各位评委老师好：今天我说课的课题是《合作使生活之路更宽畅》。
下面我对本课题进行分析：一、说教材1.本课的地位、作用《合作使生活之路更宽畅》是鲁人版八年级上册必修教材第三单元第一个课题。
现代社会是一个竞争激烈的社会又是一个合作的社会。
合作在某种意义上说是一种比知识更重要的能力，学会交往、懂得互助，具有合作精神、合作能力是当代人必须具备的一种素质。
因此，培养中学生的合作意识、合作精神与合作能力，符合时代发展的要求。
另一方面，现在的中学生大都是独生子女，凡事以自我为中心，缺乏社会责任感，不愿与他人合作或缺乏合作、沟通的技能。
因此，培养学生的合作精神与合作能力，理应成为思想品德课的重要内容。
实践证明，合作精神的培养有利于学生良好心理素质的形成，有利于集体凝聚力的形成，有利于培养个人的创新勇气。
因此，学好本课的内容对于形成健康的心理素质和良好的道德品质，提升交往与沟通的水平具有重要的作用，同时也为今后的学习奠定理论基础。
2、内容分析本节课分两目，第一目讲生活处处有合作，第二目讲的是生活需要合作。
本节课着重让学生了解合作的必要性和重要性，懂得社会生活离不开合作，明白生活需要合作的道理，自觉树立合作意识，培养学生具有良好的合作精神和合作能力，养成团结合作，乐于助人的品质。
3、学习目标依据课标内容和学生学习实际，制定本节课学习目标为：情感态度价值观：树立合作意识，培养合作精神、合作能力，养成团结合作，乐于助人的品质。
能力目标：养成善于与人合作的能力。
知识目标：了解合作的必要性和重要性，懂得社会生活离不开合作，明白合作对人的发展、事业的成功的重要意义。
4、教学重点团结合作是人类生存、发展的要求，也是当今时代的要求，学会合作是21世纪人才必备的素质。
今天的青少年学生是未来社会主义建设者，不仅要有渊博的知识，聪明的智慧，更需要具有良好的合作精神。
因此，引导学生懂得合作互助的重要性，增强他们的合作意识，提高他们的合作能力是本课教学的根本目的，也是本节课的教学重点。
