河北省唐山一中高二下学期调研考试语文试题(整理精校版)

【精品】河北唐山一中高二下学期期末考试语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点的字读音正确的一项是A．庾．（yǔ）毙挫．(cuō)折一爿．(pán) 前合后偃．(yǎn)B．赍．（jī）发懵．（měng）懂贫窭．（jù）插科打诨．(hùn)C．佣．(yòng)金裨．(pí)将弄．(nòng)堂曲．(qū)意逢迎D．角．(jué)色谂．(rěn)知打烊．(yàng) 恬．(tián)退隐忍2．下列词语中，有两个错别字的一项是A．两讫披星戴月孽根祸胎悬梁刺骨B．撕打倍尝艰辛放诞无礼贪赃枉法C．枕藉神智不清兵慌马乱先理后兵D．寒暄理屈词穷不假思索见风驶舵3．下列各选项中，加点的词语使用不恰当的一项是A．【精品】3月底，世博会广东馆整体完工，装饰着古色古香的窗花、金色箔片做成剪纸的骑楼，在灯光的映射下美轮美奂．．．．。

B．中国代表团中最矮的小块头何可欣，年纪轻轻却早已获赞誉一片，是体操界著名的“高低杠公主”，可谓秤砣虽小压千斤．．．．．．．了。

C．要想富，先修路。

在穷家富路．．．．这一思想的指导下，江西省交通厅和南昌市共同投资数亿元启动瑶湖大桥扩建及麻丘互通立交工程。

D．公安部门终于证实，为查清利用足球赌博的几起重点案件，南勇等被依法传讯到案接受调查，相对于足协的三缄其口．．．．，坊间则开始了一场围绕南勇案件的大猜测。

4．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是A．2010年4月19日，抢险队发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，奋战了4个多小时，帮助藏族同胞清理出了许多家具、生活用品和重要物品。

B．对记者的问题，有关部门负责人态度鲜明地作了答复：一定要查明事情真相；严明纪律，处罚违纪人员；加强监督，净化从业环境。

C．文化体制改革是一场攻坚战。

开学测试试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。

墨家何以成为历史上的失踪者陈玉明先秦诸子百家中，影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。

但自秦汉大一统帝国形成之后，它们的命运开始分化：儒家成了中华文化的正统和主流；法家虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；与法家相反，道家则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园。

只有墨家，在刹那辉煌之后，无论是作为一种学说，还是作为一种组织，都烟消云散，湮没在历史的长河中。

作为一个长期而普遍的历史事实，墨家的消亡大概也并非偶然的命运安排。

只是，原因是什么？墨家与儒、道、法三家有一点差别，那就是它不仅有一套学说，还有自己的组织。

这方面它与晚起的作为宗教的道教和东汉以后传入中国的佛教相类似，胡适先生甚至直接把墨家视为一种宗教，所以我们不妨拿墨家与释道二教来作比较。

就外因看，百家既罢、儒术独尊的历史环境可能是墨家消亡的重要原因，但同样不能居庙堂之高的道教（个别时期除外）却没有像墨家一样消亡，反而在民间发扬光大，并深深影响了中华民族的底层民俗文化。

除开外因，墨家消亡大概有其内在的因由：一个人要想成为墨家的忠实信徒，就必须有强烈的牺牲精神和献身精神，必须能忍受生活上的艰苦，必须怀有对众人的博爱之心，而不能讲私人感情……墨家希望每个人都能成为高尚的人、纯粹的人。

相比之下，做道教门徒似乎要幸福得多。

道教的修行目标不是来世往生极乐世界，而是今世就要长生不老，成为仙人。

所以，道教，尤其是历史悠久的正一道，并没有太多禁欲方面的规定。

为什么墨家、佛教同样主张禁欲，而两者命运迥异？这可以从两者的不同之处找到答案：墨家只是一种世俗学说，而佛教是一种出世的宗教。

作为出世的宗教，佛教能为信徒提供一套灵魂救赎的法门，让他们在禁欲的同时能享受心灵的满足，从而把所有的苦难都视为通往幸福彼岸的舟筏。

正由于有这种“心灵鸡汤”，虔诚的佛门弟子可以忽略形而下的艰苦，去追求形而上的禅悦。

唐山一中2013年2月高二调研考试语文试卷命题、审核：崔建红郁辉注意事项：1、本试卷150分，考试时间150分钟。

2、请将1——6题，12——14题涂在答题卡上，在相应题号处填涂。

3、请将7——11题，15、16题写在答题纸上，17题写在作文纸上，答案写在试卷上无效。

第Ⅰ卷阅读题一．现代文阅读（9分，每小题3分）当代中国人的美食追求中，鲜是一项极为活跃、极为重要的指标。

然而在所有的滋味中，鲜又是最飘忽不定、最难以把握的。

关于“鲜”，《辞源》的主要解释是：生鱼，新鲜，野兽，洁、善，古民族名，少。

《汉语大词典》的主要解释是：泛指鱼类，活鱼；以鲜鱼做的鱼脍；新宰杀的鸟兽肉；新鲜食物；新鲜；味美。

可见“鲜”字在规范的解释中，从未被认为是一种滋味。

中国古人对味的归纳是甜、酸、苦、辣、咸。

中国传统的五味中没有鲜。

当然，“鲜”更不是当今人们所附会理解的那种将新鲜的鱼和羊放一起进行烹调后产生的滋味。

在严格的概念意义上，“鲜”始终没有进入味的类型之中，充其量也只是对美味或风味的一种泛指，一种只可意会的表述。

对“鲜”的理解上的变化，出现在近代。

特别是上世纪初日本人发明了味精后，人们对“鲜”的理解出现了一个明显转折，即原先宽泛意义上的“鲜”，非味型的“鲜”，被作为味型的“鲜”所代替。

当时人们认为味精在烹调中只是起到一定的增味作用，即强化食物原来的风味，可是时间一长，人们就索性将味精的味型理解为鲜味，并把所有类同、接近于味精的味都统称为鲜味。

味精的出现和使用功过并存。

对鲜味的确定性追求，既带来了烹饪的发展和人们饮食口味的改善，也使原本众多的美味有被“鲜味化”、同质化的危险。

味精在提升食物鲜味的同时，也损伤了自然的天生丽质，它所带来的千菜一味共性化倾向，恰恰是烹饪和品味的大忌，审美的火敌。

作为工业社会标准化、模式化产物的味精，从符号意义上象征着我们与农业社会的告别。

随着用量越来越大，用途被不断扩大和强化，味精对富有个性的千姿百态的美味的颠覆越来越广泛而持久，而这一点却常被现代人所忽视。

河北省唐山一中09—10学年高二下学期调研考试（语文）说明：1．考试时间150分钟，满分150分。

2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。

3．答题纸填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后5位。

卷Ⅰ（选择题共33分）一、(共4小题，每小题3分，计12分)1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．明辨是非/辩证分析关怀备至/英雄辈出心力交瘁/人才荟萃最后通谍/喋喋不休B．层峦叠嶂/高潮迭起流言蜚语/成绩斐然一幅对联/一幅画貌合神离/和盘托出C．口干舌燥/心浮气躁仗义直言/直言进谏震耳欲聋/振聋发聩优柔寡断/优哉游哉D．黯然失色/暗淡唉声叹气/哀鸿遍野纵横捭阖/俾众周知完璧归赵/坚壁清野2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．信息网络的发展，形成了一个新的思想文化阵地，各种思想以迅雷不及掩耳．．．．．．之势在网上得到了传播。

B．此刻，校运会的田径比赛已拉开序幕，赛场内外的热烈气氛已经达到高潮：运动员顺着跑道，迈开大步奋力奔向终点，场外的拉拉队则作壁上观．．．．，大声为运动员加油鼓劲。

C．面对书籍浩瀚的世界文学殿堂，谁也不必望洋兴叹．．．．，因为问题不在于阅读数量，而在于你从中受到的熏陶，得到的精神滋养。

D．几千年的中华文明，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。

3. 将下列词语依次填入横线处，恰当的一组是（）（1）蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会国际空间站的建设工作。

（2）神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间而记录下来的，因此叫做“志”。

（3）在台湾当局_________下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入第62届联大议程，中国政府对此坚决反对。

A. 妨碍搜集唆使B. 阻碍收集唆使C. 妨碍收集支使D. 阻碍搜集支使4．下列句子中，没有语病的一句是（）A．一个人自学是否能够成功，关键在于内因起决定作用。

卷I（阅读题 共70分） 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。

关于财富和精神的几点思考 张文江 现在的社会财富至上，即使是青年，也有相当一部分放弃了精神追求，这样的人固然走不远。

然而，对于有精神追求的人，也必须有一个告诫：千万不要看轻财富的作用。

到底什么是财富，什么是精神，需要相当长的时间才能理解透彻。

而在透彻理解两者之前，过早否定财富的作用，可能会遭到反噬：或者轻易成为牺牲品，或者成为进一步贪图财富的人。

古罗马普罗提诺（205－270），被誉为唯一可以和柏拉图、亚里士多德齐名的哲学家。

当时的达官贵人，在临死前把孩子和财产托付给他，把他看成圣洁如神的监护人。

普罗提诺常常说：“只要他们没有对哲学产生兴趣，他们的财产和收入必须安全保管。

”我们普通人不大可能达到普罗提诺的程度，所以对经济状况还是要注意的。

反过来说，真正对哲学有所心得，财富的重要性就减轻了。

第欧根尼·拉尔修记载，苏格拉底有一回走过市场，说：“原来我不需要的东西有这么多呀！” 财富有其两面性，它既可能使人获得相对的自由，也可能使人不知不觉移了性情。

如果只知道积累财富，超过一定数量之后，确实可能含有毒素。

此时不提高精神境界以化解之，财富就可能反过来危害其占有者。

财富和精神的争执，对于具体的个人而言，其胜负很难说。

自以为倾向精神为主的人，很可能他还没有遇到真正的财富。

如果有够大数量的诱惑，很可能抗拒不了。

自以为倾向财富为主的人，也很可能他还没有遇到真正的精神。

总有一天，他会认识到，再多的财富也有解决不了的精神问题。

财富和精神究竟如何，要干过一仗才知道，有时候是财富胜，有时候是精神胜。

当然，我相信精神高度丰富的人，即使全世界的财富堆积在面前，他也会弃之如敝屣，丝毫不动心。

第欧根尼·拉尔修记载，古希腊毕达哥拉斯把人分为三种，一种是追求利益的人，一种是追求荣誉的人，一种是追求真理的人。

三种人的分类，在我看来，恰好对应于美国《独立宣言》所昭示的人的三种权利：生存权、自由权、追求幸福的权利。

河北唐山一中18-19学度高二下学期第一次抽考--语文语文试卷本卷须知1、本试卷分第I卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两部分，答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一卷阅读题甲必考题【一】现代文阅读(9分，每题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。

何为“赋诗”？赋诗，是春秋时代一种引用已有的他人所作的诗篇〔大都见于现存《诗经》〕，同时在面对他人的场景中抑扬顿挫地将其呤咏出来的活动。

赋诗有别于表演性质的“歌诗”和言谈评论中的“引诗”。

“歌诗”一般由专门的乐工进行，并常伴以舞乐，在艺术形式上确信更精致，更好看，然而“歌诗”之意并不在使表演者自己与观赏者沟通。

观者所观赏的，或者受感动的，并不是作为表演者的那个人，而是所表演的诗篇及表演者的技巧，并不接触到他更深的人格和价值，因为，作为“歌诗”表演者的乐工，并不具备与观赏者沟通和交流的同等身份。

而“赋诗者”与“听赋诗者”那么基本上同等身份的君侯和卿大夫，他们如今所渴望的是相互沟通，而不是单纯观赏。

赋诗也不同于“引诗”。

“引诗”能够出现在与他人当时的谈话中，也能够是在事后“君子”的评论中，而即便是在当时的谈话中，“引诗”也要紧是引用诗句来说明自己的理由，加强自己的论点，假如说有交流，那也是更偏于理性的说服，而非感情的沟通。

且赋诗的场合基本上在外交礼会，“引诗”那么不拘场合、形式、礼仪，也不具表演性质，不必抑扬顿挫的呤咏。

因此，赋诗既是一种讲究身份的交往活动，同时又是一种讲究形式和韵味的艺术活动。

赋诗的兴盛期是在赵文子在晋任执政的8年间。

赵文子于襄公25年起为晋执政，昭公元年去世。

此前，晋、楚、秦、齐等大国为争霸斫杀了一百多年，弄得民生凋敝，国力疲弱。

赵文子于襄公25年担任当时作为盟主的晋国的执政后，命令减轻诸侯的贡物而尊崇礼仪，并表示了以弭兵靖诸侯的盼望。

2010-2023历年河北省唐山一中高二年级月考语文试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.阅读下面这首诗，完成小题。

胡风吹朔雪鲍照胡风吹朔雪，千里度龙山。

集君瑶台上，飞舞两楹前。

兹晨自为美，当避艳阳天。

艳阳桃李节，皎洁不成妍。

【小题1】此诗写出了怎样的落雪过程？赞美了“朔雪”的那一特点？（5分）【小题2】刘履说：此诗“词虽简短，而托意微婉”。

这“托意”的“意”是什么？（6分）2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（每句1分，共6分【小题1】，不如登高之博见也。

（《劝学》）【小题2】朝菌不知晦朔，，此小年也。

（《逍遥游》）【小题3】固时俗之工巧兮，。

背绳墨以追曲兮，。

（《离骚》）【小题4】歌台暖响，；舞殿冷袖，。

（《阿房宫赋》）3.阅读下面文言文，完成小题。

傅喜字稚游，河内温人也。

少好学问，有志行。

哀帝立为太子，成帝选喜为太子庶子。

哀帝初即位，以喜为卫尉，迁右将军。

是时，王莽为大司马，乞骸骨，避帝外家。

上既听莽退，众庶归望于喜。

喜从弟孔乡侯晏亲与喜等，而女为皇后。

喜执谦称疾。

傅太后始与政事，喜数谏之，由是傅太后不欲令喜辅政。

上于是用左将军师丹代王莽为大司马，赐喜黄金百斤、上将军印绶，以光禄大夫养病。

大司空何武、尚书令唐林皆上书言：“喜行义修洁，忠诚忧国，内辅之臣也。

今以寝病，一旦遣归，众庶失望，皆曰傅氏贤子，以论议不合于定陶太后故退。

百寮莫不为国恨之。

忠臣，社稷之卫。

百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏亚父。

喜立于朝，陛下之光辉，傅氏之废兴也。

”上亦自重之。

明年正月，乃徙师丹为大司空，而拜喜为大司马，封高武侯。

丁、傅骄奢，皆嫉喜之恭俭。

又傅太后欲求称尊号，与成帝母齐尊。

喜与丞相孔光、大司空师丹共执正议。

傅太后大怒，上不得已，先免师丹以感动喜，喜终不顺。

后数月，遂策免喜曰：“君辅政出入三年，未有昭然匡朕不逮，而本朝大臣遂其奸心，咎由君焉。

其上大司马印绶，就第。

”傅太后又自诏丞相、御史曰：“高武侯喜无功而封，内怀不忠，附下罔上，与故大司空丹同心背畔，放命圮族，亏损德化。

1.按课文内容填空。

(8分)(1)为山九仞，。

(2)__________，智者见于未萌。

(3)抽刀断水水更流，。

(4)__________，草色入帘青。

(5)__________，小桥流水人家。

(6) __________，好之者不如乐之者。

(7)范仲淹在《渔家傲》中用典，体现作者思念家乡，慨叹功业未立的句子是__________，。

2.请根据提示写出空缺的句子。

（8分）（1）大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）（2）感时花溅泪，。

（杜甫《春望》）（3）古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功和挫折面前始终保持着“，”的心态（用《岳阳楼记》中的一句名言填空。

）（4）王安石《登飞来峰》中的诗句：“，”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

（5）今年四月，我市一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。

老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“____________，____________”的写照。

1.读书人是幸福人（8分）谢冕①读书人是幸福人。

因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。

现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。

由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。

世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。

②读书人是幸福人，因为读书可以使我们的知识增广。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。

这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。

阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。

③读书人是幸福人，因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。

人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。

唐山市高二下学期语文期末教学质量调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三下·吉林模拟) 阅读下面的文字，完成各题。

文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。

梳理中外社会文明史就能发现，（）。

去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，________的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》________。

即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民文明出游。

可见，约束是压舱石，一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。

又比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款________：上保险、打疫苗、戴口套，攻击性犬的主人还需在庭院明显处坚立标牌，等等。

在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。

正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会________；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少。

“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文月的举止始于自发、成于自觉。

（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 如果要提高社会的文明素养，就必须加大持续管理的力度B . 只有加大持续管理的力度，才能不断提高社会的文明素养C . 一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果D . 一个社会的文明素养，既是持续管理的结果，也是历史演进的结果（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 井井有条功德无量数不胜数风靡一时B . 井然有序功不可没数不胜数蔚然成风C . 井井有条功不可没擢发难数风靡一时D . 井然有序功德无量擢发难数蔚然成风（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也出现过大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民文明出游。

唐山一中2011—2012学年度第二学期月考高二年级语文试卷命题人：梁静茹李娜说明：1．考试时间90分钟，满分100分。

2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。

3．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。

卷Ⅰ(选择题共75分)说明：共70小题，计75分。

在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

多选题部分全部选对的得2分，选对1个得1分。

1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是( )A. 殆．尽（dài）草芥．(jiè) 暴．霜露（bào）形单影只（zhī）B. 溺．爱（nì）归省．（xǐng）为．国者（wèi）兔起鹘．落（hú）C. 装殓．（liǎn）伶．官（líng）斫．轮（zhuï）亲厚无间．（jiàn）D. 缣．素（jiān）蹑．足（niè）箨．龙（tuî）鳏．寡孤独（guān）2.下列词语中字形全正确的一项是（）A．渺弥殴鹭麾下四面楚歌 B. 戊卒庖丁矜疑蜂房水窝C. 逦迤云霄剽略所向披靡D. 抟持佐戎畴昔拔本塞源3.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A. 舟行颇迟．迟：晚B. 秋水潦缩．．潦缩：水位下降C. 嵌岩窦．穴窦：孔、洞D. 四际渺弥．．皆大江渺弥：形容水势浩淼，广阔无边4.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A. 过．烽火矶过：经过，路过B. 进．乎技矣进：超过C. 籍独．不愧于心乎独：唯独，独自D. 隔离．．天日隔离：遮蔽5.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A. 徙倚．．久之而归徙倚：徘徊不忍去B. 足之所履．履：踩C. 持短兵．接战兵：兵器，武器D. 乃中《经首》之会．会：会合6.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A. 有俊鹘抟．水禽抟：持，抓B. 膝之所踦．踦：支撑，接触C. 项王身亦被．十余创被：受，遭受D. 矗．不知其几千万落矗：直7.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A. 稍壮，折节．．读书折节：改变以往的志向行为B. 将军强．留之强：用强力C. 时不利兮骓不逝．逝：奔驰D. 廊腰缦．回，檐牙高啄缦：萦绕8.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A. 缦立．．远视，而望幸焉缦立：久立B. 田父绐．曰“左”绐：回答C. 期．山东为三处期：约定D. 弃掷逦迤．．逦迤：连续不断9.下列加点的实词解释有误的一项是（）A. 及长，不省所怙．怙：奉养B. 故不战而强弱胜负已判．矣判：断定C. 不克．蒙其泽克:能够D. 至丹以荆卿为计，始速．祸焉速:招致10. 下列加点的词解释有误的一项是（）A. 比．得软脚病，往往而剧比:近来B. 用．此，富者赂数十百金用：因为C. 举．天下豪杰，莫能与之争举:全D. 如不能守以终丧，则遂．取以来遂:就11. 下列加点的词解释有误的一项是（）A. 吾佐戎．．徐州佐戎:辅佐军务B. 请归取其孥．孥:儿女C. 吾去汴州，汝不果．来果:实现D. 平居自视了．然了:明白12.下列加点的词解释有误的一项是（）A. 抱无涯之戚．戚：悲伤B. 长．吾女与汝女长：养育C. 吊．汝之孤与汝之乳母吊：凭吊D. 为国者无使为积威之所劫．哉劫：胁迫13.下列加点的词解释有误的一项是（）A. 然瓶粟屡罄．罄：一种乐器B. 而予亦载．与可畴昔戏笑之言者载：记，写C. 及仇雠．已灭雠：与“仇”同义D. 终葬汝于先人之兆．兆：墓地14.下列加点的词解释有误的一项是（）A. 孰谓汝遽．去吾而殁乎遽：马上B. 月落庭空影许．长许：这样的C. 投诸．地而骂曰诸：相当于“之于”D. 几何．．不从汝而死也几何：多少（日子）15. 下列加点的词解释有误的一项是（）A. 予在湖州曝．书画曝：晒B. 见此竹废．卷而哭失声废：搁下C.不如．所欲，缚时即先折筋骨如：假如D. 以见与可于予亲厚无间．如此也间：隔阂16. 下列加点的词解释有误的一项是（）A. 惟大辟无可要．要：要挟B. 病数月乃瘳．瘳：病愈C. 自啮．其臂曰啮：咬D. 余叩．所以叩：敲打17.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）八月一日，过．烽火矶上干．云霄A. 则知明而行无过．矣B. 时墨者东郭先生将适北山以干．仕亦占一山之胜．信．造化之尤物也C. 何可胜．道也哉D. 烟涛微茫信．难求18、下列加点的词语意义和用法相同的一项是（）善．刀而藏之臣之所好者道．也A. 素善．留侯张良B. 深谋远虑，行军用兵之道．项王泣．数行下如土委．地C. 至于誓天断发，泣．下沾襟D. 委．命下吏19.下列句中加点词语的意义、用法完全相同的一项是（）族．秦者秦也，非天下也楚人一炬，可怜．．焦土！A. 谁得而族．灭也？B. 可怜．．身上衣正单六王毕，四海一．使六国各爱．其人，则足以拒秦C. 合从缔交，相与为一．D. 不爱．珍器重宝肥饶之地20.下列加点的词语用法与其他不同的一项是（）A.辞楼下殿，辇．来于秦B.项王军壁．垓下！C.朝歌．夜弦，为秦宫人D.舍．相如广成传21.下列各项中，加点字活用现象与例句相同的一项是（）例句：吾欲护汝，则不快．吾意A.且庸人尚羞．之B.后人哀之而不鉴．之C.见方山子从．二骑，挟二矢D.吾数击杀响马贼，夺其物，故仇．我22．下列加点词用法不同的一项是（）A．函．封之 B. 掠江东南．．去C．赢粮而景．从 D. 籍与江东子弟八千人渡江而西．23．下列句中加点的字词类活用现象与其他三项不同的是（）A．江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王．也B．左右欲刃．相如C．函．梁君臣之首D．此天之亡．我24.下列各组句子中加点的词语，意思和用法相同的一项是（）A. 乃能衔哀致．诚B. 而读书者与．之将成家而致．汝与．嬴而不助五国也C. 暴秦之欲无厌．D.但以刘日薄．西山与可厌．之与饮食之气相薄．25．下列句中加点词语的意义、用法完全相同的一项是（）项王乃．大惊曰项王则．夜起A．乃．有二十八骑 B. 大孤则．四际渺弥皆大江身七十余战，所当．者破虞兮虞兮奈若．何C．公等遇雨，皆已失期，失期当．斩 D. 吾为若．德26．下列加点的“以”字用法不同的一项是（）A．复以．小艇游庙中 B.忠不必用兮贤不必以．C．若稍饰以．楼观亭榭 D.毎汲用，皆以．杏仁澄之27.下列对句中加点的词意义和用法判断正确的一项是（）①骊山北构而．西折后人哀之而．不鉴之②使．六国各爱其人使．从事于其间，今已显闻A. ①相同，②相同B. ①相同，②不同C. ①不同，②相同D. ①②均不同28. 下列各组句子中加点的词语，意思和用法不同的一项是（）A. 虽．曰天命，岂非人事哉B. ．本其成败之迹吾时虽．能记忆抑．别有疾而至斯乎C. 则遣从事以．一少牢告庙D. 千呼万唤始．出来牖其前以．通明汝之子始．十岁29.比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）①东野与．吾书②而读书者与．之③沛公然．其计，从之④予不能然．也A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④也相同C．①与②不同，③与④也不同 D．①与②不同，③与④相同30. 下列各组句子中加点的词语，意思和用法相同的一项是（）A. 乃．能衔哀致诚B. 诚．知其如此今画者乃．节节而为之所谓天者诚．难测C. 吾佐董丞相于．汴州D.死而．有知，其几何离吾念汝从于．东强者夭而．病者全乎31．比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）①执笔熟．视，乃见其所欲画者②故凡有见于中而操之不熟．者③吾实．为之，其又何尤④余因而实．之A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④也相同C．①与②不同，③与④也不同 D．①与②不同，③与④相同32. 下列各组句子中加点的“而”字，意思和用法相同的一项是（）A. 今画者乃节节而．为之B. 贫者席地而．卧见此竹废卷而．哭失声故得其意而．已C. 赂秦而．力亏，破灭之道D.夫既心识其所以然而．不能然者生人与死者并踵顶而．卧此竹数尺耳，而．有万尺之势33. 下列各组句子中加点的“以”字，意思和用法相同的一项是（）A. 与可以．书遗余B. 不赂者以．赂者丧日削月割，以．趋于亡以．一璧之故逆强秦之欢C. 以．赂秦之地封天下之谋臣D. 以．地事秦，犹抱薪救火斩荆棘，以．有尺寸之地以．天下之大，而从六国破灭之故事34.对下列各句中“其”的用法归类正确的一项是（）①亦未知其言之悲也②如吾之哀者，其能久存乎？③尔其毋忘乃父之志④其然乎？其不然乎？⑤呜呼！其信然邪？其梦邪？⑥止一岁，请归取其孥⑦自今已往，吾其无意于人世矣A．①⑥／②④⑤／⑦／③ B．①⑥／②/ ③／④⑤ /⑦C．①⑥⑦／③⑤／②④ D．①／②③⑤⑥／④⑦35.下列加点的词语，古今意义相同的一项是（）A．上干．云霄 B. 饮食拱揖不暂去．C. 与江山相发挥．．，多于周身之帛缕．． D. 瓦缝参差36.下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A. 不与江水乱．B. 为之四顾，为之踌躇满志．．．．C. 齐楚之精英．．．． D. 刺客不行37.下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A．乃分其骑以为．．为三处．．四队 B. 期山东C. 客不得已，与偕行．．以一少牢告庙．． D. 则遣从事38.下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A. 至于．．后世．．颠覆，理固宜然 B. 犹思摹榻二王，以流传C. 然后．．不赂而胜之之势．．得一夕安寝 D. 犹有可以39.下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A. 又可冀其成立．．．．邪 B. 而从六国破亡之故事C. 所谓天者诚难测．．哉．． D. 虽曰天命,岂非人事40.下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A. 吾与汝俱少年．．彭城．． B. 吾墨竹一派，近在C. 明年．．孤危．．，丞相薨 D. 可谓智力41.下列句中含通假字的一项是（）A．骑皆伏曰：“如大王言。

2010-2023历年河北省唐山一中高二下期期末考试语文卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.阅读下面的文言文，完成小题。

（19分）金安节，字彦亨，歙州休宁人。

资颖悟，日记千言，博洽经史，尤精于《易》。

宣和六年，由太学擢进士第，调洪州新建县主簿。

迁殿中侍御史。

韩世忠子彦直直秘阁，安节言：“今彦直复因父任而授，是自废法也。

”不报。

任申先除待制致仕①，安节劾其忿戾，乞追夺。

秦桧兄梓知台州，安节劾其附丽梁师成，梓遂罢，桧衔之。

未几，丁母忧②去，遂不出。

桧死，起知严州，除浙西提刑。

迁礼部侍郎。

迁侍讲、给事中。

金主亮犯淮，安节陈进取、招纳、备守三策，而以备守为进取、招纳之本。

杨存中议省江、淮州县，安节言：“庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道。

魏明帝云：‘先帝东置合肥，南守襄阳，西固祁山，贼来辄破于三城之下’。

孙权筑濡须坞，魏军累攻不克，守将如甘宁等，常以寡制众。

盖形势之地，攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶？且濡须、巢湖之水，上接店步，下接江口，可通漕舟，乞择将经理。

”存中议遂格。

孝宗嗣位，龙大渊、曾觌以潜邸③旧恩，隆兴改元，大渊、觌并除知阁门事，时台谏相继论列，奏入不出，上意未回，安节与给事中周必大奏：“陛下即位，台谏有所弹劾，虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避。

臣等若奉明诏，则臣等负中外之谤；大臣若不开陈，则大臣负中外之责；陛下若不俯从，则中外纷纷未止也。

”上怒，安节即自劾乞窜，上意解。

潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之，上谕之曰“朕知卿孤立无党。

”张浚闻之，语人曰：“金给事真金石人也。

”与秦桧忤，不出者十八年，及再起，论事终不屈，人以此服之。

拜兵部侍郎。

逾年，权吏部尚书兼侍读。

乾道六年卒，年七十七。

有文集三十卷、《奏议表疏》、《周易解》。

（节选自《宋史》卷三八六）注：①待制致仕：待制，官名；致仕，交还官职。

②丁忧：遭父母之丧。

③潜邸：皇帝即位前的住所。

【小题1】下面对划线词的解释不正确的一项是A．博洽经史洽：广博B．梓遂罢，桧衔之衔：抓住C．存中议遂格格：被搁置D．上怒，安节即自劾乞窜窜：放逐【小题2】以下句子中，具体表明金安节心志坚定、忠贞于国的一组是①任申先除待制致仕，安节劾其忿戾，乞追夺②未几，丁母忧去，遂不出③庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道④陛下若不俯从，则中外纷纷未止也⑤上怒，安节即自劾乞窜⑥潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之A．①③④B．②⑤⑥C．①④⑥D．③④⑤【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．金安节认为韩世忠之子凭借韩世忠的官位而将被授官直秘阁一事不符合国家法度，而未将此予以向上报请。

唐山一中高二年级下学期第一次调研考试语文试卷试卷说明：本试卷七大题共24小题，分为Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（主观表述题）两部分。

答题时间150分钟满分150分。

答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。

在做答过程中务必将答案填涂在答题卡或写在答题纸上。

Ⅰ卷（选择题，共54分）一、基础知识（24分，每题3分）1.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）（3分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

B．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在荧幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

C．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲的影响，其实不是这样的。

D．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶技术外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

2. 下列句子中，没有语病的一句是( )（3分）A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。

B．广州恒大足球队首次参加“世俱杯”比赛，与非洲、欧洲和南美洲的冠军同场竞技，在收获自信的同时也看到了与世界强队的差距。

C．在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论与修改,最终达成共识。

D．到目前为止，中国珠算等30个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。

3. 下列句子中没有语病、句意明确的一句是（）（3分）A.受近地面湿度较大以及降温的影响，山东、江苏部分地区再度出现大雾天气，这给当地的交通运输带来很大不便。

B.春雨过后，千万朵槐花化作飞舞的精灵，如白雪般纷纷扬扬，四处飘洒，香满了白昼的天，也甜透了夜晚的梦。

C. 本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

调研考试答案：1.答案：CA装殓．（liàn）熨帖(yù)B胡诌（zhōu）孤鹜D拱券（xuàn）身陷囹圄（yǔ）2.答案：D以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。

比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。

广开言路：广：扩大；言路：进言的道路。

指尽量给下面创造发表意见的条件。

外圆内方：圆：圆通；方：方正。

比喻人表面随和，内心严正。

目不交睫：交睫:上下睫毛相交接，即闭眼。

没有合上眼皮。

形容夜间不睡觉或睡不着。

高山仰止：高山：比喻高尚的品德。

比喻对高尚的品德的仰慕。

言之凿凿：凿凿：确实。

形容说得非常确实。

3.答案：AB递进关系不当，应该是不仅在于传授技能，更在于育人。

C杂糅D短期和一时重复。

4.答案 B解析③是总说，⑥与③衔接说明“作用”，⑤与⑥衔接解释原因，②①④说明要适当运用表扬。

5、答案：B A长人者：做官的人 C 归宁：出家的女子回娘家省亲 D会：节奏6、答案：C项王身亦被十余创，不是特殊句式7. B 原文“即使遭遇酷暑天气时也是如此”强调监管的全面与细致，而不是这样的天气影响粮食的产量和品质。

8. B 原文“同样会影响其收成之多寡”换成“决定其收成的多寡”，夸大其词；“定额租”对富民收成的多寡没有影响。

9. D 选项绝对化，剥削程度与“定额”的高低有关。

10．C（参见译文。

注意常见关联词“且”“用以”的用法）11．C（吏部不管科举）12．B（“这些人都因此遭到贬职或罢免”错）13．（1）其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。

（2）副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。

【译文】陈登云，字从龙，唐山人。

万历五年进士，授职鄢陵知县，又受朝廷征召升任御史。

出京巡查辽东，上疏言明安定边境的十条对策，又请求加快兑现给建立首功者的赏赐。

后改任山西巡抚。

回到京城，恰好朝中大臣正在争论立储君的事。

陈登云认为朝议不能早早决定，原因是贵妃家人暗中阻挠。

2010-2023历年河北唐山一中高二下学期期末考试语文卷第1卷一.参考题库(共10题)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选一题）。

（5分）（1）况吾与子渔樵于江渚之上，＿＿＿＿＿＿＿＿，驾一叶之扁舟，。

（苏轼《赤壁赋》）披绣闼，俯雕甍，＿＿＿＿＿＿，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，＿＿＿＿＿＿＿；舸舰弥津，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（王勃《滕王阁序》）（2），内无应门五尺之僮，＿＿＿＿＿＿＿，形影相吊。

（李密《陈情表》，中原北望气如山。

，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》)2.(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10—12题甘罗者，甘茂孙也。

茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。

秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。

张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里地。

’今之燕，必经赵，臣不可以行。

”文信侯不快，未有以强也。

甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。

吾自请张卿相秦而不肯行。

”甘罗曰：“臣请行之。

”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“夫项橐生七岁为孔子师1，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。

”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。

”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之。

”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。

今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。

”张唐曰：“请因孺子行。

”令装治行。

行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。

”文信侯乃入，言之于始皇。

始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。

唐山一中2013—2014学年度第二学期调研考试 高二年级语文试卷 命题人：湛宇宏 李娜 说明： 1．考试时间120分钟，满分150分。

2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。

3．答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。

Ⅰ卷（共48分） 一、基础题：(30分，每小题3分) 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．他刚说过他能处理好自己侵权这件事，现在又矢口否认，这种首鼠两端的态度让人实在不解。

B．美国游泳天才菲尔普斯在北京奥运会上，凭着他绝对过人的实力，如探囊取物般地轻松夺得八枚金牌。

C．有些领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却述而不作，会上讲的事情不能得到落 实，这种工作作风在群众中造成了极坏的影响。

D．漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．我们一定要教育党员干部情为民所系，权为民所用，利为民所谋，主要涉及到群众里的事，都要无所不为，直到群众满意为止。

B．公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药：只有机会公平，才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾，感叹自己怀才不遇。

C．微博在法制活动评选中获奖，这表明它和我们今天的生活息息相关，新兴媒体正成为提升法治思维、推动法治进程的重要渠道。

D．临近春节，河南兰考的一场大火，吞噬了7名残疾婴童的生命，面对严峻现实的不情之请，多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．强调语文课程的“实用”或“教育”均无不当，但是，语文课程中“实用与教育”的畸轻畸重时有发生也是客观事实。

B．龙门才子王勃纷纷扬扬地一挥而就，然后飘然而去，而《滕王阁序》中的恢宏与华丽，从此天长地久地定格为一道千古文化风景。

唐山一中高二2015——2016学年度第二学期第一次月考语文试卷一、语言文字运用 (32分，每小题2分)1、下列加点字注音全部正确的一项是：A. 迤．逦（yǐ）被衾．（qīn ）霰．雪（xiàn ）青枫浦．（fǔ）B. 骊．宫（lí）萦纡．（xū）栖．息（qī）天崩地坼．（chè）C. 砧．板（zhēn）踯躅．（zhú）粮饷．（xiǎng）钟鼓馔．玉（zhuàn）D. 玉扃．（jiōng）聒．噪（guō）霁．月（jì）莺啼鸟啭．（zhuǎn）2、下列加点词语的解释有错误的一项是：A．薄暮鉴．明月鉴：照目眇眇．．兮愁予眇眇：向远看的样子B．时不可兮骤．得骤：轻易雪肤花貌参差．．是参差：差不多C．危．樯独夜舟危：高滟滟．．随波千万里滟滟：波光荡漾的样子D．我欲因．之梦吴越因：依据青冥．．浩荡不见底青冥：海水3、下列诗句与所给句子修辞手法相同的一项是：例句：岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。

A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

B．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

C．垆边人似月，皓腕凝霜雪。

D．雁引愁心去，山衔好月来。

4、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：①毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步？②在离地球三百公里的太空课堂上，航天员王亚平一边做实验，一边，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。

③中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以的灵活运作方式与潜能，“钱荒”问题就迎刃而解了。

A．耸人听闻娓娓而谈望尘莫及 B．骇人听闻娓娓而谈望其项背C．耸人听闻振振有词望尘莫及 D．骇人听闻振振有词望其项背5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。

结果却是_________，到头来圈住的定会是自己。

一、现代文阅读(1８分)（一)阅读下面的文字,完成文后各题。

儒学在两千多年的演进过程中，尽管有时式微，但总体来说却生生不息。

孔子在“礼崩乐坏”的社会环境下,为救世而奔走于各诸侯国，整理编纂“六书”.整理编纂的同时,孔子吸取了前人理论思维的营养,创立了儒家学派，建构了儒学理论思维的基本框架，使儒学成为“显学”。

从诸侯割据到一统的中央集权制度的建立,社会实现了大变革、大转型.如何适应社会大转型的需要，如何才能使国家长治久安,是当时法、道、儒各家所议论的热门话题。

汉武帝为使刘汉政权“传之亡(无）穷”,而举贤良文学之士，以对策的形式“垂问乎天人之应"。

董仲舒经过“三年不窥园”的殚精致思，吸收先秦名家、法家、道家、阴阳家等各家思想入儒,创立了以“天人感应”为核心的新儒学理论思维体系，回应了汉武帝“天人之应”的“垂问",为当时社会治理中所存在的政治制度、伦理道德、政令刑罚、礼乐教化、学术思想等方面的冲突和由此产生的现实危机，提出了化解之道，使儒学获得了新生命。

自汉末至唐，由于内外种种因素的影响,儒学未能创造出化解现实社会中错综复杂的冲突和危机的方法，从而淡化了其在政治、经济、文化以及理论思维、价值观念、伦理道德等领域应有的效能和作用.尽管如此，在儒释道三教长期的冲突和融合的过程中，儒学以其特有的理论思维、礼乐制度，获得了生命的意义。

面对佛教的强势文化,宋、元、明、清时的理学家以其“为天地立心,为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的精神,出入佛道,“尽究其说”.他们援佛道入儒，适应了新时代的政治、经济、文化、伦理道德、价值观念、终极关切的需要,体现了时代精神的精华,使颠错于秦火、兴盛于汉代、幽沉于六朝的儒学,焕然大明于世。

由于理学家的创新,儒学不仅获得新生命，而且发展到顶峰。

儒学之所以得以开创，董仲舒和宋明理学之所以赋予了儒学新生命，归根到底就在于创新.创新是指在继承往圣和诸子的基础上,超越往圣和诸子，既不是照着讲，也不是接着讲,而是在“穷理尽性而至于命”的效能上，充分体会和把握时代的现实需求和时代的主流精神,以新思想、新观点、新方法、新话题，建构新的哲学理论思维体系，是自己讲,讲自己。

唐山一中高二年级2017年2月份调研考试语文试卷命题人：郭兰光王丽丽审核人：吴国梁说明：1．本次考试时间为120分钟，满分150分。

2．将单选题答案用2B铅笔涂在答题卡上；笔答题用黑色签字笔（中性笔）填写在答题卡的相应区间内，不能超出答题区间。

3．答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号。

卷Ⅰ(单选题共36分)一．基础题（共6小题，每小题3分，计18分。

）1．下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是( )A．肐．察（gē）装殓．（liǎn）髭．须（zī）铿．尔（kēng）熨．帖(yùn) 求之靡．途（mǐ）B．胡诌．（zōu）滑稽．（jī）埋．怨（mán）祈．祷(qí) 孤骛．（wù）诘．屈聱牙(jí) C．精髓．（suǐ）舂．（chōn g）米庶几．(jī)喧阗．（tián）巢穴．（xué）酩．酊大醉（mǐng）D．拱券．（quàn）哺．育（bǔ）角．色（jué）弱冠．（guàn）蹩．脚（bié）身陷囹圄．（wǔ）2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的—项是（）①某些管理机构缺乏“大数据”思维，以邻为壑．．．．，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

②在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路．．．．,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。

③张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方．．．．,所以既受尊重,又有很多朋友。

④舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫．．．．,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。

⑤于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止．．．．。

⑥虽然最初并不相信自己获得了助学金,但由于电话那头的骗子言之凿凿．．．．,加上所谓教育局的文件,信息闭塞的徐玉玉最终成了骗子的猎物。