逻辑导论练习试题ppt课件
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一、“逻辑”的含义1. 名称的由来音译词logic。
来源于古希腊语λόγος(逻各斯)原意是--思想、言词、理性、秩序、规律等汉语中最早出现在严复翻译的《穆勒名学》中2. 词义(1)客观事物的规律(2)某种具体的理论、观点、道理等(3)思维的规律或推理的规则(4)逻辑学一、“逻辑”的含义规律思维和理论中的必然联系以及论辩中的说服力逻辑思维规律二、逻辑学的起源——源于理智的自我反思1. 说谎者悖论及其他所有的克里特岛人都说谎。
一个人说,我正在说的这句话是假话。
二、逻辑学的起源——源于理智的自我反思2、普罗泰戈拉斯的“半费之讼”普罗泰戈拉斯(Protagoras)的理由:如果我打赢了这场官司,那么按照法庭的判决,你应该付我另一半学费; 如果我打输了这场官司,那么按照当初的约定,你也应该付我另一半学费; 我或者打赢,或者打输,你都应该付我另一半学费。
3、芝诺悖论“飞矢不动”“阿基里斯追龟4、苏格拉底的“精神助产术”5、麦加拉派的疑难6、中国古代的逻辑学思想在中国,春秋战国时期是百家争鸣的时期。
中国的逻辑思想开始于墨翟(约前479-381)。
名家:邓析(前545-前501)惠施(约前380-300)公孙龙(约前325-250)道家:庄子(约前369年—前286年)儒家:荀卿(前298-238)法家:韩非(约前280-233)庄子:“一尺之锤,日取其半,万世不竭”(《庄子•天下篇》)“镞矢之疾,而有不行不止之时”,“飞鸟之影未尝动也”(《庄子•天下篇》)公孙龙:“白马非马”“离坚白”邓析:设无穷之辞操两可之说洧(wei)水甚大,郑之富人有溺者,人得其死,富人请赎之,其人求金甚多,以告邓析,邓析曰:“安之!人必莫之卖矣。
”得死者患之,以告邓析,邓析又答之曰:“安之!此必无所更买矣。
邓析:设无穷之辞操两可之说子产治郑,而邓析务难之。
与民之有狱者约,大狱一衣,小狱襦裤。
民之献衣襦裤而学讼者,不可胜数。
以非为是,以是为非,是非无度,可与不可日变。
逻辑学导论PPT课件上的习题及答案●“所有的朋友都相信我,你是我的朋友,所以,你也相信我。
”下列推理中与这一推理的结构相同的是(B)A.有些毒品对人类有害,艾滋病对人类也是有害的,所以艾滋病是毒品。
B.所有的正常人都应有理性思维,你是正常人,所以,你应有理性思维。
C.凡真理都是经过实践检验被证明为正确的,燃素说是经过实践检验被证明为错误的,所以燃素说不是真理。
D.如果你相信我,你就是我的朋友,你不相信我,所以你不是我的朋友。
●试问:正确的应选哪一项?为什么?①有些S不是P,所以,有些P不是S。
②所有S都不是P,所以,所有P都不是S。
A.都有效B.都无效C.①有效②无效D.①无效②有效答:D正确。
①中,当有些S不是P时,P可能真包含于S中,即所有的P都是S,但有的S不是P。
用欧拉图表示为如图【1】。
②中,当所有S都不是P时,S与P没有交集,自然的,所有P都不是S。
用文恩图表示如图【2】。
【1】【2】●名词解释1.思维形式结构从具体内容各不相同的命题或推理中抽取出来的一种共同的形式结构2.逻辑常项思维形式结构的组成部分之一,不随思维内容的变化而变化,体现逻辑形式的本质特征,是思维的逻辑形式的关键,是区分不同种类的逻辑形式的惟一依据。
3.逻辑变项思维形式结构的组成部分之一,可以代表不同的思维内容。
●选择题(可多选)1.与“兵不在多而在于精”具有共同形式结构的是:(D)A. 将在于勇也在于谋B. 甲不出国而乙出国C. 甲出国而乙不出国D. 将在于谋而不在于勇E. 甲出国乙也出国2.逻辑学是一门没有阶级性的工具性的科学。
以下哪项不能支持上面的观点:(B)A. 人人需要逻辑,人们都在应用逻辑。
B. 逻辑学源于公元前4世纪的古代中国,那时的中国已成为阶级社会。
C. 逻辑学只通过研究思维形式结构及其规律而间接地为人们认识和获取真理服务。
D. 逻辑学研究人类思维的共有现象和普遍规律。
E. 如果逻辑学有阶级性,那么各阶级就会有自己特殊的思维形结构,各阶级之间也就因无法沟通而无法进行正常的社会活动了。