“不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口

教师忌语忌事及师德修养20条一、忌语：1、忌脏话。

在任何场所教师不能说各种脏话、粗话、低级的话。

2、忌过头话。

教师对学生不能说：“你再………我就开除你，你就别上我的课了。

”等过头话。

3、忌不负责任的话。

教师对学生言必行、行必果，不能哄，如“我将来给你如何如何的照顾等；对应该负责的工作不能说推脱责任的话，如“你爱怎么着就怎么着吧，我不管了”、“别人能学好，你学不好是你的事”等。

4、忌言过其实的话。

教师在学生面前讲话要实事求是，不能言过其实，不能吹牛，如“我的本事如何大，如何不得了”等。

5、忌在学生面前说其他教师的坏话。

如“xxx教师不行．，不中用”等，这样做既伤害别人，更丧失自己在学生中的威信。

’6、忌讽刺挖苦学生的话。

不能说损坏学生人格的话。

不能以生理缺陷挖苦学生，如“你学习不中用，你还要怎么样”等。

7、忌损害学生自尊心、上进心的话，如“这个学生没治了”等。

8、忌损害学校全局工作的话。

如在学生面前说“学校的安排如何不合理”等。

二、忌事1、忌衣着不整。

教师的仪表形象应朴素、整洁、大方，不能穿拖鞋、背心、裤头进教室。

2、忌酒后上课失态。

3、忌在教室内出现不文雅的举止。

不能随地吐痰；不能在讲课时趴在课桌上；不能在教室内吸烟等。

4、忌上课迟到、早退、拖堂和课堂上离开教室。

5、忌对教学工作敷衍。

备课不好不能上课堂，每一例题、习题都要自己提前做好，不要在课堂上“卡壳”。

6、忌教学中照本宣科、平铺直述、满堂灌、中心不突出、目的不明确。

7、忌对作业只布置不批改、只检查不讲评，对考试不批不评不讲。

8、忌在办公室里长时间会客，影响其他老师备课，批改作业。

·9、忌将孩子带到教室、办公室。

10、忌教师之间、教师与领导之间在学生面前争吵。

师德修养二十条1、要时刻牢记：学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处为楷模。

2、以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活，那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活中。

3、在没有更理想的实事可做之前，先潜心做好眼前的、手中的实事。

教师教书育人口号教师教书育人口号1坦荡育人，身正为范。

贪一时，悔一生。

踏实工作，清白做人。

说话重在信，办事重在实。

水因清而贵，师因洁而尊。

水清濯白莲，身正育栋梁。

树教师形象，做学生朋友。

事业重如山，名利淡如水。

绳从细处断，祸由贪念生。

师亮，生亮，国愈亮。

身正不怕影子斜。

少琢磨人，多琢磨事。

少说空话，多做实事。

善恶天地知，良心不可昧。

若要人不知，除非己莫为。

认真工作，踏实做人。

认圣洁的心，教神圣的书。

人无德不立，教无德不强。

清风沐桃李，真情写春秋。

清清白白耕耘终身。

清白做人，踏实做事。

勤能补拙，俭以养德。

勤勉做事，清白做人。

莫嫌人生短，闪光在每天。

莫伸手，伸手必被捉。

名为锢身锁，利是焚身火。

没有爱，就没有教育。

利欲莫心动，心动必自毁。

利是双刃剑，荣辱两边沾。

理想良心服务分享。

乐自清中出，烦从贪里来。

静以养德，谦以修身。

静以修身，俭以养德。

洁身自好，拒绝腐败。

教育植根于爱。

教师教书育人口号2知足则无求，无求品则高。

正气外扬，清风袖藏。

源洁则流情，形端则影直。

育人无私，从教有道。

有公德乃大，无私品自高。

用圣洁的心，教圣洁的书。

以一颗圣洁的心投入教育。

以心育心，晓风明月。

以圣洁的心，做神圣的事。

以圣洁的心，教神圣的书。

以生为本，乐于教学。

以身作则，忠实履行职能。

以德正身，堪为人师。

以财为草，以身为宝。

眼要看着路，嘴要对着心。

言谈必正，思想无邪。

修身人不见，成道有天知。

薪薄能知足，位卑需自尊。

心底无私天地宽。

携万卷书香，育千秋学子。

唯真能自爱者，才能爱人。

童眼似明镜，灼灼照我行。

坦然看世界，磊落度人生。

本份做人，勤恳做事。

办良心事，做良知人。

爱岗敬业，为人师表。

教育如山重，名利如水淡。

不忧位之卑，而怕德不正。

不以教谋私，不假公济私。

不贪威自重，无私德自高。

表里俱澄澈，肝胆皆冰雪。

爱是比责任感更好的老师。

教书尚佳境，育人贵冰心。

教师教书育人口号31、坦荡育人，身正为范。

2、贪一时，悔一生。

3、踏实工作，清白做人。

大学经典句子导读：本文是关于大学经典句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、我热爱自己的大学生活，无论是遭遇曲折还是赢得胜利，我都会用一颗平常的心去坦然面对。

因为我知道，只有懂得生活的人才能领悟人生的真谛，微笑着去生活，生活也会对你报以微笑。

2、我的大学生活就这样快要结束了，比别人早结束了两年。

很幸运自己也有一段大学生活，只是更多的还是遗憾。

遗憾自己不能继续与大学同学一起去努力。

3、长亭外，古道边，芳草碧连天。

唱到一半，就已泪流满面。

仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春？4、不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。

5、男生经常把目光定格在美女身上，仅仅是欣赏，是的，是欣赏。

如若知道这女生只注意穿衣打扮的话，那么最多只对你的身体感兴趣，要跟你真正的谈恋爱，不可能。

因为没有人愿意一辈子和一个花瓶在一起。

6、我也是很怀旧的人，直到现在还很想念我那些喜欢过的女孩！大约现在她们已经都是女人了吧，或许已经当起了妈妈，还有我写的就几个字的情书和那长达五页的拒绝信。

7、当时间过去，我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人，忘记了她的可爱，忘记了她为我做的一切。

8、忘掉一个人是很困难的事情，在忘掉和回忆之间，我们都会为了得与失、爱与恨的绞缠所纠结。

感情都是自私的，经历了不会轻易忘记，除非是没心没肺的，但是不该为了已经成为过去的情感而大伤元气，我们应该为了未来，为了下一步的进取扫除障碍。

9、痛彻心扉的很难忘却，高兴到抽过出的也铭记于心，可人生中这种大起大落的事情事情毕竟太少，大多还是那些不大不小可有可无的锁碎事。

这些事随着日光的推移在脑海中渐渐逝去。

10、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。

11、我曾经以为，到了大学，兴趣爱好广泛的我会加入很多社团，一展才华。

我的大学生活一定是丰富多彩的。

可现在，我才知道，社团很少有有用的，想学舞蹈，学钢琴，练跆拳道，是要投入大量资金的！于是，我忍痛，放弃了！12、大学里，爱情才是最大的开销，女朋友才是最高消费。

学业生涯规划姓名：班级：学号：放飞梦想从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，我们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。

我认为正是这五点的综合作用让我们丧失了目标。

但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。

古人说：“有志不在年高而无志空活百年。

”我想该找到自己的目标了，为我的学业做一个正确的规划，也就是给自己的未来铺一条明亮的路，是到了立刻行动的时候了我的优势特长我的性格是双重性格，感觉外向占的比例大一些。

我对自己有信心，还有行动的勇气，待人热忱、宽容，做事认真负责，有一定的耐心。

我始终是一个关怀、乐于助人、慷慨的人，重视人际关系，坚持用感恩的心做人，用爱心做事。

忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人，不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。

对于新的环境有较强的适应力，做事有目标有梦想。

我的不足不知道怎么去拒绝别人的请求，即使拨不出时间，也会牺牲自己成全他人；生活中有时粗心大意，压抑或疏忽自己的感受，不愿意去做不喜欢的而且必须要做的事情。

场营销的发展趋势当今世界经济正以势不可挡的趋势朝着全球市场一体化、企业生存数字化、商业竞争国际化的方向发展，以互联网、知识经济、高新技术为代表，以满足消费者的需求为核心的新经济迅速发展。

新世纪的营销，正是处在这样一个高度竞争、瞬息万变的宏观环境之中，新经济的发展要求新世纪的营销手段必须满足市场发展的需要。

市场营销需要识别顾客的需求和欲望，确定某个组织所能提供最佳服务的目标市场，设计适当的产品、服务和计划方案，以满足这些市场的需要，其目的是通过与重要的客户建立有特定价值倾向的关系，创造顾客满意并且获取利润。

在新世纪，营销手段必须要满足以客户需求为核心的当代市场经济的要求。

我认为，当代营销人必须具备的3个技能，即电子营销技能、建立品牌的技能和客户关系管理技能。

思想和道德素养目标建立积极乐观的生活态度，学会面对来自四面八方的挑战，关注周边生活百态，能够区分是非善恶。

送给高中的你万州中学谢博制作（此处是PPT页面）(此处稍微停顿久一点，谢谢)亲，你就要走了。

很多话还没有来得及说，也有很多事情还没有来得及做，不是不想，是我一直在等待。

等待是一种美，等待你体会初中的味道，等待你体会生活的态度，等待你对自己的反思和觉醒。

就要再见了，我想，该对你说点什么了。

因为我相信我们有了共同的感受，彼此间也有了默契和相互支撑的爱。

从初中三年历练而来，它给你带来了意义上的黑夜。

但是它对于你来说并不是黑色，而是思想上的坚持和奋斗。

正如顾城说的; “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻在光明”.黎明就要来临，你准备好没有？在高中阶段，你会有许多时间都不知所措，有许多时间都在男女的相思中度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。

一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的老师认真负责；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你曾计划过买很多有意义的书充实自己；突然发现自己没有学到东西，虽然高中有很多的可以学习东西。

不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说课堂不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。

读高中，有的人觉得高三是最重要的，我以前也是这样想的，但我经历了高中三年，我发现他们和我都错了。

高中，是一个色彩缤纷的时间，充斥着各种诱惑和陷阱，一不小心就会让你沉迷其中。

很多的同学都觉得，我初中辛苦了三年，高中的开始阶段我要好好放松一下，仔细想想也对，劳逸结合再加点男女搭配，适时提高学习效率天经地义嘛。

关于这个想法，我是坚决反对的！高中生活，特别是在开始阶段，一定要和初三一样冲刺，养成良好的习惯，千万不能随遇而安，这点非常重要。

我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。

上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。

高中这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。

上课讲话的危害1、不尊重教师，引起教师的心烦，从而影响教师的上课情绪。

2、影响别的同学听课，引发同学之间友谊危急！3、影响自己的学业。

4、引起同学的不满。

5、时间长了，会脱离集体，从而引发心理疾病。

6、时间久了，会形成我行我素的个性，不利于孩子的健康成长。

上课时乱讲话同学们，你知道吗？上课时乱讲话，扰乱了课堂的秩序，是对老师和同学的不尊重，对自己、对他人、对集体都不利。

归纳起来，有六大危害：1、害自己。

上课光顾说话，心思不能放在学习上，注意力不集中，听不到老师的讲课、同学的发言，白白浪费了宝贵的学习时间，学不到知识，、害同学。

因为你乱说话的声音，使得周围同学听不到老师的讲解，也没有办法安安静静地上课。

3、害老师。

干扰老师讲课心情和效果，影响全班的教学质量。

4、害班级。

乱说话的人多了，课堂秩序就乱了，班级的风气也就会受到严重影响。

5、害班主任。

上课乱说话会引起任课老师和同学的不满，也就让班主任拿出更多的精力管理。

使得本来就很辛苦的班主任身心更加劳累。

6、害家长。

纠正上课乱说话的毛病，需要家长共同帮助。

这样一来，要请家长到学校,给家长也增添了很多麻烦。

同学们，知道上课时乱说话的危害了吧？那就从现在开始自觉克服吧，只要我们互相监督，上课不乱说话了，班级的风气一定会有一个大转变。

你说对吗？上课不自律不自觉的危害与问题1、影响老师讲课2、影响其他同学听课3、影响自己听课4、影响学校的校风、班级的班风，不利于学校树立良好的学习氛围。

5、不利于培养自己的组织性纪律性6、容易带坏别人跟你一起说话，从而引发别人带来上述危害。

7、俗话说"一心不能二用",上课分心去讲话了,那么上课的质量肯定不好,老师讲的知识点就没学到对自己的学习有一定的影响而且学习,不管是哪门功课,前后都有联系,前面的知识没学到,后面的也不会很容易懂。

8、课堂上老师在讲课,你在下面讲话就会影响到课堂纪律,特别是你周围的学生. 最后,也是最关键的一个问题了,课堂上不许讲话是肯定的,如果你讲话,老师是说你呢还是不说呢?说你的话,本来很流畅的一堂课就会断断续续,不说吧,其他学生看到你讲话,心里想,即使你可以讲话,那我也可以讲话,于是讲话的人就会越来越多那么教室还是教室吗?如何处理学生上课说话的问题对于学生上课爱讲话的问题，要采取正确的应对措施，不能采取生硬措施。

不要和我谈理想，早戒了最近状态很不好，回到宿舍楼，看到几个兄弟在讨论理想之事，可谓慷慨激昂，也可以看出他们的满腔热情以及踌躇满志，实在令人振奋。

但忽然间我却想到了赵本山的一句台词“不要和我谈理想，早戒了…”回到寝室，感觉到一个严重的失落感，感觉现在什么都不想做，什么都不愿做。

学业策划书一直被搁浅，实验报告不想写，四级考试不想准备……明天晚上就要上演自己参与组织的“大学规划”讲座了，看到自己写的宣传单，其中一段文字深深地刺痛我的心……“大学是人生的关键阶段。

在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。

在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向。

当我们学会充实地的度过学习生活，奠定事业基础，编制人生蓝图，我们才将无悔于自己的努力！加油吧！奋斗的青春最美丽！”李开复老师的这一段话像刀一样深深扎进我的心里。

是啊，大学里有太多的第一次，也有太多的最后一次，每当想到有很多朋友已经没有机会进入大学学习，我就会暗自庆幸自己还有这样一个机会待在大学学习，感叹同龄的他们要开始去面对生的压力，在心里也默默的多了一份珍惜、一份动力。

大学很有可能就是我最后一次有机会系统地接受教育，最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，最后一次可以在一个相对宽松的环境中学习、成长、磨练。

这时，会有一种压迫，非常的沉闷……但是，总有一个声音在某个深处出卖着我。

在大学你系统地接受教育了吗？在大学你用了大段时间学习了吗？接受足够的磨练了吗？NO，我没有足够的勇气正面回答，有的是一次又一次的后悔，一次又一次的自欺欺人……再一次碰到开复老师，那是你的一篇文章《当迷茫在大学里泛滥成灾》，里面第一句话写到：“不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。

”堕落不需要理由，只需要借口！这一句话掷地有声，我们是不是借口太多了，这自己找了太多的借口，让我们逐渐在变得迷茫，逐渐在迷茫中沉沦。

在已经度过的学期当中，我们是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。

又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给我们上课的都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然我们大学图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。

不要说上课听不懂，不要说老师没有责任心，不要说对专业不感兴趣，不要说学校太烂，因为堕落不需要理由，只需要借口。

责任，并不是别人强加给我们的，而是自己成熟的思想内定的。

我们都说自己长大了，都说自己成熟了，但事实上，20岁的我们只是一种表向的成熟。

我们对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是我们却在无为与堕落当中放弃了自己肩上所承担的使命。

一学期结束后，回到家里过年时，父母仍然对我们宠爱有加，仍然对我们充满希望，仍旧对我们叮咛嘱咐，但是我们却没有丝毫的歉意，根本不谈在校的学习情况，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。

我身边有许多同学都反映了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。

这是一个非常普遍的现象，因为我们的学习丧失了目标。

我分析，其原因如下：第一：考上了大学，完成了你们以前十二年的终极目标和最后阶段。

第二：大学里的教学方式与我们前此经历的教学方式完全不同。

学不学完全是自己的事，我们已经是成年人了，没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业, 我们觉得上课空洞而乏味。

学和不学一个样，与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。

第三：大学里面有太多属于自己的课外时间。

从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。

我们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控，我们根本无法去把握这些显得过多的自由。

第四：大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。

2023年师德名言警句2023年师德名言警句11、在家不听枕边风，出门不忘调查风；说话不兴浮夸风，办事不容拖拉风。

2、与莲为友，三尺讲台一身洁；伴德为邻，两袖清风四季安。

3、用孜孜不倦的精神认真做好每一件事，以光明磊落的胸襟真诚对待每一个人。

4、用真理的力量启迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量温暖人心。

5、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

6、用心气树立形象，靠才气书写华章；拿人气团结兴旺，树志气成就理想。

7、以平常心坚守“清贫”之来，用满腔爱育出“清白”之人。

8、以己之博识，教学生书山之中求知之术；以己之修悟，教学生人海之中做人之道。

9、以不掺一点杂质的爱去浇灌学生，方能收获事业的春天。

10、做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。

11、嘴不谗，心不贪，私不谋，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

12、自重、自省、自警、自律方能走端行正，慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。

13、一支粉笔书写点滴知识，两鬓斑白描绘人生画卷；三尺讲台挥洒辛勤汗水，四方桃李尽是国家栋梁。

14、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫的一方乾坤。

15、一生教书育人，十分磊落光明，百尺竿头进步，千古流芳美名。

16、一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。

17、一身正气为师表，两袖清风名利抛。

三尺讲台不嫌小，四季如歌乐逍遥。

18、业精于勤，常坚从教志，三尺讲台育世纪栋梁；功成在德，始终爱生心，两袖清风铸千秋伟业。

19、要使人成为真正有教养的人，具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯，高尚的情操。

20、要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做的，自己首先做到。

21、养德修身，铸完美人格，为学生幸福人生奠基；开拓进取，创一流业绩，向祖国教育事业献礼。

22、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

23、选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上坦荡清贫之人。

大学新生开学老师寄语2019大学新生开学老师寄语2019大学是你实现梦想的起点，是你确立人生观的地方，是你最青春最自由的时光，下面是由的小编精心为您整理的“大学新生开学老师寄语20××”，仅供参考，希望对大家有所帮助。

大学新生开学老师寄语20××（一）对大家来说大学是一个新环境，大学学习也是一种新学习，大学生活是人生一个重要的新起点。

新环境要有新的适应，新起点要有新的姿态，当你现在站在这个新的起点，即将开始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目标、新的奋斗方向呢？大学生活该如何度过？又如何才能精彩地度过？学业结束之后何去何从，是再深造还是就业？是做一个金领、白领还是蓝领？这一串串的问题伴随而至，你思考了吗？你规划了吗？如果不想给自己留下遗憾，那就让我们一起从现在开始吧！以下几点建议，希望对你们即将开始的大学生活有所帮助：一、积极调整心态，实现角色转变大学是一种新的生活方式，需要有新的视野、新的思维、新的目标以及相应的行为选择，所以大学并不意味着放松，相反它是一种新式紧张的开始，每一个同学对此应有充分的心理准备。

新的生活，新的学习方式，新的环境，与高中已经不同，需要积极调整心态，快速实现角色转变，抛弃一切不利的情绪，要树立远大的理想，付诸于坚定的行动。

总之，不管以前如何，现在站在了同一起跑线上，让我们一起手拉手，肩并肩，开始新的征途！二、掌握新的学习方法，培养良好的自学能力1、确定明确学习目标。

科学的学习规划要建立在充分了解自己现状的基础上，设计一个切实可行的目标。

2、更新学习方法。

要适应大学老师的教学方法，主动地去学习，没有人会在身边提醒督促。

对课程学习的重点难点，老师们有的会直接指明，有的只讲知识，不会去做，这需要自己去体会总结提炼。

学习以学生为主体，学习主要靠学生自己。

因此，培养良好的自学能力是大学学习成功的关键。

3、改变应试的学习方法。

学习不单是为了考试，而是为了个人综合素质的提升，好的学习成绩，足以展示自己的尊严，增强个人的自信心。