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第四章 电路探秘第一节 电荷与电流1．摩擦起电：某些特定物体之间摩擦后，电子发生转移，使物体带电的现象。
2．检验物体是否带电的方法：看其是否能够吸引轻小物体。
3．自然界只有正、负两种电荷。
玻璃棒摩擦丝绸后带正电，橡胶棒摩擦毛皮带负电。
波（玻）斯（丝）美女带正电，拥有橡皮很富（负）有。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（两物体排斥，一定都带同种电荷；两物体吸引，可能带异种电荷，也可能某一物体不带电）组成：电源、用电器、开关、导线开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路。
4．电路 状态 通路（闭合电路）：电路中有电流的电路。
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路 （直接在用电器两端接导线的短路，叫用电器短路。
）连接方式：串联电路、并联电路第二节 电流的测量1．电流的形成原因：电荷的定向移动。
2．电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。
（金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，因此电路中的电流方向与电子的实际移动方向相反。
）3．电流强度简称电流，用符号I 来表示，电流的单位：安培（A ）4．电流表的符号 。
量程：两个，0-0.6A,0-3A （注意量程是一个范围） 5．电流表的使用方法：（1）、使用前应先检查指针是否指零。
（2）、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
用试触法确定量程。
（3）、必须把电流表串联在电路中。
（4）、使电流从标有“+”接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出电流表。
（5）、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。
第三节 物质的导电性与电阻1.导体：容易导电的物质。
如金属、石墨、人体、大地、食盐水。
2.绝缘体：不容易导电的物质。
如橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。
3.半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。
其导电性易受温度、光照、杂质等因素的影响，是制造电子元件的重要材料。
半导体材料：硅、锗。
4.导体导电的原因是：存在大量的自由电荷。
八年级科学上册第4章电路探秘第7节电路分析与应用教案（新版）浙教版一、教学目标1.知识目标：（1）能用实验方法得到串联电路和并联电路的电压、电流关系式。
（2）能从电路的基本原理出发，理解串联电路和并联电路的电压、电流关系。
（3）会用电表探测电路，掌握实验技能。
（4）从小彩灯连接方式初步体会“黑箱方法”。
2.能力目标:（1）能根据实验目的设计需要的实验方案。
（2）培养学生的实验操作能力。
3.情感目标:（1）培养学生对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风。
（2）养成认真细致的学习习惯，培养学生的合作精神。
二、教学重点难点重点：电路的连接；各量关系的判断。
难点：电路连接的计算。
三、板书设计（一）串联电路的特点（1）串联电路中的电流处处相等。
（2）串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。
（3）串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。
把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。
（二）并联电路地特点（1）并联电路干路中的电流等于各支路中电流之和。
（2）并联电路两端的电压相等。
四、教学过程【引】圣诞节快到了，送给同学们一份圣诞礼物——播放图片：挂满电灯的圣诞树。
谈谈灯的特点，并联系在实际生产和生活中，常会遇到一个电源给各个用电器供电的问题。
问题1：教室里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电。
它们的电路是如何连接的？问题2：家里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电。
它们的电路是如何连接的？（串联和并联）【过渡】在第一节中，我们已学过两盏灯的两种基本电路连接——串联和并联。
下面我们来研究它们的特点。
【实验一】现象：（1）闭合开关：灯L1_____，灯L2______；断开开关，灯L1______，灯L2_________。
开关同时控制两只灯的_______或_________。
（2）闭合开关，灯L1、L2同时_________，拿掉其中一只灯，发生的现象是_____________。
2019-2020学年度初中科学八年级上册第4章电路探秘第7节电路分析与应用浙教版拔高训练第四十一篇➢第1题【单选题】法国科学家阿尔贝?费尔和德国彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，闭合S1、S2后，当滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法( )A、电磁铁右端为N极B、滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C、巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大D、巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】如图所示是小明设计的电子秤的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。
当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是( )A、电流表示数变大，电压表示数变小B、电流表示数变小，电压表示数变大C、两表示数都变大D、两表示数都变小【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】如图所示，电源电压保持不变，R1 ，R2 ，和R3三个电阻中有两个电阻的阻值相等，当所有开关都闭合时电路总功率是只闭合S1时电路总功率的4.5倍，则R1和R2的比值最大为( )A、1：1B、2：1C、3：1D、5：4 【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻（R0）的电路，R为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化。
当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报。
已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大。
当烟雾进入烟室并越来越浓时，则( )A、电路的总电阻逐渐变小B、电压表的示数逐渐变大C、电流表的示数逐渐变大D、R消耗的功率逐渐变大【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法中正确的是( )A、电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大B、电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小C、电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值减小D、电压表V1的示数不变，电压表V1与电流表A示数的比值不变【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是( )A、S和A接触，P向右移动灯泡变暗B、S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C、S和C接触，P向左移动灯泡变亮D、S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】有长、宽不同，但材料、厚度均相同的四个矩形金属电阻，如图所示．将这四个电阻分别接在相同的电路中，则闭合开关后电流表读数最大的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。
浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。
第一节电荷与电流一、摩擦起电1、摩擦能使物体带电。
物体带了电，能吸引轻小物体。
2、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了”电”或带了电荷。
3、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。
4、自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。
正电荷：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒上所带的电荷。
负电荷：橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒上所带的电荷。
5、摩擦起电现象的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。
这种现象称为摩擦起电。
摩擦起电的电不流动，称为静电。
6、摩擦起电原因：不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
7、摩擦起电不是创造了电，而是电子发生了转移！物体带电的本质是电子的转移。
8、同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。
带电体能吸引不带电的轻小物体。
9、用验电器检验物体是否带电，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
二、电荷与电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2、电流的方向：科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
3、金属内存在着大量可自由移动的电子。
金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，因此，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
4、能提供电能的装置，叫做电源。
①干电池：带有铜帽的碳棒是正极，锌筒是干电池的负极。
②蓄电池③发电厂通过电网远距离输送。
5、需消耗电能的电器，叫做用电器。
实验室常用的用电器是小灯泡。
6、开关的作用：控制电流的通或断。
7、导线的作用：输送电能。
8、电路的元件：电源、用电器、导线、开关。
9、连接电路的注意点：将导线露出的铜芯丝线顺时针绞成一股，顺时针弯成半圆形。
连接时开关一定要断开。
10、电路的三种状态：①通路（也叫做闭合电路）：处处接通的电路（开关闭合时，电路中有电流），这样的电路叫做通路。
②开路（也叫做断路）开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流通过，这样的电路叫做开路。
第四章电路探秘知识要点第一节电荷与电流1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路(闭合开关)开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3．常用的电路元件符号电池电池组灯泡电铃定值电阻开关滑动变阻器电压表电流表V A4画电路图应注意的问题：A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.6、带电（荷）：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
V V注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电。
7、摩擦起电①定义：用摩擦的方法使物体带电。
②能的转化：机械能====＞电能。
注：摩擦过程中我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。
8、两种电荷：①正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
②负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
③了解摩擦起电带的何种电荷，橡胶棒和丝绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。
(重点记忆)9、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I (4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
第四章电路探秘第1节电荷与电流L摩擦过的物体吸引轻小物体,则说物体带了电,或说带了电荷。
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电。
2.物体摩擦使一个物体的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带负电，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。
聚集在物体上的电荷叫静电。
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘以及激光打印等设备上。
3.物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带正电；一种是电子，带负电。
自然界只有两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷+,被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷-4.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
一个带电，另一个不带电的两个小球会吸引。
5.摩擦起电的实质：不是创造了电，而是电子发生了转移。
6.像发电机、电池一样能提供电能的装置叫做电源。
7.把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流路径叫做电路。
8.电路状态：厂组成：电源、用电器、开关、导线电路「开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路.状态J Y通路（闭合电路）：电路中行电流的电路.J短路：不经过用电叁.直接用导线把电源两极连接起来-一电源短路（另外.还有一种短路,叫用电器短路I连接方式：串联电路、并联电路9.电流方向：正极流向负极。
电子运动方向：带负电的电子从电源负极流出，流向电源的正极。
因此，电子运动的方向和我们规定的电流方向相反。
10.用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
（画时注意：分布均匀、位置合理、导线横平竖直呈矩形）。
实物符号实物开关T-表示电池的正极,∙m表示电池的负极T卜TI+ - -0—导线间J 一连接导线交叉不相连11.用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
电路元件并列连接在连接点的电路叫并联电路。
12.在并联电路里，并联用电器的连接点叫做电路的分支点。
从电源的两极到两个分支点的那部分电路叫干路，两个分支点之间的两条电路叫支路。
13.串联、并联的特点A.串联电路：元件逐个顺次相连，无分支。
浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。
浙教版科学八年级上册：4.7 电路分析和应用教学设计《电路分析与应用》教学设计一、学科：科学。
年级：八年级二、课时分析：八年级上册第四章第四节《电路分析与应用》第一课时三、教材分析：八年级上册第四章《电路探秘》，是学生们第一次接触到电学的知识。
而第七节《电路分析与应用》则是在学习了电路三个基本物理量电流、电压、电阻三者间关系——欧姆定律之后，第一次真正意义上涉及到多个电路元件之间电学物理量间关系分析与计算的一节内容。
理清串并联电路特点与欧姆定律，既是对前六节内容的一个总结，同时也是学生寻找多元件多物理量间关系的有效手段。
四、教学目标1、知识与技能：⑴、知道欧姆定律中三个电学基本量之间的关系。
⑵、知道串并联电路的特点。
⑶、能利用欧姆定律与串并联电路特点寻找两个用电器组成的电路中九个物理量之间的关系。
2、过程与方法：⑴、通过科学探究熟悉科学研究问题的方法。
⑵、通过实验和公式推导的方法熟悉科学结论的验证手段。
3、情感、态度与价值观目标：通过对串联电路的分压特点的探究，了解科学探究的基本方法和对科学结论的验证手段。
4、教学重难点：两个用电器组成的电路中的多个物理量之间的关系；串联电路的分压特点。
五、教学设计（一）引入：手机app同屏《电学模拟实验》上课之前，让我们先来玩一个手机小游戏——《测未知电阻的阻值》，谁知道测定未知电阻阻值的办法？（学生回答，用伏安法测定电阻。
可用app演示操作测量出电阻）伏安法脱胎于欧姆定律，欧姆定律很好的帮助我们找到了同一个用电器中三个电学基本量间的关系。
可是，在现实生活中，一个电路往往是由多个用电器组成的，那物理量可就不止三个了。
这些物理量之间有关系吗？今天，就让我们利用已有经验来理清它们间的关系。
（二）主题一：两个用电器，九个物理量之间的基本关系。
1 / 5大家觉得，有许多个多用电器组成的电路复杂吗？对于复杂的问题，我们可以将它简单化。
多个用电器复杂，那么我们就先来研究两个用电器的。
2019-2020年初中科学八年级上册第4章电路探秘第7节电路分析与应用浙教版习题精选一➢第1题【单选题】如图为一种测量酒精气体浓度的工作原理图,电源电压恒为12V,定值电阻R=40,R0是酒精气敏电阻,阻值随酒精气体的浓度增大而减小,其阻值变化范围为10-20,电压表接入电路的量程为0-15V,电流表接入电路的量程为0-0.6A。
闭合开关S,当环境的酒精气体的浓度减小时,下列说法正确的是( )①电流表的示数变小;②电压表示数与电流表示数的比值R变大;③电压表示数的范围为8V-9.6V;④电阻R0消耗R0的电功率范围为0.4W-0.8W。
A、只有①②正确B、只有①③正确C、只有②④正确D、只有①③④正确【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象，在图中所示的电路中（电源电压不变），当闭合开关S1、S2并使滑片P向右滑动时，指示灯亮度及电流表的变化情况是( )A、指示灯变亮电流表示数增大B、指示灯亮度不变电流表示数减小C、指示灯亮度不变电流表示数增大D、指示灯变暗电流表示数减小【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】如图所示，闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，而电压表有示数且示数近似等于电源电压，发生此故障的原因可能是( )A、L1开路B、L2开路C、L1短路D、L2短路【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。
电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是( )A、滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20ΩB、电流表示数的变化范围是0～1AC、灯泡的最小功率是1.25WD、该电路的最大功率是2.25W【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中( )A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数不变D、电流表A2示数变小【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是?A、电流表、电压表被烧毁B、电压表示数接近电源电压C、灯泡正常发光D、电流表有示数【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω，R2=20Ω，R3的阻值不为零，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为8V；当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数可能值为( )A、8VB、10VC、12VD、14V【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】如图所示电路，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合滑片由b端向a端移动过程中，以下说法正确的是( )A、电压表的示数减少B、当滑片移到中点时，电压表示数为2VC、当滑片移到a端时，电流表示数为0.2AD、电压表示数与电流表示数的比值不变【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。
如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明( )A、电磁铁右端为N极B、滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C、巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D、巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】如图是电饭锅内部简化电路图，已知R0=55Ω，R1=1045Ω，当S接“1”时，电饭锅正常工作电路中电流是______A；当S接“2”时，通电1min产生的热量是______J．【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】如图甲是某身高体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示其身高、体重。
若体检者重600 牛，双脚与台面的接触面积为0.05 米^2 ，则他对台面的压强为______帕。
小明利用某压敏电阻R 及相关电路元件设计身高体重测量仪电路，压敏电阻的阻值随压力变化的关系如图乙所示。
现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。
下列电路设计最合理的是______。
【答案】：无【解析】：➢第12题【填空题】图甲是小灯泡L的U﹣I图象，将此灯接入图乙的电路中（电源电压不变），闭合开关S1后，灯L的实际功率为2W；再闭合开关S2后，电流表示数变化了0.2A，则电阻R的阻值是______Ω，此时电路消耗的总功率是______W．【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】如图所示的电路，电源电压保持不变，R1的阻值为15Ω，只闭合开关S，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S1 ，电流表的示数变为0.5A，则此时电路的总功率为______W，R2的阻值是______Ω．【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】如图，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片P从a端调到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图所示，由图象可知，R1的阻值为______Ω；当电路中的电流为0.2A时，R1与R2消耗的电功率之比为______。
【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】如图所示的电路中R1＜R2 ，开关闭合后，电压表V的示数为8V．通过R1、R2的电流之比是______，电压表V1的示数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）4V．【答案】：【解析】：➢第16题【填空题】某同学利用磁敏电阻为自行车设计了一个电子计数器。
磁铁固定在自行车的辐条上，磁敏电阻固定在后车架上如图甲，工作电路如图乙，已知电源电压恒为6V。
当磁铁与磁敏电阻R、靠得最近时阻值为200Ω，磁铁与磁敏电阻R.离得最远时阻值为400Ω，磁敏电阻的阻值在这两者之间变化。
当R0两端电压不低于4.5V时电子计数器就能有效计数，低于4.5V就不能计数，车轮每转动一圈计数一次。
为保证电子计数器有效工作，电阻R0最小阻值为______Ω。
某次匀速行驶中，该同学发现5分钟恰好完整计数了300次，车轮的周长为3m，则这段时间内自行车行驶的速度为______km/h。
【答案】：【解析】：➢第17题【解答题】小晨以某种PTC电阻作为发热部件，制作了一个恒温孵化箱．图甲是恒温孵化箱的电路图，R1、R2是两个相同的PTC电阻，电源电压220伏．图乙为单个这种PTC电阻与温度变化的关系图．当温度为40℃时，电路中的电流为多少安？恒温孵化箱的最大发热功率是多少瓦？当温度保持40℃不变时，恒温孵化箱的产热和散热达到了______关系．如果仅仅从产热方面分析，当温度超过40℃时，恒温孵化箱是怎样自动实现温度下降的？______．【答案】：【解析】：➢第18题【解答题】人们对自我保健越来越关注。
图甲为某品牌足浴盆及相关参数。
其内部电路可分为工作电路和控制电路两部分（如图乙所示）．闭合总开关S，当足浴盆有水注入到一定量时压控开关S1 ，S2就会自动闭合，此时R1 ，R2会同时工作，加热至40℃时，控制电路中的电磁铁会将衔铁吸合，自动进入保温模式。
图乙的工作电路中，处于保温状态时，工作的电阻是______。
压控开关S1的作用是防止______，达到保护电路的目的。
控制电路中电磁铁线圈的电阻为100欧，为电磁铁供电的电池电压为6伏。
Rx为热敏电阻，阻值随温度变化关系可由图丙中的某条曲线表示。
当线圈中的电流大于或等于20毫安时，控制电路中继电器的衔铁被吸合，则Rx阻值随温度变化的曲线为图丙中的______。
求R2的阻值。
在一次使用过程中，加热时间为5分钟，保温时间为20分钟，则整个过程中消耗了多少电能？【答案】：无【解析】：➢第19题【解答题】如图甲所示的电路中，电源两端的电压恒为6V．闭合开关后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数为0.3A．求：灯泡L2消耗的功率．灯泡L1的电阻．【答案】：【解析】：➢第20题【解答题】如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1的阻值为20欧，依次闭合开关S1、S2 ，电流表的示数从0.2安增加到0.6安。
求：通过R1的电流为______安；电源电压为______伏；R2的阻值______欧。
【答案】：无【解析】：➢第21题【解答题】如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，表的示数为1.0安，表的示数为6伏；滑片P移向N端，闭合开关S，表的示数为2伏。
求：电源电压及电阻R0的阻值；滑动变阻器的最大阻值。
【答案】：【解析】：➢第22题【解答题】如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω．当断开开关S1和S2 ，闭合开关S3时，电流表的示数为0.50A；当断开开关S2 ，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.90A．求：电阻R2的阻值．断开开关S1和S3 ，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压．【答案】：【解析】：➢第23题【解答题】小强利用压力传感器，电磁继电器，阻值可调的电阻R等元件，设计了一个汽车超载自动报警电路，如图甲所示。
他了解到这种压力传感器所受压力越大时，输出的电压U就越大，二者的关系如图乙所示。
闭合开关S，当继电器线圈中电流大于或等于20mA时，衔铁被吸合。
已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压，线圈的电阻为20Ω。
</tbody></table><tbody><td width="154" height="26" bgcolor="white"><tbody></tbody></table></tbody></table>车辆不超载时，工作电路中绿灯亮;当传感器所受压力增大到一定程度时，红灯亮，说明汽车超载。
请你判断灯______(选填“L1”或“L2”)是红灯。
某水平公路桥禁止质量大于或等于20t的车辆通行，要用小强设计的装置为此桥报警，R的阻值应调节为多少？在水平路面上，要使该装置报警，通过车辆的最小重力为多少？请你运用所学物理知识，说明超载的一项危害______。
【答案】：无【解析】：➢第24题【解答题】当有人在动车内吸烟时，电磁铁的磁性如何变化？______。
闭合开关S，如果当线圈中的电流大于等于250mA时，衔铁才能被吸合，则光照强度至少达到多少cd时电铃才能报警。
