《薄冰实用英语语法详解》连载合集

薄冰实用英语语法详解（不全）注意：1. 在口语和非正式文体中 that 在引导宾语从句时可以省去，例如：They say he is much better. 他们说他好多了。

I‘m afraid he clean forgot about it. 我恐怕他忘得一干二净了。

2. 如果宾语从句后面跟有补语，要用形式宾语it来代替，而将从句放到补语的后面去，例如：He has made it clear that the meeting will not be postponed.他说的很清楚这个会议将不推迟。

We think it wrong that he didn't help her. 我们觉得他不帮助她是不对的。

3. 如果主句的谓语是过去时，宾语从句的时态要调整成相应的时态, 但是若宾语从句表示的是客观真理或自然现象即谓语时态则仍然用一般现在时，例如：He said that he would come again. 他说他会再来。

He said that he had left his umbrella in the liberary. 他说把伞忘在图书馆了。

The teacher told us that the earth moves around the sun.老师告诉我们地球围绕太阳转。

4. 在think, believe, suppose, expect 等动词所跟的宾语中，如果从句谓语是否定的，一般要将否定词移至主句的谓语之上而将从句宾语变为肯定的形式，例如：I don’t suppose it is rush hour yet. 我看还没有到高峰期。

I’m sorry but I don’t think I know you. 很抱歉我想我并不认识你。

5. 在hope, believe, image, suppose, guess, think 等及物动词以及I’m afraid 等表达的后面，可用so 代替一个宾语从句，该宾语从句通常是上文提到的一件事，例如：Do you think we will have a good weather? -I hope so.你认为我们会有好天气吗？- 我希望如此。

泛谈英语语法学习语法——是语言的三大要素之一，是语言的骨架。

语言中缺少了语法，就等于语言失去了应有的尊严。

英语语法学家张道真语法学习的必要性和意义已毋庸置疑，要积极参与课堂内外的英语时间活动，在大量听、说的基础上，抓住各种机会开口讲英语、动笔用英语，一定能学有所获，最终形成综合语言运用能力。

诚如Leibniz所言：A language is acquired through practice; it is perfected thr ough grammar.学英语一定要学语法吗？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。

对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。

语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。

学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一，可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。

《薄冰、张道真英语语法大全》百度文库免费阅读第二，可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。

第三，可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。

第四，语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。

那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一，基本概念最重要。

在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。

第二，要大量地实践，大量地练习。

实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。

第三，学习语法时，应多用比较法。

如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。

第四，要将语法法则与习惯用法分开。

碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。

而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。

第五，将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。

但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。

《薄冰实用英语语法详解》连载之一：名词第一章、名词的数1. 名词复数的规则变化形式词尾字母变化方式例词通常情况加-s bird-birds, shop-shops, lake-lakes-ch,-sh,-s,-x,-z加-es church-churches, dish-dishes, class-classes, box-boxes辅音字母+y 变-y为-i再加-esfactory-factories, fly-flies, family-families, baby-babies-o 加-es tomato-tomatoes, hero-heroes-f或-fe 变-f或-fe为-v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, shelf-shelves, knife-knives,life-lives, half-halves有些以-f或-fe结尾的名词复数只加-s，读作 / s /。

如：gulf - gulfs 海湾chief - chiefs 首领proof - proofs 证据roof - roofs 屋顶有些以-y结尾的专有名词的复数直接加-s。

如：Henry - Henrys亨利Mary - Marys 玛丽有些以辅音字母＋o 结尾的名词的复数直接加-s。

如：piano - pianos 钢琴memo - memos 备忘录photo - photos 照片solo - solos 独唱有些以字母-o结尾的名词有两种复数形式，可以加-s，也可以加-es。

如：motto - mottos/mottoes 箴言halo - halos/haloes 光环cargo - cargos/cargoes 货物grotto - grottos/grottoes 洞穴以-oo或元音字母加-o结尾的名词只加-s。

如：bamboo - bamboos 竹子kangaroo - kangaroos 袋鼠video - videos 电视radio - radios 收音机只有一个/ s /音结尾的名词，复数形式读/ ziz /。

格，是表⽰名词功能的语法范畴，是名词的曲折变化形式，在句中表⽰与其他词的关系，名词有三个格，主格、宾格和属格，其中只有属格有形式上的变化，表⽰所有关系，名词的主格和宾格形式是相同的，他们⼜统称通格。

1、名词的通格当名词⽤作主语、宾语和表语时，要⽤通格的形式，例如：名词通格的形式⽤作主语：This dress' buttons at the back.这件连⾐裙是在背后系扣的Scientists have calculated that the world's population will double by the end of the century.科学家已推算出世界⼈⼝在世纪末要增加⼀倍注意，'s属格常⽤于构成表有⽣命的东西的名词的所有格，但也可以构成某些表⽰没有⽣命的东西的名词的所有格1、表时间，如：a week's time⼀周的时间2、表距离，如：ten mile's distance⼗英⾥的距离3、表度量衡及价值，如：five dollar's worth of meet价值五美元的⾁4、表国家城市等实体，如：China's future中国的未来5、表群体，如：The committee's decision委员会的决定6、表⾃然现象，如：The earth's gravity地球的引⼒7、表拟⼈，如：a wolf in sheep's clothing披着⽺⽪的狼8、某些固定说法，例如：at death's door 濒于死亡in one's mind's eye据想象to one's heart's content尽情地注意：1、当表⽰有⽣命的东西的名词本⾝带有短语或从句做定语时，则不⽤'s属格，要⽤of属格，例如：What is the name of the girl sitting near the door?那个坐在门附近的那个⼥孩叫什么名字？(名词girl后有现在分词短语作定语)We have the support of the people of the whole world．我们得到了全世界⼈民的⽀持。

宾语宾语表⽰及物动词的对象和内容，介词后⾯的名词或代词叫作介词宾语。

宾语通常由名词、代词、数词或与之相当的结构担任，其位置在及物动词或介词之后。

例如：He bought a computer last year. 他去年买了⼀台电脑。

We help each other and learn from each other. 我们互相帮助互相学习。

I asked for six. 我要六个。

They began to quarrel among themselves. 他们内部开始了争吵。

Would you mind coming earlier tomorrow? 你明天早点⼉来⾏吗？We should heal the wounded and save the dying. 我们应该救死扶伤。

I don't know where he has gone. 我不知道他去哪⼉了？补语补语⽤于补充说明主语或宾语；补语通常由形容词、名词或其他相当的结构担任；补语可分为宾语补⾜语和主语补⾜语。

例如：宾语补⾜语The government appointed her chief delegate to the conference.政府任命他为出席那个会议的代表团团长。

He doesn't believe the story is ture.他不相信这个故事是真的。

The doctor advise her to stay bed for a week.医⽣建议她卧床休息⼀周。

They saw her walking into the book store他们看见她进书店了。

The children saw kite up and up.孩⼦们看到风筝越飞越⾼。

You should put your books in order.你应该把你的书摆整齐。

若宾语是动词不定式、动名词或从句，可⽤it作形式宾语代替其位置，⽽将其放到宾语补⾜语后⾯。

薄冰英语语法
薄冰英语语法，是一种英语语法教学方法，由薄冰（BoBi）创立。

这种方法通过简化和系统化的方式帮助学习者掌握
英语语法规则和结构，使学习者能够更轻松地理解和运用
英语语法。

薄冰英语语法的特点和方法包括：
1. 简化解释：薄冰英语语法以简洁明了的语言解释英语的
语法规则，避免使用过于专业和复杂的术语，让语法规则
更易于理解。

2. 分类讲解：薄冰英语语法将英语语法规则按照不同的分
类进行讲解，如动词时态、名词性从句、被动语态等，使
学习者更易于学习和记忆。

3. 实例演示：薄冰英语语法通过举例子的方式演示每个语
法规则的使用，帮助学习者更具体地理解规则的应用。

4. 练习巩固：薄冰英语语法提供大量的练习题，帮助学习者巩固所学的语法规则并加深理解。

薄冰英语语法适用于各个英语学习者，无论是初学者还是高级学习者，都可以通过这种方法更快地掌握和运用英语语法。

使用薄冰英语语法，学习者可以避免繁琐和复杂的语法解释，更加轻松地理解和掌握英语语法。

薄冰高中英语语法之四代词主编薄冰执行主编庄志琳葛炳芳田绍慧XX教育2021年最新版出版人雷俊林出版筹划苗补坤责任编辑X荣荣ISBN 978-7-5440-5630-4语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。

对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。

语法，顾名思义，乃是语言的法那么和规律。

学习语法，尤其是一些根本法那么，至少有以下几个好处：第一可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法那么，用不着你从头摸索。

第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。

第三可以使你学得准些，因为语法法那么就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。

第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。

丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一根本概念最重要。

在学习每个语法工程时，一定要把它的根本概念搞清，牢记在心。

第二要大量地实践，大量地练习。

实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。

第三学习语法时，应多用比较法。

如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法工程进展相互比较，效果就比较好。

第四要将语法法那么与习惯用法分开。

碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进展徒劳的分析。

而习惯用法在英语中那么是大量地存在着的。

第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。

但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。

第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。

英语到达一定水平之后，就应将它扔掉。

起码不要让许多语法条条充满头脑，影响你说和写的流利性。

最后可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。

我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。

薄冰高中英语语法详解下面是小编整理的薄冰高中英语语法详解，希望对大家有帮助。

基本信息出版社: 山西教育出版社; 第4版(2012年12月1日)外文书名: Senior English Grammar平装: 340页语种：简体中文, 英语开本: 16ISBN: 9787544056304, 7544056309条形码: 9787544056304商品尺寸: 23 x 18.2 x 1.8 cm商品重量: 640 g品牌: 博库ASIN: B00FWGXNR4简介一种语言区别于另一种语言的关键在于语法的运用，英语语法是英语语言的法则规律为英语学习的重点。

因此，学好语法是英语学习者学好英语的前提和基础。

笔者探讨研习英语教学50余年，曾出版过多部英语语法著作。

将平生所学为家乡的出版事业做些贡献，是笔者多年埋藏于心中的愿望。

现在，经过与多位亲临英语教学一线的优秀教师与学子的通力合作，这个夙愿终于得以实现。

本书编写历时一年有余终于与广大读者见面。

我们希望此书的出版，能为学习英语的同学助一臂之力。

目录Unit1词类综述11词类12词类的构成1转化2派生3合成4缩写Unit2名词21名词的数1可数名词复数的规则变化2可数名词复数的不规则变化2复合名词的复数形式4不可数名词的量22名词的格1s所有格2of所有格3双重所有格4所有格的省略1表示人的名词的性2表示动物的名词的性24名词的功能25英语常见的名词辨析1energy，force，power，strength2manner，means，method，way3cost，expense，price，value，worth 4earth，ground，land，soil5mark，sign，symbol，signal.6cloth，clothes，clothing7journey，travel，trip，tour8problem，question9salary，wage10accent，noise，sound，voice11concept，idea，notion，thought 12fault，mistake，wrong13cause，reason，excuse26单元练习歌曲欣赏Alarm Call警告Unit3冠词1不定冠词2定冠词32不定冠词的用法33定冠词的用法34零冠词的用法35冠词的省略36冠词的位置1不定冠词的位置2定冠词的位置37冠词的习语38单元练习Unit4代词41人称代词42物主代词43反身代词1反身代词的用法2常见的反身代词词组44指示代词45相互代词46疑问代词47关系代词48连接代词49不定代词410单元练习歌曲欣赏A Groovy Kind of Love 令人着迷的爱Unit5数词51数词的用法1基数词的用法2序数词的用法52倍数表示法53约数表示法54单元练习Unit6介词61常见介词的用法62单元练习Unit7连词71并列连词1表示联合关系2表示转折关系3表示选择关系4表示因果关系72从属连词73单元练习Unit8形容词和副词81形容词的类别1描述形容词2物质形容词3数量形容词4专有形容词5物主形容词6指示形容词7疑问形容词8关系形容词9副词形容词10动词形容词82形容词的用法1作定语2作表语3作状语4作宾语补足语5作主语或宾语83形容词的位置84形容词的排列顺序85只作表语和定语的形容词86形容词+动词不定式/that从句/介词结构87副词的构成88副词的类别1时间副词2地点副词3方式副词4程度副词5疑问副词6句子副词7关系副词8连接副词89副词的位置810副词的排列顺序811副词的用法812容易混淆的形容词和副词813表示比较的绪构814无比较级的形容词和副词815单元练习歌曲欣赏Raindrops Kiip Falling on My Head 雨点打存我头Unit9动词91动词的类别92动词的基本形式93不规则动词94动词与介词的搭配95短语动词1动词+介词2动词+副词3动词+副词+介词4动词+名词+介词96单元练习歌曲欣赏La Vie Rose玫瑰人生Unit10连系动词和助动词101连系动词1连系动词的类别2连系动词的用法102助动词1助动词do2助动词be3助动词have4助动词shall和wil5助动词should和wouId 103单元练习Unit11情态动词111情态动词的主要用法1表示能力2表示许可、请求3表示必须、应该4表示虚拟5表示推测6表示意愿、意志7其他112单元练习歌典欣赏Against All Odds 困难重重Unit12动词时态121B寸态的时122时态的态123时态的类124动词的体1静态动词2动态动词125一般现在时1一般现在时表经常2一般现在时表现在3一般现在时表将来126般过去时1一般过去时表过去2一般过去时表现在3一般过去时表将来127一般将来时1一般将来时的基本用法2一般将来时的其他用法128过去将来时1过去将来时的构成2过去将来时的用法3过去将来时的其他形式129过去将来完成时1过去将来完成时的构成2过去将来完成时的基本用法1210现在完成时1现在完成时表经验和结果2现在完成时表持续3现在完成时与状语连用4一般过去时与现在完成时的区别1211过去完成时1过去完成时的构成2过去完成时的基本用法1212现在进行时1现在进行时表现在2现在进行时用于从句3现在进行时用于无限动词与静态动词4现在进行时表将来1213过去进行时1过去进行时表过去2过去进行时表过去的将来3过去进行时的其他用法1214将来进行时1将来进行时的构成2将来进行时的基本用法1215将来完成时1将来完成时的构成2将来完成时的基本用法1216过去将来完成进行时1过去将来完成进行时的构成2过去将来完成进行时的基本用法1217般现在时代替其他时态1一般现在时代替一般过去时2一般现在时代替现在完成时3一般现在时代替现在进行时4一般现在时代替一般将来时1218时态的一致1219单元练习Unit13动词语态131被动语态的构成132主动语态变被动语态133短语动词的被动语态134被动语态与系表结构的区别135主动形式表示被动含义136被动语态的用法137单元练习Unit13虚拟语乞141语气的种类1陈述语气2祈使语气3虚拟语气142虚拟语气的用法1虚拟语气用在简单句中2虚拟语气用在复合句中3与虚拟语气有关的结构143单元练习歌曲欣赏Cant Help Falling Love 坠入爱河Unit15谓语动词Unit16句子类型和句子成分Unit17主谓一致Unit18简单句Unit19并列句和复合句Unit20直接引语和间接引语Unit21It用法和Therebe句型Unit22倒装Unit23省略附录。