使自己的生活丰富多彩。

还有一点很可贵，乙武在重残之下没有封闭自己，而是放开自己的心灵，释放出蓬勃的创造力，他以自己积极的生活态度感染了周围很多人，他有很多朋友，甚至还有女朋友……读了这本书，就会发现，一个人原来有这么大的潜能，能做这么多的事情呀。

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《五体不满足》读后
感·
《五体不满足》读后感
淮安市淮阴实验小学四（4）班曹永振
看了乙武洋匡著名《五体不满足》后，我感触很深。

他一生下来就是一个残疾人，五体不仅不全，而五体里面却少四体，他一天天长大后，与轮椅一道生活，可他并没有唉声叹气，并没有向病魔低头，他游泳、跑步、跳绳，做了许多运动。

现在的我们都是娇小姐，俏皇帝，我行我素。

有一次老师叫我们跑800米，不能停下来走，要不然罚跑600米！怎么要罚跑呢？太可恶了！许多同学都在说。

我虽然没说什么，但我不喜欢跑步，只有接旨。

我们本是一条游动的蛇，变成一只五颜六色的乌龟。

跑完后，我气得火冒三丈，上气不接下气，都是老师害的。

但我忽然想起乙武洋匡五体残缺还练，我更加有信心，从此，我要好好练习。

五体不满足读后感《五体不满足》读后感。

《五体不满足》是一本由中国作家高铭所著的小说，讲述了一个关于人性的故事。

小说通过描写主人公在追求完美的过程中所经历的挫折和成长，深刻地探讨了人们对于完美的追求和对自我的认知。

通过阅读这本小说，我深刻地体会到了人性的复杂和自我认知的重要性。

故事的主人公是一个叫做李浩的年轻人，他是一个外貌英俊，身材健美的体育健将，但是却因为对自己的外貌和身材不满意而一直在追求完美。

他通过各种方式来改变自己的外貌和身材，包括整容手术和使用各种健身器材。

然而，他却发现自己始终无法满足，因为他内心深处的不安和不满意并没有因为外在的改变而消失。

最终，他在追求完美的过程中失去了自己，最终导致了自我认知的危机。

通过阅读这本小说，我深刻地体会到了人们对于完美的追求是多么的虚幻和不切实际。

人们往往会因为对自己外在的不满而不断地追求完美，但是却忽略了内心的平静和满足。

正如李浩一样，他在追求完美的过程中失去了自己，最终导致了内心的空虚和孤独。

这让我深刻地反思了人们对于完美的追求，以及对自我的认知的重要性。

在阅读这本小说的过程中，我也深刻地体会到了自我认知的重要性。

人们往往会因为外在的不满而忽略了内心的平静和满足，而忽视了自我认知的重要性。

正如李浩一样，他在追求完美的过程中忽视了内心的平静和满足，最终导致了自我认知的危机。

这让我深刻地意识到了自我认知对于人们的重要性，只有通过认识自己，才能找到真正的满足和幸福。

总的来说，通过阅读《五体不满足》，我深刻地体会到了人们对于完美的追求是多么的虚幻和不切实际，以及对自我的认知的重要性。

这本小说让我对人性有了更深刻的理解，也让我对自我认知有了更深刻的认识。

希望在以后的生活中，我能够更加珍惜自己，认识自己，找到真正的满足和幸福。

五体不满足读后感范文（精选6篇）五体不满足读后感范文（精选6篇）细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是WTT精心整理的五体不满足读后感范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五体不满足读后感1作者乙武洋匡 1976年4月6日出生于日本东京一个普通家庭，生来就没有手足，“五体”（头和四肢）中缺少“四体”，但从未自怨自艾，甚至并没感到自己与健全孩子存在差距，他坚信“无手无脚”只是身体“特征”而非缺陷，脸上永远洋溢着坚毅而灿烂的笑容。

他不仅能生活自理，还能写字、跑步、游泳、爬山、打球、当导演，甚至出国旅游……1996年，以5个院系考试全部合格的成绩，考入世界著名学府早稻田大学。

1998年10月，讲述自己二十余年生活的《五体不满足》出版后，以席卷之势登上日本各大畅销榜第一名，同时囊括《读卖新闻》、《朝日新闻》、《每日新闻》“年度最佳图书”等各大奖项，并创下日本史上单次加印50万册的最高纪录。

这部被誉为“媲美《假如给我三天光明》的成长杰作”字里行间饱含的活泼乐观、激情活力，为成千上万的读者带来了无穷的力量、感动和震撼……我一篇篇地看下去的时候，发现人的潜能原来可以这样大。

乙武他虽然无手无脚，但不妨碍他在读小学的时候参加学校的体育课、和同学们参加晨跑和游泳比赛；在读中学的时候参加学校的篮球俱乐部，并成为比赛取胜关键的“秘密武器”；在读高中的时候参加橄榄球俱乐部，成为俱乐部里教练的得力助手和情报收集员；在读大学的时候参加英语演讲比赛获得第一名，并和一帮热心于帮助残疾人的朋友们一起向早稻田大学的执委会提交了《无障碍建设建议书》，学校在接纳他的同时也致力于把学校建设成为适合残疾人读书的学校，让更多的残疾人可以像正常人一样地读书。

乙武能够取得这样的成绩，得益于他父母和老师的教导。

他们没有因为他身体的缺陷而过多地溺爱和纵容他，他们爱得很有理性，他们爱乙武的方式是让他锻炼自己，乙武能干的事，尽量让他自己干。

精心整理《五体不满足》读后感700字_《五体不满足》读后感_读后感700字
当我看到这本书的封面时，我惊讶的说不出话来，因为我一向很同情这种弱势族群，觉得他们很可怜，有一股想帮他们的冲动。

一开始我还以为封面的相片是电脑合成，还特地问妈妈这照片是真的吗?因为妈妈看过，所以她很肯定的告诉我这是真的。

就藉着他们来问的时候，告诉他们答案，那些孩子也接受那个答案，就这样，他们就从陌生人变成朋友，一直到中学之前，他都是用这种方式来交朋友的。

精心整理
虽然到了中学他的必杀绝技已经失效，但是，他发现只要愿意主动去接近他人，一样可以结识很多的好朋友，尤其是他在中学时期认识的好朋友老大，虽说他叫老大，不过他可不喜欢打架，反而是个很有义气的人。

这本书让我了解到外表有残缺的人更应该保持乐观的心态，而且有些人虽然外表很
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五体不满足读后感《五体不满足》读后感。

《五体不满足》是一本由著名作家韩寒所著的小说，通过对主人公的人生经历和内心世界的描写，展现了一种对生活的不满和追求的渴望。

通过阅读这本小说，我深刻体会到了人生的无常和变化，也对自己的生活有了新的思考。

小说的主人公是一个叫做李小刀的年轻人，他在社会上摸爬滚打，最终成为了一名成功的作家。

然而，他的内心却始终无法得到满足，对生活的不满和追求的渴望一直在他心中燃烧。

他在追求名利的过程中，失去了许多珍贵的东西，也迷失了自己的初心。

最终，他在一次意外中失去了生命，留下了让人深思的故事。

通过对李小刀的人生经历的描写，韩寒向读者展现了一种对现实的不满和追求的渴望。

在这个物欲横流的社会中，人们往往被名利所困扰，追求着更高的地位和更多的金钱。

然而，当他们真正获得这些东西的时候，却发现并没有带来内心的满足和幸福。

这种对生活的不满和追求的渴望，让人们在追逐物质的同时，忽略了内心的需求，迷失了自己的初心。

读完《五体不满足》，我深刻地反思了自己的生活。

在这个快节奏的社会中，我们往往被各种琐事所困扰，忽略了内心的需求和真正的追求。

我们追求名利的同时，忽略了家人的陪伴和友情的真挚。

我们为了金钱和地位，忽略了内心的平静和幸福。

读完这本小说，我意识到了自己对生活的不满和追求的渴望，并开始重新审视自己的生活，寻找内心的平静和幸福。

通过阅读《五体不满足》，我对生活有了新的认识和思考。

在这个物欲横流的社会中，我们需要更加珍惜内心的需求，追求内心的平静和幸福。

我们需要放下名利的包袱，重新审视自己的生活，找到真正的追求和价值。

只有这样，我们才能找到真正的幸福和满足。

总之，读完《五体不满足》，我对生活有了新的认识和思考。

这本书通过对主人公的人生经历的描写，向读者展现了一种对生活的不满和追求的渴望。

通过阅读这本书，我深刻地反思了自己的生活，并开始重新审视自己的追求和价值。

希望每个人都能够通过阅读这本书，找到内心的平静和幸福，追求真正的价值和意义。

五体不满足读后感《五体不满足》是一部让人深思的小说，通过描写主人公的奋斗历程，展现了他在追求自我的过程中所遇到的困难和挑战。

这部小说让我深刻地认识到，人生中的成就并不是一蹴而就的，需要经历许多的磨砺和挑战，才能最终实现自己的梦想。

在小说中，主人公通过不懈的努力和坚持，最终实现了自己的目标。

他在面对困难和挫折时，从不气馁，而是不断地努力奋斗，直到取得了成功。

这种精神让我深受感动，也让我明白了成功背后的艰辛和付出。

在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有坚持不懈地努力，才能最终实现自己的梦想。

另外，小说还通过主人公的成长历程，展现了他在追求自我的过程中所遇到的心灵挣扎。

他在面对外界的质疑和挑战时，内心也曾产生过迷茫和动摇。

但是在经历了一番心灵的挣扎后，他最终找到了自己的方向，坚定地走上了追求自我的道路。

这让我深刻地认识到，人生中的成长和奋斗，除了需要外在的努力，更需要内心的坚定和勇气。

只有在内心找到了自己的信念和方向，才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。

通过阅读《五体不满足》，我也更加深刻地认识到，追求自我的道路上需要不断地超越自我。

在小说中，主人公不仅在技术上不断地提高自己，还在心灵上不断地超越自我。

他在追求自我的过程中，不断地挑战自己，不断地超越自己，最终实现了自己的目标。

这让我明白了，只有不断地超越自我，才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。

总的来说，阅读《五体不满足》让我深受启发。

通过主人公的奋斗历程，我深刻地认识到，人生中的成就需要经历许多的磨砺和挑战，才能最终实现自己的梦想。

在追求自我的道路上，需要不断地坚持和努力，需要不断地超越自我，更需要内心的坚定和勇气。

希望通过不懈的努力，我也能在人生的道路上取得更多的成就，实现自己的梦想。

五体不满足读后感《五体不满足》是一本让人深思的书，通过作者对五种感官的描写，让人们重新审视自己的生活方式和对世界的感知。

这本书让我深刻地意识到，我们往往在日常生活中忽视了自己的感官，而这些感官却是我们与世界相连的桥梁，是我们认识世界的窗户。

首先，书中对视觉的描写让我重新审视了自己对事物的看法。

作者通过描述不同的景色和图画，让我意识到自己在日常生活中对事物的看法往往是片面的，忽略了事物的美好和深层含义。

我意识到自己需要更加用心去观察世界，去发现事物的美丽和独特之处。

其次，书中对听觉的描写让我重新审视了自己对声音的感知。

作者通过描述不同的声音和音乐，让我意识到自己在日常生活中往往忽视了周围的声音，而这些声音却是生活的一部分，是我们与世界相连的纽带。

我意识到自己需要更加用心去倾听周围的声音，去感受生活中的美妙之处。

再次，书中对嗅觉的描写让我重新审视了自己对气味的感知。

作者通过描述不同的气味和香味，让我意识到自己在日常生活中往往忽视了周围的气味，而这些气味却是生活的一部分，是我们与世界相连的纽带。

我意识到自己需要更加用心去嗅闻周围的气味，去感受生活中的芬芳之处。

此外，书中对味觉的描写让我重新审视了自己对美食的品味。

作者通过描述不同的美食和口味，让我意识到自己在日常生活中往往忽视了美食的美味，而这些美味却是生活的一部分，是我们与世界相连的纽带。

我意识到自己需要更加用心去品味美食，去感受生活中的美味之处。

最后，书中对触觉的描写让我重新审视了自己对触感的感知。

作者通过描述不同的触感和触觉，让我意识到自己在日常生活中往往忽视了触感的舒适，而这些触感却是生活的一部分，是我们与世界相连的纽带。

我意识到自己需要更加用心去感受触感，去感受生活中的舒适之处。

通过阅读《五体不满足》，我意识到自己在日常生活中往往忽视了自己的感官，而这些感官却是我们与世界相连的桥梁，是我们认识世界的窗户。

我希望通过更加用心去观察、倾听、嗅闻、品味和感受周围的一切，让自己更加深入地认识世界，更加充实地体验生活。

《五体不满足》读后感《五体不满足》读后感范文1 当我看到这本的封面时，我惊讶的说不出话来，因为我一向很同情这种弱势族群，觉得他们很可怜，有一股想帮他们的冲动。

一开始我还以为封面的相片是电脑合成，还特地问妈妈这照片是真的吗?因为妈妈看过，所以她很肯定的告诉我这是真的。

这本书的主角乙武洋匡，他一出生就原因不明的得了罕见的“先天性四肢切断”的残疾；一般来说，自己的小孩四肢残缺不全，当妈妈的应该是很难过的，可是妈妈一看到他就说“好可爱喔!!”，为什么会这样呢?我想，她妈妈是一个很乐观的人，因为按美国那边的人的习惯，如果生下天生有残缺或是弱智的小孩的话通常会把他(她)关在家里，好像就让他(她)从人间蒸发似的，可是乙武洋匡的妈妈不但没有这样做，还带着他到处走，让大家知道有这个人。

乙武洋匡他虽然有“先天性四肢切断”，不过他并不自卑，而且，他还把自己的缺点当成交朋友的武器。

上幼儿园时，很多小朋友对他很好奇，来问他为什么会这样，他就藉着他们来问的时候，告诉他们答案，那些孩子也接受那个答案，就这样，他们就从陌生人变成朋友，一直到中学之前，他都是用这种方式来交朋友的。

虽然到了中学他的“必杀绝技”已经失效，但是，他发现只要愿意主动去接近他人，一样可以结识很多的好朋友，尤其是他在中学时期认识的好朋友“老大”，虽说他叫老大，不过他可不喜欢打架，反而是个很有义气的人。

这本书让我了解到外表有残缺的人更应该保持乐观的心态，而且有些人虽然外表很丑或是身心有残障的人，其实心里是善良的，因为心理善良比外表美丽还要重要，拿连续剧欢喜来“逗阵”里的张金花，虽然脸部上有很大一块胎记，又有大爆牙，不过他心地善良又贴心，所以很多人第一次看到他都像看到鬼般的逃跑，可是相处久了，却慢慢会发现它是个善解人意的好女孩而喜欢上她，这让对外表很在意的我有了另一种思考。

《五体不满足》读后感范文2 作者乙武洋匡 1976年4月6日出生于日本东京一个普通家庭，生来就没有手足，“五体”（头和四肢）中缺少“四体”，但从未自怨自艾，甚至并没感到自己与健全孩子存在差距，他坚信“无手无脚”只是身体“特征”而非缺陷，脸上永远洋溢着坚毅而灿烂的笑容。

读《五体不满足》有感《五体不满足》是日本一位名字叫乙武洋匡的残疾人所写，当时会吸引我看这本书的原因是：这本书的名字很有吸引力，五体不满足，五体是什么呢?又怎么不满足呢？于是我翻到了这本书的简介，它说主人公是一位无手无脚的年青人，他天生就没手没脚，但通过了他的父母、老师、朋友的帮助，再加上他的乐观性格、顽强的意志，终于考上了日本有名的学府---早稻田大学，实现了常人所不能实现的梦想。

看完简介，我对乙武洋匡顿时充满了好奇，特想知道这个残疾人是怎样养成了乐观的性格？首先让我感动的是他母亲对他无私而又伟大的爱。

一个孩子的成长，需要阳光、空气、乳汁……更需要爱和关怀。

试想，一个天生残疾的孩子，没有爱与关怀，也许根本就没有存活、长大的机会，更没有成才的机会。

在一个樱花盛开的和煦春日，乙武洋匡以与众不同的姿态呱呱坠地，由于天生残疾，医生担心乙武洋匡的母亲看见孩子的情况受不了，于是，将母子强行隔离，各处一方。

一个月后，终于母子要见面了，医院做好了急救准备，专门腾出一张病床，假如母亲遭受不住打击，就立即抢救。

然而，母亲与儿子的第一次见面瞬间却以出人意料的形式来临，母亲见到儿子的第一句话是：“我可爱的乖乖。

”母亲的笑容、母亲亲切的话，让人们的所有担心成了杞人忧天，孩子感到母亲对于他的第一次怀抱的感情不是“惊讶”，也不是“悲哀”，而是“喜悦”，这对孩子的一生具有特别重要的意义。

其次让我深受启发的是他父母和老师对他的教育方式。

乙武洋匡得到了爱与关怀，但过多的爱往往会变成溺爱。

乙武洋匡的父母是理智的，他们爱乙武洋匡的方式是让他锻炼自己。

孩子自己能干的事情，尽量让孩子自己做，这对一个残疾的孩子是极大的鼓励和信任。

乙武洋匡的小学老师高木先生，是一名让我敬佩的教师，他把乙武洋匡和正常的学生一样看待，一样提出要求，他对班里的同学说：“乙武洋匡自己干不了的事，我们再去帮他，而不要让他滋生只会等待别人来帮助的惰性。

”，在体育课上，高木老师让乙武洋匡和同学一起参加练习，提出不同的练习要求，鼓励他“只要尽最大努力就行了”，正是在老师的鼓励、帮助下，乙武洋匡经过一次次尝试、一次次失败，终于学会了练习单杠、跑步、跳绳、游泳。