我和《故事大王》_五年级作文

“故事大王”伴我成长
本文是关于五年级写人作文的“故事大王”伴我成长，感谢您的阅读！
“爸爸！爸爸！快来给我讲故事！”自从我记事开始，就一直缠着爸爸给我讲故事。

爸爸讲的故事就像海边的贝壳，多姿多彩，精彩纷呈。

每天晚上都是爸爸讲的故事伴我入睡。

其中，爸爸给我讲的《地雷战》的故事令我印象深刻。

那时是1942年，胶东抗日根据地军民，在中国共产党领导下对日本侵略者进行了英勇顽强的斗争。

日寇妄图通过我胶东抗日根据地一田岩，赵家庄进犯，当听到爸爸是如数家珍的讲到村民们根据毛主席的教导自制了许多“铁西瓜”“踏雷”“绊雷”“连环雷”“碎石雷”……把敌人打的尸体遍野，我听得乐开了花。

讲完之后，爸爸不忘教导我：我们用智慧和勇敢打败了可恶的日本强盗。

一定要珍惜今天的好时光，不忘前辈流血牺牲，学习他们顽强精神和爱国精神，以后你遇到困难也要学习村民们的勇敢和智慧，去克服困难，化解困难。

爸爸不但会讲抗日战争的故事，还会讲许多童话故事，比如给我讲的《井底之蛙》：
有一只小青蛙，他从小就生活在井底下，他从来没有离开过井底，一天，一只燕子飞到井边休息，就和青蛙聊了起来，燕子说自己飞了很远，现在这里休息一下，爸爸学着青蛙绘声绘色的说：“天只不过井口那么大，哪有那么远！”“不对天是无边无际的！”燕子反驳道，青蛙一直坚持着自己的想法，燕子没办法就飞走了。

听完这个故事，我连忙抢着说：“这只青蛙这是太笨了，他的目光真短浅啊！”爸爸连忙回答：“对呀，所以只有站得高才能望得远，只有自己去努力，才能从井口爬上来，看到远方那举世无双的美景。

”
爸爸讲的故事真是多姿多彩，精彩纷呈，而我最喜欢听爸爸的故事了！！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

我们班的故事大王作文550字•相关推荐意结合这首诗的主要情节。

”故事大王把手举到了天花板，嘴里直说：“我来，我来！”他的眼睛放着光芒，好像在恳求。

“话说在汉代，北方游牧民族经常入侵边境。

汉武帝大发雷霆，大将军李广调兵遣将，雄赳赳气昂昂奔赴前线……”他一站起来发言，就声情并茂地开始讲故事，硬是把诗歌的课外知识讲成一个有趣的故事。

他不仅编出了生动的故事，还有配上神态动作。

一会儿挺立如松，模仿威武的皇帝，一会儿大臂一挥，像极了勇敢的将军，一会儿抱头鼠窜，演绎游牧民族逃离时的情景。

脸上的表情时而舒缓，时而紧张，时而又闪过一丝惊愕。

同学们都听得入迷，故事讲完了，教室里还没有一点儿声音。

直到故事大王坐回位置，大家才如梦初醒，教室里响起了雷鸣般的掌声。

就连老师都连连称赞：“你真是我们班的‘故事大王’。

”故事大王不仅在上课时能编故事，讲故事。

下课后，他巧舌如簧，给同学们带来更多快乐。

你看，下课铃一打响，同学们就把他围起来，要他讲故事，听他叽叽喳喳地说趣闻。

他总不会让大家失望，清清嗓子，一个动听的故事就从他的嘴里蹦出来了。

他会讲神话故事，讲历史故事，讲名人趣事，尤其擅长把严肃的故事编得诙谐有趣，逗得同学们哈哈大笑。

你要问故事大王姓啥名谁？那就是鼎鼎有名的曾雅杰。

你看，他又被同学们团团围住，正准备讲故事呢。

我们班的故事大王作文550字篇2我们班的故事说起来可多了。

刚进入这个班级里的时候，老师、同学互不相识，但是不过一两天，我们也就熟稔起来。

熟悉后我们很快的就拥有了班级的凝聚感。

一个班级是否团结也并不是凭空而来的，我班的班级凝聚力主要就来源一次活动过后。

在这次活动中，同学与同学之间，同学与老师之间都发生了很多有趣的故事。

这些故事就是我班凝聚力的来源。

开学后没多久，我班的班主任便带着我们来了一场野炊。

也就是在这次事件中，我班的同学们顿时就熟悉了起来。

那一天，老师要我们带上各种野炊的工具，接着便带着我们浩浩荡荡的上山了。

故事大王作文（精选37篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。

下面是小编收集整理的故事大王作文，希望大家喜欢。

故事大王作文篇1在人生中，总有一些事过了许久仍记忆犹新，总有一些东西不可忘怀，还有一些人令我们难忘。

踢完足球回家，坐的是朋友的车。

朋友有一个弟弟，还在上幼儿园，可就是这个小朋友，让我难以忘怀。

这个小朋友的脸，又小又黑，脸上却镶嵌着一对鼓鼓的眼睛，好像一不小心就会滚出来了，妈妈说他是“鱼眼睛”！他一上车，坐在驾驶位和副驾驶位中间的箱子上，面对后排座椅，竟开始讲故事：他讲起故事来，嗓门挺大，手舞足蹈，比我们还激动……他的鼻子一伸一缩，像两个“山洞”缩放不停。

眼睛一会儿东张西望，一会儿瞪得珠子般大，让人捉摸不透他的视线。

他的嘴巴灵敏地动着，像嚼着什么。

“在2940年，有一个大洞！”他用手比了一个大大的圆。

“有一个人走进去，‘嘭’的一下被炸飞了。

”这一切简直是太荒唐了！“啊……”他径直往前倒，最终趴在座椅上，“我死了。

”他整个身子压在座位上，唯独那颗脑袋磕在椅背上翘起，双目无神，嘴巴微张着，还真像死了的人。

他讲得意犹未尽，突然看见车上的青蛙玩具，拿起来，又开始讲：“从前，有一只青蛙，在吃蚊子。

”他抓着玩具，“呱呱……”“然后，一个导弹飞来……”他随手拿起我的水瓶，“嘭！青蛙被炸飞了！这是一枚‘炸飞弹’被炸到的人只会被炸飞，不会出血。

”他摇摇手，天真极了“但会死掉！”……没完没了的“故事”终于让他妈妈耐不住了：“给我住嘴！”“哼！”他才不听呢，“你真是敬酒不罚，就罚睡！”他含含糊糊地叫着，一只手指指着他妈妈，上下摆动。

“应该是‘敬酒不吃，吃罚酒吧’”这样一句话把大家都逗笑了。

到家了，我们下了车，他终于停止了没完没了的荒唐的故事。

走在路上，我寻思：“这个小朋友怎么想的出这么多故事？”拐个弯又想到：“他以后一定能成为‘故事大王’！”故事大王作文篇2我喜欢看书，特别喜欢借书来看，其中，有一次借书经历让我难忘。

故事大王比赛作文《我的故事大王比赛之旅》都听说过故事大王比赛吧，这比赛可有意思啦，我也去凑了回热闹。

比赛那天，我早早就到了场地。

一进门，嚯，那阵仗！乌央乌央的全是人。

有小朋友在那背稿子，摇头晃脑的，活像个小老学究。

还有家长忙前忙后的，给孩子整理衣服啦，递水啦，比孩子还紧张。

我那心里也像揣了只小兔子，扑通扑通直跳。

我抽到的号比较靠后，就坐在那慢慢等。

等的过程可难熬了，我就东瞅瞅西看看。

看到前面那些选手讲故事，那真是五花八门。

有个小男孩讲《狼和小羊》，他把狼那种凶狠演得超级逼真。

眼睛瞪得老大，说话还带着点恶狠狠的劲儿，“小羊啊，你把我喝的水弄脏了。

”那小羊扮演者也挺机灵，声音里带着股柔弱劲儿，“尊敬的狼先生，这河水是从您那儿流到我这儿来的。

”看着他们在台上你来我往的，我在台下是又紧张又期待。

终于轮到我了，我讲的是《三只小猪》的故事。

我深吸一口气就上了台。

开头还算顺利，“从前有三只小猪，老大很懒，老二也不勤快，只有老三踏实又勤劳。

”我一边说着，一边学着小猪走路的样子，一摇一摆的。

说到大灰狼来吹房子的时候，我鼓起腮帮子，呼哧呼哧地吹，就跟我真的是大灰狼似的。

台下的观众开始还很安静，后来就有笑声传出来了，我心里那叫一个美，觉得自己讲得还不错。

可是啊，越到后面我越紧张，有些词儿都差点说错，声音也有点发颤。

好在最后总算是把故事完整地讲完了。

讲完之后，我松了一口气，赶紧下台。

在台下等结果的时候，那心情就跟坐过山车一样，一会儿觉得自己肯定能拿奖，一会儿又觉得讲得不够好。

最后结果出来，我拿了个优秀奖，虽然不是大奖，但我也挺满足的。

这次故事大王比赛，就像一场有趣的冒险，有紧张刺激，也有爆笑时刻，对我来说那是既好玩又难忘的经历。

《意外重重的故事大王参赛记》哎呀，参加那故事大王比赛，还真是像一场充满意外的旅程。

我准备参加这个比赛的时候，信心满满。

选好了故事，是《杰克与魔豆》。

这故事我都自己练了好多遍，感觉自己都快能和故事里的杰克称兄道弟了。

我喜欢的一本书《故事大王》
本文是关于小学作文的我喜欢的一本书《故事大王》，感谢您的阅读！
《故事大王》这本书，我可喜欢了。

它里面有许许多多有趣有意义的故事，它教会我人生的许多道理和做人的原则，使我一天比一天长大。

《故事大王》里有一个《龟兔赛跑》的故事，讲的是乌龟和兔子赛跑的故事，乌龟面对强手兔子不自卑、有信心、有毅力，虽然跑得慢，但还是跑了第一名；而骄傲的兔子，目中无人，骄傲自大，睡了大觉，结果出乎它的意料，比赛输给了乌龟。

从这个故事中，我学到了一个道理，做人要自信，要有恒心和毅力，做事情才会成功，骄傲自大就会失败。

像这样有趣的故事，《故事大王》里可多了。

小朋友，你也来读一读吧。

五年级作文叙事：我和《故事大王》
在我小学二年级的时候，第一次见识了《故事大王》。

那是在姐姐的书包里发现的。

它那精美的封面，立刻吸引了我的眼球，精彩的故事占据了我小小的心灵，正是它，害得我被妈妈责怪，因为我没有完成作业。

从此，我和《故事大王》结下了不解之缘，妈妈也和《故事大王》结下了“不解之缘”，
她再也不允许我接触它了。

一次经过报刊亭，我发现了那熟悉的身影，小小的它静静地躺在书架上，那时，我真想跑过去，立刻拥有它，我偷偷地把妈妈给我的零花钱攒起来，买回来，放在书包里，不让妈妈发现。

“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

”自从我结识了《故事大王》这个朋友，
我的知识越来越广博。

有一件事情，彻底改变了妈妈对它的看法。

那是在一次旅途中，实在很无聊，爸爸建议我们来个小比赛，讲一个故事或笑话，看谁讲得最生动。

这可是我的强项，
平日里《故事大王》中那些妙趣横生的故事，都源源不断的浮现在我的脑海中，幽默的话语，精彩的情节，生动的
表演，令他们捧腹大笑。

妈妈对我另眼相看，竟主动去邮局订了《故事大王》。

《故事大王》，它定会是我一生的挚友！。

故事大王作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，本文是勤劳的编辑为家人们分享的故事大王作文（精选5篇），欢迎借鉴，希望对大家有所启发。

故事大王作文篇一一个微风习习的星期天，小兔在它的新房子里请小伙伴吃饭，因为大家帮助它盖了新房子。

小狗一个到了，它兴高采烈地送给小兔一包又红又粗的胡萝卜。

小兔一边接过礼物一边给了小狗一个拥抱。

它请小狗坐到沙发上吃水果，说：“你先坐下来休息一下吧。

”这时，响起一阵敲门声，小兔打开门一看，原来是小猫来了。

小猫头上裹了一块头巾，手上提着一篮红通通的苹果。

小兔热情地拿出一些小鱼干来招待小猫，小猫咳了咳，说：“我今天生病了，不想吃鱼，我还是先看会儿电视吧。

”小兔感到很奇怪，它看了看小猫露在沙发上的尾巴，若有所思。

“那好吧，你和小狗玩着，老虎大哥马上就到了。

”小猫一听，有点坐立不安，连忙说：“不不不，我还有事，我先走了！”小猫落荒而逃。

不一会儿，其它小伙伴都来了。

小狗看到小猫，大吃一惊：“小猫你刚刚不是走了吗？怎么又回来了？”小兔说：“小狗我们都被骗了，刚才那个是狡猾的狐狸。

我故意用老虎大哥来吓唬他的。

”小伙伴们听了前因后果，直夸小兔机灵。

小兔和伙伴们终于吃上了一顿快乐的午餐。

故事大王作文篇二什么是礼仪？礼仪是蓝天下的一朵云，给人纯洁；礼仪是风雨后的彩虹，给人安慰；礼仪是夜晚的一盏灯，给人以光明。

在我们的生活中，礼仪的事情很多，我举两个例子。

记得我上小学二年级的时候，我们班主任沈老师为我们规划了一套进出教室办公室的行为规范。

先是用指关节敲了三下门，然后开门进来。

然后我快速而轻柔的走到老师面前交作业。

交完作业，走到门口说：“老师们再见！”终于可以离开了。

但我是个急性子，平时和普通人没什么区别。

当我遇到紧急的事情时，我会惊慌失措。

我们班的故事大王作文【通用9篇】说起我班的“小能人”，那还真不少哩！运动会上的“飞毛腿”——小袁；舞台上的“小百灵”——小严；故事比赛中的“安徒生”——小怡……可我最佩服的还是我班鼎鼎有名的“吃货”——“大胃王”小健。

瞧，他一米四的身高，足有一百二三十斤，肥嘟嘟的，活像一只憨憨的大熊猫。

说他是大胃王，一点也不过分。

这不又到午饭时间了，小健刚踏进食堂，看到那些饭菜就砸吧着嘴巴，不停地咬着手指，脸上一副享受的表情，似乎已经一饱口福，正美滋滋地回味呢。

端到饭盆了，我和周围几个同学看到盆里的肉糕一脸无奈，一齐将求助的目光投向小健，只见他两眼放光，直勾勾地盯着我们的饭盆。

“要吗？”他用力地点了点头。

一眨眼功夫，他的饭盆便堆得跟小山似的。

“真香！太香了！”他一边说一边用力地舀起一大勺饭，狼吞虎咽起来，那样子，就像几天没吃上饭似的，真是出尽了洋相。

当老师分完饭菜，他早已把“小山”似的饭菜一扫而光了。

“我还没吃饱呢，再添点。

”还没说完，一向跑步不怎么出色的他竟然像脱缰的野马似的冲向分饭点，又将自己的饭盆堆成了小山，看到这情形，我们顿时嘴巴都张成O型。

可更出人意料的是他居然摸了摸鼓鼓的肚子，慢吞吞地说：“嗯，再去乘碗汤喝喝。

”然后，又是满满的一大碗汤。

喝完才满意地舔舔嘴唇，揉揉肚子，打着饱嗝，大摇大摆地走出食堂。

怎么样，你是不是也为小健这个“大胃王”所折服呢？两周前的周末是我参加市围棋业余五级考试的日子，因为当时感冒一直未好，早上起床就觉得不舒服。

爸爸、妈妈心疼的问我还能不能参加考试？我肯定的说：“我要去！”。

五级考试实行七局四胜制，两天比赛时间。

第一天是下四局，结果我只胜了一句。

回家后爸爸、妈妈都对我说在生病的情况下能去比赛，而且还胜一局够好了。

爸爸还特地安慰我说：“融儿，明天咱最好是能连胜三局，能争取胜两局也很好，最起码的胜一局。

当然了，要是一局没胜只要认真的下棋，也是没关系的。

”第二天刚开始我有些紧张，但不害怕。

写班级里的故事大王作文（4篇）最近，班里发生了许许多多的事情，不过对我来说，有一件事情让我依然记忆犹新。

今天早上第二节课，是施老师的语文课，刚打上课铃，我就发现施老师的表情有些奇怪，十分愤怒，我想：不好，肯定我们在一些方面惹怒了施老师，又要被训一顿了。

这时，施老师愤怒地喊了一声：“上课！”我不敢怠慢，立即站了起来，施老师没喊“同学们好”，直接让我们坐下。

我越发意识到事态的严重性，这时，施老师发话了：“这个星期作业，同学们完成的很不好，光是人数就不够。

”说着，拿起周记本，一清点人数，发现少了七个人，施老师逐一查问原因，并督促快点交。

接着，施老师又举起了读书笔记本，发现有二分之一的人没有交，施老师又询问并督促快点交。

一切清点完成后，施老师又发火了：“人越长越大，周记的量却越写越少。

下节课统计一下，得‘优’以下的人，晚上重写！”此话一出，班上同学立刻翻开周记本，有的唉声叹气，有的很高兴，这时，施老师用教鞭砸了一下讲台，开始上课了。

上完第一篇文章后，施老师语重心长地说：“同学们，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因为生活环境十分‘贫瘠’，所以空间有限，但是，他们即使这样，也获得了成功，而在座的同学们，命运比他们要好得多，但是有的人却不求上进，一直浑浑噩噩地生活着，认为自己还小，活一天是一天，一直在混着，这样永远不能长大。

”后来，施老师又教育了我们一番，这时，我听着，实在听不下去了，心想：现在我们虽然生活环境比霍金他们好，但是我们的精神却比他们差多了，我们要知足，不能在一味的浑浑噩噩地生活了，否则自己的未来将不堪设想！下课了，我独自坐在座位上，想着施老师说的话，要是我不听老师的话，我想，我肯定不会有这样的成绩，我要再接再厉才行啊！水果王国里的故事从前，在森林的深处有一个水果王国，水果王国旁边有个昆虫王国。

他们在一起生活了很长时间，一直以来都和平相处。

有一天，西瓜国王非常地烦恼。

因为昆虫王国的昆虫突然闯进来偷吃水果，所以水果王国的水果们都很害怕，天天呆在家里不敢出来，国王也为此感到烦恼。

我的同学故事大王作文
哎呀，说起我的同学故事大王，那可真是有的聊了。

他呀，就像是一本永远翻不完的故事书。

这家伙，那讲故事的本事可真是绝了。

每次他一开口，就好像施了魔法一样，能把我们所有人都吸引过去。

我觉得他那嘴巴就像是个无底洞，啥故事都能往外冒。

有一次上自习课，本来大家都安安静静的，他突然就开始讲起故事来了。

他那绘声绘色的样子，好像他自己就是故事里的主人公。

我都怀疑他是不是偷偷学过表演啊！我们呢，就跟中了魔似的，一个个都竖着耳朵听，眼睛都不眨一下。

结果呢，被老师给发现了，哎呀妈呀，那场面，老尴尬了。

不过他可不管这些，下次还是照讲不误。

他讲的故事那叫一个五花八门，啥都有。

有时候是超级英雄的故事，哇塞，那场面，简直比电影还精彩呢；有时候又是一些稀奇古怪的神话故事，听得我们一愣一愣的。

也许他就是那种天生就会讲故事的人吧。

说真的，我有时候还挺羡慕他的，我咋就没他那本事呢？要是我也能像他那样会讲故事，那该多好啊。

嘿嘿，不过我这人吧，可能就不是那块料。

但有时候我又在想，他讲那么多故事有啥用呢？又不能当饭吃。

可再一想，哎呀，管他呢，人家开心就好呗。

这世界上不就是啥人都有嘛，他就是那个特别的故事大王呗。

哎呀呀，我这说了半天，也不知道说清楚没有。

反正我的这个同学故事大王就是这么个神奇的存在，你们要是有机会见到他，肯定也会被他吸引的。

嘿嘿，不说了，我得去找他听故事去咯！。

故事大王我心中的英雄作文
《我心中的英雄——故事大王爷爷》
在我的心中，有一位英雄，他不是拯救世界的超人，也不是征战沙场的将军，而是我那充满智慧与温暖的爷爷，我亲切地称他为“故事大王爷爷”。

爷爷的脸上总是挂着和蔼的笑容，岁月在他的脸上刻下了一道道深深的皱纹，但每一道皱纹都仿佛藏着一个精彩的故事。

他那明亮的眼睛，即使历经沧桑，依然闪烁着光芒，就像夜空中璀璨的星星，能照亮我心中的每一个角落。

小时候，我最喜欢的事情就是依偎在爷爷的怀里，听他讲故事。

无论是神话传说、历史典故，还是民间趣闻，他都能讲得绘声绘色，引人入胜。

爷爷的声音仿佛有一种魔力，能把我带入一个个奇妙的世界。

在爷爷的故事里，我认识了勇敢无畏的孙悟空，他敢于与妖魔鬼怪作斗争，保护唐僧西天取经；我认识了精忠报国的岳飞，他率领岳家军抗击金兵，保卫祖国的山河；我还认识了智慧过人的诸葛亮，他在三国乱世中运筹帷幄，决胜千里。

这些英雄人物的故事，在我幼小的心灵里播下了勇敢、正义和智慧的种子。

如今，我已经长大，但爷爷的故事依然萦绕在我的心头。

每当我遇到困难时，我就会想起爷爷故事里的那些英雄，他们给予我勇气和力量；每当我感到迷茫时，我就会想起爷爷的教诲，他的智慧为我指明了方向。

爷爷，您就是我心中的英雄，是我永远的故事大王。

您用故事为我编织了一个充满爱与希望的世界，让我在成长的道路上充满了力量。

我会将您的故事铭记在心，传承下去，让更多的人感受到这份温暖和力量。

故事大王优秀作文300字
在另一个世界里，有两只小兔子，兔子哥哥叫阿卜它最喜欢刘翔，因为刘翔有飞一般的速度，所以阿卜才特别喜欢刘翔，它希望能在2008奥运会上见刘翔哥哥。

妹妹——萝萝是一个非常聪明、漂亮、善解人意它特别喜欢运动，所以才拥有阳光般的美丽，萝萝不崇拜别人，而别人却特别崇拜它。

有一天，阿卜和萝萝坐着飞船来到了美丽富饶的——成都。

啊！这里太美丽了。

哥哥阿卜说：“那里很热闹，我们去看看。

”它们从人群中挤了进来，看到一个全身都红煞费苦心的“大妖怪”，阿卜和萝萝都被吓了一大跳，心里“通通”直跳。

“红妖怪”说：“你们不用怕，我不会伤害你的，我叫乐豆，我一心想把快乐带给大家，我也希望你们能参加我们活动。

”阿卜和萝萝考虑了一下还是答应了。

今天阿卜和萝萝认识了一个好朋友心里觉得特别高兴，像喝了蜜似的高兴得不得了。

第二天，乐豆把两位好朋友带到了那儿，那里有讲不完故事的陈岳叔叔和古灵精怪的海洋老师，从此他们便像一个大家庭一样高高兴兴，要把快乐带给小朋友们。

萝见哥哥锁门，说：“你真胆小，我们来了就把门锁起来，亏你还是我哥哥。

”哥哥一下又来气了说；“谁是胆小鬼？”说着就把门打开了，海洋老师可真怪，一个人进去叫他们在这里等，不过一会儿海洋老师把哥哥给说服了。

于是，他们坐着飞船，急速返回俱乐部，啊！不好房子马上就要飞走了，阿卜不慌不忙，嘴里不知在念什么，瞬间房子变回了原来的样子，又恢复了以前的生机勃勃。

阿卜冲进大家的休息室，大家以为阿卜又要离开俱乐部了，但这回阿卜大家说：“我们要团结起来，共同把快乐带给别人。

”。

用故事大王写一个作文
《我和故事大王的故事》
嘿，你们知道吗，我可有个特别牛的好朋友，那就是故事大王！
记得有一次啊，我们一群小伙伴聚在一起，那场面可热闹啦！大家都吵着闹着要故事大王给我们讲故事。

故事大王呢，也不含糊，清了清嗓子就开始啦。

他呀，讲了一个特别好玩的故事，说有只小猴子特别调皮捣蛋，总是偷偷跑去人类的果园里偷果子吃。

有一天啊，这小猴子又偷偷溜进去了，正摘得开心呢，结果园主来了，嘿，那小猴子吓得呀，连滚带爬地跑，最后还摔了个大跟头，把我们给笑得前俯后仰的，眼泪都快出来了。

故事大王可真厉害，他讲得那叫一个生动啊，感觉那小猴子就在我们眼前蹦跶呢！
这就是我和故事大王的故事，他就是这么厉害，能随时随地用他的故事把我们逗得哈哈大笑，他就是我们的开心果呀！每次和他在一起，都有好多好多好玩的故事听，真的太有意思啦！我可得好好跟他学几招，以后我也要成为像他一样的故事大王！嘿嘿！。

故事大王我的朋友作文在我的朋友圈子里，有一个堪称“故事大王”的神奇存在，他叫阿强。

阿强这人，乍一看普普通通，扔进人堆里可能都找不出来，但只要他一开口讲故事，那可真是能让所有人都竖起耳朵，被他带进一个又一个奇妙的世界。

我和阿强相识在一个阳光有些过于灿烂的午后。

那时候，学校组织了一场户外活动，大家都被晒得有点蔫蔫的。

就在这无聊的当口，阿强站了出来，清了清嗓子说：“我给大家讲个故事吧。

”众人一听，顿时来了精神。

他讲的是一个关于冒险的故事。

“从前啊，有个勇敢的小伙子，他住在一个小小的山村里。

这个村子呢，四周都是高山，出去一趟可不容易。

但是这小伙子啊，心里一直有个梦想，就是要走出大山，去看看外面的世界。

”阿强一边讲，一边还配上了生动的手势。

“有一天，他终于下定决心，收拾好行囊就出发了。

一路上，那是遇到了各种稀奇古怪的事儿。

”阿强的眼睛瞪得大大的，“他碰到了一条河，河水湍急得很，小伙子找了好久才找到一棵倒下的大树，勉强过了河。

”随着阿强的讲述，我们仿佛都看到了那个勇敢的小伙子在艰难地过河，心也跟着提到了嗓子眼儿。

“过了河之后，小伙子又走进了一片森林。

这森林里啊，阴森森的，时不时传来几声奇怪的叫声。

”阿强压低了声音，我们都不自觉地靠近了他，“突然，从旁边的草丛里窜出一只大野猪，那獠牙长长的，看着可吓人了！”听到这儿，有人忍不住“啊”了一声。

阿强却笑了笑，接着说：“不过这小伙子可机灵了，他爬上了一棵大树，躲过了野猪的攻击。

”就这样，阿强一直讲啊讲，直到活动结束，我们还意犹未尽。

从那以后，我和阿强就成了好朋友。

后来，我们一起参加了一次露营。

晚上，大家围坐在篝火旁，阿强又开始了他的表演。

“我给你们讲个鬼故事吧。

”他神秘兮兮地说。

“在一个古老的城堡里，有一个被诅咒的房间。

传说啊，只要在月圆之夜进入那个房间，就会看到恐怖的景象。

”阿强的声音在夜晚的寂静中显得格外清晰，“有一个不信邪的人，决定在月圆之夜去探索那个房间。

当他推开门的时候，一股冷风扑面而来。

《故事大王》故事读书收获
导读:本文是关于五年级作文《故事大王》故事读书收获,感谢您的阅读.
我看了一本叫《故事大王》的周刊，书中有许多精彩的作文，其中，我觉得写得最好的一篇是《当金角大王遇上无敌黑金刚》这篇作文写得幽默有趣，一开始，主人公蔡笳子问他爸爸：“一种常见的在乡下的小动物，不是鸡鸭鱼鸟，也不是牛羊猪狗，那是什么小动物？”
爸爸脱口而出：“蛐蛐。

”蔡笳子说：“太好了！有作文题目了！”老爸这才发现上当了。

这是一个很棒的作文开头，以幽默的形式写了蔡笳子是怎样获取作文题目的。

后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐，它乌黑油亮，蔡笳子把它带到了教室，多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王，蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试。

可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了，蛐蛐怕热，所以它被热死了。

蔡笳子很伤心，但为了比赛，他又买了一只蛐蛐，取名“黑金刚二代”与周大头比试，结果输了。

老师要求写一篇作文，几乎每人都写了《斗蛐蛐》，只有蔡笳子写了自己与无敌黑金刚（第一代）的感情，让人很感动。

这篇作文让我知道了写作文不但要追求语言丰富，还要追求真实、感人、幽默、有趣，这样的文章才能更加吸引人。

来源与互联网，仅供个人阅读参考。

我身边的故事大王的作文
《我身边的故事大王》
嘿，你知道不？我身边有个超级厉害的故事大王，那就是我的好朋友小明。

小明啊，那可真是个讲故事的高手。

他的脑袋里就像有一个无穷无尽的故事宝库，啥时候想听故事了，找他准没错。

有一次，我们几个小伙伴一起去露营。

晚上，大家围坐在篝火旁，不知道该干啥。

这时候，有人提议让小明讲个故事。

小明二话不说，清了清嗓子就开始讲了起来。

“从前啊，有一个勇敢的小男孩。

他住在一个美丽的小村庄里。

有一天，村庄里来了一只凶猛的大怪兽……”小明讲得绘声绘色，我们都听得入了迷。

他一会儿模仿小男孩的声音，一会儿又模仿大怪兽的吼声，把我们都逗得哈哈大笑。

随着故事的发展，我们的心也跟着紧张起来。

当小男孩勇敢地面对大怪兽的时候，我们都为他捏了一把汗。

小明的声音也变得更加激昂：“小男孩毫不畏惧地看着大怪兽，大声说：‘我不会让你破坏我们的村庄！’然后，他拿起手中的宝
剑，向大怪兽冲了过去……”
最后，小男孩成功地打败了大怪兽，保护了村庄。

我们都松了一口气，纷纷为小明鼓掌。

小明得意地笑了笑，说：“怎么样？我的故事好听吧？”我们都点头称赞，说他是个真正的故事大王。

从那以后，只要有小明在的地方，就一定有精彩的故事。

他的故事就像一把神奇的钥匙，能打开我们想象的大门，带我们走进一个个奇妙的世界。