下载文档原格式
ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ（15 баллов, 15 минут)А. Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ, соответствующийсодержаниюпрослушанного。
1。
( Навопрос 1 )а. Молодая. б. Пожилая. в. Престарелая.2。
（Навопрос 2 ）а。
Днем。
б。
Утром. в. Вечером.3。
( Навопрос 3 )а. Вбольнице. б. Вгостинице. в。
Вуниверситете。
4. ( Навопрос 4 ）а。
Писатель。
б。
Художник。
в. Общественныйдеятель。
5. （Навопрос 5 ）а。
Издругогокварталарайона.б。
Издалеко, издругогогорода.в。
Издругогожилогодома.Б。
Прослушайтемикротекстыиподчеркнитеответ，соответствующийсодержаниюпрослушанного.6。
( Навопрос 6 )а。
Потомучтовящикебылсохраненкусочекчудесногожелеза。
б。
Потомучтовящикебылосохраненодрагоценноекольцо.в。
ПотомучтоонскучалпоРодине。
7. ( Навопрос 7 ）а。
Вовремястроительстваукреплений.б. Вовремявойнысфашистами.в. Вовремявоздушнойбомбардировки.8. （Навопрос 8 ）а. Тому, чтолошадьвозилатакуюгромаднуюпочту.б. Тому, чтолошадьможетработатьпочтальоном.в。
2015高考俄语模拟试题参考答案及评分参考第一部分听力1---5 BCBCA 6---10 BCABC 11---15 ABBAA 16----20 CBBCA 第二部分阅读理解21---25 ABDCB 26---30 CBDCA 31---35 BCDAD第三部分俄语知识运用第一节单项填空36---40 BDCAD 41---45 BDAAD 46---50 BADCB 51---55 DCBAC第二节构形填空56. может57. свою жизнь58. часами59. взрослых60. другому61. одной62. работе63. сожалению64. дают65. проще评分说明：⑴拼写错误、大小写错误，每2个扣0.5分，不满2个错误不扣分。
⑵出参考答案外，如另有其它答案，只要正确，同样给分。
第四部分写作1、评分方法首先根据考生所写的短文的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2、档次标准：第五档（25---30分）：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第四档（19---24分）：写出“写作要点”的全部内容，意思基本连贯，表达比较准确。
第三档（13---18分）：写出“写作要点”的大部分内容，意思尚连贯，表达基本清楚。
第二档（7---12分）：写出“写作要点”的小部分内容，意思连贯性差，表达不够清楚。
第一档（0---6分）：写出“写作要点”的很少内容，意思不连贯，表达不清楚。
3、评分说明：⑴影响交际的每个用词错误、语法错误扣1分；不影响交际的每个用词错误、语法错误扣0.5分。
⑵格式、拼写、大小写、标点符号等错误酌情扣分，该项扣分总和一般不超过2分。
⑶短文词数不符合要求的，可酌情扣分4、写作要点:1、得到“一支有魔力的笔”2、用这支笔书写自己的愿望3、愿望一：物理考试得五分4、愿望二：得到一台自行车5、愿望的实现以及爱的感悟5. 参考样文：Волшебный карандашОднаждыв двери нашего классавдруг я увидел необычный карандаш. Я поднял его и сразу понравился.На уроке русского языка я имнаписал мои два желания. Во первых, желаю получитьпятѐркупо физике, физикуя плохо знал, а наш староста неделю занимался со мной. Во вторых, вдень рожденияя хочу получить велосипед в подарок. После школы я пришѐл домой, а новый велосипед стоит в комнате. Мне подарили родители! На другой деньребятапоздравили меня с пятѐркой.Я вспомнил необычный карандаш. Какой волшебный карандаш! Мои желания исполнились! Конечно, желанияисполнились благодаря тому, что меня любят родители и староста нашего класса.。
2015年俄语专业四级真题及详解Ⅰ. 口语（Говорение. 15 баллов, 8 минут.）1.【录音原文】Сколько человек у вас в семье?【答案示例】В нашей семье 4 человека.【解析】问题是：你家有几口人？回答时，数词2、3、4加человек的单数二格形式，5和5以上的数词接человек的复数第二格形式。
2.【录音原文】На кого вы похожи по характеру?【答案示例】По характеру я похож на папу.【解析】问题是：你的性格像谁？固定搭配похож (-а, -е, -и)накого-что表示“（外形、性格等）像……”。
3.【录音原文】Кем вы хотите стать после университета?【答案示例】Я хочу стать инженером.【解析】问题是：毕业后你想从事什么工作？用职业的五格形式回答即可。
4.【录音原文】Какие языки вы знаете?【答案示例】Я знаю английский и русский языки.【解析】问题是：你会什么语言？用какие提问，回答时也用形容词回答。
5.【录音原文】Где вы обычно занимаетесь после занятий?【答案示例】Я обычно занимаюсь в аудитории.【解析】问题是：你通常下课后在哪学习？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。
6.【录音原文】Когда вы ложитесь спать?【答案示例】Я ложусь спать в10 часов.【解析】问题是：你什么时候睡觉？回答时用в加数词的第四格形式。
7.【录音原文】Где вы родились?【答案示例】Я родился в Москве.【解析】问题是：你在哪出生的？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。
俄语写作及口语练习题目集锦一、人与自然человек и природа1．Как деятельность человека влияет на природу?人类的活动是如何影响大自然的？2．Как нужно относитьсяк природе?应该如何对待大自然？3．Почему природа важна для человека?为什么大自然对人类很重要？4．Должен ли человек беречь природу?人类是否应该珍惜大自然？5．Как природа влияет на человека?大自然如何影响人类生活？6．Зависит ли человек от природы?人类的生存是否取决于大自然？7．Почему человек часто не видит в природе прекрасного?为什么人类经常忽视大自然的壮美？8．Как природа может вдохновить человека?大自然是如何激发人类的？9．Как проявляется разрушающая сила природы?大自然的破坏力是如何体现的？10．Почему нужно жить в гармонии с природой?为什么需要和大自然和谐相处？11．В чем проявляется красота природы?大自然的魅力体现在什么方面？12．Почему человек должен заботиться о животных?为什么人类应该爱护动物？13．Почему бездомные животные вызывают чувство сострадания?为什么无家可归的动物能够引起人的同情心？14．Как люди должны относиться к своим питомцам?人类应该如何对待宠物？15．Все ли люди любят животных?是否所有人都喜欢动物？16．Почему человек так часто жесток по отношению к животным?为什么有些人会残忍对待动物？17．Что заставляет человека убивать животных?是什么促使人类杀害动物？18．Может ли животное быть полезно человеку?动物是否可以成为对人类有益的？19．Всегда ли человек разумнее животного?人类是否总是比动物更加理智？二、家庭及亲子Отношения в семье, детство1．Как семья влияет на формирование личности ребенка?家庭环境是如何影响孩子性格养成？2．Есть ли что-то сильнее материнской любви?是否有比母爱更强烈的感情？3．Как проявляется забота родителей о своих детях?父母对孩子的关心是如何表现的？4．Почему родители строги с детьми?为什么父母会严格对待孩子？5．Что влияет на процесс формирования детского мировоззрения?有什么会影响孩子世界观的形成？6．Всегда ли материнская любовь идет во благо?母爱是否总是无私的？7．Как воспитание отражается на будущем человека?教育是如何应影响人的未来？8．Какая атмосфера должна быть в семье?家庭环境（氛围）应该是什么样的？9．Влияют ли отношения в семье на характер ребенка?家庭关系是否影响孩子性格的形成？10．Почему родители должны быть честны с детьми?为什么父母应该对孩子真诚？11．Почему случаются конфликты "отцов" и "детей"?为什么父母与孩子之间会产生冲突（矛盾、隔阂）？12．Что значат для человека детские воспоминания?孩子的教育对于人类意味着什么？13．Всегда ли детство можно назвать самой счастливой порой?童年是否总是可以被看作是最幸福的时光？三、学校、老师、书本Школа, учителя, книги1．Почему человеку важно получить хорошее образование?为什么人类需要获取好的教育？2．Как школа участвует в формировании личности ребенка?学校是如何在影响孩子的性格形成？3．Каждого ли учителя можно назвать хорошим?是否每个老师都可以称得上是好老师？4．Каким должен быть настоящий учитель?优秀的老师应该是什么样的？5．Почему человек должен стремиться к знаниям?为什么人类需要追求知识？6．Почему человек должен читать книги?为什么人类需要阅读书籍？7．Как книги влияют на мировоззрение человека?书籍是如何影响人类世界观的？8．Какое место в жизни человека должно занимать чтение?阅读在人的生命中应当占据什么样的位置？四、内心世界、道德品质Внутренний мир, нравственные качества человека1．О чем может сказать внешность человека?如何描写人的外貌？2．Всегда ли красивый внешне человек прекрасен внутренне?外表美丽的人内心总是美丽的吗？3．В каких ситуациях проявляется характер человека?人的性格在什么样的环境中体现出来？4．Какие внутренние качества человека можно считать правильными?一个人的哪些内在品质可以被认为是正确的？5．Каков по-настоящему богатый внутренний мир?真正的丰富多彩的内心世界是什么样的？6．Почему люди совершают безнравственные поступки?为什么人会犯下不道德的行为？7．Почему люди встают на путь духовной деградации?为什么有人会走向精神堕落之路？8．Как проявляется малодушие?懦弱是如何表现出来的？9．Какого человека можно назвать черствым, бессердечным?哪种人被认为是冷酷无情的？10．К чему приводит человеческая жестокость?人性的残暴会导致什么？11．Почему происходят внутриличностные конфликты?为什么会发生人际冲突？12．Может ли нравственный человек изменить своим принципам?有道德的人是否会改变自己的原则？五、友谊Дружба1．Может ли настоящая дружба когда-нибудь закончиться?真正的友谊是否会在某一刻结束？2．Почему происходят ссоры между друзьями?为什么朋友之间会出现争论？3．Почему дружба не терпит предательства?为什么友谊不容忍背叛？4．Какого человека можно назвать настоящим другом?什么样的人能被称之为真正的朋友？5．Могут ли друзья быть соперниками?朋友之间是否会成为死敌（竞争对手）？六、爱情Любовь1．Какова настоящая любовь?真正的爱情是什么样的？2．Как нужно относиться к человеку, которого любишь?你该如何对待你所爱的人？3．Всегда ли любовь бывает счастливой?是否爱情总是幸福的？4．Что может совершить человек во имя любви?一个人能以爱的名义做什么？5．Чем опасна безответная любовь?单恋（单相思）的危害是什么？6．Все ли можно простить любимому человеку?是否可以原谅所爱之人？七、社会问题Социальные проблемы1．Как нужно относиться к бедным?应该如何对待弱者（穷人）？2．Почему следует помогать бездомным?为什么需要帮助无家可归之人？3．Всегда ли можно доверять власти?是否可以总是信任权威？4．Почему богатые могут управлять судьбами бедных?为什么富人能够掌控穷人的命运？5．Всегда ли бедные виноваты в своем материальном положении?穷人是否总是需要为自己的经济窘状负责？八、教养Воспитание1．Какого человека можно назвать воспитанным?什么样的人可以称得上是受教养得人？2．Будет ли воспитанный человек грубить или хамить?一个有教养的人会粗鲁无礼吗？3．Почему человек должен быть отзывчивым?为什么人应该有同情心？4．Почему важно уважать окружающих?为什么尊重他人是重要的？5．Должен ли человек быть вежливым?人是否应该要有礼貌？九、生活艺术Искусство в жизни человека1．Всегда ли талантливого человека замечают?一个有才能的人是否总是可以被发掘？2．Что дает человеку искусство?艺术能给人什么？3．Как музыка влияет на человека?音乐是如何影响人的？4．Можно ли через искусство выразить то, что нельзя передать словами?是否可以通过艺术表达语言无法表述的事情？5．Всегда ли гениальные люди живут счастливо?有天赋的人是否总是活的幸福？6．За что люди любят искусство?人为什么喜欢艺术？7．Как искусство помогает человеку?艺术是如何给予人帮助的？。
Text 1Lernberatung für HörenIn der natürlichen Hörsitualion ist Verstehen meist vie! leichter als im Unterricht; Die Situation, die Mimik (表情）und Gestik(姿势，手势)unseres Gesprächspartners, die Möglichkeit nachzufragen - all das hilft uns. Und selbst wenn wir niemanden fragen können, kann man sich durch den Kontext (上下文),dieSituation,zumindestdenken,worum es geht: beiLautsprecheransagen ,m KaulhauswahrscheinlichumSonderangebote,Preiseu.ä,beiLautsprecheransag en im Bahnhof um Zugansagen- Normalerweise versuchen wir auch gar nicht, jedes Wort zu verstehen, sondern hören ganz …nach Interesse" mehr oder weniger gut zu Beim Wetterbericht reichl uns meist die globale Information ,Wetter bleibt gut", Kinoansagen im Telefon hören wir selektiv: die Aufmerksamkeit springt in dem Moment an, wo der Name des Filim fallt, den wir sehen möchten, und wenn wir wissen wollen, ob wir im Lotto gewonnen haben, achten wir ganz genau auf jede ZahlHörtexte im Unterricht sind viel schwerer, weil sie rneisi kontexdos sind also alle Elemente fehlen, die uns normalerweise das Verstehen erleichtem. Das Wichtigste ist also, dass wir versuchen, uns diesen Kontext zu schaffen, d, h，uns die Situation vorzustellen und vor dem Hören zu überlegen, worum es in dem Tex! gehen könnte.Für die Hörtexle haben Sic vielleicht vorher schon viele Informationen: aus den Texten und Bildern im Buch und/oder aus Ihren eigenen Erfahrungen.Mit diesem Vorwissen hat sich das, was Sie gehört haben, zu einem Sinnzusammenhang verbunden: Sie verstehen, auch wenn Sie nicht jedes Wort verstehen.Wenn Ihnen im Umcnichi nicht genügend Hilfen gegeben werden, versuchen Sie - bevor Sie einen Text hören.sich den jeweiligen Kontext herzustellen. Folgendes Vorgehen kann Ihnen dabei helfen: Vor dem Hören• Sammeln Sie alles, was Sie über das Thema wissen.• Stellen Sie Fragen an das Thema (W-Fragen). Beim Hören• Hören Sie den Text zunächst global. Dabei sind die Einzelheiten unwichtig, es kommt nur darauf an, dass Sic verstehen, worum es geht.Notieren Sie die wichtigsten Punkte beim oder nach dem Hören.• Beim zweiten und dritten Durchgang (eventuell in Abschnitten) ergänzen Sie die Informationen zu den einzelnen Punkten. Es ist aber nicht nö(ig, dass Sie jedes Wort verstehen.16. In der echten Hörsituation kann man meist besser verstehen als im Umerrichr, weil…A) man bestimmt die Möglichkeit hat nachzufragen.B) man den Gesprächspartner sehen kann.C) man viele Möglichkeilcn hau das Verstehen leichler zu machen.D) man im Unterricht den Lehrer nicht fragen kann.17, In der natürl ichen Hörsituation…A) versucht man normalerweise, jedes Wort zu verstehen.B) hört man normalerweise immer gut zu.C) interessiert man sich für die einzelnen Informationen.D) hört man nach Interesse zu.18, Beim Wetterbericht isc uns meist die…Informati on wichtig-A) globale B) schlechte C) gute D) leichte19.Wenn man Lautsprecheransagen im Bahnhof hört, beachtet man die Informationen über…A) Sonderangebote oder Preis,B) Zugabfahrt, Zugankunfi oder Verspätung.C) Lonozahl.D) Filmnamen.20. Bei Kinoansagen im Telefon legt man die Aufmerksamkeit normalerweise auf…A) den Filmnamen, der genannt wird.B) den Film, den man sehen möchte.C) den Ort, wo der Film läuft.D) alle Filine.21. Hörtexte im Unterricht sind viel schwerer, weil sie meist kontextlos sind. Kontextlos bedeutet hierA) dass man die Situation nicht weiß.B) dass man den Text nicht in der Hand hat.C) dass man die Mimik und Gestik des Sprechers nicht sehen kann.D) dass man vom Lehrer keine Hilfe bekommen kann.22. Vor dem Hören…A) kann man sich die Situation überhaupt nicht vorstellen.B) kann man sich mit Hilfe des Vorwissens den fehlenden Kontext in ^wissem Maße schaffen.C) kann man kaum wissen, womm es in dem Text gehen könnte.D) braucht man unbedingt Hilfen vom Lehrer23. Vor dem Hören kann man W-Fragen an das Thema stellen. Sie sind:A) wann, wen, wer, was, wie, warum.B) wer, wann, was, wie, wohin, wofiir.C) wer, was, wie, wo, warum, wann.D) wer, woher, wohin, wo, was, wozu'24. Globa(verstehen beim Hören bedeutet,…A) dass man den Hörtext ganz verstehen soll.B) dass man alle Informationen des Hörtextes versteht.C) dass man den Hörtext als ganzes aber nicht die Einzelheiten des Hörtcxtes verstehen soll.D) dass man die einzelnen Informationen des Hörtextes versteht soll.25. Beim zweiten und dritten Hören…A) muss man den ganzen Hörtext, d. h, jedes Wort verstehen.B) niuss man das verstehen, was man beim ersten Hören noch nicht verstanden hat.C) muss man die wichtigen Punkre notieren.D) muss man Informationen zu den einzelnen Punkten ergänzen.Text 2Deutsch als EU-Sprache?Jeder vierte EU-Bürger spricht Deutsch- Die deutsche Sprache ist seit Jahren gleichberechtigte Arbeitssprache neben Englisch und Französisch in den Gremien (委员会）der Europäischen Union - von informellen Ministertreffen bis zu Arbeitsgruppen.Nun hat Finnland, seit1995 EU-Mhglied, in seiner ersten EU-Präsidentschaft in der zweiten Hälfte 1999 Aufregung erzeugt: Neben Finnisch sollten in einigen der informellen Ratstreffen nur noch Englisch und Französisch benutzt werden. Die Bundesregierung machte ihre Drohung wahr, vor diesem Hintergrunil an dein EU-Treffen in Helsinki nicht teilzunehmen. Im ersten Halbjahr 1999 hatte Deutschland die EU-Präsidentschaft, in den sechs Monaten zuvor Österreich. Deutsch war ein Jahr lang die ，Ratssprache". Dabei soll es nun nach Meinung der Bundesregierung bleiben.Unterstützungerhielt die Bundesregierung vom Deutschen Philologen-Verband (DPhV) und von der Gesellschaft für Deutsche Sprache, …Deutschland zahlt die mit Abstand höchsten Beiträge andie EU, d. h, auch, dass Deutschland mehrheitlich die Dolmetscher bezahlt. erklärte der DPhV-Vorsitzende Heinz Dumcr，der auch darauf hinwies, dass Sprache ,Einfluss，Macht undGeld" bedeute. Für die Gesellschaft für Deutsche Sprache sagte Rudolf Hoberg, Deutsch seigegenwärtig wichtiger als Französisch und habe vor allem in Osteuropa eine sehr viel größere Bedeutung.Bundeskanzler Gerhard Schröder, so meinen Beobachter, "hätte sicher auf stillem Wege eine Lösung erreichen können, ohne übertrieben heftig zu reagieren. In der Europäischen Union ist grundsatzlich jede der elf Amissprachen gleichberechtigt. In allen offiziellen Sitzungen sorgen Dolmetscher für Simultanübersetzungen. Dagegen gibt es bei informellen Treffen, die ohne Tagesordnung verlaufen uad bei denen keine Beschlüsse gefasst werden, keine festen Regeln, Hier organisiert die jeweilige EU-Präsidentschaft den sprachlichen Ablauf International spielt Deutsch nur in einigen UN-Unterorganisationen eine Rolle, In der Organisation für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa (OSZE) ist Deutsch eine der sechs Konferenzsprachen. Hier gilt eine Regel die eventuell zum Ende des deulsch*finnischen Sireiees beitragen könnte: Wenn sich bei OSZE-Tagungen alle einig sind heißt die Regel: nur Englisch. "dpa", Juli 1999, Inter-Nationes. Online-Materialien26. In der EU wird Deutsch von ... der Bürger gesprochen.A) 40% B) 25% C) 20 % D) 30%27. In der EU ist die deutsche Sprache…A) keine offizielle Arbeitssprache.B) wie Englisch eine formelle Arbeitssprache.C) wie Franzosisch keine Ratssprache.D) viel wichtiger als die anderen Sprachen,28. Im Oktober 1999 hatee…die EU-Präsidenrschaft.A) Finnland B) Deutschland C) Österreich D) Frankreich29. Finnland gehört ab…zur EU.A) 1990 B)1999 C)1995 D)198630.Deutsch war ein Jahr lang dre Ratssprache der EU.und zwar…A) vom Januar bis Ende Juni I999B) vom Juli 1998 bis Ende Juni 1999,C) vom Juli bis Rnde Dezember 1999.D) vom Januar bis Ende Dezember 1999.31.Die Bundesregierung nahm an dem EU-Tr effen in Helsinki nicht teil, weil…A) das Treffen mit Deutschland nichts zu tun hatte.B) Deutsch beim Treffen nicht bcnuizt wurde.C) Deutschland kein Rech? hatte,D) nur Englisch und Französisch im Treffen benutzt wurden.32. Die Beobachter meinen.…A) die Bundesregierung hat zu stark reagiert.B) Bundeskanzler Gerhard Schröder kann dadurch bestimmt eine Lösung findenC) die elf Amtssprachen sind in der EU gleichberechtigt.D)deutsch soll fur immer als die offizielle,Sprache verwendet werden33. Der DPhV hat die Bundesregierung unterstützt, denn er meint…A) Deutschland bezahlt mit anderen Ländern zusammen die DolmetscherB) Deutschland ist viel wichtiger als Frankreich.C) Deutschland zahh viel mehr an die EU als die anderen EU-LänderD) Deutsch bedeutet "Einfluss, Macht, Geld",34. Allgemein gesagt,…A) Deutsch spielt in der Welt eine sehr große Rolle-B) Deutsch spielt in der EU eine so große Rolle wie Englisch.C) Deutsch spielt sowohl in der Welt als auch in der EU eine beschränkte RolleD) Deutsch spielt in der Welt keine Rolle.35. Nach dem Text würden Deutschland und Finnland nur dann aufhören zu streiten, wennA) Englisch als die einzige Sprache betrachtet würde,B) Englisch bei OSZE-Tagungen die einzige Sprache ware*C)Deutsch undFit am Computer? Der Job gehört Ihnen!_36_die neueste Technik beherrscht, hat bessere Chancen, Die Bewerber können jetzt mit dem PC-Führerschein ihr Know-how nachweisen. Die Idee klingt gut: ein Computcrführerschcin, der dem Arbeitgeber bescheinigt, dassder neue Kollege ohne Probleme auf der Datenautobahn fahrt. Gerade wer seine berufliche Zukunft im Ausland sieht, kann so seine Kenntnisse eindeutig nachweisen. Wer die modernen Kommunikationstechnologien nicht beherrscht, hat auf dem_37__von morgen kaum noch Chancen. Fast jede zweite Job-Anzeige setzt, wie Stellenmarktanalysen bestätigen, den sicheren _38__mit den MS-Oftice-Programmen (Word, Uxcel, PowerPoint) und Erfahrungen mit Windows bei den Bewerbern voraus - ob als Assistentin für den Marketingbereich oder als Sekretärin. Selbst für über 80 Prozent der mittelslandischen Betriebe, so ergab eine Umfrage, sind PC-Kenntnisse der kaufmannischen Mitarbeiter von hoher__39 Immer mehr wird dabei auch auf sogenanntes Informalionsmanagcmenl Wen_40__，die Fähigkeit, Wichtiges 41_Unwichtigem zu unterscheiden und sich nicht im Dalenmeer des Internet zu_42__Und__43__man sich im digitalen(数码的) Info-Salon auskennt, um so leichter fällt das Navigieren durch das Datcnmecr.Für den ECDL (European Computer Driving Licence) etwa werden die Computer-Fahrschüler_44__sieben verschiedenen Bereichen, geprüft. In einem theoretischen Test beantworten sie Fragen rund um den Computer. In den sechs praktischen Prüftingen müssen sie Texte formatieren, Tabellen und Datenbanken erstellen, mit den Grafik- und Präsemationsprogrammen Aufgaben lösen,_ 45 _aus dem Internet beschaffen und E-Mails verschicken. 36, A) Wenn B) Wer C)Der D) Man37. A) Zukunft B) Gebiet C) Arbeitsmarkt D) Beruf38, A) Bedienung B) Verwenden C) Erfahrung D)Umgang39. A) Wert B) Bedeutung C) Hoffnung D) Wichtigkeit40. A) gelegen B) gegeben C) gelegt D) gestellt41. A) zwischen B) von C) durch D)mit42. A)suchen B) befinden C) verschwinden D) verHeren43. A) wenn B) je besser C) immer mehr D) nachdem44. A)in B)auf C) aus D) von45. A) Informationen B) Kenntnisse C) Wissen D) AufgabenTeil 3: Grammatik und Wortschatz (20 Punkte für 30 Testaufgaben)A, Wählen Sie die richtige Lösung. (10 Punkte für 20 Testaufgaben)46. Nur ein Drittel der Befragten_____ausreichend, einen einzigen Beruf zu erlernen,A) halten es von B) hält es fur C) haltet es von D) halten es für47. Die meisten Deutschen sind der_____,dass man am besten mehrere Bernte nebeneinander ausübt.A) Absicht B) Meinungen C) Ansicht D) Wunsch48. Wenige Leute rechnen_____ einer Verlängerung der Lebensarbeitszeit.A) zu B) auf C) mit D)fur49. Früher_____er über das schöne Haus-A) besaßB) besetzteC) verfugteD) hatte60. Die Qualität der Waren ist für den Umsatz_____großer Bedeutung,A) in B) von C) mil D)an61._____sie verheiratet ist, ist sie von ihrem Mann sehr abhängig.A) Bis B)Ais C) Seitdem D) Nachdem62._____der guten Konjunktur ist das Einkommen der Arbeiter stark erhöht.A)Aus B) Wegen C) Statt D) Trotz63. Beim Sprachenlernen_____man normalerweise immer auf viele SchwierigkeitenA) great B) begegnet C) hat D) stößt64. Je_____Fortschritt man macht, desto_____Lust hat er zu lernen.A) schneller, mehr B) schnelleren, mehrC) schneller, mehre D) schnelleren, mehre65. Man darf kein Wunder_____ und braucht Geduld.A) wartenB) hoffen C) erwarten D) wünschen66. Er ist der einzige._____damit nicht zufrieden ist,67.Der Computer gewinnt seit Jahren im menschlichen Leben_____Bedeutung.68. Es ist schwer, Arbeit und Familie____einen Hut zu bringen69. In einer Einbahnstraße gibt es______Gegenverkehr70. Wegen seines Erfolgs hat man ihm ein neues Auto zur_____gestellt.71. Das berühmte_____dem Privatbesitz stammende Bild wird immer teurer,72. Ich wurde nachts durch einen Anruf geweckt,_____ich mich sehr ärgerte,73. Heimarbeit ist wieder modern geworden._____versteht man, dass man die Arbeit zu Hause verrichtet.74. Monika ist_____der besten Schüler in der Klasse.75. Familie Baumann fährt nach Spanien,_____sie schon seil Jahren den Urlaub verbracht hat.Teil 4: Übersetzung aus dem Deutschen ins Chinesische(10 Punkte fur 5 Testaufgaben) 76. Nach Experten sind in Deutschland über 8 Millionen Menschen regelmäßig auf der Datenautobahn unterwegs.77.Viele Studenien wollen sich nicht mit Fragen beschäftigen, auf die es keine klaren Antworten78. Wie der Dichter das Schriftzeichen(文字) als Werkzeug des Ausdrucks benutzt, bringt der Maler mit Farben seine Gefühle zum Ausdruck.79. Beim Vergleich der Musik können die Unierschiede zwischen den Nationalitäten festgestellt werden.8O.Die Straße der Zukunft reinigt auch die Luft von Abgasen.Teil 5: Schriftlicher Ausdruck81. Thema: Mein HobbyAnforderungen: Schreiben Sie einen Aufsatz mit 80-90 Wörtern- Der Aufsatz beinhallet:1) Was ist Ihr Hobby?2) Warum sehen Sie das als Ihr Hobby?3) Was bringt Ihnen dieses Hobby?。
俄语四级考试试题俄语四级考试试题是许多学习俄语的人们所关注的话题。
这个考试对于俄语学习者来说，既是一种挑战，也是一种机会。
通过参加这个考试，学习者可以测试自己的俄语水平，同时也可以获得一份国际认可的证书，这对于未来的学习和就业都有着重要的意义。
首先，俄语四级考试的试题内容涉及到俄语的各个方面。
从听力、口语、阅读到写作，这个考试全面地评估了学习者的俄语能力。
听力部分要求学习者能够听懂日常生活中的对话和讲话，而口语部分则要求学习者能够用俄语进行简单的对话和表达。
阅读部分考察学习者的阅读理解能力，而写作部分则要求学习者能够用俄语写出一篇短文。
通过这些不同的题型，考试能够全面地评估学习者的俄语水平。
其次，俄语四级考试的试题难度适中。
这个考试并不是特别难，但也不是特别简单。
对于有一定俄语基础的学习者来说，准备这个考试并不会太困难。
然而，对于初学者来说，这个考试可能会有一定的挑战。
因此，学习者需要根据自己的实际水平来制定学习计划，有针对性地进行准备。
另外，俄语四级考试的试题形式多样。
在听力部分，学习者需要听懂录音材料，并回答相关问题。
在口语部分，学习者需要进行简单的对话或演讲。
在阅读部分，学习者需要阅读文章，并回答相关问题。
在写作部分，学习者需要根据提示写出一篇短文。
这些不同形式的试题，既考察了学习者的不同能力，也增加了考试的趣味性。
最后，俄语四级考试的备考方法也是多种多样的。
学习者可以通过参加培训班、自学教材、参加模拟考试等方式来备考。
培训班可以提供专业的指导和辅导，帮助学习者系统地掌握考试内容。
自学教材则可以帮助学习者自主学习，根据自己的时间和进度进行备考。
模拟考试可以帮助学习者熟悉考试形式和节奏，提高应试能力。
无论选择何种备考方法，学习者都需要坚持学习，不断提升自己的俄语水平。
总之，俄语四级考试是一个对学习者俄语能力进行全面评估的考试。
通过参加这个考试，学习者可以测试自己的俄语水平，同时也可以获得一份国际认可的证书。
初二俄语考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个单词的重音位置不正确？A. учитель（教师）B. учить（教授）C. книга（书）D. день（天）答案：B2.下列哪个单词的复数形式不正确？A. дети（孩子们）B. книги（书）C. дома（家）D. ученики（学生）答案：C3.下列哪个句子的动词时态不正确？A. Я люблю читать книги.（我喜欢读书）B. Мы учимся в школе.（我们在学校学习）C. Он был в Москве.（他去过莫斯科）D. Она пошла в кино.（她去看电影）答案：C4.下列哪个单词的性别不正确？A. мальчик（男孩）B. девочка（女孩）C. врач（医生）D. учительница（女教师）答案：C5.下列哪个单词的格形式不正确？A. в школе（在学校）B. на уроке（在课堂上）C. с другом（和朋友）D. из дома（从家）答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1.请用正确的动词形式填空：- Я (читать) _______ сейчас книгу.- Мы (ходить) _______ в парк.答案：читаю, идем2.请用正确的名词形式填空：- У меня есть _______（两本）книги.- Вчера мы были в _______（三个）городах.答案：две, трех3.请用正确的形容词形式填空：- Это _______（美丽）город.- Я люблю _______（好吃）яблоки.答案：красивый, вкусные三、阅读理解（每题2分，共20分）阅读下面的短文，回答问题：Вчера утром я проснулся в 7 часов. Затем я поел завтрак и пошел в школу. В школе мы учимся с 9 до 3. После школы я пошел в библиотеку и прочитал книгу. Вечером я смотрелтелевизор и спал в 10 вечера.1. В какой часу автор проснулся?A. 7B. 8C. 9D. 10答案：A2. Сколько времени автор учился в школе?A. 4 часаB. 5 часовC. 6 часовD. 7 часов答案：B3. Куда пошел автор после школы?A. в паркB. в библиотекуC. на урокD. в кино答案：B四、完形填空（每题2分，共20分）阅读下面的短文，从括号内选择合适的单词填空：Моя сестра любит _______（A. писать B. писать письма）еёдрузьям. Она часто _______（A. говорит B. говорит по телефону）с ними. В воскресенье мы _______（A. ходим B. ходили）впарк.Там мы _______（A. фотографировали B. фотографировались）самые красивые места. Вечером мы _______（A. готовились B.готовили）обед и _______（A. смотрели B. смотрели телевизор）новости.答案：B, B, B, A, B, A五、翻译题（每题5分，共20分）1.请将下列俄语句子翻译成中文：- Я люблюиграть в футбол.- Мы учимся в школе.答案：我喜欢踢足球。
B.Wählen Sie die richtige Lösung. (10 Punkte für 10 Testaufgaben)Neues Gesetz: "Berufsunßhig" gibt's nicht mehrAlarmierend(报警的)Jeder vierte Arbeitnehmer wird früher 36 später berufsunföhig. Und ist dann schlecht abgesichert. Bisher galt immerhin: 37 wegen Krankheit oder Unfall nicht mehr arbeiten konnte, bekam Berufsunßhigkeitsrente (max. ein Drittel vom letzten Bruttolohn). Neu: Seit 1, Januar gibt's nur noch Erwerbsminderungsrente. Und mit der sind Arbeilnehmer, 38^ berufsunfähig werden, noch schlechter dran.Die wichtigste Änderung betrifft alle, die 39 Januar jünger als 40 Jahre waren:Wer 6 oder mehr Stunden taglich arbeiten kann, kriegl in Zukunft gar keine Rente mehr,Begründung: Er kann einen anderen Job machen. Ein Autolackierer, der _40_ einer Allergie (过敏反应)den Beruf aufgeben muss, könnte z.B, noch als Pförtner arbeiten.Wer noch zwischen 3 und 6 Stunden arbeiten kann, kriegt nur die halbe Rente- Anspruch auf41 vollen Betrag hat er nur, wenn er keinen Teilzcitjob findet.Die volle Rente bekommt 42 dem neuen Gesetz nur noch, wer taglich weniger als 3 Stunden arbeitsfähig ist.Doch auch wer 40 und älter ist, stehe in Zukunft schlechter da: Er darf zwar nicht in einen neuen Beruf verwiesen (指点)werden. Kann er 43 im alten Job nur noch weniger als 6 Stunden arbeiten, kriegt er lediglich die Hälfte der vollen Berufsfähigkeitsrente (bisher zwei Drittel).Achtung: Gezahlt wird außerdem erst 6 Monate, nachdem Sie krank geworden sind. Und nur 3 jähre lang (dann müssen Sie einen neuen Antrag_44_). Keine Rente kriegen junge Arbeitnehmer, die noch nicht 5 Jahre rentenversichert sind und nicht mindestens 36 Monate Rentenbeiträge gezahlt haben.Als Vorsorge ist deshalb eine private Berufsunfähigkeits-Versicherung wichtig, die das 45_Einkommen im Notfall ausgleicht (使......乎衡，补貼）Bild der Frau, Nk 7, 200136, A) oder B) und C) sowie D) aber37.A) Jeder B) Man C) Wer D) Wenn38. A) der B) wer C) die D) sie39. A) an B) am C) in D) im40. A) vor B) aus C) trotz D) wegen41A) den B) dem C) der D) denen42. A) aus B) nach C) vor D) bei43. A) trotzdem B) aber C) oder D) auch44. A) haben B) geben C) schreiben D) stellen45. A) gefehlte B) sich fehlende C) fehlende D) zu fehlendeTeil 3: Grammatik und Wortschatz (20 Punkte für 30 Testaufgaben) A. Wählen Sie die richtige Lösung. (10 Punkte fiir 20 Testaufgaben)46. Nur seine Frau weiß,…müde er abends nach Hause kommt.A) wie B) ob C) dass D) sehr47. - Wer arbeitet am besten?-…soll ich das wissen? Fragen Sie doch den Chef!A) Was B) Wie C) Woher D) Ob48.Man nimmt immer…Gepäck mit als man brauche.A) mehr B) mehre C) mehrere D) mehres49.In der Bundesrepublik…es die Ausländer nicht so leicht wie im Heimatland.A) gibt B) haben C) sind D) gehl50.In der Schweiz sprechen etwa zwei Drittel Deutsch…Muttersprache,A) und B) oder C) mit D) als51. -Ich habe gehört, Frau Meier ist sehr geduldig…das?-Ja. Sie ärgert sich nicht so schnell über etwas,A) Geht B) Gefällt C) Stimmt D) Gibt52, Frau Schwab, wie geh"? Ich habe Sie in den…Tagen gar nicht gesehen.A) nächMen B) kommenden C) wenigen D) letzten53. Die Landwirtschaftsländer -- ihre besten Arbeitskräfte und jungen Leute und geraten dadurch immer tiefer in unlösbare ProblemeA)bekommen B) verlieren C) gewinnen D) brauchen54. In der Schule lernt man nicht, --man sich in alltäglichen Siruaiionen ausdrücken muss.A) dass B) was C) ob D) wie55. Man…sich immer bemühen, seinen Wortschatz zu vergrößern.A) darf B) will C) muss D) möchte56. Ihrer wirtschiiftlichcn (Gesamtleistung nach steht die Bundesrepublik in der Welt an vierterA) Platz B) SteJIe C) Stellung D) Lage57. -ich mich nicht irre, ist die Au$fandsabhängigkeit bei mineraltstischen Rohstoffen besonders groß.A) Ob B) Wenn C) Obwohl D) Damit58. -Unser schöner Rhein ist verschmutzt und krank! Wird dann nichts…diese Verschmutzung geian?A) fur B) auf C) um D) gegen59. Manche Leute sagen, das sei der Preis, den man für den Fortschritt der Technik zahlen…A) muss Ii) musste C) müsste D) müsse60. Man soll sich der Umwelt.., freundlich verhairen.A) nach B) gegenüber C) aus D) vor61. Wir haben nicht…dass sich so viele Leute für unser Land so stark interessieren.A) gesehen B) gefunden C) gedacht D) gegeben62. Die Kopiergeräte in den Bibliotheken sind…Gebühr benutzbarA) über B) Für C) gegen D) mit63- Was findet nicht statt?A) Ein Kulturabend, B) Ein Unfall, C) Ein Vortrag. D) Ein Fußballspiel64, Habt ihr schon das …von unserem Chef gehört?A) Neue B) Neuste C) Neues D) Neueste65, - Wünschen Sie…noch etwas?-Nein, das ist alles.A) erst B) sonsi C) denn D) weiterB. Ergänzen Sie die Sätze ！ (10 Punkte fiir 10 Tesiaufgabcn)66-_____die Maschinen wäre ein moderner Betrieb nicJu arbeitsfähig.67.Ist das alles,______ _ihr gefragt habt?6X. Da kommt ja Uwe, in______Haus wir neulich die Party gefeiert haben. 69, Die wirtschaftlichen Beziehungen_____unseren beiden Ländern haben sich gut entwickelt70. Hier gibt es_____cm Theater noch ein Kino,71.Herr Müller tut immer so,_____wäre er der Chef72.Man sagt, der junge Mann sei Praktikant und_____viel zu tun,73， Je mehr du arbeitest,_____grösser wird dein Erfolg*74. Müssen wir noch Brot kaufen? - Nein, wir brauchen_____Brot zu kaufen,75. Der Sommer folgt______Frühling.Teil 4: Übersetzung aus dem Deutschen ins Chinesische(10 Punkte für 5 Testaufgaben)76. Diese Entdeckung eröffnet für die Zukunft eine neue Möglichkeit zum Schulz alter Bauten.77. Viele träumen von einem Ort, wo der Mensch ohne Sorge leben könnte.78. Das Kind versuchte, uns davon zu überzeugen, dass es die Wahrheit gesagt hat,79, Das Fernsehen hat einen wichtigen Einfluss auf die Entwicklung der Kinder80, Beim Lesen finden wir manchmal die Wörter, deren Bedeutung uns nicht ganz klar ist.Teil 5: Schriftlicher Ausdruck. (15 Punkte)81, Thema: Mein ComputerAnforderungen: Schreiben Sie einen Aufsatz mit 80-90 Wörtern! Der Aufsatz beinhallet:1) Welche Rolle spielt der Computer in der heutigen Zeit?2) Haben Sie einen Computer? Wie haben Sie den Computer bekommen?3) Was können Sie mit dem Computer machen?4) Haben Sie Probleme mit dem Computer?。
2015年大学俄语公共四级真题及答案解析和翻译Часть 1 аудирование第一部分：听力Часть 2 Чтение 第二部分：阅读Микротекст 1短文1Почтальоны делают своё дело не только на Земле . Появились они и в космосе . （邮递员不仅仅在地球上做自己的事情，他们在太空中也出现了；Земле地球土地泥土）С космического корабля «Союз-5» на корабль «Союз-4» лётчики-космонавты Е.В.（从宇宙飞船Союз-5到飞船Союз-4的宇航员E.B；космического宇宙的航天的宇宙航行的，корабля飞船海船航空舰飞艇）Хрунов и А.С.Елисеев принесли письма и газеты для лётчика-космонавта В.А.Шаталова .（Хрунов 和А.С.Елисеев为宇航员В.А.Шаталова带来了信件和报纸）Когда пребывание в космосе стало измеряться месяцами , почтовая связь стала успешно развиваться .（当在宇宙停留数月后，邮政通信成功发展了；пребывание逗留居住短停过往，измеряться计量以···来计算计有，успешно成功地顺利地，развиваться散开松开得到发展发达发展成熟在发展中）Дважды во время этого полёта на борт станции передавалась космическая почта , и было открыто регулярное почтовое обращение на трассе (线路) Земля-Космос и Космос-Земля .（在这次飞行期间两次向该空间站传送了空间邮件，并在地球和空间之间开通了定期通信线路；Дважды两次两回两倍乘以二，открыто公开地对外，регулярное定期的）Космонавты получали не только письма от семьи , но и многочисленные газеты и журналы .（宇航员们不仅收到了来自家庭的信件，还有许多报纸和杂志）16.Кто получил письма на космическом корабле ?（谁在宇宙飞船上收到了信件？）А.Хрунов. В.Шаталов. С.Елисеев. D.Гагарин.17.Сколько раз космонавты могли получить письма во время длительного полёта ?（在长时间的飞行中宇航员可以收到几次信件？）А.Два раза. В.Три раза. С.Один раз. D.Пять раз.Микротекст 2短文2Анечка учится в школе , любит рисовать , не любит делать уроки и писать контрольныеработы . （Анечка在学校学习，喜欢画画，不喜欢做功课和写测验；контрольный检查的监察的监控的控制的测验）У Анечки мало свободного времени , потому что домашнее задание всегда большое , а ещё она занимается музыкой и рисованием в художественной школе .（Анечка没有太多空闲时间，因为家庭作业总是很多，她也在艺术学院学习音乐和绘画）Может быть , свободное время у неё есть только в автобусе и в троллейбусе . （也许，她只有在公共汽车和无轨电车上有空闲时间）И ещё когда она обедает и ужинает . Когда Анечка завтракает , времени нет , потому что мама и папа всегда говорят : «Быстрее ! Быстрее !»（她吃午饭和晚饭，当她吃早饭时没有时间，因为父母总是说：“快点快点！”）В эти свободные минуты Анечка часто мечтает... Она думает о том , как все учителя заболеют и не будут ходить на работу .（在空闲的时候Анечка经常空想···她想，当所有的老师生病了不能来上班）И тогда Анечка не будет ходить в школу , будет весь день играть с девочками .（这样Анечка就不用去上课了，可以整天和女孩子们玩耍）Правда , к контрольной работе нужно будет готовиться самостоятельно .（虽然，测验工作还是需要她自己准备）И ещё у Анечки есть мечта : стать известной певицей . И все будут её любить .（Анечка还有一个梦想：成为一个著名歌手。
Text IDaimler sie,Kulturveranstaltungen werden nach Ansicht des Generalbevollmächtigten( 主要负责人) fur Auficnbeziehungen des Düimle 卜Konzerns, Matthias Kleinen, zunehmend /um Türöffner fur deutsche Wirtschafisunternehmen im Ausland. "Kultur spiele eine entscheidende Rolle, wenn man eine dauerhafte Bindung zu einem anderen Land aufbauen will sagte Kleinen. Wer die Bedeutung des Kulturaustausches in diesen Jahren übersehe, habe im Prozess der Globalisierung(个球化)weniger Chancen,"Märkte erobern heißt, dass ich auch die Menschen gewinnen muss, die in dieser Region leben", sagte Kleinen. "Begreift man die Kultur als Giu、das Brücken aufbaut und Verständnis füreinander schafft, dann finden sich neben Imagegewinn und Ansehen natürlich auch bald wirtschaftliche Kontakte", Als Beispiel nannte Kleinert eine Konzertreise des Ludwigsburger Orchesters unter Leitung von Wolfgang Gönnenwein nach China.Das hatte eine Töröffhcrfunktion, Heute haben wir sowohl kulturell als auch wirtschaftlich stärkere Beziehungen zur Volksrepublik." Wichtig sei allerdings bei der gegenseitigen Hilfe von Kultur und Wirtschaft die vollkommene Unabhängigkeit der kulturellen Begegnungen, betonte Kleinert. …Sobald sich ein Unternehmen einmischt und die Souveränität missachtet, wird die Geschichte ein Misscrtblg." Daimler werde nach den Erfolgen der ausverkauften Ludwigsburger Konzerte in S üdafrika …seinen Weg weiicrgchen*\ kündigte Kleinen an. sei geplant, die Beziehungen zu den USA auch auf kultureller Seite auszubauen. Zudem sei ein Engagement bei internationalen Kulturwochen beispielsweise in der T ürkei möglich. …Viele Ideen sterben allerdings bereits an der Kasse sagte Kleinen.、、dptt", November 1998 Inter-Nmiones Online Materialien16. Matthias Kleinen meint,…A) dass die Kuliurveranstalmngen die Tür zu deutschen Unternehmen ölTnen können.B)dass die deutschen Uniernehmcn im Ausland immer mehr Kulturveranstaltungen organisiert haben.C) dass die Kulturveranstaltungen den deutschen Unternehmen helfen können, im Ausland Geschäfte zu machen.D) dass er mehr Verantwortung tragen will.17.Nach der Meinung von Kleinert ist Kultur sehr wichfig für...A) die Entwicklung eines LandesB) die Unternehmen.C) fiir das Leben im Ausland.D) die dauerhaften Kontakte mit einem anderen Land.18, Kleinerl ist der Meinung,…A) dass der Kulturaustausch in diesen Jahren nicht wichtig ist.B) dass man die Wichtigkeil des Kulturaustausches beachten sollC) dass es in diesen Jahren keinen Kulturaustausch gibt.D) dass man wenig Chancen hat, wenn man großen Wert auf den Kulturaustausch legt.19, Um die Märkte zu gewinnen muss man...A) auch in dieser Region leben,B) die Menschen dort kennen lernen.C) die Menschen dort als Kunden gewinnen.D) die Menschen dort beherrschen*20. Die Konzertreise des Ludwigsburger Orchesters in China ist ein Beispiel für.A) wirtschaftliche Kontakte.B) die Verbesserung des Ansehens.C) die wichtige Wirkung der Kultur.D) die Zusammenarbeit zwischen Deutschland und China,21. Durch eine Konzerlreise .,,A) hai man die Tür zu Deutschland geÖffnerB) hat man eine Basis fiir weitere Beziehungen /wischen den beiden Ländern aufgebaut.C) hat der Ludwigsburger Orchester einen guten Gewinn gemacht.D) werden nur die kulturellen Beziehungen zwischen China und Deutschland verbessert.22. Nach Kleinen wird der Daimler-Konzern ―A)in China weitere Konzerte veransialien.B) in Südafrika keine Konzerte veranstalten,C) in Südafrika auch durch Konzertreise sowohl kulturelle als auch wirtschaftliche Kontakte aufnehmen.D) in Südafrika keinen Erfolg erzielen.23. Kleinen findet es wichtig,…A) dass die Kulturen enge Beziehungen haben und dadurch voneinander abhängig werden.B) dass sich ein Unternehmen in die kulturelle Angelegenheit einmischtC) da&s die Souveränität durch Kontakte vergrößert wird.D) dass die Souveränität bei den Kontakten hohe Achtung genießt.24. Man hat vor,…A) in Amerika eine internationale Kulrurwoche zu veranstalten.B) in der Türkei eine Konzertreise ?u veranstalien,C) die Beziehungen zu Amerika durch kulturelle Kontakte auszubauen.D) nur in der Türkei eine inrernaiionaJc Kultur^oche zu veranstalten.25. Kleiner! meint,…A) alle guten Ideen können verwirklicht werden.B) viele Ideen sehr praktisch sind.C) viele Ideen werden nicht in die Tat umgesetzt, weil es an Geld fehlt.D) viele Ideen sind nicht gut und haben keinen Sinn.Text 2Was ist Ihnen das Wichtigste in der Freundschaft?A: Mitgefühl und ein Ohr fiir GeheimnisseIst Ihnen schon mal aufgefallen, dass lhre Freunde sich besonders hävifig meiden, wenn sie Probleme haben? Dan wäre jedenfalls kaum verwunderlich, denn Ihr Mitgefühl tut einfach gut. Natürlich weint man sich nicht nur bei Ihnen aus. Sie erfahren meist auch als Erste positive Neuigkeilcn - wer sich verliebt hat, ein Kind kriegt oder befördert wird. Auch Geheimnisse sind bei Ihnen gu( aufgehoben, denn Sie können schweigen…Weil Sie so liebevoll für andere da sind, vergessen die leicht, dass eine Freundschaft aus Geben und Nehmen besteht. Wenn Sie sich mal aussprechen möchten, kann es sein, dass niemand Zeit hat. Das sollten Sie allerdings niehl tolerieren, sondern Aufmerksamkeit fordern. Man wird Sie deshalb nicht weniger Heben. B: Viele Gedanken und ein bisschen Einmischung Sie machen sich Gedanken über die Menschen, die Sie mögen. Zum Beispiel, warum es mir der Bewerbung nicht geklappt hat. Leider ernten Sie dafür nicht immer nur Dank. Manche empfinden Ihre Vorschläge als Einmischung. Halten Sie sich deshalb lieber etwas mehr zurück, fragen Sic, ob Ihre Meinung wirklich erwünscht ist. C; Aktivität, aber nicht zu vielSie suchen in den Zeitungen nach Stellen angeboten, beraten beim Kleiderkauf oder tuiu was immer sonst nötig ist. um Ihren Freunden zu helfen. Im Prinzip ist Ihre Aktivität zwar ein echter Freundschaftsdienst, doch sollten Sie es nicht übertreiben. Bedenken Sie. dass eigcntljch jeder Mensch Rir sein Leben selbst verantwortlich ist. Ihre Möglichkeiten^ für Freunde im richtigen Moment das Richtige zu tun, sind nämlich ein bisschen grösser als bei anderen Menschen. Mit Wannhcrzigkeit können Sie allerdings schnell feststellen, ob jemand einen guten Rat brauch! oder praktische Unterstützung benötigt.Schließlich heißt es: …Liebe deinen Nächsten - wie dich selbst/* Joumal/extra, 2000/1426. Ihre Freunde wenden sich an Sie, wenn…A) Sie Probleme haben,B) Sie Mitgefühl zeigen.C) Sie alles gut tun.D) Sie sie anrufen.27. Sie haben ein Ohr fiir die Geheimnisse Ihrer Freunde, weil…A) Sie sich fiir die Neuigkeilen interessieren.B) Sie genau wissen möchten, wer sich verliebt hat, ein Kind kriegt oder befördert wird.C) Sic liebevoll für andere sind'D) man sich bei Ihnen ausweint.28. Die Geheimnisse Ihrer Freunde werden Sie…A) immer als Erste erfahren.B) sehr interessieren,C) vergessen.D) als Geheimnisse gut bewahren und nicht weitererzählen.29. Weil Sic so liebevoll für andere da sind,…A) sind andere für Sie auch sehr liebevoH.B) haben andere unbedingt Zeit für Sie-C) wissen die anderen auch yenau, dass eine Freundschaft aus Geben und Nehmen bestehtD) vergessen die anderen leicht, dass sie auch liebevoll fiir Sie sein sollen. -W. 30.Wenn Ihre Freunde koine Zeit für Sie haben,…A) sollen Sie tolerant sein, damit sie Sie mehr lieben.B) sollen Sic sie aufmerksam auf Sie machen.C) müssen Sie geduldig wanen, bis sie Zeit haben-D) können Sie an sie keine Forderungen stellen.31. Wenn Ihre Freunde Probleme haben,…machen.B) sollen Sie sich überlegen, warum es z.B. mit der Werbung nicht klappt.C) sollen Sie lieber schweigen.D) sollen Sie sich nicht einmischen.32. Sie sollen sich beim Vorschlägemachen lieber etwas zurückhalten, weil…A) Ihre Freunde Ihnen dafür nicht danken werdenB) Ihre Freunde selber fähig sind, die Probleme zu lösen,C) manche Ihre Vorschläge als Einmischung betrachten.D) Ihre Freunde die Probleme selbst lösen wollen,33. Prinzipiell müssen Sie…A) alles nötige tun, um Ihren Freunden zu helfen,B) Ihren Freunden keine übertriebene Hilfe anbieicn.nur bei der Stellensuche Rat geben.len keine Hilfe anbieien.34. Als echter Freund kötmen Sie…A) Ihre Freunde zu jeder ZeiJ um Hilfe bitten.B) Ihren Freunden zu jeder Zeit größere Hilfe leisten als die anderen,C) schnell Freundschaft gewinnen.D) besser wissen, wann Ihre Freunde Hilfe brauchen und was fiir Hilfe sie benötigen.35. Man muss…A) alles selba schallen.B) die Freunde lieben wie sich selbst,C) den Freunden nich( zu freundlich und warmherzig sein.D) sich selbst mehr lieben als die anderen,B. Wählen Sie die richiige Lösung. (10 Punkte fur !0 Testaufgabcn)Völkerverständigung in der KneipeDie meisten Deutschen und Ausländer sehen 36 Freizeiteinrichtungen wie Diskotheken, Kneipen und Sportstätten eine gute Möglichkeit, das Zusammenleben verschiedener Nationalitäten zu verbessern - so das Ergebnis einer forsa-Umfrage 37 Auftrag des Arbeitskreises Freizeitwirtschaft.Kund die Hälfte der Befragten waren Ausländer Auf die Frage, 38 Freizeiteinrichtungen wie Diskotheken, Sportsiätten und Kneipen eine guie Möglichkeiten bieten, das Zusammenleben /wischen Deutschen und Ausländem zu verbessern, antworteten jeweils rund zwei Drittel der Deutschen und der Ausländer mil ja.Von den ausländischen Befragten 39 die Selbständigen , nämlich achl von zehn, ein gemeinsames Restauranr-oder Kneipenbesuch für wichtig. Gleichzeitig sind sie - ähnlich wie die deutschen Befragten - mit 7 Prozent auch die wenigsten Nein-Aniworter in fast allen amicren Berufs- sowie in allen Bildungsgruppen ist der Trend 40_，_41_Ausländer von gemeinsamen Frei/eiteinrichiungen etwas weniger angetan sind als die Deutschen. Zudem hat das forsa-lnstiutut noch die Frage _42_, ob die Freizeitcinrichtungen in Deutschland _43_Nationalitäten zugänglich sein sollten. Ja, sagen jeweils gut vier Fünftel der Deutschen und der AusländerDas Einkommen - oft unmittelbar von der Schulbildung abhängig - spielt bei der Frage nach der Toleranz eine ziemlich große_44_, Von den Deutschen mit einem Haushaltseinkommen von bis zu 2500 DM neno pro Monal sagen verhältnismäßig wenige, nämlich nur 60 Prozent, dass Freizeiteinrichtungen 45 alle offen stehen sollten. In der Einkommensklassc ab 5500 DM netto ist das fiir 83 selbstverständlich. ,,iwd, 30.September I999f hter-Nütiones, Ouline-Materialien36. A) bei B)in C) fiir D) zu37. A) über B)aus C) mil D) im38. A) dass B) ob C) warum D) wie39. A) finden B) meinen C) halten D) messen40. A) entzudecken B) zu entdecken C) zu erfinden D) zu suchen41. A) ob B)damit C)dass D) so dass42. A) gefragt B) gehabt C) bestellt D) gestellt43, A) allem B) allen C) alle D) alles44, A) Wirkung B) Rolle C) Funktion D) Einfluss45. A) wegen B)igegen C)gegenüber D) fiirTeil 3: Grammatik und Wortschatz (20 Punkte für 30 Testaufgaben)A, Wählen Sie die richtige Losung, (10 Punkte für 20 Tesiaufgaben) 46. Vor dem Einkaufen soll man zuerst die Preise in_____Geschäften vergleichen.A) verschieden B) verschiedenes C) verschiedenen D) verschiedener47， So etwas kann ich dir schwer in_____erklären.A) wenigen Wörter B) wenigen Wonen C) wenigen Worte D) wenige Worte48. Gestern haben ihn 2 Personen, also seine_____, besucht*A) Bekannte B) Bekannter C) Bekannten D) Bekanncencn49. Trotz des_____Wetters sind alle Teilnehmer pünktlich angekommen.A) schlechten B) schlechtes C) schlechtem D) schlecht50. Es wird kälter I lat er etwas Warmes_____Anziehen dabei?A)fiir B)zum C)zu D) über51. Es ist Feierabend. Ich kann endlich_____der Arbeit aufhören,A)bei B) mit C)zu D) aus52. Können wir den Termin_____eine Woche verschieben?A) in B) über C) um D) auf53. Hast du schon__________dem neuen Produkt gehört)A) etwas über B) von C) etwas von D) vom54. Ist es nötig, schon Vierjährige im Kindergarten mit dem Computer vertraut zu_____ ？A) sein B) sind C) spielen D) machen55.Die Eltern können schwer verhindern, dass ihre Kinder mit dem Computer in ______kommen?A) Beziehung B) Kontakt C) Zusammenhang D) Bezug56. Der_____Arbeitskräftebedarf muss gedeckt werden.A) steigernde B) steigende C) sieigender D) steigenden57.Die Einwanderung der Ausländer muss in Deutschland_____notwendig betrachtet werden.A) wie B)für C)a)s D) nur58. Viele Deutsche haben keine Lust______große Familien.A) über B)auf C) fiar D) 2U59. Die Verlängerung der Arbeitszeit wird bestimmt auf heftigen Widersland_____A) geraten B) haben C) stoßen D) geraren60. Der neue Computer_____der Lehrwcrkgruppe zur Verfiigung.A) bat B) stellt C) steht D) ist61.Herr Meier_____sich bei ihr für die Hilfe.A) dankt B) verdankt C) verpflichtet D) bedankt62. Manche Leute vergleichen Deutschland_____einem BoorA) wie B) mit C) als D) zu63. Frau Richter ist______der Nummer 63210775 zu erreichen.A) durch B) mil C) unter D) bei64. Wie bist du auf"die Idee_____, nach Deutschland zu fahren und dort zu studieren?A) gewesen B) gekommen C) erreicht D) geachtet65. Die Waren, Preisen die Kunden zufrieden sind, sind schnell zu verkaufen.A) deren B) mideren C) mit dessen D) dessenB, Ergänzen Sie die Sät/c. (10 Punkte für 10 Testaufgaben)66. Es i" bedenklich, einen Fünfjährigen die nonnalen Nachrichten anschauen zu_____67. Bevor man einen anderen besucht, muss man zuerst einen_____machen.68. hv hat_____Zusammenarbeit zwischen den beiden Universitäten einen großen Beitrag gelcistet,69. Der berühmte Wissenschaftler hat heute nachmitiag einen Vortrag____.70.Ein Fremder erkundigle_____mit seinem komischen Chinesisch nach dem Weg zum Bund71. In Deutschland scheim die Sonne in der_____nichi viel.72. Die technische Entwicklung kann den Menschen_____langweiligen und körperlich anstrengenden Arbeiien befreien.73.Das alte Schloss______heute als Museum.74.Die Bevölkerungsexplosion muss möglichst unter Kontrolle_____werden.75. Die heutigen Menschen sind immer noch nicht_____der Lage, den Tod zu besiegen,Teil 4; Übersetzung aus dem Deutschen ins Chinesische(10 Punkte für 5 Aufgaben)76.Literatur scheint vielen Studenlen überflüssig und langweilig.77. Eine Untersuchung zeigu wer mindestens einmal in der Woche Fisch isst. leidet seltener unter Depressionen（压抑）78. Ais Deutscher in China habe ich immer Schwierigkeiten, wie ich chinesische Kollegen untl Freunde anreden(称叶）soll.79. Was heule gilt, mag in 10 Jahren wieder etwas anders sein,80. China und Deutschland suchen neue Wege zur Kooperation(合作）im Umweltschutz.Teil 5: Schriftlicher Ausdruck (15 Punkte)81.Thema: Über das FernsehenAnforderungen: Schreiben Sie mit XO-90 Wöilcni einen Aufsatz. Der Aufsatz beinhalten1) Was meinen Sie zum Fernsehen?2) Welche Vorteile und Nachteile bringt das Fernsehen mit sich?。
