大学本科课程设计题目集锦

计算机本科专业C语言课程设计题目课程设计是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。

通常，课程设计中的问题比平时的习题复杂的多，也更接近实际。

课程设计着眼于原理与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。

二、设计题目1：小型公司工资管理系统设计（限最多3人完成）设计说明与要求：1、公司主要有4类人员：经理、技术员、销售员、销售经理。

要求存储这些人的职工号、姓名、月工资、岗位、年龄、性别等信息。

2、工资的计算办法：A、经理：固定月薪为8000；B、技术员：工作时间＊小时工资（100元每小时）；C、销售员：销售额＊4%提成；D、销售经理：底薪（5000）＋所辖部门销售额总额＊0.5%；3、输入数据要求每类人员不能少于4人，并按以下格式输出：4、总体设计，要有一个菜单，用于选择各项功能，其中1)数据录入：输入各种数据；2)数据统计：各销售经理的工资计算及最终按工资进行的冒泡排序；3)数据打印：打印上述表格；4)数据备份：把相关数据写入文件；5)退出：退出本系统；2：考勤管理系统（限最多3人完成）考勤信息记录了学生的缺课情况，它包括：缺课日期、第几节课、课程名称、学生姓名、缺课类型（迟到、早退、请假及旷课）。

试设计一考勤管理系统，使之能提供以下功能：1．录入学生的缺课记录；2．修改某个学生的缺课记录；3．查询某个学生的缺课情况；4．统计某段时间内，旷课学生姓名及旷课次数，按旷课次数由多到少排序；5．统计某段时间内，有学生旷课的课程及旷课人次，按旷课人次由多到少排序；6．系统以菜单方式工作。

3：图书信息管理系统设计（限最多3人完成）图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。

试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作1）图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入2）图书信息浏览功能－－输出3）查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法4）按书名查询5）按作者名查询6）图书信息的删除与修改(可选项)4：手机通信录管理系统（限最多3人完成）用C设计出模拟手机通信录管理系统，实现对手机中的通信录进行管理。

课程设计创新题目大全一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够掌握XX学科的基本知识，理解相关概念和原理，并能够进行简单的运用。

2.技能目标：学生能够运用所学知识进行问题分析，提出解决方案，并能够进行实践操作。

3.情感态度价值观目标：学生能够对XX学科产生兴趣和热情，培养科学思维和创新精神，提高团队合作和沟通能力。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.XX学科的基本概念和原理：通过讲解和实例分析，使学生理解XX学科的基本概念和原理，并能够进行简单的运用。

2.问题解决方法：通过案例分析和实践操作，培养学生的问题解决能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。

3.学科应用实例：通过讲解和演示，使学生了解XX学科在实际应用中的具体案例，提高学生的实践能力。

三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握基本概念和原理。

2.讨论法：通过小组讨论和全班讨论，促进学生之间的交流和思考，培养学生的创新思维。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会运用所学知识解决实际问题。

4.实验法：通过实验操作，培养学生实践能力和动手能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将使用以下教学资源：1.教材：选用权威的XX学科教材，为学生提供系统的知识体系。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料：利用多媒体课件和教学视频，增加课堂的趣味性和互动性。

4.实验设备：提供实验设备和材料，支持学生进行实验操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，旨在全面、客观地评价学生的学习成果。

1.平时表现：通过观察和记录学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的情况，评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业：布置适量的作业，要求学生独立完成，并通过批改和反馈，评估学生的掌握程度。

本科毕业设计题目智能家庭安全监控系统设计与实现设计目的：随着人们对家庭安全的日益关注，智能家居已经成为了现代家庭的一个重要趋势。

本设计的目的是实现一个智能家庭安全监控系统，能够对家庭安全进行全天候、全方位的监控和保护。

设计内容：本设计将基于传感器技术、无线通信技术以及图像处理技术，实现对家庭的安全监控。

具体包括以下几个方面的内容：1. 传感器模块设计：设计并制作合适的传感器模块，用于检测家庭内发生的各种事件或情况，如入侵检测、火灾报警、气体泄漏等。

2. 通信模块设计：设计并制作与传感器模块相连接的通信模块，用于将传感器模块采集到的数据传输到系统中心，同时接收系统中心的指令，实现监控系统的远程监控与控制。

3. 系统中心设计：搭建系统中心，负责接收传感器模块传输来的数据，对数据进行存储和处理。

系统中心应具备数据分析和决策能力，能够根据传感器数据判断是否有安全风险，并及时做出相应的响应。

4. 图像处理模块设计：对于视频监控部分，设计并实现视频采集模块、图像处理模块和存储模块。

通过视频采集模块实时采集家庭内的视频数据，通过图像处理模块对视频数据进行处理，如人脸识别、移动物体检测等，最后将处理后的数据保存到存储模块中。

5. 用户界面设计：设计并实现用户界面，为用户提供方便直观的操作界面，使其能够随时随地对智能家庭安全监控系统进行监控和控制。

用户界面应具有报警功能，能够及时向用户发送安全预警信息。

设计意义：通过本设计的实施，可以实现对家庭安全的全面监控和保护。

智能家庭安全监控系统可以及时发现并预防家庭内的安全隐患，有效地保护家庭财产和人员安全。

同时，该系统还可以通过数据分析，提供可视化的安全分析报告，为用户提供智能化的家庭安全服务。

设计难点：本设计的难点主要在于传感器模块的设计和图像处理模块的实现。

传感器模块需要能够准确、稳定地检测家庭内发生的各种事件或情况，而图像处理模块需要具备较高的实时性和准确性，能够处理大量的视频数据并提取有价值的信息。

本科设计概论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 本科设计概论课程主要研究的是以下哪个领域？A. 建筑设计B. 产品设计C. 工程设计D. 艺术设计答案：D2. 设计思维的核心是什么？A. 创新B. 模仿C. 复制D. 传统答案：A3. 下列哪一项不是设计过程中的常见步骤？A. 需求分析B. 概念设计C. 原型制作D. 市场调研答案：D4. 在设计中，人体工程学主要研究的是以下哪个方面？A. 材料科学B. 人体尺寸和功能C. 色彩心理学D. 环境影响答案：B5. 设计评价通常不包括以下哪一项？A. 功能性评价B. 美学评价C. 经济性评价D. 个人偏好答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 设计的最终目的是满足__________的需求。

答案：用户2. 在设计过程中，__________是将设计概念转化为实际产品的关键步骤。

答案：原型制作3. 设计的可持续性原则要求设计师在设计时考虑产品的__________。

答案：生命周期4. 在设计评价中，__________评价是评估产品是否符合用户期望和需求的重要方式。

答案：功能性5. 设计创新不仅仅是创造出新的形式，更重要的是创造出__________。

答案：新的价值三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述设计过程中用户研究的重要性。

答案：用户研究是设计过程中至关重要的环节，它帮助设计师深入了解用户的需求、偏好和使用习惯。

通过用户研究，设计师可以发现潜在的问题和机会，从而设计出更符合用户需求的产品。

此外，用户研究还能帮助设计师避免主观臆断，确保设计方案的客观性和实用性。

2. 描述一下设计创新的三个主要特点。

答案：设计创新的三个主要特点包括：创新性、实用性和可持续性。

创新性指的是设计能够提供新的解决方案或改进现有产品；实用性指的是设计能够满足用户的实际需求并具有操作性；可持续性则要求设计在满足当前需求的同时，考虑到长远的环境和社会影响。

1139《程序设计基础》课程设计题目一、必做题（40题，要求所有题目的功能都使用函数进行完成。

）1、下面程序可从键盘输入一个大于0的整数，然后输出此数的所有整数因子。

例如：输入12，则输出：12：1 2 3 4 6 12.2、求100-999中的水仙花数（若三位数abc,a3+b3+c3=abc,则称abc 为水仙花数。

例如153，13+33+53=153，则153称为水仙花数。

）3、利用公式：)!14()!14(...!5!3!1sin 141453++--++-=+-n x n x x x x x n n 计算sinx 的近似值，x 值由键盘输入，省略的项都<10-54、打印九九表，格式如下：1*1=1 1*2=2 1*3=3 1*4=41*5=5 1*6=6 1*7=7 1*8=8 1*9= 9 2*2=4 2*3=6…… 2*9=18 3*3=9…………9*9=815、打印九九表，格式如下：1*1=1 1*2=2 1*3=3 1*4=4 1*5=5 1*6=6 1*7=7 1*8= 8 1*9=9 2*2=4 2*3=6 2*4=8 …… 2*9=183*3=9 3*4=12 …….……9*9=816、根据公式e=1+1/(1!)+1/(2!)+1/(3!)+……。

求e 的近似值，精度要求为10-6。

7、编程计算1/(1+2)+2/(2+3)+3/(3+4)+……100/(100+101)之和。

8、求100 ~ 200中能被3或7整除的自然数。

9、显示7到100中所有不能被5整除的数，要求每行显示5个数。

10、找出1000之内的所有完数（完数是指：该数的各因子之和正好等于该数本身，例如：6的因子是1，2，3，而6 = 1+2+3，故6是完数）。

11、100元钱买100只鸡，已知公鸡3元1只，母鸡1元1只，小鸡1元3只，编程输出总的方案数以及每种方案中公鸡、母鸡、小鸡的数量。

12、编程验证：100以内的奇数的平方除以8都余1。

1. 《大学生职业生涯规划与就业指导》2. 《大学生心理健康教育》3. 《大学生法律法规知识》4. 《大学生人文素养提升》5. 《大学生创业教育》6. 《大学生领导力与团队协作》7. 《大学生时间管理与效率提升》8. 《大学生社交礼仪与沟通技巧》9. 《大学生财务管理与理财规划》10. 《大学生生活技能培训》二、专业基础类教案11. 《高等数学》12. 《线性代数》13. 《概率论与数理统计》14. 《大学物理》15. 《大学化学》16. 《大学物理实验》17. 《大学化学实验》18. 《计算机科学与技术基础》19. 《数据结构》20. 《操作系统》三、专业核心类教案21. 《专业英语》22. 《专业基础理论》23. 《专业核心课程》24. 《专业综合实验》25. 《专业前沿动态》26. 《专业设计与应用》27. 《专业实习指导》28. 《专业论文写作》29. 《专业答辩技巧》30. 《专业领域拓展》四、跨学科融合类教案31. 《跨学科创新思维》32. 《人文与科技融合》33. 《艺术与科技融合》34. 《管理与科技融合》35. 《教育与科技融合》36. 《经济与科技融合》37. 《法律与科技融合》38. 《心理与科技融合》39. 《环境与科技融合》40. 《社会与科技融合》五、实践与创新类教案41. 《创新创业项目指导》42. 《大学生科研训练》43. 《科技创新竞赛指导》44. 《社会实践与志愿服务》45. 《职业技能培训》46. 《创业团队组建与管理》47. 《创业项目孵化》48. 《创业融资与投资》49. 《创业风险控制》50. 《创业成功案例分析》六、国际视野类教案51. 《国际交流与合作》52. 《跨文化交际》53. 《国际商务》54. 《国际政治与经济》55. 《国际法律与法规》56. 《国际教育体系》57. 《国际文化交流》58. 《国际视野下的科技创新》59. 《国际视野下的社会问题》60. 《国际视野下的大学生发展》这些教案题目涵盖了大学生学习生活的多个方面，旨在帮助学生全面发展，提高综合素质，为未来的职业生涯和社会生活打下坚实基础。

课程设计题目汇总个人觉得课程设计的目的在于让学生通过动手来加深对语言的学习和应用，所以题目应该入手比较容易，相对比较简单，这样才不致于让学生失去信心。

基于这个目的，推荐三类题目。

一类是系统类题目，二类是小软件类题目，三类是自拟类题目。

一、系统类题目：1、职工信息管理系统试设计一职工信息管理系统：1）职工的信息应尽量详尽。

2）系统具有的功能应尽量全面。

2、图书信息管理系统要求与1类似3、学生信息管理系统以我校学生为例设计，要求与1类似4、实验室设备信息管理系统以2号楼实验室为例5、汽车车票管理系统测试实例可参照青岛汽车站的相关数据6、单项选择题标准化考试系统7. 通讯录管理系统要求同18. 研究生初试录取系统(3人)根据研究生初试录取办法设计该系统，将录取的考生相关信息保存成文件。

可以进行录取的查询。

9、学生成绩管理系统以本专业学生信息为例。

要求同110、飞机票订票系统。

测试实例可参照青岛流亭飞机场的相关数据11、学生选课管理系统以我院选修课为例。

12、运动会成绩管理系统以我院运动会相关数据为例13. 超市信息管理系统功能：基本的超市库存信息管理及收银管理14、宿舍管理系统为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 要求：以我院宿舍数据为例。

二、小软件类题目：1．日历软件输入任一年将显示出该年的所有月份日期，对应的星期其显示格式要求如下：1）月份：用中文显示，2）下一行显示星期，从周日到周六，中英文都可以3）下一行开始显示日期从1号开始，并按其是周几实际情况与上面的星期数垂直对齐当输入2004显示如下：Input the year:2004Input the file name:aThe calendar of the year 2004.一月二月Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat1 2 3 1 2 3 4 5 6 74 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 1411 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 2118 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 2825 26 27 28 29 30 31 29=========================== ===========================三月四月Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat1 2 3 4 5 6 1 2 37 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 1014 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1721 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2428 29 30 31 25 26 27 28 29 30=========================== ===========================2、五子棋小游戏3、拼图小游戏4、音乐播放器5、连连看小游戏6、俄罗斯方块7、坦克大战三、自拟类题目：学生可以根据自己的兴趣选择难度相当的题目。

题目1设计用于带式运输机上的两级圆柱齿轮减速器1）系统简图1——电动机2——V带传动3——减速器4——联轴器5——卷筒6——运输带2）工作条件连续单向运转，工作时有轻微振动，空载起动，使用期限为8件，小批量生产，单班制工作，运输带速度允许误差为±5%。

3）原始数据题号A1 A2 A3 A4 A5输送带工作压1600 2000 2300 2500 3000力F（N）输送带速度V1 0.9 1.5 1.6 1.4（m/s）卷筒直径D400 300 320 450 400（mm）4）设计工作量（1）设计说明书（2）减速器装配图（3）减速器零件图设计题目2螺旋输送机传动系统中的一级圆柱齿轮减速器及锥齿轮传动。

1）系统简图联轴器减速器电动机开式圆锥齿轮传动螺旋轴2）工作条件螺旋输送机单向运转，有轻微振动，两班制工作，使用期限5年，输送机螺旋轴转速的容许误差为±5%，减速器小批量生产。

3）原始数据已知条件题号B1 B2 B3 B4输送机螺旋轴功率P（kW） 3.5 4 4.5 5 输送机螺旋轴转度n（r/min）50 55 60 65 4）设计工作量（1）设计说明书（2）减速器装配图（3）减速器零件图设计题目3传送设备的一级锥齿轮减速器（包括链传动、带传动）1）系统简图减速器输送链电动机三角皮带传动2）工作条件单向运转，载荷平稳，起动载荷为名义载荷的1.25倍，每天工作16小时，使用期限10年，输送链速度容许误差为±5%，输送链效率η=0.9。

3）原始数据已知条件题号C1 C2 C3输送链拉力F（N） 2.1×103 2.4×103 2.7×103输送链速度v（m/s）0.7 0.8 0.9输送链链轮直径D(mm) 100 125 1504）设计工作量（1）设计说明书（2）减速器装配图（3）减速器零件图设计题目4带式运输机传动系统中的展开式二级圆柱齿轮减速器1）系统简图联轴器减速器联轴器滚筒v输送带电动机2）工作条件单向运转，有轻微振动，经常满载，空载起动，单班制工作，使用期限5年，输送带速度容许误差为±5%。

课程设计题目1．设计一个将双链表逆置的算法invert-dblinklist(),其中头指针为head，结点数据域为data，两个指针域分别为prior和next。

2．有一个带头结点的单链表，所有元素值以非递减有序排列，head为其头指针，编写算法deldy-list()将该链表中多余元素值相同的结点删除。

3．学生自选题。

写出课设报告。

4．设计一个递归算法来实现字符的逆序存储，要求不另设存储空间。

5．一个仅由字母组成的字符串s，长度为n，其结构为单链表，每个结点的数据域只存放一个字母。

设计一个算法，去掉字符串中所有值为x的字母。

6．设计一个算法，找出并打印一个两维数组中的鞍点（指该位置上的元素在该行上最大，在该列上最小）。

7．有两个稀疏矩阵的三元组triple-a和triple-b，请利用三元组这种数据结构，设计一个算法，实现两个稀疏矩阵的相加与相乘，结果存入三元组表triple-c 中。

8．用递归的方法设计一个建立二叉树并求其深度的算法。

9．设计一个将一棵二叉树复制给另一棵二叉树的算法。

10．已知一棵二叉树用二叉链表表示，其根指针为t, 设计一个算法，从根结点开始按层次遍历二叉树，同层的结点按从右到左的次序进行访问。

11．假设图采用邻接表表示，设计一个从顶点v0对图按深度优先搜索遍历的非递归算法。

12．有一个无向图采用邻接表的存储结构，设计一个算法，以遍历的形式输出从顶点v到顶点w的路径中长度为len的简单路径。

13．以邻接表作为存储结构，设计一个算法，利用深度优先搜索法，求出在无向图中通过给定点w的简单回路的算法。

14．设哈希函数为h(key)=key%19, 设计一个用链接表解决冲突的哈希表插入函数的算法。

15．设哈希函数为h(key)=key%19, 解决冲突的方法是链地址方法，设计一个从哈希表中删除关键字为key的一个记录的算法。

16．哈夫曼编/译码器。

问题描述：利用哈弗曼编码进行通信可以大大提高通道利用率，缩短信息传输时间，降低传输成本。

位于波导结构内部具有微细周期性结构的光栅，被广泛用于集成光路内具有波导光波面交换、调制和波长色散等功能的各种各样的光学器件。

光栅的结构、大小及其制作工艺都适用于集成光路的结构，它不仅可以用来制作各种各样的无源器件，也可应用于实用化的有源器件，它是集成光路中最重要的元素之一。

根据光栅的结构对光栅进行分类，大致可以将它们分为折射率调制型光栅和起伏型光栅。

其中折射率调制型光栅是波导内部介质的折射率或者波导附近介质的折射率发生周期性变化的一种光栅。

利用激光束的干涉或者电子束扫描那些对激光束或电子束敏感的介质表面，从而在介质的内部记录下折射率因激光束或电子束照射引起的变化而制作成的；起伏型光栅则是在波导层的表面敷设出周期性起伏所制成的光栅。

借助于平面印刷的图形化技术或者薄膜淀积技术或者蚀刻技术，都可制成。

讨论分析光栅的性能：反射谱特性（FWHM，阻带宽，峰值大小及位置，旁瓣大小），时延特性，光栅参数改变后性能影响（用Winplot将图形进行比较）1．防反射光栅的设计与仿真。

用RSoft软件中的DiffractMOD软件设计一种起伏型光栅结构，所设计的光栅结构具有防反射表面，在波导边界其0阶衍射效率很低。

用DiffractMOD分析该光栅在不同入射角及不同工作波长下的0阶模的衍射效率。

参考：M.Pfeffer, ”Nanotechnology in optics advances subwavelength-structures surfaces,”Europhotonics, PP34,20032．共振光栅滤波器的设计与仿真。

用RSoft软件中的DiffractMOD软件设计一种起伏型光栅结构，所设计的光栅结构可使某个特定的入射角下一个特定的入射波长不通过，而对其他波长均通过。

用DiffractMOD分析该光栅在不同入射角及不同工作波长下的0阶模的衍射效率。

参考：G.Niederer et al., “Resonant Grating filter for a MEMS Based Add-Drop Device at Oblique Incidence”, Optical MEMS Conf. 2002,223．多层金属薄膜结构衍射光栅的设计与仿真。