课堂教学评价现状调查问卷（学生卷）
年级: 性别:
学生情况：
1．课堂上（）得到老师的关注。
A,希望B，不希望C非常希望D,无所谓
2.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗（）
A，是B不是
3平时的课堂中你受表扬的次数多吗?
A很多B很少
4课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价？（）
A坐端正，认真听B 某某同学认真听，第一个举起了小手，请你回答C他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子D其它
5.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式
吗？（）
A，喜欢B，一般C，不喜欢D，很反感
一,单项选择
评价方式:
1.课堂上你最喜欢的评价方式是（）
A，教师评价B，同学评价C自我评价
2怎样的评价方式会让你有再一次想发言的机会？
A赞扬B 鼓励C客观评价D其它
3.课堂上大家遇到共同的难题时，老师的做法是（）
A，让学生独立思考B，让学生共同探讨C，老师直接讲解D，老师会认为超出范围，置之不理
评价内容:
1一节课结束后，你喜欢的评价内容有（）
B，知识掌握的好不好B，课堂上表现好不好C大家学得都很好
2.课堂上你遇到知识难题时，你希望（）
A,老师给你留思考的时间B，老师告诉你答案C。老师启发你D，同学帮助你
3老师在同学们回答问题后，一般会怎样评价？
A马上评价B不评价，继续上课C几位同学回答后，一起评价
4.你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待每一位同学吗？（）
A，做得很好B，做得较好C一般D做的不好
评价的效果:
1.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励
吗？（）
A,很有激励B，激励很大C，一般D，没有激励
2.老师能鼓励你去发现和提出问题，能以你的回答为出发点
开展教学吗？（）
A，很经常B，一般C，不经常D，没有
3.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬你
（）
A，没有表示B，当场肯定你的努力C，你做的还可以D夸大表扬
4老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时，老师会（）
A，鼓励B，讽刺C，视而不见D罚
评价的针对性:。
1.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同的
评价（）
A，是B，不C没有区别
2教师对成绩不一样的学生评价语言都是一样的吗？
A一样B不一样C偶尔会一样
二.你喜欢老师怎样评价你？分别举例你喜欢的和不喜欢的评价语。
