医学文献检索第二章中文医学文献检索工具

《医学文献检索》教学大纲（临床医学专业）本文由【中文word文档库】搜集整理。

中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档课程编号：学时数：32 其中实验或上机学时：12一、课程的性质和任务本课程是一门以信息组织原理，信息检索与利用的原理、原则和方法为主线，以电子与网络文献信息、数据库与Internet上医学文献信息的检索为重点；系统介绍医学文献信息的类型、特点，文献检索的原理、方法、原则等基本知识，各类文献信息检索工具及其使用方法，以及医学信息利用与情报调研、医学论文写作方面的内容。

旨在培养学生获取和利用文献信息能力、提高学生的信息素养的方法学课程。

是提高学生自学能力和独立研究问题能力的科学方法课。

本课程的任务，使学生在了解医学文献基本知识、文献检索的基本知识及基本原理基础上，熟悉并掌握各种医学及相关学科专业文献检索工具、数据库的特点和检索方法，以及网络医学资源的分布及利用方法，培养医学生的信息素养，提高其信息获取和信息利用能力，使学生能够系统地了解和较为熟练地掌握各类检索工具的使用方法，培养学生懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。

二、相关课程的衔接与本课程相衔接的课程包括：文献计量学和医学科研方法等课程。

三、教学的基本要求基础理论和基本知识：1．文献的基本知识：文献、情报、知识、信息的概念；不同文献类型的特点；情报与情报意识对科学活动及个人知识增殖的作用。

2. 文献检索的基本原理：文献检索的意义和作用；文献检索类型、文献检索步骤和方法；检索语言及检索策略。

3. 检索工具的类别、特点及其检索方法4. 数据库（包括书目数据库、事实数据库、数值数据库、全文数据库）、计算机检索（包括联机检索、光盘检索及Internet信息检索等）的基本知识。

基本技能：1．掌握若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具，了解其内容特点、编排结构和著录格式，能够通过多种检索途径使用它们检索与专业相关的不同类型的文献。

《医学文献检索》本科教学大纲一、课程名称：医学文献检索二、课程性质：必修课、专业限选课三、教学学时：24学时、36学时四、开课院系：医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院。

五、教学要求：了解有关文献信息和文献检索的基本知识；掌握计算机检索的主要途径、方法和步骤；熟悉常用的中文检索工具及其类型和特点，掌握主要检索工具的使用方法。

六、教学内容：第一部分总论第一章文献信息检索概论第一节文献信息基本概念与基础知识一、文献、信息、知识、情报的概念及其相互关系二、文献的类型三、文献的分级四、文献的特点五、文献的作用第二节文献信息检索概念与基础知识一、文献检索概念二、文献检索方法三、文献检索工具概念及类型四、文献检索原理五、检索语言及类型六、文献检索常用途径七、检索效果评价八、检索基本步骤九、文献检索的作用和意义十、信息意识与信息素养第二章计算机检索概论第一节基本概念与基础知识一、计算机检索的概念二、计算机检索的原理三、数据库的构成与类型第二节计算机检索常用途径一、分类途径二、主题途径三、篇名途径四、著者途径五、出版物检索第三节计算机检索常用技术与方法一、布尔逻辑运算二、位置运算三、二次检索四、截词检索五、精确检索与模糊检索六、限定检索七、定题检索第二部分各论第三章中文医学文献检索工具第一节中文医学文献检索工具概述一、中文医学文献主要数据库分布及收录特点二、其他网络搜索工具概览第二节中文全文数据库一、中国知网二、万方数据三、维普资讯第三节中文文摘数据库一、中国生物医学文献数据库第四章其他网络电子资源介绍一、超星1、超星电子图书2、读秀学术搜索3、超星学术视频4、超星发现二、其他学术搜索1、谷歌学术搜索2、百度学术搜索第五章检索策略制定与修改一、检索策略分析制定二、检索策略完善修改三、检索分析示例《信息检索-工科》教学大纲一、课程名称：《信息检索-工科》二、课程性质：全校通选课三、教学学时：16学时四、开课院系：工学院系，机械、材料、电气、控制、能动、土建等学院。

医学文献检索复习考试重点总结第一章文献检索基础本章要点1.1 文献信息的基本概念1.2 文献的类型和级别1.3 医学文献的分布规律重点印刷型文献出版类型的识别方法电子文献的文件格式和主要类型文献信息的时间、地区和学科分布规律第一节医学文献基础信息、知识、情报和文献以及相互关系信息 (Information)信息是人体感官对事物存在或运动状态及其特征的反应。

基本属性:客观性可塑性依附性共享性知识 (Knowledge)知识是系统化的信息,是人类不断接受信息经过大脑加工得出的经验或总结。

情报（Information)是满足特定用户的特定需要的动态知识。

情报是知识的传递并起作用的部分。

基本属性：①知识性②传递性③用效性文献（Literature)我国国家标准 GB4898-85把文献定义为“记录有知识的一切载体”。

医学文献记录了千千万万医学工作者研究人类生命过程、同疾病斗争的科学知识。

文献的构成包括四个要素①知识信息内容②信息符号：文字、图表、声音、图像等③载体材料：甲骨、竹简、纸张、胶卷、磁盘、光盘等④记录的方式及手段：刀刻、书写、印刷、录音、录像等信息、知识和情报之间的逻辑关系可形象地用图来表示。

第二节文献的类型和级别1.2.1 按载体形式区分按文献载体物理类型分：印刷型文献；缩微型文献；视听型文献;数字化文献等。

印刷型文献(printed form)各种印刷品，如：正式出版的图书、报刊及杂志等。

缩微型文献(microform)缩微型文献是以感光材料为载体，以光学缩微技术为记录手段而产生的一种文献形式。

视听型文献(audio-visual)声像型文献又叫视听资料。

是以磁性、感光材料为载体,直接记录声音、图像而形成的一种文献。

数字化文献(electronic form)以数字的形式存贮在光盘、磁盘和U盘等介质上，并通过计算机阅读和利用。

如：光载体记录手段种类优点缺点印刷型纸张等印刷图书报刊便于阅读密度低耗人物缩微型感光材料缩微拍摄缩微平片体积小成本低不能直接阅读视听型磁性材料机械装置输入录象带闻其声观其形成本稍高感光材料电子型磁性材料键盘及穿孔输电子图书密度高速度快成本高手写型甲骨简策手写甲骨文密度低图书 (Book)图书是指论述或总结某一学科或知识领域的出版物,指一定页数的印刷品。

医学文献检索第一章绪论1.信息——信息指物质存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界事物的反映，他提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。

医学信息是指通过观察，实验或借助于其他工具，对健康/疾病人体生理或病理状态特征的认识及其反应。

2.知识——是人类在认识和改造客观世界实践中获得的对事物本质的认识和经验的综合，是人们通过时间对客观事物及其运动过程和规律的认识。

知识来源于信息，是信息的一部分，即被人们理解和认识并经大脑重新组织和系列化的那部分信息。

3.情报——指人们以各种方式传递与交流的具有一定目的与时效的信息，是人们为一定目的搜集的有使用价值的知识或信息。

重要属性有传递性，知识性和效用性。

文献交流是情报的主要形式。

4.文献——指以文字、图像、公式、声频、视频、代码等手段将信息、知识记录或秒素在一定物质载体上，并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。

文献由三个基本要素构成：内容上的知识或信息，揭示和表达知识信息的标识符号，记录信息符号的物质载体。

5.文献与信息，知识，情报之间的关系⑴文献是信息、知识、情报存储、传递、利用的重要方式⑵信息可以成为情报，但是一般要经过选择、综合、研究、分析等加工过程，也就是要经过去粗存精、去伪存真、由此及彼的过程⑶信息是知识的重要组成部分，但不是全部，只有系统化、理论化的信息才能称作知识⑷情报是知识或信息经传递并起作用的部分，即运用一定的形式，传递给特定用户，在一定的时间内产生效用的知识或信息。

7．医学文献信息资源的特点⑴数量庞大⑵载体多样化⑶语言障碍增加⑷重复发表、学科交叉与出版分散⑸知识信息更新加快⑹时滞问题严重8.《中图法》——采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合制号码进行编号。

分为5大部类，22个基本大类（一级类目）。

每个大类用一个大写字母表示。

R表示医药、卫生。

二级类目中R4表示临床医学。

9.《中图法》的索书号的结构一般由字母数字并和号码组成，前面的为分类号，后面的为著者号或者种次号，分类号反映学科属性，书次号由种次号，版次号和卷次号组成，6.文献信息资源类型的划分书写型——一般具有一定的保存价值。

医学文献检索课程教学大纲课程简介一、课程简介医学文献检索与利用是关于如何查寻和获取医学文献和其它医学知识、信息的工具性课程，是培育学生独立学习能力的一门科学方式课。

它是为了适应医学科学飞速进展，培育具有综合能力人材的需要应运而生的一门新型课程，也是在人类迈入知识经济新时期中生存和进展必需的一门知识。

国家教委明确指出该课“是培育学生把握利用文献、情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方式课”。

在现今信息时期里，信息检索已成为新世纪大学生必需把握的知识和技术，也是高等医学教育中不可缺少的重要一环。

本大纲适用于临床医学，护理学，医学查验，口腔医学，营养，医学影像，预防医学，药学专业专升本。

二、整体要求设置本课程的具体目的和要求是：使夜大学学生能比较全面系统地把握文献检索的大体理论和检索方式，通过大量的光盘型和网络型医学数据库的介绍及实际操作，达到更新自己的专业知识，提高自学能力的目的。

本大纲依照高等医学院校新世纪教材（科学版）《医学文献检索》张文浩主编，科学出版社，2002版。

要紧参考：1.《医学文献检索》朱象喜等主编，杭州出版社，1997版2．《医学信息检索课程》董建成等主编，东南大学出版社3．《医学文献检索习题汇编》崔竹金主编，上海科学技术文献出版社三、时数分派第一章文献概论学习目的和要求通过本章学习，把握情报、信息、文献等的大体概念和医学文献的类型，提高情报意识。

把握文献检索的原理、检索语言和文献检索的步骤、方式、途径等。

了解文献检索工具的类型及著录格式。

了解主题检索语言在医学文献检索中的作用与地位。

了解医学文献的现状和进展趋势。

课程内容一、概述一、情报、信息、文献等的大体概念。

情报意识的重要性。

二、医学文献的现状和进展趋势。

3、医学文献的类型：按载体形式、按内容形式、按出版形式。

二、医学文献检索一、文献检索、医学文献检索等的概念。

文献检索的类型。

二、文献检索的原理、文献的存储进程和检索进程。

《医学文献检索》课程标准课程编号：600145102课程名称：医学文献检索学分：1学分参考学时：18学时适用专业：护理专业适用对象：五年制护理大专开课学期：第六学期一、本课程的性质及任务《医学文献检索》课程是关于如何查寻和获取医学文献以及其它医学知识、信息的工具性课程，是培养学生信息素养和独立学习能力的一门科学方法课。

它是为了适应医学科学飞速发展，培养具有综合能力人才的需要应运而生的一门新型职业能力拓展课，也是高等医学教育中不可缺少的重要一环。

本课程的任务是使学生了解医学专业文献的基本知识，熟悉医学文献信息数据库、检索工具的特点及检索方法，尤其是网上医学相关文献信息资源的分布及检索方法，学会常用的手工文献检索工具、计算机文献检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力，为其将来从事医学科研工作以及实现知识更新的继续教育奠定一个良好的基础。

二、课程目标（一）知识目标1.掌握与专业相关中外文科技文献常用检索工具的基本使用方法、专业性网络信息检索工具的基本使用方法；2.熟悉常用与专业相关参考工具书基本使用方法；3.了解科技论文的写作方法，培养应用文献检索工具获取知识信息初步解决实际问题的能力。

（二）能力目标1.学会常用的手工文献检索工具、计算机文献检索工具的使用方法；2.能应用文献检索工具获取知识信息初步解决实际问题；3.掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。

（三）职业素质和态度目标1.具有一定的信息意识、信息知识、获取和筛选评价信息的能力；2.具有实事求是的工作作风和科学严谨的工作态度；3.具有一定的自学能力。

三、与其它课程的关系本课程是培养学生良好的信息素养，学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人专业能力需求的一门职业能力拓展课。

与学生的医学专业知识、计算机基础知识、英语水平密切相关，又可以直接为学生进行科研活动提供查找文献信息的技能。

四、教学时间分配五、课程内容和要求第一章医学文献检索概论（01）【教学内容】1．信息、知识、情报、文献的概念；2．文献类型及其作用：按载体类型、加工深度、文献编辑出版方式等划分。