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八年级物理光现象课件

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初二物理《光现象》PPT复习课件

初二物理《光现象》PPT复习课件

光的折射
六、参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不 能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面 为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物 体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
温度计
温度计
温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度 值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到 容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 上表面相平。
电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联)
分压作用：R1/R2=U1/U2，
⑤、电流之比为I1∶I2=1∶1;
电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联)
①、电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②、电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) ③、电阻：1/R=1/R1+1/R2(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)或 R=(R1+R2)/R1R2。如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n(并联电路 的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小) ④、分流作用：计算I1：I2=R2:R1可用：; ⑤、比例关系：电压：U1∶U2=1∶1;
01
2、光在同种均匀的介 质中沿直线传播，生活 中应用光的直线传播的 事例有：日食、月食， 小孔成像，排队瞄准等。
Байду номын сангаас02
3、光在真空中传播速 度是最快的，真空中的 光速c=3.0×108m/s,光 在不同的介质中传播速 度是不同的

人教版物理八年级上册《光现象》课件

人教版物理八年级上册《光现象》课件
这个有趣的现象是怎么形成的。
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空

《光的色散》光现象PPT优秀课件

《光的色散》光现象PPT优秀课件

大海和天空的颜色
海水本身无色透明，但太阳光进入海水中时，因 为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而 均匀地发散到各个方向，其它色光则被吸收，所以我 们的眼睛只看到了被散射出来 的蓝光、紫光，因而大海看上 去呈碧蓝色，同理，天空呈蔚 蓝色也是大气散射了太阳光中 的蓝光、紫光造成的。
新知探究 跟踪训练
都能检测到温度的上升。
把非常灵敏的温度计放在色散后红光以外的地方，
温度计的示数仍会上升，说明这里也有能量辐射，只
不过人眼看不见，我们把这种红光之外的辐射叫做红
外线。
一切物体都在不断的辐射红外线，物体的温度越
高，辐射出的红外线越强。
2.红外线的特性及应用：
①一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高， 辐射越强。一个物体，当它的温度升高时，尽管看起 来外表还跟原来一样，但它辐射的红外线却会增强。
②热作用强，各种物体吸收了红外线后温度都会 上升。例如红外线烤箱、用红外线烘干汽车表面的喷 漆、浴室暖灯采用红外线、红外线理疗仪等。
红外线烤箱 红外线取暖灯 红外线理疗仪
③穿透云雾能力强。利用灵敏的红外探测器接收 物体发出的红外线，再用电子仪器对接收到的信号进 行处理，就可以显示出被测物体的形状和特征。例如： 红外线高空摄像机。
雨后天空常会出现美丽的彩虹，那么你知道彩虹是 怎样形成的吗？
新知探究 知识点1 光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太 阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
光的色散现象
演示：①让一束太阳光照射到三棱镜上。观察从三棱 镜射出的光有什么变化？
(2020·资阳中考）白光通过棱镜后会产生色散现象， 在光屏上出现颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫的七彩光带。如图所示,一束白光从直角三棱镜abc 的一个直角边ac上A点垂直入射，从直角三棱镜的斜边 ab上某点B射出并投射到竖直光屏上，形成由C（红） →D（紫）的彩色光带。已知紫光的偏折程度最大， 红光的偏折程度最小。

人教版八年级上册物理课件：光现象(共55张PPT)

人教版八年级上册物理课件：光现象(共55张PPT)

反射光线、入射光线分居在法线两侧
。
由图乙可得到的信息是：
__反__射__光__线__、__入__射__光__线__和__法__线__在__同__一__平__面__内__。__
图甲
图乙
3.光的反射定律
⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角。
比较
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
（原因） 反射面不同
平整光滑
粗糙不平
（结果）
有反射光束，
反射光方向 其他方位则没有
不同
不
迎着反射光看很刺眼，
同 （现象）
常说反光；
点
人的感觉不 同
其他方位看不见，或不 明显.
各个方向都有反射光， 没有光线集中的反射方向
各个方向都能看清
实例
•黑板反光 •灯下看书反光 •平静的水面
2.颜料的三原色： 品红、黄、青
看不见的光
• 太阳光谱——彩色光带，分成红、橙、 • 黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光。
• 看不见的光 红外线：在红光之外 紫外线：在紫光之外
用红外胶片拍出的“热谱图” 图中的颜色是制作时加上的， 不同的颜色表示不同的温度
红外线摇控
红外线有很强的热作用和穿透能力
紫外线使钞票上的 荧光物质发光 ,用于 检验钞票的真伪.
相等) • 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。
2、平面镜成像原理： 光的反射
3、平面镜的应用
平面镜的应用: 潜望镜 平面镜的作用: 可改变光的传播方向和成像
平面镜成像实验专题
实验探究 替代法
B
S2
S1 A

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了？
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验，观察光的折射现象，掌握光折射时的特点。 （重点） 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。（难点）
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成20°角， 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角、折射角
分别是（ C ）
A．20° 70° B．20° 20° C．70° 20° D．70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容 器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1：
实验步骤： （1）按图安装实验器材。 （2）让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖，观察光的传播路径。 （3）让激光笔逆时针旋转，观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
（4）让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖，观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据：
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°

人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件

人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件
那么, 你知道太阳是怎么消失不见的吗?
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色？彩
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？ 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线；在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示，小亮制成了一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___（填“正立”或“倒立”） 的___实__像____（填“实像”或“虚像”）； （2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能 的是______C___； A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°

《初二物理光现象》课件

《初二物理光现象》课件

复习和总结
1 重点知识回顾
对本单元中的重点知识进行回顾，加深理解 和记忆。
2 典型问题解析
分析典型问题，并给出解答和解题思路，帮 助学生更好地应对考试。
3 学习方法推荐
给出一些学习方法和技巧的建议，帮助学生 更有效地学习物理光现象。
4 学习任务布置
布置一些学习任务，帮助学生巩固和拓展所 学内容。
《初二物理光现象》PPT 课件
欢迎来到《初二物理光现象》PPT课件！在这个课件中，我们将深入探讨光的 各种现象。无论是光的反射、折射、色散还是衍射和干涉，都会在这里找到 答案。让我们一起来探索光的奥秘吧！
单元导入
物理中的光现象
我们先来了解一下物理中的 光现象，探索光是如何产生 的。
光的传播方法
了解光的传播方式，包括光 的直线传播和不同介质中的 传播。
光的衍射和干涉
衍射现象的产生
探索衍射现象的产生原理，解释光如何经过障碍物 后产生扩散效应。
狭缝衍射和衍射光栅
了解狭缝衍射和衍射光栅的原理，以及它们在科学 和技术领域的应用。
干涉现象的产生
学习干涉现象的产生机制，探索光如何在相遇时产 生干涉和条纹效果。
条纹的特点和干涉仪的应用
了解条纹的特点及其在干涉仪等实际应用中的重要 性。
平面镜的成像原理
了解平面镜的成像原理，以及它如何产生反射图像。
拐角反射和反光镜的原理
探究拐角反射和反光镜的原理，从理论上解释它们的工作原理。
光的折射
1 光在介质中的传播速
度
了解光在不同介质中的传 播速度，并探讨速度改变 对光的影响。
2 光的折射规律
学习光的折射规律，包括 入射角、折射角和介质折 射率之间的关系。

人教版八年级物理上册 第四章《光现象》第一节《光的直线传播》(共29张PPT)

人教版八年级物理上册 第四章《光现象》第一节《光的直线传播》(共29张PPT)
玻璃里传播的路径；
实验现象说明光在玻璃中也是沿直线传播的。
实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的
电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km，他
们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在演奏 者（C ）
A．30m远
B．17m远
C．约1.655m远 D．无法知道
6、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走
远，则他的影子长短变化是（ D ）
A、变长
B、先变长再变短
树下的光斑
树叶的缝隙是各种形状的。但成 的像是 圆形 的。
2、影子
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后 面便产生影。
3、日食、月食
日全食
月食
太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球 （月亮），在地球（月亮）后面光无法到达的区域便产生 了月食（日食）。
日食
月食
五、光的直线传播的应用
C、变短
D、先变短再变长
7、下列说法正确的是（ C ） A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。
8、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了 前面所有的人，队就排直了，这可以用__光__的__直___线__传_ 播 来解释。
•
三、光线
光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的。

人教版八年级物理上册《第四章 光现象》课件(共9张PPT)

人教版八年级物理上册《第四章 光现象》课件(共9张PPT)
（1）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线 向 靠近 法线方向偏折，折射角 小于 (填“大 于”或“小于”)入射角，入射角增大时，折射
角 增大
（2）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 将向 远离 法线方向偏折，折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
（3）光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方 向 不变 ，折射角=入射角= 0° 3.（1）当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时 发生 反射 和 折射 （2）反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中，折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看，如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播
方向一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点：等大：像与物的大小 相等 ； 等距：像与物到平面镜的距离 相等 ；像与物的连
线垂直镜面；物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用：既可用来成像，也可用来改变光线 传播的方向，其原理是光的 反射 。
高，辐射的红外线越强烈。应用于：取暖、 遥控 、
（2）光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线，应用于： 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健，公路拐弯 处的反光镜，这种面镜对光有 发散

人教版物理八年级上册第四章光现象第1节光的直线传播课件

人教版物理八年级上册第四章光现象第1节光的直线传播课件

光的传播速度
如果一个飞人以光速 绕地球运行，在1s的时间 内，能够绕地球运行7.5 圈.

光的传播速度
1 太阳发出的光,要经过大约8min到达地球。 2 光在空气中速度略小于在真空中速度。 3 光在水中的速度约为真空中速度的3/4。 4 光在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
1.天气晴朗时，在树荫下的地面上常看到一些 明亮的小光斑，这是由于光__沿_直__线_传__播___而形成 的，这些光斑是_圆__形的，是__太__阳__通过树叶缝 隙所成的__像__。
光的直线传播
光的神秘现象
神秘的光现象
光源
能够发光的物体称为光源
自然光源
人造光源
自然 光源
光源
1
巨大火球太阳
2
活动的夜光——莹火虫
3
胶质物——水母
4
海洋鱼类——灯笼鱼
❖莹火虫
自然光源
❖水母
人造 光源
光源
1
烛光
2
油灯
3
霓虹灯
4
白炽灯
5
激光器
二、光是怎样传播的：
实验1：视察激光在空气中的传播路 径
8.小孔成像的原理是____光__沿__直__线__传__播_______。若光 源是圆的，小孔是方形的，则成的像是___圆____形的。
小结：光的传播速度
1、光在真空中最快，是C=3×108m/s
2、光在空气中的速度约小于在真空的速度。所以， 我们计算是都用3×108m/s
3、光在其他透明介质中的速度就更小。
光线的画法
❖光线
❖光束
❖三、光直线传播的应用
（1）队伍对齐：“向右看齐！”（2）小孔成像
（3）影子的形成

人教版八年级物理上册 《光的直线传播》光现象PPT优质课件

人教版八年级物理上册 《光的直线传播》光现象PPT优质课件

不息，夜月空徘徊”的意境。此情景中（ ） A
A．月亮不是光源，萤火虫是光源
B．月亮不是光源，萤火虫不是光源 C．月亮是光源，萤火虫是光源
D．月亮是光源，萤火虫不是光源
能自身发光 的物体叫做 光源，月亮 2 光的直线传播
光的传播
在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的；从汽车 前灯射出的光束是直的；电影放映机射向银幕的光束也是直的。
光在一年时间里传播的距离叫做1光年，这个距离约等 于9.46×1012千米。天文学上常用光年来计量天体之间的 距离。所以光年是长度单位。
第三十二页，共四十页。
想一想：电闪雷鸣，雷声和闪电是同时发生的，但是我们 为什么总是先看到闪电，后听到雷声？
这是因为光在空气中的速度约为3×108m/s， 而声音在空气中的速度为340m/s，光速远大于声 速，所以我们总是先看到闪电，后听到雷声。
小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好， 孔太小会影响像的亮度。小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐 变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小 孔形状相似的光斑。
在树荫下，地面上的一些 圆形光斑就是太阳通过树 叶间隙而成的像。
第二十七页，共四十页。
小孔成像：像的大小跟物体到小孔的距离（ s1 ）和小孔
传播路径 传播方向 注意：光线实际并不存在，是人为建立的物理模型。 实际存在的是光，而不是光线。
第十七页，共四十页。
光线的画法
光线是带箭头的直线，箭头表示光的传播方向，且一般画在直线的 中间位置，画光路图时，光线一定要用实线画出，且标上箭头。
平行光线：太阳光
点光源发出的光线
第十八页，共四十页。
模型法
所示，能描述其形成原因的是
（选甲填“甲”或

八年级物理第四章 光现象优秀课件

八年级物理第四章 光现象优秀课件

； ，光在水中传播速度约
为
,光在玻璃中传播速度约为
。
3、完成以下表格
声音
光
能否在真空中传播
在空气中的速度
在固体、液体、气体中传播速度的 比较
传播是否需要介质
知0识二2点3、光传播速度是多少呢
1、光在真空中传播速度最快为c≈ 3×108m/s ；
2、一般情况下光在空气中传播速度接近 C ，光在水中传
思考： 1、雷雨天，我们是先听到雷声还是先看到闪电？为什么？ 2、百米赛跑时，裁判员是看到枪冒烟计时准确还是听到 枪声计时准确？
知识点4、光年 •定义：光在一年内传播的距离
1光年=3×108m/s×1×365×24×60×60S =9.4608×1015m
•光年是长度单位，一般用来度量很大的距离。
光束 注意：光线是不存在的，但光是存在的
⑵、现象
①、影子
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面形 成的一个光不能到达的黑暗区域，这就是影子。
日食
太阳
B
月球 A
C
B
区域A：日全食 区域B：日偏食 区域C：日环食
月食
太阳
地球 月球
②、小孔成像
⑶、生活中的应用 ①激光准直：激光引导掘进机直线前进开凿
光的传播路径可能是······
设计实验 进行实验
边讨论 边设计 边实验
探究一：光在空气中的传播
光在空气中沿直线传播
探究二：光在液体中怎样传播
光在液体中沿 直线传播
探究三：光在固体的传播
光在固体中沿直线传播
得出结论
⑴、光线 ——模型法
A、光线：表示光的传播路径和方向的直线 B、表示方法：带箭头的直线

人教版八年级物理上册《光的色散》光现象PPT精品课件

人教版八年级物理上册《光的色散》光现象PPT精品课件
为什么不同物体有不同的颜色？
人们通常看到物体的颜色， 是白色光照射到该物质表面以后， 一部分光被吸收， 一部分光反射回来， 人们看到的颜色 就是反射光的颜色
知识点二 色光的混合 为什么左边的T恤看起来是黑色，右边的是白色？
左边的T恤吸收了所有 的光，右边的T恤反射 了所有的光
知识点二 色光的混合
知识点三 看不见的光
②红外线夜视仪
夜间人的体温比野外草木、 岩石的温度高，人辐射的红 外线比它们强，人们根据这 个原理制成了红外线夜视仪。
知识点三 看不见的光
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个发光二极管， 按下不同的键时，可以发出不同的红外线， 来实现电视机的遥控。
④红外线还可以用来加热物体
红外线、紫外线人眼都看不见
知识点三 看不见的光
1.红外线
可见光谱的红端之外的辐射叫作红外线。。
红外线
可视光线
知识点三 看不见的光
（1）红外线的特点： ①红外线具有热效应。 ②红外线穿透能力强。
知识点三 看不见的光
红外线的应用 ①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热谱图”图中 的颜色是制作时加上的，不同的颜 色表示不同的温度 。
例3 下列各种单色光中，属于三原色光之一的是
（B ）
A．紫光 B．红光 C．橙光 D．黄光
知识点二 色光的混合
例4 在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释
桃花红的原因是（ C ）
A.桃花能发出红光
B.桃花吸收红光
C.桃花反射红光
D.桃花反射所有色光
知识点三 看不见的光 看不见
看不见
红外线
太阳的可见光谱 紫外线
知识点三 看不见的光
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幻灯片1
光现象——复习课光的直线传播
光的反射
光的折射
三种光学现象
平面镜
凹面镜
球面镜
光学器件
凸面镜
光
凸透镜
透镜
凹透镜
平面镜
成像知识
凸透镜
凹透镜
幻灯片2
1 光的直线传播光源
光源是指
能够发光的物体
例如：
幻灯片3
1 光的直线传播光速
幻灯片4
一、光的三种现象及应用
规律
实例
光学现象
光路图
影子的形成
小孔成象
日食月食
同一种匀质
介质中沿直
线传播
光的直线
传播
水中倒影
潜望镜
平面镜成像
光的反射
反射定律
池水变浅
水中筷子上折
透镜成象
折射定律
光的折射
幻灯片5
光的反射2 光的反射
光的反射
2 光的反射反射定律
⑴反射光线、入射光线、法线在同一平面上；
⑵反射光线和入射光线分居在法线两侧；
⑶反射角等于入射角。

●以下说法正确的是
●A、光的反射是发生在两种介质分界处的。

●B、在入射光能量一定的条件下，反射光的能量随入射角的增大而增强，故光的反射不
遵循能量守恒，
●C、镜面反射遵循光的反射定律，而漫反射则不遵循光的反射定律。

●D、在反射现象中，光路是可逆的。

答案：A、D
若入射角不变，转动平面镜，使入射角
增大 10O，这时反射光线与入射光
线的夹角为_______
光的反射
2 光的反射定律两种反射
镜面反射
漫反射
光的折射 : 光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。

在这个定义中，我们要注意以下几点：
1.光能射入某种介质，则这种介质就一定是透明的。

否则光只会被反射。

2.在两种介质的交界面上，光一定会发生反射，若介质透明，则还能发生折射。

3.光的传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播方向将不变化，也就是说，折射不一定都“折”。

当入射光垂直于介质表面时，折射光不改变传播方向，此时反射光沿入射光的原路返回。

幻灯片25
光的折射的实验结论：
（1）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；（2）折射光线和入射光线分居法线两侧；
（3）折射角小于入射角；
（当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角）
（4）入射角增大时，折射角也随之增大；
（5）光线垂直入射时，传播方向不变；
（6）折射现象中光路可逆。

幻灯片26
比较反射定律与反射定律
（1）光线（反（折）射光线、入射光线、法线）共面
（2）反（折）射光线、入射光线分居
法线的两侧
相同点
（3）反射角折射角都随着入射角的增大而增大
（4）反射光线和折射光线都是可逆的
（1）反射光线和入射光线位于界面的同
侧。

折射光线和入射光线位于界面的两侧
不同点
（2）反射角一定等于入射角，折射角不一
定等于入射角，可大于、等于或小于入射角
幻灯片27
练习：
（1）如图是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线，请用
箭头标出光线的传播方向。

其中入射光线，
是反射光线，是折射光线，入射角的大是，
反射角的大小是，折射角的大小，
光线由射入的。

对光的作用
遵循规律
反射定律汽车头灯凹面镜
观耳镜
观后镜
反射定律F
凸面镜
哈哈镜
照相机F
折射定律凸透镜
幻灯机F
放大镜
折射定律
凹透镜近视眼镜
幻灯片30
下一
张
幻灯片31
下一
张
返
回
幻灯片32
练习：
（1）根据图中光线通过某种镜子前后的传播方向，在方框内填上适当种类的镜子
（2）某人在商店买东西时，他通过镜子发现自己是躺
着的，那么这面镜子与地面成度角放置的。

45
（3）一发散光线通过某一透镜后仍为发散光线，则该
透镜是：（）
A凸透镜 B凹透镜 B可能是透镜可能是
D无法判断
B
凹透镜
凸
幻灯片33
9点20分
(4)钟楼上有一时钟,如图,则此时它在水中的倒影是
幻灯片34
三 成象知识复习
1 平面镜成象
玻璃板
（1）研究平面镜成象时用 代替平面镜，其目的是。

（2）平面镜成象特点
能够测出虚象的大小、到镜的距离以及物象对应点
连线是否与镜面垂直。

等大、等距 、物象连线跟镜面垂直、 垂直、正立。

（3）平面镜成象作图有哪两种作法？答：一是根据平面镜成象特点作图
二是根据光的反射定律作图
A
A
A
A
B
B
B
B
幻灯片35
2 凸透镜成象C
A
C
A
B
B
B
F
F
B A
A A D A D B
物距
象距
象的性质
应用
f<v<2f
u>2f
倒立缩小实象
照相机
v<2f
f<u<2f
倒立放大实象
投影仪
u<f
v<u
正立放大虚象
放大镜
幻灯片36
3 凸透镜成实象与虚象比较
象的性质
象性质
成象原因
光屏呈现
物象与镜位置
象的正倒
实象
异侧
倒立
光线实际会聚
能
虚象
正立
光反向延长会聚
不能
同侧
4 平面镜和凸透镜成虚象的区别
象的性质
元件
成象原因
象的大小
物象与镜的位置
平面镜
等大
异侧
反射光线反射延长会聚成
凸透镜
放大
同侧
折射光线反射延长会聚成
幻灯片37
练习：
（1）在做凸透镜成象的实验中，发现物距u=5cm时，成正
立的象，u=8cm时成倒立的象，那么下列判断正确的是（）
A u=4cm时，可能成放大的实象，
B u=9cm时，一定成放大的实象，
C u=14cm时，可能成缩小的实象，
D u=17cm时，一定成缩小的实象。

( 2 )有一光学仪器，当光无论从哪个方向射入时，它都将
原路射回，此光学仪器是怎样的？
幻灯片38
1 光的直线传播影子
幻灯片39
1 光的直线传播针孔照相机
幻灯片40
日食的形成
太阳
地球
1
2 3
4
月
幻灯片41
月食的形成日
环食
日
偏
日全食
日偏食
太阳
地球月
思考：
1、有月环食吗？
2、日食和月食所发生时间
在阴历的什么时间?
幻灯片42
●以下说法和判断正确的是：
●A、光在同一种媒质中总是沿直线传播的。

●B、太阳照在浓密的树林里，地上常出现许多圆的光斑，这一现象表明树林里叶间小孔
的形状是圆的。

●C、医院外科手术中的无影灯的照明效果是没有影子的。

●D、发生日食时，在地球的同一位置既可看到日全食，也可看到日环食。

答案：全错
幻灯片43
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